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黨史學習教育落實情況報告

黨史學習教育落實情況報告

黨史學習教育落實情況報告

黨史學習教育落實情況報告

開展黨史學習教育以來,榕江縣税務局第四黨支部高度重視,把開展黨史學習教育作為黨的政治生活中的大事,作為當前和全年的重要治任務,加強組織領導,擺上重要日程。按照中共國家税務總局榕江縣税務局黨史學習教育領導小組辦公室的安排部署,全局堅持以習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神為統領,精心部署,充分準備、及時啟動、有序推進,迅速掀起黨史學習教育熱潮。現將黨史學習教育工作落實情況報告如下:

一、主要工作

(一)提高政治自覺,深刻領會黨史學習教育重大意義。中央黨史學習教育動員大會結束後,全局各級黨組織和廣大黨員幹部深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,深刻認識到開展黨史學習教育,對於總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,對於傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向,對於深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步統一思想、統一意志、統一行動,具有重大而深遠的意義。縣局機關黨委要求各全局黨員幹部要切實提高政治站位,深刻認識開展黨史學習教育的極端重要性,切實增強學好黨史這門必修課的政治自覺、思想自覺、行動自覺,在對黨史的學思踐悟中提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量, 以更加昂揚的精神狀態和奮鬥姿態投身税收事業中。

(二)統籌安排,紮實落實開展學習教育。全面推動黨史學習教育走實走深堅持規定動作和自選動作相結合,原原本本、不折不扣落實好黨史學習教育要求,把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿始終,通過統籌安排推動黨史學習教育落到實處、取得實效。

一是排出時間表,細化分解學習內容,推進規定動作完成,制定了《榕江縣税務局第四黨支部理論中心組黨史學習教育專題學習計劃》,明確學習書目、研討題目。在上半年,除了每個月固定的集中學習外,開展兩次黨史學習教育專題集中學習研討,以黨支部為單位安排4次黨史學習教育主題黨日活動,集中學習的主要內容為國家領導人有關黨史學習教育的講話、紅軍長征在黔東南史實,集中討論學習的主要內容共有7項專題,分別是學習習近平在黨史學習教育動員大會上的講話精神;學習習近平總書記視察貴州重要講話精神;專題學習新民主主義革命時期歷史;專題學習社會主義革命個建設時期歷史;專題學習改革開放新時期歷史;專題學習黨的十八大以來的歷史等專題。主題黨日活動形式豐富,黨員幹部參與度高,四月份四支部開展黨史學習教育交流發言主題活動,五月份,機關黨支部下基層,四支部聯合古州鎮滾玉村村黨支部開展學黨史、上黨課的主題活動;六月份四支部通過重温入黨誓詞、開展黨史學習測試開展主題活動。充分利用了黨史學習教育領導小組為黨員幹部採購的學習材料,要求每名黨員使用黨史學習專用筆記本記錄學習。

二是堅持“線上”和“線下”相結合。 支部充分利用微信網絡平台使支部黨員學習常態化,通過分享共產黨員網、學習強國等媒體平台的學習內容,講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,更好幫助支部黨員“讀原著、學原文、 悟原理” 。

三是堅持“學”和“做”相結合。學黨史,辦實事。支部黨員幹部發揮模範帶頭作用,經常開展上門輔導服務,醫保費繳納、税企互動平台使用,兩項所得税彙算清繳,每件事都事關人民羣眾的切身利益,黨員幹部身先士卒,主動尋找羣眾幫助解決難題,無論規模大小,無論路途遠近。除此之外,黨員幹部積極參與義務獻血、看望鄉村留守兒童、自發捐款,為孩子慶祝“六一兒童節”。

二、問題不足

黨史學習教育開展以來,雖然已經在支部營造了黨員幹部跟學、自學的學習氛圍。但也清醒認識到,在黨史學習教育中存在的不足:

一是學習氛圍還不夠濃。集體學習還停留在傳統模式,領學多、研討少,學習原文多、交流互動少;部分黨員領導幹部的理論學習筆記數量少、內容雜,只有參加集體學習的記錄,沒有個人自學時的筆記,一定程度反映出主動跟進學習還不夠。

二是檢查指導不夠及時。為了方便黨員幹部學習記錄,支部對幹部筆記記錄的檢查比較少,由此可能造成部分黨員幹部偏重聽課學習,閲讀學習,忽視了記錄學習,隨着時間推移,學習效果將大打折扣。

三、下一步打算

下半年,四支部將從以下幾個方面進行從嚴從實改進,以高標準,嚴要求保障學習效果。

一是從嚴從實開展黨史學習教育工作。要繼續深入學習《習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神》,深刻領會全黨開展黨史學習教育的重要意義,嚴格按照上級黨組織要求,開展好學習研討、講專題黨課、黨史學習答題測試、專題組織生活會等具體工作。教育引導全體黨員幹部嚴格按照要求開展學習教育,確保黨史學習教育工作走實走深。

二是從嚴從實做好檢查指導工作。定期查看黨員幹部的學習記錄,每一月至少安排一名黨員幹部開展重點交流發言,分享學習心得,講述學習體會。對於學習流於形式,學習進度緩慢的黨員幹部要在組織生活會中提出批評。

三是從嚴從實做好“我為羣眾辦實事”實踐活動。 將黨史學習教育和税收工作相結合,用黨史學習教育成果促動税收工作開展,開展送政策上門服務,提高轄區納税人依法納税意識,焦點納税人反映的難點問題,在支部開展集中討論解決,將每一項問題記錄在冊,落實每一件實事。

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