中學2020年度學校黨建工作彙報總結

守初心 擔使命 強黨建 重落實

——時堰鎮後港中學2020年度學校黨建工作彙報

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！我彙報的題目是《守初心擔使命強黨建重落實》。

2020年，在東台市教育工委和東台市教育局黨委的堅強領導下，在廣大教職員工的全力配合下，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入落貫徹落實黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞《東台市委教育工委、市教育局黨委2020年黨建工作要點》及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，積極打造“基本組織保障好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度完善好、基本保障落實好”的先進基層黨組織，使黨員幹部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新提高。各項工作也得到上級領導的充分肯定，贏得了較高的社會聲譽。現將有關黨建工作情況彙報如下：

一、着力加強思想建設

1、學習習近平新時代中國特色社會主義思想，推進學習型黨組織建設。我們把學習宣傳和貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要的政治任務，利用“學習強國”平台、政治學習、三會一課、報刊、廣播、網絡、牆報、宣傳欄等各種載體學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，營造濃厚的學習宣傳氛圍，進一步推進學習型黨組織建設。同時，注重發揮課堂教學主渠道作用，做好習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印發學習資料，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、重視思政課教師隊伍建設。組織思政課教師深入學習習近平總書記在全國學校思政課教師座談會上的重要講話精神，着力解決培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題，引導思政課教師把立德樹人貫穿教育教學的全過程。

4、組織開展了“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值觀為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”徵文比賽。通過這一系列活動,使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

5、組織開展了憲法宣傳教育活動。利用第七個國家“憲法日”深入開展“憲法宣傳週”活動，通過特別升旗儀式、全國同步憲法晨讀、憲法知識競賽、觀看民法典公開課等活動在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮，增強了師生的法治觀念，培養了師生的法治意識，從而更加深入理解習近平法治思想，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，構建和諧社會、和諧校園營造了良好的社會氛圍。

6、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用主題班會、每週一的升旗儀式、重大節日和紀念日等開展愛國主義教育和革命傳統主義教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。以主題教育為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒活動、公民道德宣傳活動、法制安全教育活動、理想前途教育活動、誠信教育、感恩教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀和行為養成教育、文明校園創建活動、寒暑假社會實踐等活動等，提高了師生的思想道德素養。

二、重視加強組織建設

1、努力打造學習型、服務型、創新型黨支部。制定並落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展“創先爭優”活動，圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課、示範課，切實發揮了黨員的先鋒模範作用。黨員韓一亮同志獲得鹽城市名著閲讀指導課微視頻製作二等獎、東台市國中語文優質課競賽一等獎；周仁海同志獲江蘇省青少年科技教育先進個人稱號；王如銀同志獲江蘇省優秀青少年科技教育輔導員稱號；薛映梅、宋衞東、林惠兵、孫志文、陸巧雲等黨員同志積極參加“人人展示課”，上好“黨員示範課”。

3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作，本年度確定入黨積極分子2名。

4、按季度及時做好支部扶貧工作。

5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、進一步加強作風建設

1、發揚密切聯繫羣眾的工作作風。進一步落實校級幹部蹲點年級、教研組制度，傾聽羣眾意見和建議，關心教師專業成長，切實關心教職工的身心健康，及時解決教師的生活及工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，進一步增強服務羣眾、服務發展的意識。組織開展了學校及領導班子廉政風險點排查活動，着力提高領導幹部思想道德水平，增強自覺遵紀守法的觀念，規範行政行為，確保教育工作風清氣正。通過組織學習有關廉政文件、觀看廉政教育警示片、典型案例分析等形式，加強廉潔從教教育。

3、進一步規範黨務和校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，做好黨務校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務校務公開工作更加規範，更加透明，提高了工作實效。

4、注重培植黨建工作特色，推動“一校一品”項目建設。我校以“全員育人導師制”這一黨建文化品牌建設為主線，努力踐行“全員育人、全面育人、全程育人”的教育理念，充分發揮教師教書育人職能，幫助和引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生健康快樂成長，推動了學校內涵建設和質量提升。“全員育人導師制”圍繞全面貫徹黨的教育方針，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，從傳統的家校互訪入手，積極探索黨員與社區、教師與家庭、家長與學校合力辦學的有效途徑，形成了一套多元互信的合作機制。通過“黨員進社區，進家庭，進學生”，形成學校、家庭、社會三位一體的聯動，各種積極因素齊動，教育理念流動的教育合力，有效促進了學校和諧發展。在活動中，凸顯了黨員同志的帶頭示範作用，使學校黨建工作與學校發展同步，學校管理與教師發展、學生成長共贏。

5、組織開展了師德師風突出問題專項整治活動。制訂了《東台市時堰鎮後港中學師德師風突出問題專項整治實施方案》，成立了專項整治領導小組。組織教職工學習了《新時代中國小教師職業行為十項準則》、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《東台市中國小幼兒園教師職業行為負面清單及問責處理辦法》等文件規定，切實提高教師遵紀守法意識；組織教師簽訂了《後港中學師德師風建設承諾書》；組織教師進行了師德師風突出問題專項整治自查自糾，填寫了自查自糾表，明確要求立行立改，立即停止違規到社會培訓機構兼職行為，立即停止有償家教行為，自行清退已收取的紅包或禮金；學校向社會作出師德師風建設公開承諾，在學校醒目位置和家長羣公佈了學校和教育局舉報電話；學校就師德師風建設實行包保制，學校中層以上領導包保到各教研組、年級和班級，做到全覆蓋、無遺漏。通過專項整治活動，全體教師更加認識到違反師德師風相關規定的危害性及其後果，進一步增強了法紀法規意識。

五、認真抓好羣團工作

學校工會、共青團組織是學校重要的羣眾組織，是學校黨支部聯繫教職工和學生的橋樑和紐帶。我校黨支部十分重視羣團工作，有效發揮了工會、共青團在學校各項工作中的積極作用。

一是領導工會加強自身建設，履行組織職能，進一步深化校務公開，不斷提高廣大教職工民主管理和民主監督水平；領導工會開好教職工大會，及時迴應教職工關心的熱點問題，切實維護教職工的合法權益。

二是重視團隊工作，以團總支和少先隊為陣地，紮實開展未成年人的法制和思想教育，組織開展了豐富多彩的主題團隊活動，引導學生全面發展。

今後我們將進一步健全黨建工作機制，促進黨建責任落實；進一步加強黨的組織建設，發揮戰鬥堡壘作用；持續開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，持續改進工作作風；進一步強化“四個意識”，增強引領發展能力；進一步提升黨員幹部素質，增強黨建工作效能；進一步加強廉潔教育，築牢思想防線；努力辦好人民滿意的教育，為建設“強富美高”新東台做出應有的貢獻。

二O二O年十二月