2020年度主題黨日活動總結大綱

在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化以來,中心校黨委認識到，要切實把黨支部主體作用發揮出來，把黨員“學”和“做”的積極性主動性調動起來，需要一個具有感染力、吸引力、針對性、實效性的載體來支撐和推動。為此，中心校黨委立足實際，建立了以“全覆蓋、增活力、見實效”為基本原則，以“六有” ：有規範的活動計劃、有明確的活動時間、有鮮明的活動主題、詳實的活動記錄、有濃厚的活動氛圍、有良好的活動 效果為基本要求 ，以“ 1+5+N”為基本內容的主題黨日活動制度，進一步規範了黨支部組織生活流程、豐富了黨支部組織生活內容、提高了黨支部組織生活質量。

一、基本做法

1. 堅持目標導向，規範主題黨日活動推進要求動制度，就是要把全面從嚴治黨、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化要求落到實處，就是要把“三會一課”等黨內組織生活制度有效落實，就是要教育引導黨員用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，就是要不斷加強黨員理想信念教育，增強黨員的

“四個意識”，引導黨員做到“四個合格” 。因此，我們在規範主題黨日活動推進要求上做到了三個明確：

一是明確黨日時間。在主題黨日活動時間安排上，我們立足執法系統輪班制、黨員難集中的現實，由黨支部結合本支部黨員工作實際，每月固定一天為“黨支部主題黨日”。遇節假日及其它特殊情況，時間可提前或者推遲，力求在時間安排上確保全員能參加。主題黨日活動當天，除上級重大活動和緊急任務外， 原則上不安排其他活動。確因特殊原因當天沒有進行的，一週之內必須完成。

二是明確黨日主題。我們把開展主題黨日活動作為加強和規範“三會一課”等黨的組織生活的有力抓手，每月黨（總）支部確定一個活動主題，形成活動方案；並在每次主題黨日活動前，充分運用黨務宣傳欄,微信平台等載體，公佈活動時間、活動主題和活動內容，提前做好準備，確保活動質量。

三是明確參加範圍。以黨支部為基本單位，組織全體黨員（含預備黨員）參加，也可根據黨日主題，吸收入黨積極分子和入黨申請人蔘加，必要時也可吸收職工羣眾參加。

2. 立足基層實際，規範主題黨日活動基本內容。我們把內容規範作為主題黨日活動的關鍵，突出黨性教育，體現黨內生活特點，結合執法段基層黨支部工作實際，確立了“1+5+N”（“1”，即一個活動主題；“5”，即五項基本內容；“N”，即支部自選活動。）為基本內容的主題黨日活動制度。

一是突出階段工作任務，設計好活動主題。一個好的活動主題是主題黨日活動的靈魂。因此，在黨日活動主題設計上，我們緊緊圍繞黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性，指導支部結合當前黨建重點任務、黨員思想工作實際、階段性重點工作等科學確定活動主題。如黨的十九大召開後，我們連續兩個月分別以“學習黨的十九大、堅定信念跟黨走”“學習貫徹黨的十九大精神、爭做新時代合格黨員”為主題，組織全局各黨（總）支部統一開展主題黨日活動，形成了濃厚的學習氛圍，得到了廣大黨員認可。

二是突出黨內組織生活基本要求，確定好活動內容。建立主題黨日活動制度就在於探索和創新新形勢下黨的組織生活的基本形式，進一步豐富組織生活內涵。因此，我們在主題黨日活動基本內容的確定上，緊扣組織生活制度的基本要求，在主題黨日必須開展黨內組織生活、組織集體學習、主動交納黨費、誦讀紅色文章、黨員作用點評5 項基本活動，使活動過程成為黨員增強黨性觀念、嚴守組織紀律的過程，教育黨員真正將黨性觀念固化於腦、 內化於心，時刻牢記黨員身份，激發廣大黨員幹事創業、創先爭優的熱 情，自覺爭做“政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格” 的“四個合格” 黨員。

三是設計好自選動作。積極拓展主題黨日活動的內涵和外延，圍繞黨支部建設重點任務、階段工作重點以及安全生產實際需要，支部結合實際，自主創新，自行確定開展的其他各類教育活動。如各黨支部在“七一”前後和遇有新發展黨員時要組織開展入黨宣誓或紀念教育活動，廣泛利用紅色教育基地等開展開放式組織生活，在新冠肺炎等關鍵時期成立疫情突擊隊、服務羣眾、義務勞動等活動。

3. 緊盯關鍵環節，確保主題黨日活動落地見效。我們把緊盯關鍵環節落實作為活動取得實效的重要保障，精心謀劃，統籌推進，切實確保了主題黨日活動取得新成效。

二、初步成效:主題黨日活動制度推行以來，我們通過精心組織實施，收到了初步成效，主要體現在三個方面。

1. 強化了黨支部的政治功能。黨支部作為一級政治組織，政治功能是其最核心、最本質的功能，充分發揮支部政治功能也是全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深推進的客觀要求。所以，在主題黨日活動推行過程中，我們始終堅持把支部政治建設作為統領，把思想建設作為基礎，把保持黨員先進性和純潔性作為主線，並貫穿落實於活動主題設計、內容規範、組織推進的全過程。我們突出十九大精神學習，連續兩個月設計了學習黨的十九大精神，組織黨員集體誦讀報告、集中學習、分組討論，讓十九大精神學習貫徹到一線、進班組、入腦入心。

2.提高了“三會一課”質量。 黨的組織生活是黨內政治生活的重 要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。在主題黨日活動推行過程中，我們堅持把“三會一課” 、民主評議黨員等組織生活內容作為主題黨日的首要任務，將組織生活內容固化為規定動作， 並突出政治屬性，每月下發“三會一課”計劃，明確規範 “三會一課” 主要議題、操作流程和審查監督等內容要求，確保“三會一課”內容不 偏不漏，使黨支部組織生活標準要求更加具體、組織形式更加明確，支部書記在執行落實上更具操作性，基層組織生活更加完備，有效解決了 “三會一課”不規範、不嚴肅、不經常和落實質量不高等問題。

3.強化了黨員黨性鍛鍊。 嚴格的黨內組織生活是黨員黨性鍛鍊的熔爐，通過連續幾次嚴格的黨內組織活動，特別是改變過去一人講大家聽的傳統方式， 讓黨員參與其中，每次都圍繞主題組織黨員進行 “對標” 討論，極大增強了組織生活的時代性、戰鬥性。在黨內主題活動的形式上，我們結合“七一”等重點時段，組織黨員走出去，廣泛利用紅色教育基地等開展開放式組織生活，使黨員現場接受黨性教育；在疫情期間等關鍵時期成立疫情防控突擊隊、服務羣眾、義務勞動等活動，引導黨員圍繞中心工作發揮作用。在提升黨員意識方面，我們每月固定一天開展主題黨日活動，在潛移默化中提醒黨員時刻牢記自己的黨員身份，激發了黨員對黨組織的歸屬感和認同感，黨員對集體學習、收繳黨費等做到了心中有數。

三、幾點體會

1.活動主題設計是基礎。 一場高質量的主題黨日活動，離不開提前謀劃、精心部署。為使主題黨日活動富有成效，讓廣大黨員有收穫、受教化，首要任務就是設計好活動主題， 防止活動“跑了題”“走了樣”。 選定活動主題，既要緊盯中央，把握黨和國家大政方針政策和縣黨委、中心校黨委決策部署；也要着眼支部工作實際，從全體黨員及職工羣眾實際情況出發，做到針對問題、解決問題。實踐證明，唯有主題明確、突出重點，廣大黨員的學習和行動才有方向感和着力點，主題黨日活動才能收到實效。

2.支委重視是關鍵。中心校黨支部委員會在黨支部建設中負有直接領導責任。實踐證明，一項活動、一個制度落實效果好壞是檢驗站中心校黨支部委員會委執行力強弱、重視程度高低的標尺。因此，開展好主題黨日活動，中心校黨支部委員會重視程度是關鍵，必須要全過程跟進、全過程指導、全過程評判，不僅要抓部署，更要抓落實；不僅要抓整體推進，更要抓亮點特色；不僅要善於發現問題，更要善於研究解決問題。特別是在主題黨日活動制度推行初期，要堅持問題導向，加強調查研究，對支部在推進過程中存在主題把握不準確、固定程序落實不到位、活動氛圍不濃厚、交流發言不深刻、活動記錄不詳實、活動效果不明顯等問題，及時進行指導幫教，這樣才能確保活動健康有效開展。