幼兒園六月份月總結多篇

幼兒園六月份月總結篇1

在本月我們和孩子們一起尋找着、發現着、探索着同時也收穫着。現將十一月份工作總結如下；

一、教育教學方面；

1在學習習慣上〃有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言〃但不愛動腦筋〃依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴〃回答問題聲音不夠響亮等。

2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲〃想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高〃在各方面的能力發展上都有了良好的表現〃最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規〃而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

二、生活護理；

1、教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衞生習慣〃能正確使用毛巾〃飯前便後能主動洗手。

2、指導幼兒安全有序地取水〃提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不説笑〃不邊走邊喝水。

3、由於氣候原因〃對幼兒即時增減衣物〃預防感冒與其他傳染疾病的發生

三、常規方面；

班級裏很多幼兒喜歡拖着或是推着椅子走路〃這樣的行為存在

着很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示範：一隻手握着椅子背的上方〃一隻手握椅子腿下方搬椅子。並鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象〃自然會很好的搬椅子〃當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等〃都要給幼兒一個正確的方法。

四、安全方面；

教育小朋友平時走路時不亂跑〃上下樓梯要靠右行〃站隊時不擁擠〃玩玩具時不爭搶〃上下幼兒園要家長親自接送〃一個人不能到處亂跑〃以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下〃小朋友們都能遵守要求〃各個都平平安安健健康康。

五、家長工作；

為了讓家長更加放心〃我們會經常給坐車的寶寶家去電話〃及時向她們反饋寶寶在園情況〃親自接送的家長〃我們也是利用家長來接寶寶的時間〃即使向家長彙報寶寶一日在園表現〃同時每週都會按時發放《家園聯繫冊》〃反饋寶寶一週在園表現〃便於家長了解〃做到真正的家園共育。

在下一個月裏〃我們應該更加努力的完成好工作〃繼續努力！

幼兒園六月份月總結篇2

這一個月來的工作當中，按照園領導的相關的指示，我認真的負責好班務工作，處理好日常的各項事情，對孩子們也是非常的有信心，我也是對此能夠有自己的判斷，這一個月來我也確實是感覺非常的不好，繼續這樣下去肯定是會有問題的，對於這一個月的工作我也需要有自己的判斷，在接下來的工作當中，我也不會辜負了學校的期望，我會做的更好一點的，對六月份工作我也需要總結一番：

這一個月的工作當中，我也是學習到了很多，我覺得這對我來講確實是非常不錯的鍛鍊，希望能夠在未來的工作當中，做的更好一點，這一個月的點點滴滴我也是得到了很多的進步，小班的工作是比較充實的，日常的事物也比較多，特別是暑期將至，防暑工作方面是重點的強調，讓孩子們能夠有一個舒適的學習環境，不斷的加強自身工作能力，在這一個月來的工作當中，我需要認真的去做好，回顧這半年來的點點滴滴中，我確實也是有足夠多的提高，這方面我需要合理的去規劃好，這一點是非常關鍵的，這段時間以來我確實也是需要認清楚自己的方向，這一個月來，我也確實是掌握了非常多的知識，在這一點上面，我認為我是可以做出更好的成績來，這對我的影響還是比較大的。

這一個月來的工作當中，我也在不斷的提高自身能力，孩子們的安全始終都是在第一位的，這一點確實也是非常重要的事情，無論是在什麼時候都應該要認真負責的去做好相關的經驗，六月份的時間當然還是會有更多事情等着去做好，這對我接下來也是很有幫助的，這一個月的時間當中，我認識到了自身的的問題之後也反思了自己的情況，這一個月來的時間當中我也需要認真的去做好相關的本職，這一個月的時間孩子們表現的還是不錯的，當然孩子們也即將結束小班的學習生活，馬上要到中班了，所以也是做好了相關的規劃和安排，讓孩子們能夠順利進行接下來的工作。

這一個月的時間當中，這是節下來需要好好做好的，我也一定會在六月份的工作當中做的更好一點，一定不會辜負了學校的期望，我相信這也是我可以去維持做好的，感激周圍同事對我的認可，接下來一定好好的規劃自己的工作，讓自己充滿更多的信心。

幼兒園六月份月總結篇3

隨着六月到來的，不僅僅只有六一而已。父親的節日，一樣也是我們不能忽視的存在！作為正在學習生活常識和習慣的幼兒來説，父親節的這個詞語還是比較少接觸的。為此，我們幼兒園決定在這次的父親節中動員幼兒們，為自己的父親來送上自己的禮物，並且通過活動和故事來認識和了解父親節以及父親的愛。

父親節到來的時候，我們早早的就準備好了活動的場地，和幼兒們一起期待着幼兒父母的到來。並在歡樂中完成了這次的父親節活動。以下是這次活動的總結：

一、活動的準備

在此次的父親節中，我們先對幼兒的家庭情況進行了瞭解，並努力邀請了各位家長一起在週末抽出休息時間來參與這次的幼兒園活動。

之後，我對幼兒園的佈置和活動禮品等需求做了詳細的計劃，並在活動前準備完成。

而在活動的節目方面，幼兒園各班各年級的教師都在積極的排練幼兒節目，並且積極的尋找幼兒們的個人才藝，在節日前順利排練完畢。

在此次的活動準備中，我們積極的吸收了之前六一的活動經驗，對場地的安排，以及幼兒們的情況都做了全新的調整，讓父親節變得更加有節日的氛圍。

二、活動情況

此次活動開場後，家長們都爭相來到了xxx幼兒園。在到來的家長中，大部分都是父親，但也有不少因為父親的工作過於忙碌，所以是母親代為到來。但是從後面的活動情況來看，這些母親們在親子游戲中的表現卻絲毫不輸給父親。

活動中，我們吸取了上次的經驗，如：在校園中貼上了標示牌，增添了一些幼兒園地圖等。同時我們還加強了安全警戒，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脱隊。

考慮到在接送孩子的時候多是母親到來，我們在校園中增添的地圖在這次的活動中起到了不少的作用，不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園，也增添了對幼兒學習環境的一份瞭解。並且在這次的親子活動中，通過家長和孩子之間的互動，不僅增加了家長和孩子之間的關係，也為這個父親節帶阿里了更多的歡樂。

三、活動總結

這次的活動情況比起上次又有了很多的改進，但進一步讓我們發現了工作中的一些不足。為此，在今後的工作中我們應該多多反省，更多的去自我反省和自我強化。爭取將幼兒園的教育工作做的更好！

幼兒園六月份月總結篇4

時間過得真快，快樂的六月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在着一些不足，現對本月的工作做一個小結。

一、教育教學工作本月的主題是《夏天》我們帶領幼兒走進夏天的世界，我們和幼兒一起認識夏天氣温高，有時會下雷陣雨等主要季節特徵。

夏季植物的變化；瞭解夏季人們的活動；瞭解夏季安全常識及自我保護方法。

本月我們舉行了"六一遊園活動"請家長走進校園，與寶貝們一起做遊戲！，通過開展活動促進了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬於他們的快樂節日。

二 、衞生保健工作做好幼兒夏季的衞生保健工作。

加強活動室、午睡室的衞生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體乾淨，合理吃冷飲。同時，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒瞭解夏季裏的一些自我防護知識。

繼續做好手足口病的檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細緻的檢查，做到早發現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脱衣褲、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小牀，以養成良好的午睡、用餐習慣。

三、家長工作繼續通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。 同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

炎熱的六月即將過去了，本學期的工作也將結束了，願我們一起努力，把最寶貴的東西給予孩子，讓孩子享受更多成長的關愛，在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之願，楊求知之帆。

鄭碧雲

每當我懷着一種執着地愛走進教室，看着孩子們天真可愛的笑臉，我情不自禁地笑了。在這裏，有青春的景色，綠色的森林和盛開鮮花的土地，這是一個神聖的崗位，我找到了人生的歸宿，我要用自己的全部心血去灌溉這綠色的土地，要用無限的愛使鮮花開得更加絢麗多彩。在這片綠地裏，我感受到了愛的力量，也感受到了被愛的幸福。

在所有的詞典當中，“孩子”兩個字應當是我們心中最柔弱，最摯愛的兩個字。他們就像一顆幼苗，需要教師為他們提供最適宜的成長空間，而這種空間的形成，則重在生活的每一天。

師生間的交流是維繫孩子健康情感的關鍵因素，是最為有效的教育途徑之一，這種溝通不僅能使孩子獲得各方面的知識和能力，更重要的是能夠增進師生間的感情交流，能夠更好的瞭解孩子的心理特點及他們的需要。

無論是表揚、批評或閒聊，都要做到目光中飽含深情，態度中藴含希望，神情中充滿慈愛和關懷，要內冷外熱，保持清醒頭腦，不遷就，講究交流的方法，從而在心理上使幼兒信任你，對你有安全感。交流可以是隨時隨地的。

教師應會利用和孩子在一起的任何時間。比如：乘涼户外觀察的路上、飼養植物的時候等，這種交流的內容可以不説的很深，也不一定是講道理，只因為有這種交流的習慣、氣氛，就會使孩子從中獲得一種健康的情感影響。

對於幼兒的進步，哪怕是點滴進步，教師都要作出積極的反饋，如：點頭、微笑、親切的撫摸、讚揚等。這種方式可以幫助幼兒建立自尊、自信，給他們帶來精神上的愉悦、自豪和滿足。

幼兒園六月份月總結篇5

幼兒園小班3月份工作總結三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時冷時熱的天氣裏，我們的孩子們卻依然熱情奔放，

教室裏時常裏洋溢着歡樂的笑聲！現將本月工作總結如下：

一、教育教學工作

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好夥伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》

這一主題活動中，通過這一主題教學活動，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中

走進了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門。在科

學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中，小朋友們驚奇的發現熟蛋會豎着轉動而生蛋不會的區別時，

大家歡呼雀躍，就像發現了“新大陸”；在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中，在情景化的氛

圍下，小朋友們自由的表現着小雞出殼的憨態，那神情和可愛的動作，真的像一羣可愛的小

雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創作蛋殼畫和七彩蛋，構成了一幅漂亮的

主題牆飾。在“好夥伴”這個主題中，小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往?

能和解決夥伴之間彼此發生矛盾的方法，同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好夥伴。

在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、温馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的

孤獨，從而體會微笑面對朋友是多麼的重要。在樂於與同伴交往的同時，進而讓小朋友學會

和同伴一起分享食物、玩具、快樂和祕密，逐漸建構和諧的夥伴關係。本月我們還結合“三八節”開展了“我愛媽媽――幼兒自我服務能力比賽”共有10名幼

兒在比賽中表現突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛

煉，也讓孩子體驗到了成功的愉悦。另外，在本月的25日我們積極迎接中心領導對我班的半日調研活動，活動結束後虛心聽

取了她們評價和建議，並爭取在今後中揚長避短，不斷優化我班的保教質量。

二、衞生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作，本月我班發現一名幼兒疑似紅眼病，我們及時

上報園內領導和保健老師，並及時帶到衞生院請專業醫生幫助檢查，還及時通知家長帶幼兒

就醫，並按規定隔離。同時，我們對班內環境和各種用品進行徹底消毒，做到防患未然。對

來園的每位幼兒進行細緻的檢查，做到早發現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴

散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿

脱衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小牀，以養成良好的午睡、用餐習慣。同

時，通過健康活動“小豬變乾淨了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛乾淨的

孩子，養成愛清潔、勤洗澡的好習慣，並瞭解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來的

傷害。

另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練，通過演習讓幼兒明白在災難來

臨之時該做什麼，提高幼兒抗震防災的意識和知識。

三、家長工作

繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、

學習情況，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋製品包裝盒

到幼兒園，並帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼

兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小

朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。 最後，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我

們的各項活動能得以順利開展

三月一晃而過，四月的腳步漸漸走近，期待着四月的來臨。