監獄實習總結多篇

【第1篇】監獄實習個人總結

監獄實習個人總結 來到女子監獄實踐的第一天，我就對各種事物起了好奇之心。站在監獄門口，我看到的僅是一座座聳立的高樓，“裏面究竟是怎樣的呢？”在內心猜想的同時，我很訝異的看到南通女子監獄四周都是居民區，原本以為象這種關押罪犯的特殊機構會地處一個遙遠而偏僻的地理位置，想不到周圍的環境竟然如此。內心的膽怯稍減了一些。接下來的幾天證實了我之前的想法大多是與事實不相符合的。在我國，監獄是國家的刑罰執行機關，是人民民主專政的工具，直接擔負着懲罰和改造罪犯、預防和減少犯罪的艱鉅任務，是維護政治穩定、社會安寧，保證改革開放和社會主義現代化建設事業順利進行的一個重要部門 想來我們與獄警接觸的時間比犯人還多，對她們的工作也有了一絲瞭解。據我瞭解有些獄警的工作還是比較單調乏味的，雖然表面看似很輕鬆，但承受的壓力也很重大，對進來的新犯，獄警一般都會給她們做mmpi、scl-90等心理量表；針對有些文盲不識字，獄警必須在旁邊指導。在生產車間監督女犯時，還要維持一些特殊的“秩序”，像某某女犯與其他女犯發生口角了、打架了，這些都不是我們常人所能應付得了的。另一些獄警得負責罪犯檔案的管理，包括罪犯基本信息的輸入、法院對罪犯的判刑書、罪犯的思想彙報、對罪犯減刑情況的審定以及罪犯獎懲情況資料的整理等。獄警除了應付日常的工作情況外，自身也要經常受到上級的考核，包括體能測試和思想道德水平的考核。幾天相處下來，獄警們雖然對待工作的態度是嚴肅的，但對待我們卻是和藹可親、平易近人的。 在監獄裏,新犯與老犯是分開管轄的，並且新犯有2個月的時間學習一門新技術，如縫紉、車工、配色等。這些技術可以為她們出獄以後的道路作鋪墊。有些罪犯服刑完畢後重新踏入社會，憑着在監獄學到的技術也能謀到一份好職業。令人感到欣慰的是，罪犯生產出的產品都是銷售出去的。她們的勞動成果都會被記錄下來且可以轉換成獎懲分，獎分達到一定限度，可以相應地為她們減刑，因此罪犯的勞動積極性一般都是很高的。 令人感到可悲的是，很多犯故意殺人罪的罪犯年齡都比較大，有個66歲的老人因犯故意殺人罪被判處死緩，剝奪政治權利終生，本身年紀一大把了，卻還要飽受煎熬之苦。所以為什麼當時不考慮清楚呢？我們通過翻閲檔案瞭解到，大多數被判處死緩、無期徒刑的犯人文化程度都很低，很多人都不懂法，不知法，就是文化程度高的也有“知法犯法”。可見我國的法律制度還不完善，法律知識沒有普及或深入人心。需要的人去努力，創建一個和諧的社會。 有個獄警對我們説了一句話，使我感到很悲傷。她説你們不要對罪犯太過於仁慈。雖然社會上要求人人都平等，但是在監獄，這種情況是不被允許的，犯人就是比我們低一等，我們看待她們與看待平常人的眼光是不一樣的。事實上也如此，如果平等的對待她們，那秩序就混亂了，她們會無視規章制度，各種各樣的問題也會隨之而來。雖然我也認同，可是總覺得監獄還是缺少了那麼一點點“東西”，或許是某個人性的部分，但我相信監獄在以後的時間內會有的發展空間，全面的人性化發展。 好像每次在回望過去的時候，總要感歎一番光陰的流逝。現在的我也在做着這樣的事：怎麼，我的實習這麼快就結束了？好像還是不久前才去學校聯繫的，現在我就坐在電腦前回想着我實習的情況，寫着我的實習總結。但就是這短短還不到一個月的時間，留給我的卻是無限充實的回憶 在人類進入航天時代的二十世紀末的今天，犯罪已成為世界第三大公害。與發達國家相比，中國的犯罪率雖然相對比較低，但犯罪率的持續增長也已引起全社會的普代人與一代人（準確地説，應是當今時代的人與上一時代或下一時代的人）在道德觀念、價值取向、生活方式諸多方面也就必然存在較大的差異。在以廣告、股票、夜總會為標誌的商品經濟社會成長起來的人，他的思想觀念決不同於在以標語、口號、批判會為特徵的極左時代成長的人，這種由於時代不同而產生的不同差異是顯而易見的。紛紜複雜千奇百怪的罪犯更是一代不同一代， 第四代罪犯象當今社會其他青少年一樣，身體、智力發展一般都比較好，但家庭和社會的情感發育不良，缺乏社會責任意識和情感。計劃生育這一基本國策使第四代罪犯中獨生子女佔了絕大多數，由於父母的溺愛和嬌縱，他們很少有機會接受艱苦磨練，不僅意志柔弱，而且情感也十分脆弱，同時，由於某些學校教育過於強調對個性的培養，致使他們的社會價值觀也變得扭曲和無疆界化了。第四代罪犯處於這樣的時代，他們中大多數人不瞭解社會主義道德規範的要求，缺乏道德觀念和道德行為的培養和訓練；他們對國家、對人民、對集體、對他人缺少基本的責任感和道義感，以致於無視甚至藐視社會公德。他們喜歡反問“良心值幾個錢？”80％的罪犯在被問及他們犯罪時有沒有想到對不起親人或他人，都回答説當時沒有考慮那麼多，可見他們的家庭和社會責任感淡薄到了何種程度。當然，客觀地講，現代社會強調個體的主體地位，重視人的自我價值的實現，培養人的自我意識，這無疑是正確的。但第四代罪犯在社會化過程中由於在某一環節上的失誤，導致他們形成了絕對以自我為中心的個性特徵，過份看重自身價值，而自我監督和約束機制則漸漸退化。在人際關係中暴露出很大的缺陷，他們把金錢、財富與人生價值等同起來，凡事以個人利益、興趣為準則，追求“自由”、“獨立”，對他人與社會置之不顧，甚至加以侵害，養成一意孤行、我行我素的不良習性，最終自我迷失以致跌入泥潭。如罪犯彭××（1974年出生、傷害致死罪）國中畢業後進工廠工作。與人交往自以為是，任性專橫。一天在車間勞動工間休息時，與他同車間的工人吳某湊過來要他讓人座，彭不肯，吳即在彭頭上摸了一把，並罵了一句走開，彭頓感受了污辱，順手操起凳子追上前去猛擊吳的後腦，吳當即倒地，經搶救無效死亡，彭因此而被捕判刑。提審時，彭犯還説：“活該！誰讓他（死者）惹我”。透過這個典型案例，我們可以清楚看到畸形的自我意識在第四代罪犯實施犯罪過程中所起的重要作用。把人生看作“瀟灑走一回”就是他們這種自我實現和自我開放的生動形象。 三、動機多樣而又茫然，行為易受情緒情感左右，理智嚴重缺乏。 第四代罪犯的犯罪主觀內因多出於膨脹的私慾動機、驕奢的享樂動機、性本能的刺激動機、非份的佔有動機、卑劣的虛榮動機、戲謔的取樂動機、殘忍的報復動機、畸型的好奇動機、狹隘的嫉妒動機、“行幫”的“義氣”動機等等。社會激烈競爭造成緊張感、壓迫感足以使心理承受力低下者產生變態心理，這使第四代罪犯犯罪動機呈現五花八門的繁雜狀況。這些動機隱藏於他們人格的深處，形成潛意識，逐漸發展成為犯罪動因，以致他們在實施犯罪的瞬間，人們難以發現清晰的動機輪廓，甚至連他們本人也説不清，道不明。 他們是一羣非常“情緒化”的人。當代社會，人際交往頻繁，社會變遷時期不同年齡層的人們之間的“代溝”增大，彼此不夠理解，不少人際關係蒙上利益原則。實惠、利益沖淡或代替了親友和同志間的感情，人際衝突糾紛增多，這些都比較容易使他們產生煩惱與焦慮。競爭失敗使他們產生負效應情緒：增加挫折；感到壓力和威脅；產生沮喪、牴觸、嫉妒、報復等消極心理。這些足以使他們感到“人與人之間是狼與狼的關係”，“弱肉強食”是生存原則。加上失學、失業、失戀、失意等不良境遇，於是這些挫折作用於缺乏理智的第四代罪犯身上，迅速外化為反社會的違法和犯罪行為，釋放出強大的破壞能量。 四、情感淡漠，缺少憐憫心，不計後果，沒有恐懼感或痛苦感。 五、漠視政治，崇尚金錢、暴力。 六、賭徒冒險和僥倖心理強烈。 做為獨生子女，父母為使他們在家庭中不孤單，在學校、社會上不被人欺負，鼓勵他們從小多交幾個好朋友，人多勢眾無人敢欺。因此，第四代罪犯從小就養成很強的樂羣性，但這種樂羣性卻不是與周圍人友善相處，而是交結幾個“鐵哥們”相互幫襯，尋歡作樂，謀取私利，其原則是“沒有永遠的友誼，只有永遠的利益”。因此，為個人或小團伙利益可以不惜損害整個社會，這些不良分子糾合一起，破環能量就會產生乘法效應。調查中發現39％的罪犯是共同犯罪，且都是主犯，他們的同案犯也都是他們的同齡人。這足以説明第四罪犯的這一心理特點。（作者單位：陝西省第三監獄 當問及他們在犯罪過程中想沒想到會被逮捕判刑時，這百名罪犯中57名都僥倖地認為不會被抓住。且他們中不少人都有拒捕和潛逃經歷。有些罪犯認為犯罪得手後的快樂值得冒一次險，“抓住算我栽了，抓不住算我賺了”。賭徒心理，溢於言表。 青少年是祖國的未來和希望。然而，隨着社會經濟的迅速發展，在人們為逐漸擺脱貧困而欣喜的同時，不得不面對一個嚴峻的事實：未成年人犯罪正在急劇增長。據中國青少年犯罪研究會統計，近些年來，每年新產生的少年犯多達15萬!青少年犯罪率高，已成為我國最嚴重的社會問題之一。這一現實要求我們必須認真對待青少年的犯罪問題，重新解析青少年犯罪的原因，採取有力措施，最大限度地預防和減少青少年的違法犯罪。1）思維品質的矛盾發展，是造成青少年犯罪的根本原因 雖然自己是一名法學專業的學子，但來到監獄後才發現自己什麼都不會，除了監獄的減刑、假釋這方面的知識自己學過外，其它的都一無所知，可以説是“半路出家”吧，什麼都得從頭學起。在實習過程中，自己也接觸到了一些實質性的問題，也有對我國監獄制度和監獄的現實情況進行思 權威機構調查發現，服刑人員中普遍存在一些心理問題，其中有超過２０％的人有拘禁性和心因性障礙，這些心理問題如果得不到及時的疏導和解決，很容易導致服刑人員的脱逃、行兇和自殺等行為。在這個背景之下，犯罪心理矯治開始逐步成為除了監管改造，教育改造，勞動改造之外的第四種手段。簡單來説，犯罪心理矯治就是運用心理學和精神醫學的理論和技術，對服刑人員進行心理諮詢和治療。矯正其心理和行為，醫治其心理障礙、人格失調、精神疾患，消除其反社會的心理，達到重塑健康人格，提高社會適應能力的目的。 我國是在20世紀80年代末開始在罪犯改造中引入心理矯治手段。根據《監獄法》，心理矯治既不能定位在純粹的醫學概念上，也不能與改造工作雷同。它包括對罪犯的心理與行為矯正、心理衞生與心理健康教育、心理諮詢與心理治療以及與此相關的罪犯心理診斷、療效評估、再犯罪心理預測等項內容，由專業人員與監獄人民警察密切配合，協同進行，構成一個完整的操作體系。到2000年為止，全國已有93％的監獄成立了心理矯治機構，建立了上萬份心理檔案，服刑人員心理矯治工作遍及27個省、市、自治區。“我們監獄除了會不定期請職業心理諮詢師進行諮詢，還制定了相關心理矯治制度、規定、職責和標準，為所有服刑人員建立心理檔案”，某監獄警察向介紹時説，將心理學成功引入監獄管理，是社會和諧進步的一個重要指標。他同時表示，心理矯治作為改造的一種手段已得到了相關部門的高度重視，同時他也認為，不能盲目誇大心理矯治的作用，而犯罪心理矯治更不能代替其他改造手段。 獨生子女、家庭寵愛、貪玩、暴力崇拜。看守所民警告訴，不少在押青少年犯人都有着以上特點，而家庭寵愛和暴力崇拜這兩項尤為普遍。家庭寵愛不難理解，現在多數年輕人都是獨生子女，加上物質生活條件普遍提高，絕大多數家庭都有條件對自己的孩子寵愛有加。只要是孩子想要的，父母都儘可能給予滿足，於是孩子在這樣的寵愛裏，漸漸形成了一切以我為中心的思維定式。而這種思維明顯與社會中人與人相互平等、互相合作的基本規則相違背。所以不少獨生子女被社會輿論批評為自私自利。而寵愛的另一個結果則是由於父母對孩子的過錯不及時糾正，甚至故意縱容孩子，導致孩子從小便對社會中一些起碼的道德標準認識失當。如果成長中的教育沒能及時修正這些錯誤的認識，這便成為孩子們長大後犯錯甚至犯罪的根由。暴力作為許多影視作品的主打內容，裹挾着所謂的義氣、江湖等概念極大地影響着世界觀、人生觀並不健全的青少年，因此青少年的暴力崇拜便不難解釋。暴力崇拜的後果往往是模仿暴力，而暴力行為一旦得不到及時的懲罰，便會極易演化成為犯罪行為.

【第2篇】監獄警察實習總結

監獄警察實習總結

本文作者：姚漫 本站範文網原創投稿

“教、學、練、戰”見習心得

轉眼間為期四個月的實習生活已圓滿結束，在這段短暫而又漫長的見習期間可以説是讓自己受益非淺。説它短暫的原因是個人感覺監獄基層管理工作複雜且艱難，短短的四個月時間是絕對不夠進行全面學習更不用説掌握、探索之類了。説它漫長緣於我們的實習單位“甘孜監獄”地處高原，氣候惡劣、條件艱苦，有很多人的確很難適應這裏的生活。但無論怎麼講我都還是一直堅持自己的信念，用各項規章制度嚴格來要求自己，始終如一的帶着用心學習的態度和踏實工作的原則圓滿地完成了這次實習任務。回憶這段特殊的學習時期，我的主要感受是以下“五個差別”：

一、學校學習與工作實踐的差別

通常來講在校的認真學習是為將來更好的工作打下堅實地基礎，但是當你真正走上工作崗位之後難免發現會有很多不宜操作之處。當然，這是每個人將面臨地一個轉型過渡時期，就像我們系主任（安主任）曾多次強調：要求我們要從一名士兵向一名學生做好角色轉變是一個道理。但是“説起容易做來難”，畢竟理論上的知識與實踐當中的操作的確還存在着很多實質性差別，下面舉三個我在實習工作中所遇到的真實案例：

一、少數規定與實際操作相沖突。兩名罪犯為了一點小事發生衝突並動起了手腳，當幹警在處理的過程中卻因一個很簡單的問題而不得不中止。這個問題就是兩名罪犯誰都不承認是自己先動手打了對方，負責處理這件事的幹警採取了教育、開導、誘導，甚至後面還進行了威脅，包括告訴他們要調取監控錄像，但是這些對於罪犯來講都不管用。只到最後真的調取了監控錄像，確定了先動手打人的那名罪犯後再來詢問都還是不主動承認，在這樣的沒有辦法的情況下我給了那名動手打人的罪犯兩巴掌，奇怪的是他馬上就承認了。對於這件事情我百思不得其解，但最後通過仔細觀察和向老幹警請教後得出的結論是：監獄規定要求幹警要進行人性化管理、以説服教育為主等相關政策在罪犯日常管理中，特別是“個別”罪犯管理中至少目前還沒有辦法完全實施。

二、教育改造與勞動改造相沖突。記得我們在參觀成都監獄的時候，監獄領導給我們介紹了他們的“育新學校”。“三大改造手段”當中教育改造和勞動改造也是並列存在的，可是在罪犯的現實管理當中我發現幾乎沒有教育改造且只有勞動改造。對於這個問題我也進行了觀察和請教老幹警，得出了兩個結論：一是每個監區每個月都有固定的生產任務，而監區所從事的廉價生產如果不進行加班就不可能完成規定的任務，但如果加班也就根本沒有時間來進行集中教育，更不用説課堂教育。二是目前警力嚴重不足，至少在“甘孜監獄”目前根本沒有專職的管教、教育幹事，所有人甚至包括監區長都得參加監區帶班並值班，在這樣的情況下幹警也根本抽不出時間和精力來對罪犯進行教育改造。

三、現有規章制度與當前社會羣帶關係相互衝突。應該説現在監獄管理的規定、制度已基本健全，特別是在罪犯的行政獎勵與懲罰和法律獎勵與懲罰方面所採取的“九分制考核”、“嚴禁二十條”、“服刑人員行為規範”等相關規定在基層幹警中是相當認可的。但在實際管理操作中難免會存在所謂的“關係户”，這本身也是一件很正常的事情，特別是在當前中國社會環境背景下更是不足為奇。但正是因為這樣導致很多時候基層幹警根本無法決擇輕重應向哪一方傾斜。

二、印象監獄與現實監獄的差別

以前總是通過道聽途説、電視熒幕得知監獄的一些不太真實的信息，所以在我印象中的監獄應該是非常陰暗、單純的場所。如果非得做個比喻那我感覺監獄的管理和設置就應該像部隊或者説學校一樣，物品擺放整齊劃

一、日常管理工作由警官發號施令、罪犯休息時間相當之多，一般都用於學習或者隊列訓練為主。可是當我親身走進監獄之後才發現原來並不是這樣：首先是硬件設施是跟想像的不一樣，比如個別身體魁梧的罪犯會因為囚服太小而只能穿帶有標誌性的便服。再比如罪犯的住宿條件達不到指定的要求，加之空間受限、物品不夠統

一、設施不夠齊全等問題導致根本無法進行標準的內務統一。其次是罪犯的生活跟想像的不一樣，在值班期間我發現，罪犯每天早上八點出工勞動，十一點半收工吃午飯，十二點出工勞動，十七點半吃晚飯，十八點加班，二十點半收工，二十一點收監，二十二點熄燈。為此我感覺這更像一個工廠招收了很多為了掙錢而拼命上班的員工在進行產品加工一般。

三、監管罪犯與其他管理的差別

其實“領導”一詞在國外很多人已經用“服務”來代替了，這説明現在的管理已經不是通常意義上的我管你（我説你做）這麼簡單了。據我所知現在就在我們國家也有很多單位、企業都在向這方面進行改進，目的只是為了更好地發展自己的團隊，換句話説也就是要想發揮出自己團隊的最佳作用，領導就必須做好犧牲的準備，因為你自己不為員工付出，員工就不會為你“賣命”，這樣雙方就會同時失去很多利益。但是這裏值得注意的 是管理者和被管理者存在自由選擇和雙方得利的前提。

監管罪犯卻與之有很大的區別。首先是政治地位不一樣，監獄人員警察管理好罪犯是國家和法律賦予的使命和職責，而罪犯則是法律給予其相對應的懲罰，所以幹警跟罪犯之間的關係是職責關係，而不是利益關係；其次是管理對象不一樣，監獄人民警察所管理的是正在接受刑罰執行的特殊人羣，分析服刑人員犯罪的主要原因我個人認為大部分都在於利益（如盜竊、搶劫、非法買賣等）和義氣（如復仇、頂罪等）兩個方面，對於一個能為了利益和義氣願意犧牲人身自由的人絕對是抱有僥倖心理或者有其它心理有問題的人。跟這類人是不能用常人的思維進行相互交流溝通的（如上面所舉的打架的例子）；再次是管理方式不一樣，常規管理過程中可以選擇辭退或請辭的方式，而監管工作是一種強制行為，幹警不能因為他確實不聽話或者沒有能力來管理他而將他釋放，只能絞盡腦汁的想辦法如何將他管理好，所以這也是幹警經常頭痛的一個難道；最後是管理範圍不一樣，常規管理一般只限於工作方面，對於愛好、習慣、生活方式等方面他們無權過問。而監管罪犯則是面面俱到，幹警要負責他們吃飯、睡覺、穿衣、購物、看病、生產甚至是走路。用這樣的一種方式去管理一羣人往往會使人筋疲力盡。

四、藏族罪犯與漢族罪犯的差別

因為藏族罪犯（甘孜監獄現在有85%左右的罪犯是藏族）以前的生活中就有自己的很多民族特點，再加上生活成長的地區相對封閉，接受教育程度不高，文化素質普遍較低，國家法律法規也宣傳地不夠深入，甚至有極少數罪犯到最後根本不知道自己為什麼會到監獄服刑。通過觀察，我將藏族罪犯與漢族罪犯的差別總結為“七講七不講”：不講科學講信仰；不講法律講宗教；不講知識講傳統；不講警察講**；不講團結講家族；不講規距講習慣；不講道理講拳頭。

五、服從管理與管理罪犯的差別

對於“服從管理”和“管理罪犯”本身就是監獄人民警察一項為人處事的藝術，我想作為一名監獄人民警察如果能將這兩點做到不“顧此失彼”，那他將會在自己的職業生涯中渡過完美的一生，並且能夠實現自己的最終理想。通過這段時期的實習生活，我自己也有對“服從管理”和“管理罪犯”的一種解釋：

服從管理：作為一個當過兵的人來講，我認為服從絕對是第一位的，換句話講無論上級下達的命令正確與否，首先在頭腦裏的反映就應該是按照上級的意思去立即執行。至於該不該做、後果如何可能會放到後面去考慮。當然，如果上級下達了明顯錯誤的指示命令，那也可能會採取邊執行邊彙報甚至是越級彙報。但是，要知道領導是會很難得下達一次錯誤命令的，所以説上級的指示不應該有折扣、拖延現象，更不能出現藉口推辭甚至是當面頂撞的現象。

管理罪犯：在罪犯的管理上我始終堅持一個觀點——“人心都是肉長的”，我從來不相信有“油鹽不進”的人存在，管理罪犯我認為最重要的還是以感化教育為主。自己在實習期間把罪犯管理總結為三個方面：一是以身作則、親歷親為、以理服人；二是公平、公開、公正、一視同仁；三是以理服人、用制度管人。

以上是在這段見習期間的一點心得，純屬個人意見，如有不妥之處，敬請老師及同學們批評指正。

【第3篇】佛山監獄實習總結

在我國，監獄是國家的刑罰執行機關，是人民民主****的工具，直接擔負着懲罰和改造罪犯、預防和減少犯罪的艱鉅任務，是維護政治穩定、社會安寧，保證改革開放和社會主義現代化建設事業順利進行的一個重要部門。

一、佛山監獄簡介

佛山監獄地處高明市郊，原名叫“西江錳礦勞改場”，之所以叫“西江錳礦勞改場”是因為監獄背靠錳礦山，面對西江水，以前犯人的勞動就是挖錳礦，近年來由於錳礦挖完了，犯人的主要勞動任務就改為織藤、車衣、毛織等加工業;而叫“勞改場”則是因為歷史的原因，在1995年以前，我國一直沒有“監獄”的叫法，直到1995年後，才與國際接軌，將“勞改場” 改稱為“監獄”，又因為此監獄是佛山市管轄，所以叫佛山監獄。佛山監獄在2002年被評為“省級現代化文明監獄”。監獄的在押犯人有 xxxx人。監獄分為x個監區，每個監區又分為x個分監區。每個監區都有自己的的勞動任務，部分監區負責織藤，部分監區負責織車衣，部分監區負責毛織，還有部分監區負責改造和後勤(伙食、值班)。

二、監管制度

1、分級管理制度

監獄對犯人實行分級管理，具體分為四個等級：寬管級、普通級、考察級和嚴管級。級別越高，罪犯所受的限制也就越嚴，相反，限制條件就越寬鬆。新入監改造的的罪犯定為考察級;在獄中遵守監規，成績優良、按時按質完成生產任務，普通犯執行刑期五分之二以上，慣犯執行刑期二分之一以上，範文top100就可以降為普通級;按同樣的標準，普通犯執行刑期二分之一以上，過失犯、瀆職犯執行刑期五分之二以上，就可以降為寬管級;反之，多次違反監規、抗拒改造、且情節嚴重則升為嚴管級。

2、“互監組”

在監獄裏，每三至五人就組成一個“互相監督小組”，簡稱“互監組”，其目的是通過犯人進行互相監督，互相幫助，互相控制，凡是其中一個人出了問題，“互監組” 的成員就要承擔無限連帶責任，這就加強了犯人之間的責任心，在對防止罪犯逃脱、違反監規方面有着非常積極的作用。

3、“積委會”

以分監區為單位，每個分監區一般由九名改造積極分子組成的“積極分子委員會”，簡稱“積委會”，其工作是負責本監區的日常生活管理、紀律的維持。“積委會”制度的建立，有其客觀原因，即由於犯人太多，警力不足，不得不下放一些權力，讓犯人管理犯人;另外，按照社會學原理，在一羣人中很自然就會產生或者説是需要一個核心，同樣，在監獄中的犯人也會產生一個核心，一個“老大”，假如處理不好，他們就會在背地裏欺壓犯人，範文寫作和幹警對着幹，嚴重影響監獄犯人的改造和生產，在這種情況下“積委會”的產生就會起到這個核心的作用，由於“積委會”受到監獄的嚴格規範和管理，這樣將會大大利於監獄的管理和生產。

4、“耳目”的使用

5、勞動改造

犯人進入監獄後，就要進行教育改造和勞動改造。教育改造是監獄的主業，主要是抓好“三課”教育(思想教育、文化教育和技術教育);這裏着重講一下勞動改造，監獄本來就是一個通過強制勞動，使犯人變成自食其力，改過自新的地方，通過生產勞動，既可以使犯人改造思想，又可以創造一些經濟效益，用以彌補教育改造經費的不足。勞動改造的組織非常嚴密。每個犯人根據所在監區不同，其工種也不同，有織藤、車衣、毛織，犯人一旦固定了某個工種，一般不會輕易改變的，因為熟能生巧，頻繁調換工種將會嚴重影響工作效率。犯人若能超額完成任務，超額部分的30%將會歸犯人所有，轉進犯人的帳户(基於各種需要，監獄的犯人是不允許帶有現金的，每個犯人都有屬於自己的一個帳户，家裏人寄的錢，自己掙的錢都會轉入到該帳户中去)。思想彙報專題這就大大地提高了犯人的生產積極性。每個月，按照犯人勞動產品的質量和產值，按比例劃分為5 個等級，一等有6個星，二等有5個星，三等有3個星，四等有2個星，五等有1個星。當犯人累計有5個星就可得到一次嘉獎，累計六次嘉獎(30個星)就可以得到一次表揚，一年下來，按照表揚的多少評出監獄積極分子，再從中挑選出少數人蔘加省積極分子的評選。對犯人的這些獎勵將直接和犯人的減刑、假釋、監外執行掛鈎。監獄每年按一定的比例，根據犯人所獲獎勵為基礎，劃出一定的減刑、假釋的名額，對於符合條件的，將獲得減刑、假釋。這次評不上的，他的獎勵將會累計到下次評選，因此下次被評上的機率就大大增加。

三、公正執法

佛山監獄認真貫徹執行《監獄法》，按照依法治監、文明執法和刑罰執行工作法制化、制度化、規範化的要求，正確地執行刑罰，全面推行獄務公開，保障罪犯合法權益，使教育改造質量有較大的提高，在社會上產生了良好影響，受到了省人大主任張國英的高度讚揚。

1、擺正主業地位，深化教育改造。

該監獄把教育改造工作作為管教工作的主攻方向，使管教工作從“管得住”向“改造好”的高層次進發，發揮其功能作用提高改造質量。監獄把“三課”教育制度化、系統化、規範化和科學化，積極開展個別教育、重點罪犯的轉化、心理矯正、社會幫教、監區文化建設等活動，使罪犯思想教育面達到100%，認罪服法率達96%，文化教育應學入學率達100%，考試合格率 98%。

2、嚴格執法，確保公平公正。

對罪犯的減刑、假釋工作，監獄嚴格按照法律、法規和監獄制定的規章制度規定的程序和內容進行。堅持依法、公開、公平、公正，充分利用減刑、假釋工作的激勵作用，調動罪犯改造積極性，為穩定獄內監管改造秩序發揮了其應有的作用。

3、推行獄務公開，實施陽光工程。

以公開促進公正執法，當然以減刑、假釋、監外執行為切入點，積極推進獄務公開工作。監獄編撰了《獄務公開手冊》，人手一冊發到罪犯手中以及供罪犯親屬和社會人士取閲。《手冊》對監獄人民警察的工作紀律和職責、罪犯的權利和義務、罪犯考核獎懲依據、程序以及獄政管理、教育改造、生活衞生等方面的規章制度予以公開。還開通了獄務公開電腦查詢系統，在會見樓和各分監區設立公開、公示欄。監獄建立和完善了投訴、具報制度，設置了投宿、舉報電話和信箱;建立了監獄、監區、分監區領導接訪日、接訪夜制度;建立了獄務公開責任追究制度。獄務公開，增加了監獄執法透明度，提高了餓執法水平，取得了良好的社會效果。

四、結束語

雖然自己是一名法學專業的學子，但來到監獄後才發現自己什麼都不會，除了監獄的減刑、假釋這方面的知識自己學過外，其它的都一無所知，可以説是“半路出家”吧，什麼都得從頭學起。

在實習過程當中，自己也接觸到了一些實質性的問題，也有對我國監獄制度和監獄的現實情況進行思考，無奈由於自己監獄的相關知識積累沉澱不足，加上只有短短的兩週時間，不可能進行更加深入的研究，這就使我沒有就我國的監獄制度和我國監獄實際中存在的問題提出自己有建設性的見解、解決方案。因此，本站範文網只有避實就虛，寫下了這篇關於監獄制度的實習報告，基於保密的需要，涉及到我國監獄制度的機密部分已被刪掉，但我相信，對於大多數不瞭解監獄的人來説，文章中的很多內容還是很有幫助的。

【第4篇】大學生監獄宣教科實習總結

20xx年，我在省監獄管理分局政治處宣教科實習，從xx月xx日至xx月xx日， 整整兩個星期，共計十個工作日。

省監獄管理分局是省司法廳直屬監獄，已有建場五十年的歷史，四面環水，僅有一條道路通往外界，是天然的監獄，這是我的家鄉，是生我養我的地方。政治處宣教科，主要職責是採訪、拍攝近期發生的有影響的事件，每週編輯出一期當地的電視新聞，並在省監獄系統的網站上發佈新聞消息，以及櫥窗宣傳欄的設計和製作，等其他和宣傳有關的所有事件。

我實習期間的主要工作有攝像和寫電視稿，參與編輯，後期配音製作成電視新聞，也寫些通訊發佈在網站上。

實習期間，我參與了幾次監獄黨委召開的重大會議拍攝與編輯，學會了怎樣處理政治類新聞的基本能力，和拍攝也寫稿之間的協調。拍寫政治新聞，一定要牢記各位領導的姓名與職務，在編寫時要注意排名和稱號不能有錯。同時在拍攝時要注意攝像的角度和時長，以便在後期編輯時方便採集和處理，變化角度是為了防止視覺疲勞，在遇到一些領導發言較長時，就需要攝像時間長些和轉化角度多拍些鏡頭。我在編輯時常遇到這樣的情況，就是拍攝的畫面不夠長，以至於配音時沒有相應的鏡頭來説明，拍些空鏡頭放在其中是很好的方法，但是也不能過多使用，這提醒我，下次再拍攝時需先構思好畫外音，再根據報道內容來採集需要的鏡頭，以免一些鏡頭不夠用，而另外一些鏡頭太多了造成浪費，浪費了時間和精力。

我還參與拍攝了一次防盜防暴演習，拍攝銀行被盜，公安機關接到報案後立即出動，派出特警若干名，在緊張有序的部署後，制服了挾持人質的歹徒。這次拍攝的感觸是記者要有點勇氣，看着“歹徒”拿刀囂張的模樣，自己嚇得要死，但為了採集畫面，還得往前衝，另一個很大的感觸是，要有敏感的觸覺和一種新聞意識，在你不知道下一秒哪裏會發生狀況的時候，你往往要憑着本能去操縱攝像機，有些精彩的畫面，不是你看到了想到了才拍下來的，而往往是本能驅使你把鏡頭往那裏掃，在拍攝的時候除了勇氣和新聞本能之外還需要一些果斷，猶疑不定的畫面除了有特殊用意外，在編輯時往往做廢鏡頭，不能使用。

播音給我的感受是，主播新聞的説話方式和平時説話差得太多了，要掌握很多的技巧，一是語速要慢，二是聲音要穩要沉要有一種磁性和力量，忌諱輕飄飄的念稿，三是，語氣、語調，以及停頓的地點與時長要注意，靠聲音把消息準確地傳播出去，自然在這個方面要重視，第四，就是播音員的基本素質了，那就是在配音之前把稿子從頭到尾好好地讀幾遍，讀熟，讀到自己能夠準確理解了，才能傳達給別人準確的信息，不能有生澀，結巴的地方。

除此之外，實習期間，人際關係的處理也給了我很深的感受，辦公室那個小地方也是一個小小的社會，我作為一個實習生，要學會懂得尊重別人，與人相處，首先是與辦公室裏的人相處，此外還要和更多的人相處，和所有采訪對象都有一個順暢的和諧的交流，比如我和最高領導的交流，和老幹部們的交流，和公安警察的交流，和任何人説話都要不卑不亢，要謙虛。

總之，我第一次正規的實習，讓我受益很多，學會了很多，有技術上的，有技巧上的，還有方式方法。這是我第一次把所學的知識真正地用於實踐，在實踐中體會老師們的良苦用心。我很珍惜這份經歷，我相信，我可以從它起步，將來做更多有意義的事，最後帶着那些經驗，成為一個專業的好記者。

【第5篇】關於佛山監獄實習總結參考

一、佛山監獄簡介

佛山監獄地處高明市郊，原名叫“西江錳礦勞改場”，之所以叫“西江錳礦勞改場”是因為監獄背靠錳礦山，面對西江水，以前犯人的勞動就是挖錳礦，近年來由於錳礦挖完了，犯人的主要勞動任務就改為織藤、車衣、毛織等加工業;而叫“勞改場”則是因為歷史的原因，在1995年以前，我國一直沒有“監獄”的叫法，直到1995年後，才與國際接軌，將“勞改場” 改稱為“監獄”，又因為此監獄是佛山市管轄，所以叫佛山監獄。 佛山監獄在2002年被評為“省級現代化文明監獄”。監獄的在押犯人有 xxxx人。監獄分為x個監區，每個監區又分為x個分監區。每個監區都有自己的的勞動任務，部分監區負責織藤，部分監區負責織車衣，部分監區負責毛織，還有部分監區負責改造和後勤(伙食、值班)。

二、監管制度

1、分級管理制度

監獄對犯人實行分級管理，具體分為四個等級：寬管級、普通級、考察級和嚴管級。級別越高，罪犯所受的限制也就越嚴，相反，限制條件就越寬鬆。新入監改造的的罪犯定為考察級;在獄中遵守監規，成績優良、按時按質完成生產任務，普通犯執行刑期五分之二以上，慣犯執行刑期二分之一以上，就可以降為普通級;按同樣的標準，普通犯執行刑期二分之一以上，過失犯、瀆職犯執行刑期五分之二以上，就可以降為寬管級;反之，多次違反監規、抗拒改造、且情節嚴重則升為嚴管級。

2、“互監組”

在監獄裏，每三至五人就組成一個“互相監督小組”，簡稱“互監組”，其目的是通過犯人進行互相監督，互相幫助，互相控制，凡是其中一個人出了問題，“互監組” 的成員就要承擔無限連帶責任，這就加強了犯人之間的責任心，在對防止罪犯逃脱、違反監規方面有着非常積極的作用。

3、“積委會”

以分監區為單位，每個分監區一般由九名改造積極分子組成的“積極分子委員會”，簡稱“積委會”，其工作是負責本監區的日常生活管理、紀律的維持。“積委會”制度的建立，有其客觀原因，即由於犯人太多，警力不足，不得不下放一些權力，讓犯人管理犯人;另外，按照社會學原理，在一羣人中很自然就會產生或者説是需要一個核心，同樣，在監獄中的犯人也會產生一個核心，一個“老大”，假如處理不好，他們就會在背地裏欺壓犯人，和幹警對着幹，嚴重影響監獄犯人的改造和生產，在這種情況下“積委會”的產生就會起到這個核心的作用，由於“積委會”受到監獄的嚴格規範和管理，這樣將會大大利於監獄的管理和生產。

4、“耳目”的使用

5、勞動改造

犯人進入監獄後，就要進行教育改造和勞動改造。教育改造是監獄的主業，主要是抓好“三課”教育(思想教育、文化教育和技術教育);這裏着重講一下勞動改造，監獄本來就是一個通過強制勞動，使犯人變成自食其力，改過自新的地方，通過生產勞動，既可以使犯人改造思想，又可以創造一些經濟效益，用以彌補教育改造經費的不足。 勞動改造的組織非常嚴密。每個犯人根據所在監區不同，其工種也不同，有織藤、車衣、毛織，犯人一旦固定了某個工種，一般不會輕易改變的，因為熟能生巧，頻繁調換工種將會嚴重影響工作效率。犯人若能超額完成任務，超額部分的30%將會歸犯人所有，轉進犯人的帳户(基於各種需要，監獄的犯人是不允許帶有現金的，每個犯人都有屬於自己的一個帳户，家裏人寄的錢，自己掙的錢都會轉入到該帳户中去)。這就大大地提高了犯人的生產積極性。 每個月，按照犯人勞動產品的質量和產值，按比例劃分為5 個等級，一等有6個星，二等有5個星，三等有3個星，四等有2個星，五等有1個星。當犯人累計有5個星就可得到一次嘉獎，累計六次嘉獎(30個星)就可以得到一次表揚，一年下來，按照表揚的多少評出監獄積極分子，再從中挑選出少數人蔘加省積極分子的評選。對犯人的這些獎勵將直接和犯人的減刑、假釋、監外執行掛鈎。監獄每年按一定的比例，根據犯人所獲獎勵為基礎，劃出一定的減刑、假釋的名額，對於符合條件的，將獲得減刑、假釋。這次評不上的，他的獎勵將會累計到下次評選，因此下次被評上的機率就大大增加。

三、公正執法

佛山監獄認真貫徹執行《監獄法》，按照依法治監、文明執法和刑罰執行工作法制化、制度化、規範化的要求，正確地執行刑罰，全面推行獄務公開，保障罪犯合法權益，使教育改造質量有較大的提高，在社會上產生了良好影響，受到了省人大主任張國英的高度讚揚。

1、擺正主業地位，深化教育改造。

該監獄把教育改造工作作為管教工作的主攻方向，使管教工作從“管得住”向“改造好”的高層次進發，發揮其功能作用提高改造質量。監獄把“三課”教育制度化、系統化、規範化和科學化，積極開展個別教育、重點罪犯的轉化、心理矯正、社會幫教、監區文化建設等活動，使罪犯思想教育面達到100%，認罪服法率達96%，文化教育應學入學率達100%，考試合格率 98%。

2、嚴格執法，確保公平公正。

對罪犯的減刑、假釋工作，監獄嚴格按照法律、法規和監獄制定的規章制度規定的程序和內容進行。堅持依法、公開、公平、公正，充分利用減刑、假釋工作的激勵作用，調動罪犯改造積極性，為穩定獄內監管改造秩序發揮了其應有的作用。

3、推行獄務公開，實施陽光工程。

以公開促進公正執法，當然以減刑、假釋、監外執行為切入點，積極推進獄務公開工作。監獄編撰了《獄務公開手冊》，人手一冊發到罪犯手中以及供罪犯親屬和社會人士取閲。《手冊》對監獄人民警察的工作紀律和職責、罪犯的權利和義務、罪犯考核獎懲依據、程序以及獄政管理、教育改造、生活衞生等方面的規章制度予以公開。還開通了獄務公開電腦查詢系統，在會見樓和各分監區設立公開、公示欄。監獄建立和完善了投訴、具報制度，設置了投宿、舉報電話和信箱;建立了監獄、監區、分監區領導接訪日、接訪夜制度;建立了獄務公開責任追究制度。獄務公開，增加了監獄執法透明度，提高了餓執法水平，取得了良好的社會效果。

四、結束語

雖然自己是一名法學專業的學子，但來到監獄後才發現自己什麼都不會，除了監獄的減刑、假釋這方面的知識自己學過外，其它的都一無所知，可以説是“半路出家”吧，什麼都得從頭學起。

在實習過程當中，自己也接觸到了一些實質性的問題，也有對我國監獄制度和監獄的現實情況進行思考，無奈由於自己監獄的相關知識積累沉澱不足，加上只有短短的兩週時間，不可能進行更加深入的研究，這就使我沒有就我國的監獄制度和我國監獄實際中存在的問題提出自己有建設性的見解、解決方案。因此，只有避實就虛，寫下了這篇關於監獄制度的實習報告，基於保密的需要，涉及到我國監獄制度的機密部分已被刪掉，但我相信，對於大多數不瞭解監獄的人來説，文章中的很多內容還是很有幫助的。