關於國小生零花錢調查報告多篇

關於國小生零花錢調查報告篇1

隨着人們的生活水平在漸漸的提高，家長給孩子的零花錢也越來越多了。那麼，孩子是怎樣支配這些“得來全不費工夫”的零花錢的呢？

通過對全班同學一段時間的.調查，我的感觸頗深。我們班共有43名同學，大部分都有零花錢。其中有幾個男生堪稱“饞貓”。放學鈴一響，“饞貓先生”們便急着到小賣店，吃的、喝的、玩的，都是他們要尋找的目標。小賣店被這些“饞貓”堵的水泄不通，小賣店的老闆一看見這些“消費大户”，臉上就堆滿了殷勤的笑容，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他的腰包裏。

班男生有23人，據統計，每人每個星期大約花掉20元的零用錢（當然還有更多的），而花在零食上的平均有10元錢。當然，大部分男生喜歡把錢攢起來，買一些漫畫書，遊戲機或其他東西。

男生們花錢自有他們的”道理“，那麼女生呢？經過調查我發現，女生們每星期最多花25元錢，這其中買漂亮的文具就用了10~15元錢。為什麼女生比男生花的錢要多呢？經過一個星期的調查我才知道，女生除了買些漂亮的文具外，還喜歡買一些插圖精美的卡通筆記本，這些插圖精美的卡通筆記本就要用去5~10元！

社會正在快速的發展着，物質生活也豐富了起來，就像家庭少不了各種現代化的家用電器一樣，很多孩子的身上自然也少不了零花錢。但願同學們能將這些零用錢用在真正有用的地方不要亂花錢這些錢都是你的父母用心血換來的要學會合理的用錢科學用錢，要從小培養自己“當家理財”的能力。

關於國小生零花錢調查報告篇2

剛到菜市場，呈現在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不熱鬧，這些叫喊聲伴着來往車輛的喇叭聲，人們討價還價聲、笑聲，構成了一曲奇特的交響樂。

菜市場裏菜品比較齊全，還劃分了菜類的區域。一些綠油油、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在台面上，比起以前那凌亂的菜場強多了。但是在這次的調查中，我要説的是：菜市場的地面衞生可不咋地，到處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞。我想這麼髒的市場誰都不願意多逛，更是不情願來的。

我真希望今後賣菜的人們都有一個實物淨化機，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環境，那不是一舉多得嗎?但願在不久的將來能夠實現這一願望，也許正等待着我們去實現、去發明、去創造

關於國小生零花錢調查報告篇3

一、調查原因

放學後，校門口的小店裏總是擠滿了買東西的同學。他們有的買零食，有的買玩具，還有的買本子……那他們的零花錢是從哪裏來的，又是怎麼支配的？心裏裝着疑惑，我們幾個同學就這個問題展開了一次調查研究。

二、調查人員

組長：林思思

組員：魯彬彬黃卓晗陳佳禾吳信心

三、調查方法

1.調查問卷

2.訪問同學

3.利用網絡資源蒐集相關資料

四、調查情況及資料整理

1.自制調查問卷

（1）你的零花錢是通過什麼途徑獲得的？（）

a.家長給的（早餐費或車費等）b.向家長要的

c.通過做家務或其他獎勵獲得d.過年的壓歲錢

e.其他途徑

（2）你一星期的零花錢大約有多少元？（）

a.1~5元b.5~10元c.10~20元d.更多

（3）你是如何支配手中的零花錢的？（）

a.買小零食或玩具b.買課外書或文具

c.捐到慈善機構d.積攢起來e.其它

（4）你會正確支配零花錢嗎？（）

a.當然會b.可能會c.不會

（5）你認為零花錢最合理的用法是什麼？（）

a.買學習用品b.買零食玩具c.捐到慈善機構

d.其他更好的用法__________________________________________

（6）你認為國小生一星期最合理的零花錢是多少元?

a.1~5元b.5~10元c.10~20元d.其它_________

2.同學訪問情況

黃温琪是自己攢的，用在買玩具上；

陳芊吟是爸爸給的，用在買早餐上；

陳意是自己幹活賺來的，用在買零食上；

3.利用網絡資源蒐集的相關資料

（1）蒐集名人的理財之道，專家的有關建議，從而樹立正確的金錢觀與理財觀。

（2）大多數學生都收到了不少的壓歲錢，他們都把壓歲錢交給父母保管或開學來交學費，也有部分學生的壓歲錢是自己保管的，用來買些學習用品和課外書等等，而全部用來吃喝玩樂的只在少數同學。雖然大部分同學都能很好的使用壓歲錢，但也有同學有亂花錢的習慣，還需合理安排。很多同學們都有一顆關愛他人的心，願意把自己的零花錢去做更有意義的事情。

（3）合理安排好自己的壓歲錢，從小養成勤儉節約的好習慣。

五、結論

1.大多數同學的零花錢來源於父母，有些父母每星期會給孩子固定的零花錢，有些父母會根據孩子的表現獎勵零花錢，也有些父母是順從孩子的心意給零花錢的。

2.一些同學會通過自己的勞動來“賺”零花錢，供自己用，一些同學的零花錢來源是壓歲錢；一些同學就是純消費者，無條件享受零花錢，把壓歲錢交予父母保管、從來不用零花錢的同學少之又少。

3.同學們的零花錢大多數是用來買零食玩具，也有同學會積攢零花錢買課外書。雖然同學們懂得節省零花錢，但還是有不少同學亂花錢，少部分同學甚至與其他同學攀比、交易。

關於國小生零花錢調查報告篇4

隨着生活水平的提高，們的生活質量變好，零花錢也越來越多，班級出現了不好的攀比之風。那麼，同學們的零花錢是如何分配的呢？帶着這個問題，我對周邊的進行了深入的調查。

我把朋友召集，給他們發了一張我精心設計的零花錢分配情況表。在所有人填寫完後，我把表收了上來，並進行了對比調查，發現買零食的人數居多，其次是購買和卡。

為什麼買零食的人數居多呢？我疑惑地想，隨後我對買零食打勾的人進行了詳細訪問，經過他們的訴説，我又進行了整理，原因如下

1、因為看到別人買零食，就覺得別人有的自己也有，別人沒有的自己還有的攀比心理，同時也滿足了自己的虛榮心，顯得自己很有錢的想法。

2、因為有些零食確實容易讓人上癮，是無良商在裏面放了添加劑，讓別人吃了還想吃。

3、生活安排不合理，沒吃飯。

對於這種現象，我也提出一些建議：

1、不能給太多的零花錢。

2、可以讓來讓孩子體會賺錢的辛苦。

3、讓加強搜索力度，找到玩具、零食立刻銷燬或沒收。

4、讓父母把零花錢轉到銀行卡里，父母保管。

5、督促孩子按時吃飯，保證營養均衡。

話説了這麼多，倒不如行動起來，我們一起將零花錢用到合適的地方。

關於國小生零花錢調查報告篇5

現在的社會比以前更發達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2019、3000元以上。隨着社會的發展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿着這些錢到底想買什麼呢?我懷着疑問的心情，做了一份調查報告。

調查

我發現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如説變形金剛、芭比娃娃、戰鬥陀螺、庫洛牌…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。

分析

1、在學校裏，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。

2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也佔用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數學生喜歡把玩具帶到學校裏來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規。

結論

經過我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然後去買地攤上的零食、玩具。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。

建議

我建議，學校應該採取更好的措施阻止這種現象再次發生，嚴格管理學生在校園裏的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!