2018年學生黨員發展工作總結

2018年，在校黨委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為精神指導，積極加強黨的組織建設，遵循“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的方針，認真貫徹執行《市發展黨員工作全程紀實辦法》，嚴格把好發展黨員工作的“入口關”，擇優發展思想品德好、政治覺悟高、對集體有奉獻精神的優秀教工和學生。總結如下：

一、基本情況

2018年全年共發展黨員400名，其中學生黨員420名，教工黨員10名。

二、主要做法

1.管理制度化，細化黨員發展要求

為規範學生黨員發展工作，加強學生黨員的教育和培養，今年我校出台了《入黨積極分子培訓考核辦法》、《關於組建學校黨課師資隊伍的通知》（組〔2018〕22號）兩個文件。

各學院嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作實施細則》要求，結合學生的實際情況，制定並印發了本學院《發展學生黨員工作實施細則》，明確了各學院學生黨員發展的培養髮展流程，並細化了發展具體要求。在所有的發展黨員考察活動中，嚴格按照具體細則發展學生黨員。

2.培養常態化，加強積極分子培育

重視入黨積極分子的培養工作，除了黨課培訓，密切關注其在學習和活動過程中的政治表現和工作態度。對已經確定為入黨積極分子和黨員發展對象的，除了培養聯繫人對培養對象的思想、學習、工作等情況進行指導和培養外，還通過組織入黨積極分子對象參加座談會、各類社會實踐、學習“十九大”報告、參觀紅色教育基地；邀請入黨積極分子列席黨員發展大會、參加黨支部主題學習活動等加強對入黨積極分子的培養和教育。

3.發展規範化，注重黨員發展質量

根據《關於深入實施大學生黨員素質工程的意見》要求，深入貫徹實行“三投票三公示一答辯”制度，嚴把“三關” (支部大會討論關、黨委審批關、預備黨員轉正關)和堅持“六個不發展” (入黨動機不純的不發展、未政審材料或政審材料不清的不發展、學習成績和綜合測評成績不突出的不發展、未經團支部“推優”的不發展、未經黨校培訓的不發展、培養時間不到一年的不發展)，建立健全了組織發展制度，認真落實發展黨員“四全程”(全程公開、全程記實、全程審核、全程問責)制度，嚴格掌握標準、嚴格推優制度、嚴格發展黨員程序。加強學生黨員發展過程中的考察與培養，以提高發展學生黨員的質量，提升整個學生黨員發展梯隊的整體素質。

4.程序公開化，接受黨員發展監督

在發展黨員的各個環節，注重廣泛聽取羣眾意見，特別是團內推優、確定積極分子、發展對象、接收預備黨員、預備黨員轉正等環節，接受羣眾監督，提高發展黨員工作的透明度，增強黨內外羣眾對發展黨員工作的滿意度。

三、存在問題

    1.入黨動機問題

需進一步端正學生黨員入黨動機，保證學生黨員隊伍的純潔性與先進性。

2.過程管理問題

從入黨積極分子到發展為黨員，要加大過程化管理力度，切實加強思想彙報、談心談話等工作，搭建與黨組織聯繫的橋樑。

3.教工發展問題

儘管今年全校發展了10名教工黨員，但總體而言，教師加入黨組織的積極性不高，尤其是職稱、學歷高的骨幹教師加入的積極性更弱。

四、意見建議

希望能在黨員的教育、管理等方面給一些更好的建議和方法；優秀學生、願意加入黨組織的學生較多，如果可能的話，請多分配我校黨員發展名額。