學年鑑定表自我總結（精選6篇）

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篇1：學年鑑定表自我總結

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了，學年鑑定表自我總結。我從XXXX年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎，自我鑑定總結《學年鑑定表自我總結》。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較

差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

篇2：學年鑑定表自我總結

大學生活很快就走到了盡頭，時間真的過的太快了，讓我對這四年做一下評價的話，我想説:我不後悔在大學走過的這段日子，我覺得我過的非常充實。在大學期間我始終堅持自己的目標,不斷充實自己,提升自己的人格修養及專業素養.努力使自己成為一名優秀的大學生.

五彩繽紛的校園生活已接近尾聲,有不捨與眷戀,也有對未來的無限憧憬.在大學四年的生活中,無論是思想上、學習上、工作上還是為人處世方面我都得到了意想不到的收穫.有快樂,喜悦,有痛苦,有挫折,也有歷練中收穫的驚喜.

思想上,我積極參加政治學習,新生入學教育結束後，我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。現在終於成為了一名預備黨員，但是仍然需要黨組織的考驗.從進入培訓班學習的那一刻起,我就深深感受到中國共產黨的崇高和偉大,光榮與正確.這不是空話,在這四年的學習中,無論是對本專業知識還是對黨的知識的學習,我都不敢有任何鬆懈.因為我覺得,首先要愛國,愛黨,愛學習,才稱其為一名優秀的大學生.

學習上,我刻苦鑽研,積極上進,熱愛專業學習以及其他科學文化知識的學習，常常到圖書館充實自己。學習成績優異.熟練掌握專業知識,英語聽説讀寫能力強並將所學知識應用到實際生活中.課餘時間我還積極參加學院組織的各種文娛活動.本人先後通過CET-4和CET-6考試，國家計算機二級考試，獲得全國大學生電子設計大賽遼寧賽區三等獎。

工作方面，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，四年來，我自己也嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事。同時積極主動配合其他班幹部工作的開展，不斷提高自身的能力。

社會實踐方面.能積極的投入到社會的實踐中去,在這一學期當中,我充分利用課餘的時間參加社會實踐.比如:奧克斯空調的促銷;五一黃金週的促銷等等一些社會實踐.不僅增加了自身的社會實踐能力,又減少了家庭的負擔。

自我認為這個世界上並不存在完美的人，每自我都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點：我的優點是性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中；缺點是不能夠持之以恆，對很多東西的興趣，來的快，去得也快。在今後的工作中，要儘量避免這些缺點，發揚我的優點。

在大學四年的生活中，我不僅學到了專業知識，通過與同學的交往和實習工作實踐，我學到了許多在書本里學不到的東西，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些不足並盡力改正。比如如何為人處世，如何處理一些複雜微妙的人際關係。同時，我收穫最大的還是人格的成長和修煉。我始終覺得，一自我格高尚，懂得尊重自己，尊重他人，寬容熱情的人，他所收穫的一定不會比別人少。社會實踐能力也有很大提高，為走向社會奠定基礎。

篇3：學年鑑定表自我總結

從高中到大學是從成熟走向另一個幼稚。大一是幼稚的開始，我的人生也從這裏再次起程。回想大一，它就像一層迷霧，讓我來一點點的撥開，看到這樣一個不一樣的世界。願總結帶來啟迪，由啟迪引領方向。

這段旅程註定平凡，然後由平凡造就不凡。從上大學之前我就給自己訂立了大學四年的總體目標，然後我更加細化了大一這一年的計劃，將它們放在自己的筆記本里，漸漸塵封起來。當大一結束後，我再次翻開自己的本子，看着那一個個目標時我感慨萬千。這份感慨帶來欣慰，同時也帶來領悟。我發現自己實現了自己大一之前訂立的所有的目標，無論是學習上的還是社團上的。讓我欣慰的是我的大一沒有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向；而帶來領悟的是那初定目標時的稚氣，因為我發現這樣的實現仍不能代表什麼，未來的路還有很長很長，我大一做的還很不夠！我想人的一生不在於他取得了什麼，而在於他經歷了什麼。取得只是努力的一個結果，是給別人看的，而不是用來騙自己的。回憶這一年的苦樂，讓我最自豪的是經歷，而讓我遺憾的也是經歷。

學習上，我記得每天早上六點準時響的鬧鐘，同時也記得那是別人的鬧鐘，不過只有我起牀了。每天早上到操場上跑步，開始是有很多人一起跑，後來越來越少，少到可以認得不相識的“同伴”。上課時強忍着睏倦的雙眼，一邊看老師一邊背英文單詞，分散的精力會使自己更加疲憊。每天去一趟圖書館成了一種習慣，而圖書館的書在我心目中也由多變少而後又變多。走過教學樓，高興的找到那位一週見兩次的一起讀英語的同伴，漫步校園，陪伴我們的還有友誼和理想。當舍友都在玩遊戲時，我就可以無憂無慮的讀英語了，沉迷在我自己的“遊戲世界”……活動中，我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狽和無奈，也有再一次嘗試的勇氣和希望。第一次主持人競選，評委不喜歡我的風格；第二次主持人競選，評委覺的我的穿着不夠正式；奧運志願者競選，我面對那個讓我無語的題目竭盡全力；學生會主席競選，評委只是認為我的氣質不適合當主席……我很高興我還能夠回憶起這麼多失敗的經歷，因為它告訴我我一直都在嘗試，我一直都在活着，拼搏着。當這些之後我也有了主編辦刊的殊榮，策劃開題會的特權，成功的`演講比賽主持和一個讓人尊敬的學生會部長職位……

回想這一切，我的內心是平靜的，因為我是無悔的，我感慨自己拼搏的路程，它為以後打下了堅實的基礎。我所結交的朋友，我所擁有的經歷都是我最寶貴的財富！

低頭沉思

拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還很不夠。我一直感覺自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什麼不能盡全力，我不想找藉口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，我一直認為自己一直很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束後，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對於專業知識的瞭解我做的更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不瞭解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。為什麼會有這些不足呢？細想起來原因有兩點：

1、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什麼自然無法做好；

2、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就佔去了應有的奮鬥時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響着自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表裏如一就不能充分發揮力量。

因此要在今後彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質着手，調整好心態，讓身心合一，用屬於自己的東西來薰陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心裏上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。

從成熟到幼稚

都説經歷過大學聯考會使人成熟許多，剛進大學時覺的自己已經成人了，但到現在發現自己真的是太幼稚了，而且這個幼稚期才剛剛開始，也許這是一個新的起點，真正成人的起點。我發現大學生實際是生活在父母和社會所形成的襁褓裏。沒有生存的壓力，沒有家庭的煩惱，一切都是以自我為中心的。吃穿住用都靠着父母的錢，自己所做的不過是完成那一點課堂的任務，難到就憑自己的這點付出真的有資格每天這樣無憂無慮的生活嗎？甚至有人不願付出就享受着父母給帶來的一切。不是説不行，但仔細想起來，我們跟上幼兒園有什麼兩樣？在大學裏你的確可以無憂無慮的做這一切，但當你一旦畢業了，你會做什麼？你能到哪去？給你一斷奶，你就會立刻不知所措。學校里老師還會耐心的和你講理，但到了社會就是玩真的了。沒有人在乎你的自尊，沒有人同情你的處境，你有多大的能力在一畢業就能養活自己，你有多大的能力在結婚前能有一洞自己的房子，你有多大的能力能讓你的父母真的不用再為你擔心。每年畢業的大學生千千萬，你怎麼就敢保證你就比他們過的好？如果你付出的不比別人多，你憑什麼比別人過的好！就憑在大學裏天真的幻想？大學畢業後還有多少人能堅持自己最初的夢想？能堅持的人都成功了，沒成功的都放棄了。

因此大學是個社會的搖籃，如果不能看到搖籃外面的世界，就永遠會活在搖籃的夢境中，當你醒來時，發現已經沒有安身之地了。別再把自己當成熟了，我們很幼稚，而且會一直幼稚下去。生命不會從新來過，如果你現在不為了將來的成功而努力，那當你失去了這份年華，你就只能為了生存而掙扎。所以我們必須努力，而且是全力以赴！

大一能收穫這些我很高興，接下來我要為了我的明天而奮鬥。目標我早已定下，我不會改變，所以也不用在在這裏重新設定。我會將他們全部實現的，如果今年不行，那就明年，總之我不會放棄。這是我做人的尊嚴！

篇4：學年鑑定表自我總結

時間匆匆流逝，轉眼就到了大x，總結過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大x學年自我鑑定，希望要寫自我鑑定大學生有幫助。

回首x年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的方向，本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件，曾獲過x等獎學金，除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識，並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的xx的xx一職，在工作上，對工作熱情任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

x年的大學生活使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯！

篇5：學年鑑定表自我總結

轉瞬間已是踏入大學校門的第x年，回首過去的x年我不禁有些許感慨。這x年裏在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大x學年的所有情況進行總結。

大x時早已從大x剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大x上學期我通過了英語x級等級考試，同時也通過了計算機x級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課後也儘量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，並得到了老師同學們的好評。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然後制定活動方案，活動後認真進行反思、總結，並與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。

大x一學年裏我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關係十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今後走入社會打下基礎。

在修養方面，通過閲讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了xx培訓班。在思想上。大x上學期我參加了xx培訓，並順利結業。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。大x一學年裏我的不足之處在於，學習上恆心不足，偶爾會放鬆對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今後的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝着目標不斷前進。

以上是我對大x一學年來各方面表現的總結，總的來説大x一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步！

篇6：學年鑑定表自我總結

大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裏面學習了很多的專業課，雖然沒有取得十分好的成績，可是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去應對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎樣好就去努力。

大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一向努力的方向。

在思想學習方面來説，這一年我認真學習了*理論和“三個代表”的思想，進取改造自我，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定了自我的人生信念。在網絡和書籍上，我也學習到了黨的知識，國家的政策的知識，瞭解國家大事，關心祖國的未來。在年初南方雪災和5.12四川大地震中，我深深的感到祖國人民的命運是緊緊聯繫的，我感受到了人們之間的情誼和温馨。

在團體生活上，我進取的參加了班團體的團日活動，經過和同學的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽。同時也培養加強了同學之間的感情，增強了團體的思想，加深認識團結協作的力量和重要性。

在人際交流上，在學校外面加強了和老鄉以及一些已經畢業的校友的交流。在學校裏面我加強了和學兄學長的聯繫。經過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識經驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學裏面學習的方法，幫我分析了以後要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。

在邁入大四的時間裏，大學裏面剩下的一年無疑對我們來説是最重要的，我們要清楚自我需要什麼，該做什麼，該怎樣做。在這一點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人，我會和他們多做交流，以便獲得一些知識和幫忙，更好的指導自我在大四里面的所作所為。在英語上一向是我的弱處，學兄學姐也在這一點上給我強調過了，説明了擇業之中英語的重要地位，所以這也是我大四一年裏面所努力的一個方面，因為沒有了英語也就沒有了擇業的機會。

在大四無疑是我一個需要幫忙的時候，也是我自我需要自強的時候，但一切説和想都是沒有效用的，因為誰能看到這些又給你幫忙呢。我們更需要的是自我的行動和努力。僅有自我在不一樣的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛鍊自我的本事。