教研室黨支部工作總結

教研室黨支部工作總結

2018年，教研室黨支部按照上級黨委的工作要求，並結合本室具體工作實際，開展了一系列工作，取得了較好成效。現將年度工作總結如下

一、加強理論學習，強化思想教育

1.我室黨支部按照教科局黨建工作要點，經支委會開會研究，制定了年度學習計劃，明確了學習內容、形式和方式方法，本學年，共組織支部全體黨員和其他職工集中學習討論25次，具體內容為黨章、習近平重要講話精神、十九大報告、全國教育大會精神等，通過學習討論，使全體職工的政冶素養和業務理論水平得到進一步提高。

2.認真開展“兩學一做”學習教育常態化制度化，按照黨支部的實施方案要求，制定全年學習計劃，黨支部書記、委員以普通黨員的身份參加所在黨小組的組織活動，黨支部書記以身作則帶頭上黨課；通過學習教育，使全體黨員在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，提高了黨性覺悟，增強了組織觀念。

3.加強作風建設。從本室實際工作出發，加強作風建設，加強各項規章制度的落實，落腳點放在工作作風建設上來，始終保持積極向上的精神壯態，善於謀實事、創實業、勇於開拓、求真務實，提高服務工作能力和效率。

4.黨支部堅持預防為主，教育在先的原則，認真落實本單位黨員領導幹部和重要崗位廉潔教育的要求，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案，組織開展黨風廉政教育，在今年總支黨日活動計劃安排上，6月組織全體黨員開展以“黨風廉政建設”為主題的黨課教育，全年開展黨風廉政專題會議4次，使每位黨員意識到加強黨性修養、改造世界觀的必要性！

二、加強組織建設 增強凝聚力

1.為了更好地發揮黨組織的作用，使黨組織更有效的開展黨建工作，黨支部按照黨委和基層組織條例要求，支部委員分工明確責任淸晰，不斷完善加強了書記、各委員的工作職責，書記負總責，按照上級黨組織的要求，認真抓好黨建工作；加強領導班子建設，提升領導能力和水平；深化羣眾路線教育實踐活動，建設服務型黨組織；加強工作作風建沒，提高管理、服務水平；增強凝聚力，建設活力型機關。

在工作中主動將上級精神與實際情況有機結合起來，努力探索新形勢下黨建工作的新情況新問題。認真制訂黨建工作計劃，做到了年初有計劃、月度工作任務明確並有總結，過程有檢查、有落實，及時高效完成上級佈置的各項工作。

根據黨總支在黨建和其它實際工作中出現的情況，召開支委會議，及時研究黨建和日常工作，分別研究實施以黨支部為主體開展“兩學一做”學習教育實施方案、年度工作計劃、主題黨日活動等內容。

2.黨支部按照年度計劃和工作目標，有的放矢地開展工作，特別是在今年“兩學一做”學習教育常態化、制度化中，支部結合自身特點，按照組織部的要求，制訂周密的專題研討和專題組織生活會、民主生活會實施方案，做到人員、內容、時間落實到位，使“兩學一做”學習教育常態化、制度化落到實處，極大地促進了黨員領導幹部幹工作的熱情；支部通過對全體黨員進行經常性思想工作和談心活動，及時瞭解掌握本支部黨員的思想狀態，經常性地有針對性地開展各類活動和思想教育，化解了各種矛盾，促進了團結，增強了瞭解。

切實抓好黨內“三會一課”制度，堅持“黨員教育經常化、黨員管理規範化、黨內生活制度化、服務羣眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，認真落實黨組織生活，黨課，民主生活會，黨員活動日，每次會議、活動都做到按時召開，並規範記錄，黨費收繳信息化提升後，全體黨員基本能夠做到自覺按月上繳。

三、完善制度建設，提升基層組織執行力

1.執行基本制度，認真落實“三會一課”制度。進一步規範“三會一課”的時間（小組、支委會每月召開1次，黨員大會每季度1次）、內容、要求和程序，確保會議質量，通過黨員大會、（總）支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。

2.認真開展班子民主生活會和組織生活會。認真開好1年一次的民主生活會和1年2次的組織生活會，黨員領導幹部要按規定參加班子民主生活會，彙報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評，按個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定等程序開展民主評議黨員工作。

3.健全黨員學習教育、黨員活動日製度；年初制定了黨員教育培訓計劃，全年累計培訓黨員5天；認真開展主題黨日活動，全年共開展主題黨日活動10次，做到了主題鮮明，注重實效。

四、黨建工作中存在的問題及主要原因

全面審視我室的黨建工作，仍然存在着一些問題和不足，主要表現在：部分黨員定期思想彙報的主動性、積極性不夠，平時黨員忙於具體工作，利用空閒時間向組織彙報思想，接受組織指導點評的氛圍不濃，對黨員的思想狀況不能隨時掌握，沒有形成操作性較強的制度。

五、下一步工作思路和主要措施

1.深入開展黨建工作創新。

進一步完善黨建工作長效機制，積極利用新媒體等手段，不斷探索黨建工作的新形式、新途徑，推進工作載體創新，加強黨建信息化建設；加強組織建設、制度建設、黨員教育與發展，推進工作內容創新，注重文化品位。

3.選樹先進典型，發揮示範帶頭作用

繼續教育引導黨員堅持“四講四有”標準，始終做到“四個合格”，注重挖掘、培養黨員中的先進分子，選樹宣傳先進典型，發揮示範帶頭作用。