2020年上半年黨支部意識形態專項工作彙報

為深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記在意識形態工作上的重要講話精神，緊緊圍繞各級黨委發的關於開展意識形態工作的各項文件要求，加強了學校意識形態工作建設，增強了教師隊伍的凝聚力、執行力、戰鬥力和親和力，為圓滿完各項教育教學工作任務提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障。現將我園（校）黨支部上半年意識形態工作落實情況彙報如下:

一、加強組織領導，細化工作措施

我校注重發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發揮課堂、網絡和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態工作和牢牢掌握意識形態的領導權主動權。我校成立了園長（校長）為組長，中層幹部為成員的意識形態專項領導小組，明確小組工作任務和責任分工。全面落實意識形態工作責任制要求，全園（校）把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制。學校以學習、宣傳、貫徹十九大精神為主題，在全校教師和學生中開展豐富多彩的學習活動，用十九大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。廣大教師積極撰寫心得體會，組織開展思想交流活動。

二、加強教師師德師風建設

學校重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、開方法等方面不斷提高和創新;在教學科研工作中，要牢牢把握意識形工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教面，學校教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯繫實際，幫助學生分析實際問題，提高了學生的知識運用能力。

三、營造學校團結奮進的輿論氛圍

堅持正確的輿論導向，重視宣傳工作，積極為學校營造奮發有為、學發展、共創和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現形式實現載體強化校園環境建設，學校將傳統文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學校優良傳統等濃縮固化，以文化牆、標語、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現出來，使學生在充滿主流台值觀的環境中受到薰陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決於課堂上教師的教學活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，並以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學校還積極開展各類講座，來進一步加強學生的思想教育及引導。三是加強對網絡媒體的運用及管理，學校積極提升校園網絡的教育功能，教師、學生的工作學習離不開校園網絡，對校園網絡的依賴程度很高，校園網絡已成為師生接受教育的另一主陣地。

四、存在問題

黨支部領導作用發揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態工作責任制落實還不到位。貫徹黨支部領導下的園（校）長負責制還不夠自覺。

五、改進措施

繼續提高黨員教師的政治站位和政治黨悟，增強“四個意識”，落實意識形態工作責任制，完善黨支部領導下的園（校）長負責制。加強基層黨建工作，紮實推進學習教育常態化制度化，把思想政治工作同黨的建設工作結合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂範。