市防艾工作總結多篇

市防艾工作總結篇1

一年來，我校牢固樹立安全第一,學生至上的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校禁毒工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了禁毒工作制度，確保了學校師生生命安全，八百餘名學生和四十多名教職員工平平安安。下面將所做的工作彙報如下：

1、健全組織，加強領導。

根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育範疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，並保持與縣禁毒辦、教育局的聯繫，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩定。學校劃撥經費，購買有關圖書資料等物品，做到經費有保障。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關於進一步加強中國小生毒品預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中國小毒品預防教育是貫徹黨的精神，實踐三個代表重要思想的具體體現，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校，使禁毒教育工作做到常規化、制度化，我們建立健全中國小生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，將禁毒教育列入班級考核內容和衡量班級工作的標準。

3、寓教於樂，知法守法。

根據中國小生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育;加強對弱勢學生羣體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長;充分發揮課堂教學主泄道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性;密切學校與禁毒、公安部門的聯繫，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性;開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒鬥爭。

我們還充分發揮學校青少年教育活動陣地作用，開展六個一活動，即閲讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進行一次禁毒實踐活動。學校不定期組織學生參觀禁毒教育基地和禁毒圖片展，舉辦禁毒徵文比賽和演講比賽，寓禁毒教育於豐富多彩的活動中，通過各種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生在喜聞樂、富教於樂的課外和校外活動中接受毒品預防教育，瞭解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，幫助學生知法守法， 掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。

禁毒教育關係千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今後工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育,努力把我校建設成為無毒單位。

市防艾工作總結篇2

在過去的一年中，我校為了進一步加強學校禁毒、防艾工作，增強廣大學生禁毒、防艾意識及自覺抵制、艾滋病侵襲的能力，我校把“禁毒防艾”工作納入學校重點工作來抓，將之視為實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要渠道，與學校法制教育內容融合，紮實推進“禁毒防艾”工作的開展，現將工作開展情況彙報如下：

一、組織健全機構，成立了學校禁毒、防艾教育工作領導小組。

為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立了禁毒、防艾教育機構，由校長親自擔任組長，各校務委員為成員。分工到人，做到嚴格管理，把學校無吸毒，無販毒現象作為學校教育的一項基本工作目標，長抓不懈。

二、制定了學校禁毒防艾教育工作的具體計劃

我校建立“禁毒防艾”教學工作制度，羣策羣為，制定了切實可行的防艾、禁毒工作計劃和教育工作時間表，讓工作有計劃、有秩序地開展，做到層層落實，富有實效。

三、確定了以環境教育為核心，法制綜合教育為龍頭，常規管理不放鬆的工作思想

由於我校地處較偏，周邊人員較複雜，給我們學校工作帶來了很大困難。另外，家庭教育力量較為薄弱，也給學校帶來了較大阻力，基於上述情況，我校領導下決心：把禁 1

毒、防艾教育作為素質教育的重要組成部分納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這是引導學生站在法制的高度上認識“禁毒防艾”的重要性。

今年，各年級各班分別組織了“禁毒防艾”教育，法制教育活動等：

1、組織全體學生觀看禁毒、防艾影片，“遠離，抵制誘惑”圖片展。

2、開展“愛生命，不吸毒”的禁毒知識講座。

3、以“6.26”國際禁毒日為契機，組織學生觀看相關知識，販毒分子等頻道。

4、瞭解艾滋病的有關知識等。

通過一系列活動，使學生樹立正確的法制觀。同時也把“禁毒防艾”貫穿於教育活動之中。

四、採用多種形式相結合，使禁毒、防艾教育深入開展

1、每學期開展一次預防、禁止入侵的專項宣傳活動併發給宣傳單和禁毒、防艾的小冊子。每學期請法制副校長開展一次禁毒防艾知識專題課，通過健康教育等上好“禁毒防艾”知識。組織學生學習觀看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知識傳授給每一個學生。

2、利用班會、思想品德課、校會、廣播、掛圖等途徑，廣泛開展宣傳“禁毒防艾”知識。學生大大地增強了“禁毒防艾”的意識。

3、注意教育合力的形式，與社區、家長一道，共同對學生進行“禁毒防艾”教育，明確家長責任，共同關注學生成長。另外，學校還積極配合社區工作，積極參與“無毒區”的建設。

通過一年的努力，我校在“禁毒防艾”工作中積累了許多有效的經驗，同時也取得了相應的成績。禁毒、防艾工作任重而道遠，在今後的工作中，我們將按照上級要求，繼續不懈探索，不斷努力，充分發揮學校禁毒、防艾重要陣地的作用，為學生、社會的禁毒、防艾教育做出更多的貢獻。

市防艾工作總結篇3

縣文明委：

幾年來局現有幹部職工在縣委、縣政府和上級部門的正確領導下，在各級文明建設委員會的指導幫助下，全面落實重要思想，認真貫徹“三個文明”一起抓的思想，結合本單位實際，堅持一手抓精神文明建設、一手抓經濟建設、一手抓政治建設，建立健全領導組織，完善文明建設基礎設施，強化幹部職工的文明創建意識，廣泛深入地開展文明單位的創建活動，把文明創建工作各項任務落到實處，進一步提高單位的創建水平，並取得了顯著的成績，有力促進了我局“三個文明”建設的健康發展。我們的主要做法是：

一、加強領導，健全組織

我局始終把精神文明、政治文明工作當作“三個文明”建設中的重要內容來抓，成立了以局主要領導為首的精神文明創建活動領導小組，制訂了《幹部職工職業道德規範》，用社會主義道德的要求、標準和尺度規範廣大幹部職工在社會生活方面的行為，大力弘揚開拓、創新、團結、奉獻精神，培養了一批“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人，塑造了現代社會文明物價新形象。同時制訂了《局衞生制度》及《衞生工作檢查評比標準》，堅持每週一、五下午檢查衞生，實行獎優罰劣，有力地促進了創建工作的正常開展，保持了生活、工作環境的潔淨、有序。

二、加大“文明創建”力度，完善基礎設施建設

幾年來，我局制訂了一套“創建”工作措施，建立了應對機構，在資金嚴重緊缺的情況下，擠出資金狠抓文明單位創建活動，加大了硬件投入力度，投資100多萬元在路段路北新蓋辦公樓一座，院內進行了綠化、美化，給人一種面貌一新的感覺，也為職工提供了優美舒適的工作和生活環境，我局還準備擠出資金建設幹部職工活動室、圖書閲覽室等一系列活動場所，並且製作了精神文明宣傳牌，職工職業道德“十不準”。這些措施的有力實施，增強了廣大幹部職工的職業道德和精神文明意識，在全局形成統一協調道德規範、文明禮貌、積極向上、勇於開拓、和諧文明的新形象。

三、強化“文明創建”意識，倡導文明行為

幾年來，我局採取多種形式在幹部職工中宣傳精神文明、政治文明創建工作的重要意義，努力倡導文明、衞生、健康的生活方式，把這項工作提高到樹立部門形象，展示部門風采的高度來認識。特別是今年我縣開展“創建省級衞生文明城市”活動以來，我局更是加大力度，為了加強此項工作的領導，首先我局成立了以黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，科室一把手為成員的創建領導組，並在實際工作中通過層層分包和簽訂責任書的方式加強了對此項工作的領導和管理，從而切實抓好了此項工作的落實，促進了創建工作的深入開展，樹立了新時期下物價部門的新形象。為全縣“創建省級衞生文明城市”工作做出了一定貢獻。

以上是我局開展文明創建活動的情況，對照縣級文明單位標準，特此提出申報縣級文明單位，懇請文明委領導對我局的文明建設工作進行全面檢查、指導、驗收。

市防艾工作總結篇4

我中心校20__年的艾滋病防治工作，在區疾控中心的高度重視和領導下，堅持“政府領導、部門合作、社會參與”的原則，以宣傳教育和行為干預為重點，以阻斷傳播為目的，全面落實各項綜合防治措施，在各部門和相關單位的共同努力下，基本實現了預期目標，取得了顯著成效。現將艾滋病防治工作全員培訓工作彙報如下：

一、組織領導

1、縣防艾辦4月份於成立了全球基金艾滋病項目領導小組與管理辦公室，項目執行機構(項目辦)為縣疾控中心。縣衞生局召開了全縣全球基金艾滋病項目會議暨培訓會，正式啟動該項目。縣防艾辦於4月向防艾各成員單位下發了《縣20__年艾滋病防治工作計劃》，對各成員單位提出了具體的目標任務與工作要求。

2.縣防艾委於20__年9月24日召開了由縣委、副縣長、縣防艾委主任主持的艾滋病防治多部門協調會，參加此次會議的有20餘個艾滋病防治成員單位主管領導、宣傳示範鄉鎮(社區)政府主要領導等50人，為進一步推動我縣艾滋病綜合防治工作將起到促進作用。

3、縣疾控中心(項目辦)認真按照全球基金艾滋病項目要求，制定並積極實施20__年項目工作計劃，所有考核工作指標均按計劃穩步推進。到12月上旬1-3季度全球基金項目資金執行率為99.99%。20__年11月下旬爭取到全球基金艾滋病項目資金支持的“支持感染者小組參與病人管理工作”項目和中英項目資金支持的“暗娼干預”項目。

二、宣傳培訓

1、縣衞生局和縣疾控中心4月份對各醫療衞生單位分管領導與防保醫生進行了艾防知識與技能培訓，各單位進行了艾滋病防治知識和技能全員培訓。

2、5月份縣防艾辦下發並啟動了艾滋病防治宣傳示範鄉鎮(社區)創建工作，其中、為示範鄉鎮，城北、城南為示範社區。各示範鄉鎮成立了創建活動辦公室，配備了專職人員，所轄鄉鎮衞生院積極對羣眾開展了艾滋病防治宣傳知識宣傳活動。

第23個世界艾滋病日活動期間，縣防艾辦組織縣衞生局、縣疾控中心、縣人民醫院、縣中醫院、縣婦保院與金川鎮社區和社區16名工作人員，在縣城人流較多的金川廣場掛起橫幅，擺上展版，向全縣羣眾開展主題為“遏制艾滋、履行承諾-權益、責任、落實”大型防艾知識宣傳諮詢活動，普及宣傳防艾知識與政策。

市防艾工作總結篇5

寫話教學對於整個國小階段都是非常重要的，只有在這個時候打好了基礎，那以後的作文才會有保障。這就要求教師激發學生的興趣，讓學生會説，想説，樂説。我從低年級學生快樂寫話進行研究，目的在於培養學生綜合語言運用能力，提高寫話水平。

一、課題研究目標和內容：

通過研究與實踐，讓低年級學生寫話有內容，對寫話有興趣，寫自己想説的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想，並且能提高低年級學生的寫話能力。

1、探索快樂寫話的有效教學策略。

2、構建有效的寫話指導課模式。

3、探究指導學生快樂寫話的有效途徑。

課題立項以來，我積極參加課題學習，通過聽課、上課、交流等多種形式的學習活動，以及通過網絡收集和學習與本課題有關的理論資料，分析研究，不斷提高自己的理論水平，課題研究水平。端正態度，充分認識微型課題的現實意義，為課題研究營造良好的環境氛圍。

二、課堂教學實施策略

1、圖文結合

對於一年級學生，寫作教學中可以寫、畫結合。愛畫畫是孩子們的天性，在課堂上，我讓他們自己畫，然後進行口頭描述，鼓勵他們把自己的想法都毫不掩飾的説出來後，再引導他們寫下來。如：教學寫話《春天來了》時，我讓學生把春天自己看到的景物，聽到的聲音畫出來，並啟發學生髮揮想象去説，讓學生不知不覺地愛上了寫作。

由畫、寫過渡到寫話，再由句到段，學生在逐步適應，找到了創作信心與動力，慢慢進步，解除了畏難心理，就可以使課堂教學變得愉快起來了。

2、以説帶寫

教學實際中，發現會寫話的孩子不一定會説，不會説的孩子一般不會寫，所以每次寫話前我們都會組織學生進行口語交際。我在教學實踐中，由學生以小組形式進行的交流及擇優彙報，能給予學生適當提醒，如講話的完整性，訴説的條理性，不偏離主題，流利的表述，並能指導修改，提供仿寫機會等。例如對看圖説話的指導，引導學生看懂畫面，合理想象，再有序的表達，對於學生養成習慣，愛上寫話，促進寫作水平的提高大有裨益。以説帶寫，不光利於培養學生按一定條理記敍的習慣，還能在小組交流與展示中發現問題，羣策羣力，對於二年級的寫話教學，作用尤為明顯。

3、閲讀積累

俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。對於一年級學生，背的課文多，積累的詞彙也就多了，寫起話來也就不會覺得那麼難了。當學生的積極性被調動了，課文背得好，寫話時就能不時地蹦出幾個好詞好句。對於二年級的學生，在讀背佳句段的基礎上適當鼓勵閲讀，可以開拓視野。通過組建班級圖書角，訂閲合適的兒童讀物，帶領學生讀經典等途徑，對於豐富課外知識開拓視野為寫作提供更多的素材很有幫助。這需要一個長期的過程，看似收效慢，但可以為學生閲讀水平的提高及今後習作的提升打好基礎。例如：在寫話課《誇家鄉》中，我班王珂同學在一篇短短的寫話中恰到好處地用到了七個四字詞語，如，風景優美、物產豐富、葱葱蘢蘢、夜幕降臨、川流不息、燈光閃爍、來來往往，使自己的寫話頓時生色。

4、引導觀察

低年級學生由於識字量、詞彙積累量不夠，生活常識與生活閲歷少，視野不開闊，經常無話可説。在教學寫話課《愛吃的水果》時，我用香蕉這一實物，引導學生觀察香蕉是怎樣的，彎彎的像什麼，是什麼顏色的，剝開後，果肉是什麼色的，又讓學生親自品嚐香蕉的味道如何。有了細緻的觀察，真實的體驗，學生寫話水平自然會明顯提升。

5、發揮想象

在教學中,我儘量讓學生創新思維，進行大膽想象，想別人還沒有想到的，説別人還沒有説過的。表揚在語言表達上有獨到之處的學生。鼓勵學生用詞的準確與生動，啟發學生大膽思維、合理想象、積極發言。如寫《小白兔請客》有的孩子是這樣寫的：有一天，小白兔的飯館開張了。它請小貓、小公雞、小猴、山羊、熊貓來做客。小白兔忙了一陣，開始上菜了。它拿了一個大桃子給公雞，端了一盤青草給小猴，端了一盤魚給山羊，端一盤蟲子給熊貓，端了一盤竹子給小貓, 給自己端了一盤蘿蔔。小白兔説：“別客氣，吃吧！”可是客人們你看看我，我看看你，無從下手。小白兔驚訝地説：“你們怎麼不吃呀？”猴子説：“你把我們喜歡吃的食物弄錯了。”小白兔一聽，趕緊換了一下食物。大家都吃到了自己喜歡的食物，開心地笑了。小白兔也津津有味地吃起了蘿蔔。有的學生想的不是小白兔換食物而是小動物互相換食物，還有的學生想的不是換食物而是換座位，這些方法都能讓小動物吃到喜歡的食物。學生的表達精彩紛呈，富有童趣和靈性。

三、研究成果

（1）教師成果

論文《低年級的快樂寫話》、獲20xx年度優秀論文一等獎、並於《中國文房四寶》20xx年第七期刊登。論文《享受習作 快樂作文》獲縣級二等獎，寫話課《誇家鄉》被評為優秀課；執教口語交際課《找春天》在課題研討會上均受到與會領導和老師的一致好評。

（2）學生成果

通過半年的研究，孩子的寫話習慣和寫話水平已有了不同程度的提高，尤其是寫話興趣濃，自覺閲讀的習慣也得以養成了。學生不再懼怕寫作課，寫話整體水平有了大的提高，日記習慣好，寫話質量高。其中，王珂、馮玉玉等同學的寫話在考試中都是滿分。

四、研究反思

課題研究的宗旨就是引領教師進行研究、反思、總結，從而促進教師成長。有了課題的引領，研究方向就有了明確的方向，平時的課堂教學，教學案例以及反思都圍繞課題展開，教學論文的撰寫有了明確的內容。

取得成果的同時，我對課題研究的問題進行了深層次的思考。 學生口語表達時，容易出現敍説不着邊際而導致拖堂或部分學生趁機渾水摸魚的現象。因此，教師如何控制好課堂，避免這種現象的發生是擺在我們面前的又一課題。

半年的研究活動，積累了豐富的語言規範化教學經驗。在研究活動中，也認識到，規範學生的課堂語言不是一朝一夕就能完成，這是一場持久戰，課題研究活動告一段落，但規範學生語言這一工作將一直持續下去，只有這樣才能真正將學生語言能力提高。規範學生語言不能單單依靠教師，它需要家長，以及社會共同努力，只有整個語言環境規範了，學生的語言就更容易規範。

市防艾工作總結篇6

毒品和艾滋病已成為一個我們人人熟知的詞彙，毒品，一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖豔的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路;而艾滋病的傳播和流行不僅嚴重影響廣大人民的身體健康，對中國經濟和社會也造成了嚴重的危害。艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合症，當人體處於正常狀態時，體內免疫系統可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內，這種良好的防禦體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統和機體抵抗能力，而給人以致命的打擊。

雖然全世界眾多醫學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研製出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用於預防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，並被列為國境衞生監測傳染病之一.故此我們把其稱為超級絕症。

這二者又有什麼聯繫呢?毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉藥物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應，就必須定時用藥，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個重要途徑：血液傳播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病。可以説，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡!

作為一名中學生，也作為社會這個大家庭中的一員，我有義務、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸煙，不喝酒，養成良好的生活習慣;在學校，協助老師、同學宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。

禁毒防艾，遠離毒品，關愛未來，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸後的隱患，幫助你重新認識自己的生命。朋友們，願這些文字永遠在你們心中迴盪，把毒品永遠杜絕在我們真善美的大門外，為我們的理想而奮鬥!

市防艾工作總結篇7

一年來，顧縣鎮黨委、政府在縣委、政府及縣防艾辦的領導下，認真貫徹落實全國艾滋病防治工作會議和國務院《關於切實加強艾滋病防治工作的通知》精神，進一步加強領導，廣泛深入開展防治艾滋病知識宣傳，加強特殊人羣艾滋病預防管理，重點開展以技術服務為重點的優質服務工作，艾滋病防治工作取得初步成效，為保障人民羣眾的生命財產安全起到了積極的促進作用。現將我鎮20xx年以來的艾滋病防治工作總結如下。

一、強化組織領導，建立健全防治艾滋病工作機構

防治艾滋病工作關係到社會穩定和諧、人民安康，關係到社會的可持續發展。對此，我鎮充分認識到了加強艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作，將艾滋病防治工作納入工作重要議事日程。制定了防治艾滋病工作計劃，成立了由政府主要領導擔任組長，分管衞生工作的副鎮長任副組長，公安、司法、民政、中心學校等相關站所為成員的防治艾滋病宣傳教育工作領導小組，並在各村委會、社區各設置了一名艾滋病防治宣傳員，進一步明確各單位的工作職責，協調各方面力量，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，紮紮實實地開展艾滋病預防工作。

二、多形式加強宣傳教育，提高羣眾的艾滋病預防知識的知曉率

為進一步提高廣大羣眾對防治艾滋病重要性的認識，我鎮積極採取多種措施加強對艾滋病防治知識的宣傳與教育。一是健全各村委會、社區、學校、計劃生育宣傳陣地建設，有針對性地對已婚育齡羣眾開展艾滋病預防知識教育，印發計劃生育宣傳教育和各種生殖健康、艾滋病預防小冊子，送到社區、進家庭，使羣眾方便、快捷地獲得所需要的生殖健康和艾滋病預防知識。

二是積極邀請有關部門到鎮上舉辦艾滋病防治知識講座，對全鎮幹部職工、村委會、社區幹部進行艾滋病防治宣傳教育。

三是鞏固學校教育陣地建設。把性傳播疾病預防知識納入學校教學計劃，通過課堂教育、主題班會、知識競賽、板報、宣傳圖片、講座等教學形式向學生傳授預防艾滋病知識，增強學生自我保護意識和抵禦艾滋病侵襲的能力。四是以國際禁毒日、世界艾滋病日、國際獻血日、《獻血法》紀念日等活動為契機，組織計生、團委、婦聯等部門上街宣傳，通過懸掛布標、廣播、發放宣傳資料、提供諮詢等方式，大力宣傳有關法律法規和艾滋病防治知識，廣泛開展防治艾滋病宣傳教育活動。

一年來，我鎮共組織開展防治艾滋病知識、預防毒品知識及無償獻血知識等專題宣傳教育活動2次，舉辦專題講座1場次，發放各種宣傳資料近10000餘份，懸掛宣傳佈標4條，接受羣眾諮詢200人次，受教育羣眾達8000多人次。

三、優化服務環境，為育齡羣眾提供優質生殖健康服務

我鎮加大了對服務網絡建設的力度，改善服務環境，全力推進以技術服務為重點的優質生殖健康服務。一是積極開展育齡婦女的三查一服務。根據育齡人羣的不同需求，定期組織生殖健康檢查，為所有已婚育齡婦女建立生殖保健檔案，定期組織專業技術人員下鄉義診，為已婚育齡婦女提供生殖保健諮詢和婦女常見病普查普治服務，共免費為孕產婦進行hiv檢測450次，確保已婚育齡婦女的生殖健康。二是把預防與控制艾滋病工作作為生殖道感染干預工程的重要內容。積極做好常規性的調查、預查、篩查和干預工作。三是結合開展避孕方法的知情選擇，宣傳安全套避孕和預防艾滋病的雙重作用，積極推廣安全套的使用，免費發放避孕藥具。