新媒體工作總結多篇

新媒體工作總結篇1

在過去的一學年裏，信息科學與工程學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現了新突破。本年度，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養建設;院團委官方微博、院團委官方微信、公眾qq這三大平台的建設和推廣;拍照、新聞稿的日常活動;部門活動的舉辦。現就相關工作情況進行總結並對未來工作進行展望。

一、隊伍培養

新媒體平台是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，五位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內更新學院新媒體平台人員，由院領導牽頭對院新媒體成員進行培訓，培訓內容包括“攝影技巧”、“寫作技巧”，再由院新媒體成員對班級網絡宣傳員進行培訓。

二、新媒體工作

學院目前共有新浪微博、公眾微信、公眾qq三個新媒體平台。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施。現以20___年9月我院學生會舉辦的“地鐵站，去丁樓還是去工大萬人簽名活動”為例，剛開始用投票的方式引起人們的注意，後期活動宣傳到位，新聞被多方媒體報道。

1、微博總結

微博是新媒體的主要工作點之一，需要發佈學院團委的新浪微博，新浪微博20___年1月份的關注人數為892，到20___年11月17日為止上升到1800人，增幅50.4%，收聽120個省、校、學院組織官方微博，20___年原創及轉發信息近1000條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉發省、校團組織信息近80次，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。

下半年，微博一直在更新，當然也遇到了許多問題和挫折：

1.微博更新頻率得不到保障;

2.微博更新不夠及時，沒有充分利用好這個平台，未能真正領悟到此平台的優缺點;

3.微博的內容和板塊太死板，內容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務;

4.沒有充分發揮微博應有的作用。

2、微信總結

當下微信平台憑藉其強大的信息推送功能，簡介明瞭的頁面正在飛速發展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊於20___年3月21日成功註冊微信公眾平台，目前學院微信公眾號的關注量已達到622個，新增500個，我們會用微信推送學院的各種活動及院網新聞稿，但也出現了許多問題：

1.內容不夠新穎，沒有時效性;

2.學生之間互動較少，未能積極提高學生們的參與度;

3.校園主要活動提前預告做得及其不理想;

4.微信推送技術不夠熟練。

3、新聞稿和照片總結

新媒體中心作為學院活動的宣傳渠道，20___年參與了大大小小的活動新聞稿的撰寫以及拍攝活動照片，比如校運動會、揚帆杯籃球賽、迎新、開學典禮、紅歌比賽、工大講壇等等活動，活動新聞稿被校團委、工大學生處、工大新聞中心三大校級網站採用近30篇，雖然成績可嘉，但也有不足之處：活動照片質量不夠好;新聞稿不夠精簡，還有待提高等。下半年，對新媒體所有成員進行了“新聞稿”和“拍照”的培訓.有效地提高了新媒體成員的拍照技術和寫作能力。

4、部門活動總結

新媒體中心不只是做學院微博、微信的推送和活動拍照、新聞稿的撰寫等工作，也有自己舉辦的活動，上半年開展了節糧愛糧攝影大賽、九一八微博矩陣等活動，並拍攝了信息學院宣傳片，得到了良好的反響。;下半年開展了抗日戰爭七十週年微博徵集活動、微電影大賽、參與第九個記者節活動、“坐地鐵，去丁樓還是工大”萬人簽名活動、新媒體培訓、微小説大賽等活動，都取得了很好的反響和不錯的成績。不足之處在於：活動不夠突出，沒有特色活動。

除了打造學院官方新媒體平台，我們也積極向學院學生推廣團省委、校團委微博微信平台，以便讓學生更好了解省團委、校團委的信息動態。我們採用了學院團委成員向班委會成員推廣，再由班委會成員向班級推廣的模式，經過多月努力，我們推廣學院團委微博和微信平台，並建立了班級團支部官方微博，以便管理。

以上是20___年度我院在新媒體宣傳工作方面的基本情況，在接下來的一年中我們將總結過去一年的得失，努力讓新媒體工作更進一步。規劃如下：

進一步加強部門自身建設和部門間的交流

1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位幹事在任職期間所做的工作事蹟，並將添加部內的會議記錄。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時瞭解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

5.設計安排學院櫥窗，宣傳欄的評比。儘可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部門的宣傳力度。

6.多開展特色活動，促進微博微信的發展，強化新媒體的地位。

新媒體工作總結篇2

在這個學期我們新媒體部的工作依然是要管理微博、拍照、寫通訊稿，同時我們要同信息部、宣傳部一起舉辦創業小店設計大賽，而且會計系系報也開新的 征途上前進。

回顧這學期的工作，可謂是喜憂參半，有好有壞。在經過上學期的鍛鍊後，我們幹事已經熟悉的掌握了工作的流程，基本上能獨立完成工作。每天三條的會計早安午安晚安，一些校園信息的轉發，會計幫忙（目前@會計幫幫樂等一些微博管理工作正在日趨完善。我們還擬定了一份書面的微博管理細則，將所有內容規範化，將日常工作按科學有效的方法來實施，並且為以後部門的發展打下規範的基礎。但是在一些細節方面還是做的不足。微博內容俗套守舊不夠創新，評論鮮少。通訊稿的質量也還有待提高。拍照上目前存在的最大的問題就是設備不足，不夠先進，只能將就現有設備，儘量克服困難，有時實在不行就另外想辦法，如通過記者團攝影部拿到照片等。

每一次舉辦的活動我們總是可以從中得到啟發獲得經驗。在舉辦創業小店設計大賽的過程中出了不少意外：比賽規則被指責，比賽公平被質疑，彩排現場混亂。這些問題的出現與我們準備不充足，考慮不全面，缺乏經驗有莫大的關係。但值得安慰的是，各部門成員眾志成城、團結一心，熱情高漲，在大家的共同努力和書記的指導下，這些問題得到一定程度的解決，使得活動順利圓滿完成。而活動中的不足也讓我們銘記，吸取了經驗教訓。

系報是我們這學期新的工作，應該説是處在新事物產生的發展階段。系報上內容的來源比較少，拖搞現象比較嚴重，新聞稿的內容亮點較少。不過我們正在不斷的吸取經驗，日益進步當中，相信很快就會有所成效。

每一個工作都匯聚了我們的心血，融入了我們的汗水，無論成功或失敗我們都應該為自己鼓掌。取其精華，棄其糟粕，提高自身能力，期待明天會更好！

新媒體工作總結篇3

實習的這段時間對我來説是非常的重要和寶貴的，在公司的工作當中，我也學到了很多，對於很多自己的專業以及工作上的能力都提升了不少，我也非常的感謝公司願意給我這樣一個機會，通過公司以及公司的同事對我的幫助和栽培，我也已經可以順利的完成自己的工作了，在自己的工作過程當中，我的工作能力和職業素養都得到了提高，我也相信自己在實習過後的工作當中也一定會更加的優秀和努力的。

新媒體運營是近幾年新興出來的一個工作崗位，也是一個新的行業，對於我這樣的實習生來説，能夠來到如此有發展和前景的公司，是我的榮幸，我也很珍惜這來之不易的工作，所以在自己這段時間的實習工作上面，我也在認真的完成自己的工作，起初，我是一個什麼也不會，做一個簡單的工作都需要花費很多的時間，在工作的進度上面也跟不上公司的團隊，所以很多的時候我就只能自己在其他的時間來摸索，我對於素材在哪裏找，有什麼需要注意的地方，以及發表的東西或是文章需要怎麼排版都一概不知，我一開始就做好了會很難的準備，但是工作開始之後，我才意識到工作的難度，但是幸運的是自己遇到了一羣友好的同事，經過他們的幫助以及公司系統化的培訓，我也慢慢的瞭解了自己的工作內容和工作性質，之後自己也慢慢的一點一點的開始了自己的工作，我也知道開始會很難，但是貴在堅持，我也一直都沒有選擇放棄，哪怕是在自己做的東西都不合格，自己在工作上面也是處處碰壁的時候，我也絲毫沒有選擇過放棄，我也一直堅持下來了。

現在自己的實習工作已經結束，我也完全的融入了公司，懂得了新媒體運營這份工作的不易，但是我也更加的.堅定了自己要一直努力的信念，我相信自己在這個工作崗位上面可以越來越好，雖説自己來到公司只有短短的幾個月的時間，但是我也學到了很多，在工作上的知識，以及在職場上的道理，我都懂得了很多的道理。

實習雖然非常的辛苦，但是我覺得這一切都是值得的，不管自己在工作上面所遇到的什麼難題，我都可以堅持下去，都可以成為一個優秀和出色的工作人員，我也相信公司會是一個很好的平台，我也可以在這裏儘自己的一份力量，在之後的工作當中也可以為公司貢獻出自己的一點力量。

新媒體工作總結篇4

近日，區教育局聘請了來自北京的專家給我們全體教師做了新媒體、新技術與中國小課堂教學變革的報告。説實話，整合了現代多媒體教學優勢的交互式電子白板，作為一種新的教育技術，早在去年就已經悄然的走進了學校，但聆聽了專家的報告，我才深刻的認識到我新媒體、新技術在中國小課堂教學中的應用知之甚少，對交互式電子白板瞭解也只是冰山一角。通過學習，我更加清醒地認識到教師如果能充分發揮電子白板的輔助教學優勢，將更有利於實現課堂教學方式的變革和自身專業化的成長。

感受之一：電子白板強大的交互性功能為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術可能和方便，從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式，為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。

基於現代教育技術手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的培養學生創新精神和實踐能力的最有效的學習方式。但是，傳統的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節的課件影響，完全圍繞着課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現，很難根據學生學習的實際情況進行及時調整，缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發揮”。再者，由於課件的內容無法更改，課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少，大部分處於被動接受狀態，學生自主學習的主動性、積極性很難發揮，只能跟着教師的演示而被動的進行學習。

利用電子白板的互動學習，使學生學習更直觀，更專注，而學生髮生的錯誤，教師也能及時發現和及時糾正，這是傳統的多媒體教學所無法媲美的。

感受之二：交互式電子白板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術支撐，實現了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向羣體反思的轉變，促進了教師的專業發展。相對於其他現代教育技術手段而言，交互式電子白板運用於教學，對於調動學生學習主動參與性，提高課堂教學效率。

總之，此次培訓，不但讓我感受到多媒體教學環境的鉅變，更讓我認識到自己的不足。時代的前進，知識也需要不斷的更新，教改也將永無止境，作為一個網絡時代的教師必須在課堂教學中，要根據教學內容及要求，恰當的運用新媒體，新技術，化抽象為形象，變靜為動。在課堂教學過程中運用新技術、新媒體在教學領域好處頗多，在各科教學中也起到不可估量的作用。

新媒體工作總結篇5

一、建立新媒體運營平台

計劃：新媒體網絡平台有騰訊qq、微信、微博、博客、慧聰網及商機網等各類新媒體。做新媒體主要是做微博微信這塊，微博和微信的配合使用來增加推廣轉換率、優化用户體驗，塑造品牌形象，騰訊微博可綁定微信公眾平台。

總結：注意蒐集粉絲的反饋意見、定期或不定期搞一點趣味測試和有獎問答的活動。

二、新媒體平台的維護

計劃：

1、qq、微信、朋友圈。要定期更新日誌保持與粉絲進行互動。

2、微博可發佈一些品牌與產品的動態、企業高管的觀點或風趣幽默的段子等。每個月可發佈10至15條。

總結：每天要準時的關注最新的媒體消息，從而可以蹭熱度。

三、新媒體的宣傳、推廣

計劃：

1.充分利用本地的資源，在網絡的基礎上通過報紙、雜誌及電視等媒體進行宣傳。

2：利用網絡推廣。

總結：

（1）蒐集本行業和競爭對手的相關資料等備用。

（2）百度貼吧、百度知道及百度百科

（3）申請一些權重高的論壇、社交網等。