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三基本工作總結多篇

三基本工作總結多篇

三基本工作總結多篇

三基本工作總結篇1

時光飛逝,轉眼之間,一學期的教學工作就即將結束,靜下心來,對本學期的教學工作做以簡單的總結,具體如下:

一、瞭解學生得起情況,採取合理措施

在本學期中,為了提高學生的身體素質,提高課堂效率,首先摸清學生的素質情況,瞭解學生的興趣愛好,通過測試,掌握學生的第一手材料,在課堂上,根據學生的素質差異,制定不同的教學內容,是每個學生都吃得飽,吃得好,做到玩中學,學中玩,寓教於樂,根據學生的性格特點,制定不同的遊戲,在遊戲中讓學生展示自我,增前學生的自信心。通過體育與健康的教學,是學生掌握簡單的運動技能,發展體能,逐步形成健康和安全的意識,促進學生身心協調全面的發展。

二、激發學生的興趣,培養學生體育鍛煉的意識和習慣

在體育教學中,注重學生學習和生活經驗相聯繫,引導學生體驗運動樂趣,提高學生體育與健康學習的動機水平,培養學生體育鍛煉的精神,促進學生主動參與體育活動,形成體育鍛煉的習慣,重視學生在學習過程中的主體地位,培養學生自主學習,合作學習和探究學習的能力。

三、提高安全觀念,樹立安全意識

在日常教學中,始終把安全放在第一位,安全問題可謂是重中之重,沒有安全,無論你的課上的再好,都等於零,沒有安全,就沒有保障,所以在每節課之前,都要把安全問題給學生講一遍,讓學生懂得安全,有的學生由於缺少經驗,常常吃虧在逞強好勝,不顧當時的情況和自己的能力,冒事一顯身手,結果就會出現傷己傷人的事故,讓學生樹立安全意識,是體育教學不可缺少的部分。

在本學期中,在家長會上五年級全體學生進行武了術訓練,取得了家長的好評,雖然取得了一些成績,但遠遠還不夠,在今後的教學中,我將更加加倍努力,在體育教學方面做出更大的成績。

三基本工作總結篇2

週末加班環創,我被分到二組,其實畫畫剪剪對於我來説還真不是什麼難事。可是,一聲“老師們,今天我們的任務是給孩子們縫沙包”給了我當頭一棒,什麼?我沒聽錯吧,讓我一個大男人也來幹針線活?我從沒幹過呀,這我怎麼下得去手!沒等我發表意見旁邊的老師就很熱情地教給我如何“穿針引線”,看她們熟練動作,我心裏各種逃避,你來我往,最後我方還是丟盔棄甲,加入了縫沙包的大軍中。

我拿起針來,學着老師的樣子,用手捻一下線頭,把線頭穿進針孔裏,從捻線頭到穿,動作一氣呵成。這也沒什麼難的,真是小意思。讓我來一展身手,順勢拿起布來,就開始縫起來;邊縫邊在心裏誇自己,縫得還真不錯。終於到了最後一步,沙包裏填充好米粒,該把線系起來了,咋越看越不對呢,一樣的布料,顏色咋不如別人的亮麗。就在我百思不得其解的時候,對面的老師來了一句:“小夥兒,你把布縫反啦!”啊!怎麼會這樣?這可是我的“第一個作品”。看了看未成型的沙包,沙包的肚子裏的顏色咋這麼“刺眼”呢,趕緊拆了重新做吧。

費了九牛二虎之力終於完成了作品,我的心裏美滋滋的,可是當我把做好的作品放到別人一起的時候,我的心再次揪了起來,我這是縫的啥呀?別人縫的沙包整整齊齊,我這咋縫了一個大包子,拿在手裏掂一掂,這“包子”還露餡呢,這還真是看起來容易做起來難,不管做什麼事情都有訣竅在裏面。這讓我想起了第一次上課的時候我也精心地備課,心裏期待自己課堂的精彩紛呈。可是上課的時候沒等我説幾句話,孩子們就七嘴八舌自説自話,明明我的問題答案是這樣的,結果孩子的回答卻是那樣的。讓我一度懷疑自己的問題是不是問錯了,最後一堂課愣是沒上下去,還是師傅幫我救的場。事後,師傅對我説:“其實和孩子説話是有學問的,特別是年齡小的孩子,我們的語言更應該言簡意賅,畫龍點睛;見解獨到深刻,令人耳目一新。只有這樣的語言才會具有感染力和吸引力,孩子才願意聽我們説。一定要避免“這個”、“那個”、“對嗎”、“是嗎”等語病……別看孩子小,他們的心思可多着呢。如果你不會觀察,可能會帶來不必要的麻煩。”直到今天,我才真正領悟到師傅對我説的話的含義。

是呀,不管做什麼事情都需要用心觀察,只有這樣才會領悟其中的真諦。今天的針線活,我學會的不僅是一種技藝,也是一種對待生活的態度,一種成為合格幼兒教師的修為。在和孩子相處的時候,何嘗不是像這針線活,既要有必要的“技術”,又要有細心和耐心,最重要的是要不斷,熟能生巧。人的一生,有喜歡的事是幸運的,而用心做喜歡的事是幸福的,初入職場的我享受着和孩子們“穿針引線”的幸福。

三基本工作總結篇3

_劃上了一個圓滿的句號。回憶這一年的工作,我倍感欣慰。誠然説不上發展了一流業績,但我立足於本職崗位鋭意進取,推進幼兒園發展又上了一個新的台階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實際與摸索中,無論是辦園條件、管理程度、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作求證於同仁。

一、強化內部管理,提高辦園品位

園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,以我為核心的班子人員為園內的寬大教師起到了模範帶頭作用。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工清楚、勤政廉潔、嚴以律己,是一支“開明、團結、廉明、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課,在教師中引起強烈反映,在年輕教師中起到了重要的榜樣示範作用。在我的帶領下,咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻,作榜樣,潛移默化引領着幼兒園良好的師德師風。

我重點為老師創設有彈性的發明工作空間。工作中,時時不忘徵求先生的主張見解,採用對話式而非命令式;思維上,激勵多交流不求大一統;工作措施靈活多變。我盡力營造健康温馨的文化氛圍。在保證教導古代化建設投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,引領着四處的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不説空話、不唱高調,常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,引誘教職工保重本人、熱愛生活、快樂工作。一件件細緻入微的小事,充足體現了我對教職工的關心。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、創造性。

二、狠抓內涵建設,晉升教育品質

在“求實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思維下,我狠抓園本內涵建設,鼎力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了全體大樓的陽台,使幼兒園環境更温馨、更兒童化。每班每室添置了空調,校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下,基本實現了無紙化辦公。打算機網絡做到了班班互通、高初級互通,園部資源共享提高了管理透明度,加強了管理效益。

我倡導老師悉心研討教養藝術,提高課堂教養品德,厚實實際基礎,不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教誨觀點,不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我激勵教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團隊配合,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究,強化教師專業發展過程中的詳詳目標跟履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動教師成長,引導教師向着各級名師的目標奮進。我用明白的目的勉勵先生,不斷用階段性的目標勾引教師,用積小勝為大勝的辦法,始終增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念,強化服務意識

面臨發展快、競爭強、要求高的幼教局面,我堅持學習,一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力提倡教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才華不斷髮展強盛。基於以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養,引導教師事事、處處將心比心為家長着想,為家長解決後顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,辨別做好個別家長工作,重點家長差異對待。我充分發揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分徵求家長看法,讓家長民主加入幼兒園的管理,充分利用“彩虹報”為橋樑,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作,充分博得了家長對我工作的確定。

優質服務的主要前提是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發展的保障,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,使“人人講保險、事事講保險、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衞,強化領導班子值班檢查監督制,鼎力推行崗位任務制,廣泛發展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保障幼兒園嚴格執行家長持卡接送制;嚴厲家長接送幼兒車輛的治理。同時,幼兒園進一步完美了食堂建設,增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衞生的“三個準則”、“四個嚴格”、“五個認真”,使我園保證了衞生安全工作常態達標,本年無一例義務事變發生。

教育需要無私奉獻,管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新_。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績!

三基本工作總結篇4

為提高居民生活質量,確保居民身體的健康,進一步做好轄區內居民的除四害工作,鞏固滅鼠、滅蟑達標成績。首先定出全年計劃“除四害”工作計劃,以及每年春、秋兩季的“除四害”工作計劃,加強向居民宣傳除四害的意義和重要性,在這項工作主中,我們堅持以環境治理為的綜合防治方針,各項環境治理措施完善,四害孳生地得到有效控制,為鞏固除四害工作成果。

一、加強領導,保障措施

1、提高認識,加強領導。社區書記和衞生主任把這項工作納入工作日程,精心組織,安排紮實有效的措施,做好各項工作,真正把除四害防疫工作提高到為居民身體健康着想的高度來抓。

2、落實任務、明確責任,層層把關,確保了今年除四害工作高標準、嚴要求、高質量完成。社區通過與居民簽定責任書,明確除四害工作的重要性,並把工作的成效納入年終考核。

3、強化監督,嚴格檢查。社區除四害領導小組定期對各居民小區除四害工作的落實情況、工作情況及工作效果等進行檢查、督促,對工作進行督察,心得體會確保除四害工作取得階段性勝利。

二、加大培訓,保證效果

安全措施對於除四害工作顯得尤為重要的。因此,我們加大對除四害專兼職人員的崗前工作培訓,聘請專業人員現場培訓指導,使其掌握除四害工作的基礎知識和基本方法,使我社區除四害工作紮實有效、安全地開展。

三、加強措施,確保實效

滅蚊方面,我們因地制宜、集中人力、物力對相關區域進行徹底消殺,採用噴霧機藥物消殺方法,統一時間對下水道、地下車庫、垃圾池等地進行消殺。

滅鼠工作,統一組織、統一時間、統一投藥、同時,封堵了房前、屋後、垃圾道周圍、上下水井周圍的鼠洞,生活垃圾,日產日清,杜絕老鼠的食源、水源。加大投藥和預防力度,專人、定時、定量進行藥物投放,加強防護措施,防治污染環境及藥物中毒事件的發生。

滅蠅工作,加大宣傳力度,通過櫥窗、黑板報等多渠道,發動居民共同參與,真抓實幹,將任務落實到人頭,重點抓好環境清理。

滅蟑螂工作,重點對居民等地方進行整治,採取了自行投藥和專業消殺相結合的方法,徹底消滅蟑螂滋生地。

除四害工作經過階段性的整治後,社區環境取得了一定的改觀,居民的環境意識有了很大的提高,社區將立足實際,從點滴小事做起,力爭把社區建設成為環境優美,居民安居樂業的和諧社區。

三基本工作總結篇5

時光飛逝,轉眼一學期又已過去,在這一學期裏,我在課程標準的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作,現總結如下:

加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

認真學習新課標,以課改精神為指導,實現學生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,教師認真制定教學計劃,認真上好每一節課,杜絕上課的隨意性,並對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一,通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

五年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃,體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業務學習,平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鑽研新課改的教材,並根據不同年齡學生特點,認真備課,在備教材 的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序,注意講解示範、重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業務水平。

發展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習主人,從中讓學生玩中學,學中樂的課堂氣氛。

三基本工作總結篇6

兩個月前,我如願以償的,非常榮幸的加入到了諾貝爾搖籃這個温馨、和睦的大家庭裏。

近兩個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嚐到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

曾在學校時總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但在這裏我改變了這個想法,每看老師們組織完一個活動或上完一節課時,我都有的感觸,想要當好一名幼兒老師實在太不容易了!

同時這也激發了我的學習的熱情,很多東西我還要向書本學習,還要向老師們學習,還要在實踐中學習。

比如:我在才進班的時候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就去幫他們擺好,他們要上廁所,當時不管在做什麼活動我都會讓他們去,他們不會脱衣服的時候,我會主動幫他們脱等等。我以為我是在幫助他們,可事實並非如此。經過班級老師提示後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做,不能養成良好的行為習慣。我認為我的出發點是在關愛他們,其實是在溺愛他們。後來我經過反省我覺得老師心中要有一把尺,這把尺其實就是老師要堅守的原則,這些原則的出發點和終點都應該要是提高幼兒的能力。

其實我很慶幸能夠和實驗園的孩子們和老師們一起學習了兩個月,我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂,而老師們帶給我的指導和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財富。有時候在我做的不夠好的時候,老師們都會主動找我談話,指出我的不足,使我能不斷的改進。

在這兩個月的實習生活,讓我初次嚐到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子,不禁想起自己的學生時代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

在以後的工作中我一定會認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什麼困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

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