幼兒園黨支部自查自糾彙報材料

幼兒園黨支部自查自糾彙報材料

按照本次民主生活會的要求，幼兒園黨支部按照縣教體局黨委的統一部署，及時召開支部會議，認真領會活動精神。經過一階段的學習，進一步堅定了理想信念，強化了宗旨意識，轉變了工作作風，提高了自身素質。按照具體要求，園黨支部認真開展自查活動，圍繞思想觀念、工作作風和工作效率的問題，結合工作實際,通過分析對照，提出如下自查報告。

一、存在的主要問題：

（一）思想觀念方面的問題。我園整體上不存在思想觀念落後、服務意識差、態度蠻橫、衙門作風等問題，但在實際工作中，有時候出現辦事幹工作出發點不高、為一線教教師的實際困難着想不夠、從大局考慮問題的意識不夠，對教師一線工作的瞭解和對家長和幼兒的服務還有待進一步加強。

（二）工作作風方面的問題。一是一定程度上存在着“好人主義”，存在要求嚴就是為難教職工的思想,與教職工溝通較少。二是有時因為各種事務千頭萬緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過得去，不求過得硬，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，遇到問題解決得不夠果斷。三是缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，有時對自己要求不高，想問題、幹工作、辦事情按部就班，缺乏主動性和創造性。

（三）工作效率方面的問題。一是工作業務流程有待進一步修訂完善，辦事效率有待進一步提高。二是各部門之間協調能力有待提高，部門之間配合容易出現問題，影響工作效率提高。三是部門職責和分工應該更加明細。

（四）其他方面存在的問題。一是政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，黨支部內部學習落實的也比較好，但學習的內容不夠全面。二是學習的自覺性不夠強，業務學習也是急用了才能靜下心來學習，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，致使理論素養跟不上，把握形勢、瞭解大局不夠透徹。三是爭先創優精神不夠足。對當前的工作有一種滿足感，總認為在當前情況下能把日常工作做好，不出差錯就已經很不錯了，而較少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足，缺少爭先創優的進取精神。

二、存在問題的思想根源

以上查擺出來的問題，究其原因主要有：

（一）理論功底不夠紮實，政治素質不夠高，不能完全適應新形勢對黨員幹部的要求。對理論學習重要性的認識不夠，認為預算管理工作是業務工作，而做業務工作與政治理論學習關係不大的不正確認識。平時忙於應付各種事務性工作，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、科學發展觀系統化學習不夠，缺乏對科學體系和精神實質的準確把握。

（二）思想需進一步解放。當前，在思想覺悟、理論水平、業務知識、工作能力等方面，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。

（三）創新意識不夠。工作情緒不夠穩定，在實際工作中習慣於用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創新意識不強，有時有等待觀望、被動應付現象。

（四）調查研究還不夠深入。工作中雖然特別注意掌握第一手資料瞭解真實情況，但因為事務性工作較多，到基層、到一線調研的時間還較少，調查研究的面還不夠寬，一些方面的工作了解得還不夠深入。

三、改進措施

針對存在的問題，我園黨支部決心通過這次民主生活會，進一步加強思想觀念、轉變工作作風、提高工作效率，不斷加強預算管理，為我市的財政工作做出更大的貢獻。

（一）轉變思想觀念。一是堅持正確的學習方向，自覺加強習近平重要思想的學習，全面落實核心價值觀，努力在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實質上下功夫，將理論轉化為指導實踐上下功夫，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。二是要加強業務知識學習。熟悉業務是做好本職工作的前提和基礎。要樹立終身學習的理念，認真系統地學習新思想、新理論,加強全園範圍內《學習強國》的學習和監督，不斷提高教師的理論水平，增強分析問題、解決問題和辯別是非的能力，並注意理論與實際結合起來，不斷提高個人修養。

（二）轉變工作作風。轉變思想作風，樹立“工作就是服務，管理就是服務”的觀念。堅持從羣眾中來，到羣眾中去的羣眾路線，把教職工、家長的願望和要求作為想問題、辦事情的根本出發點，以人為本，樹立和落實科學發展觀，踏踏實實為羣眾做事。轉變工作作風，埋頭苦幹辦實事。要經常深入基層調查研究、指導工作，尤其要帶着如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題，到基層、到羣眾中去深入調查、瞭解、傾聽意見，努力研究和探索新形勢下園務工作中出現的新情況、新問題，使各項工作適應新形勢、新任務的需要。

（三）提升工作效率。要善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，多與比自己能力強的同志比，多吸取別人的優點和長處，多學習其他幼兒園的先進管理經驗，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，進而提高工作效率。同時，加強要幼兒園黨支部自身建設、搞好綜合協調，提高大局意識，一切從工作大局出發，努力促進我園各方面工作蓬勃發展。