2023年支部主題黨日活動總結多篇

2023年支部主題黨日活動總結篇1

中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》併發出通知，要求各地各部門認真貫徹執行。開展兩學一做學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動全面治黨從關鍵少數向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的主要舉措。

一、兩學一做學習教育不是一次個人崇拜

從中國共產黨發展歷程看，學習領導人講話不乏先例，之前，我們黨就學習過毛澤東、鄧小平、__等領導人的講話。上下同欲者勝。實踐證明，這一次次的學習，對於團結全黨思想、凝聚羣眾共識，發揮了巨大的思想動員和統合作用。

從習總書記講話本身來看，__大以來，總書記發表了一系列重要講話，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各方面，貫穿着馬克思主義世界觀和方法論。尤其是習總書記確立了四個全面的戰略佈局，初步形成了習總書記的治國理念，這種理念是馬克思主義中國化的最新成果，這個最新成果是黨的意志、國家意志和人民意志的高度統一和集中體現。毋容置疑，共產黨員要學習馬克思主義。但馬克思主義是具體的而不是抽象的，是發展的而不是靜止的，尤其是當馬克思主義與中國實踐的每一次結合，每一次中國化都產生了一次繼承、深化和提升，比如毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發展觀，而這一次次的繼承、創新和提升，最終形成、完善、豐富了中國特色社會主義道路理論體系。現在，在進一步繼承、創新基礎上，馬克思主義與中國夢的偉大復興這一實踐結合起來，就產生了習總書記的治國理念，而這些理念都體現在習總書記的系列講話精神裏。我們黨員要學習馬克思主義，除了學習原原本本的馬克思主義，更要學習馬克思主義中國化的最新成果。

這樣，我們就不難理解了，中國共產黨員學習馬克思主義中國化的最新成果怎麼會是個人崇拜呢。還有重要的一點，總書記講話具有獨特的言語風格和魅力。一方面，總書記講話質樸清新，平易近人，另一方面，又具備深厚的文化修養，具有強大的思想張力和文化內涵，同時，又富有強烈的人文情懷。正是這種獨特的語言風格讓人產生了學習的慾望和興趣。

從當今社會發展看，信息化高度發達，民主意識空前強烈，個人崇拜的土壤早已不復存在。退一萬步講，即使黨眾對黨的領導人有一種真正發自內心的熱愛和擁護，這對於一個政黨，對於一個國家，何嘗又不是一件好事、一件幸事、一件理所當然的事呢?試想，連我們自己的領導人我們都不熱愛、都不擁護，那領導人還有什麼影響力、吸引力和感召力呢?那我們還怎麼會一腔熱血、團結一致在他的帶領下去實現我們的偉大理想呢?

二、兩學一做學習教育不是一場活動

我們黨在自身建設中，曾經開展過一些活動，甚至，還有一些運動，這些活動或者運動都有當時特定的歷史背景和現實需要。但此次兩學一做學習教育絕不是一次活動，也不是臨時之舉，更不是一陣風。

首先，兩學一做學習教育，突出了正常教育的特質。學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員，本身就是一名黨員的義務和責任，也是黨員的分內之事，這應該如同我們洗臉吃飯，一年三百六十五日，日日如此。然而，實際情況並非如此，我們部分黨員的學習並非就和洗臉吃飯一樣形成了日常之舉。習總書記曾經分析過我們當前黨員幹部的讀書學習狀況，他指出，我們黨員幹部讀書學習狀況不容樂觀，主要表現在四個方面：追求享樂，玩物喪志，不好讀書;熱衷應酬，忙於事務，不勤讀書;淺嘗輒止，不求甚解，不善讀書;學而不思，知行不一，學用脱節。正是由於這四種狀況存在，我們更需要把學習擺在突出位置，把學習迴歸成為一種常態，堅持做到長常二字。

三、兩學一做學習教育不是一句空話

兩學一做學習教育，基礎在學，關鍵在做。無論是學，還是做，都有明確的任務、明確的內容、明確的目標，這些都是務實的，而不是務虛的。開展兩學一做學習教育就是要把學做結合起來，把所學到的內化於心、外化於行，指導我們的工作和生活，真正成為一名合格的黨員。

2023年支部主題黨日活動總結篇2

根據廠黨委精神，充分發揮黨員隊伍的模範帶頭作用，本支部認真開展了黨員活動日活動，並收到了良好的效果，企業黨員活動日總結。現總結如下:

一、強化組織意識，充分發揮支部委員的指導、帶頭作用。為提高活動的實效性，保證活動開展的效果，本支部認真進行了研究，個性注重結合崗位黨員的思想和工作實際，有針對性的開展活動。支部成立了活動開展領導小組和工作小組，對活動開展進行部署、檢查、督促、落實，使整個活動得以順利開展。車間領導既以普通黨員的身份參加各黨小組的活動，也以上級黨組織代表的身份督促各小組的工作。由於以上措施的實行，保證了活動開展的效果。

二、緊緊圍繞“打造精品__”這個中心，力求活動開展多樣。為避免空洞的説教，避免活動開展的枯燥、乏味，我支部注意結合車間實際和生產崗位黨員的工作實際，找準切入點開展活動。主要活動資料包括:

1、開展黨的基本理論教育。在黨員活動日開展中，組織黨員學習了黨章、職代會行政工作報告，透過學習，由黨員談認識，提高了全車間黨員的政治理論水平，

工作總結《企業黨員活動日總結》。

2、進行愛崗敬業教育。在活動中，我們針對本車間職工的思想實際，卓有成效的開展了“持續黨員先進性，真誠打造精品__”活動。活動開展以來，全體黨員，對照先進找差距，根據工作找不足，帶動不少職工改變了思想認識，工作的用心性和熱情明顯高漲。

3、開展了黨員帶動班組活動。在活動開展中，支部要求黨員主動與班組結成對子，搞好宣傳，以自身的工作感染人、影響人，發揮了模範帶頭作用，收到了明顯的效果。

4、認真做好“四個”結合，深入開展社會主義榮辱觀教育。一是充分發揮黨小組活動會在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用，把社會主義榮辱觀引入生產實際，以愛崗敬業為榮，以散漫拖拉為恥，不斷深化社會主義榮辱觀教育。二是結合生產實踐，抓好實踐環節，把社會主義榮辱觀教育與職工崗位生產自覺行動結合起來。三是結合5s活動抓好人造環境、環境育人，把社會主義榮辱觀教育與職工文化建設結合起來。四是結合職業道德建設，抓好職業道德建設，把社會主義榮辱觀教育與車間職工隊伍建設結合起來。

三、活動時間靈活，活動方式多種多樣。在活動時間上，我支部要求黨小組根據自身實際，在月底所在的一週內完成活動的開展。並構成書面活動材料。具體方式包括:集中開展理論學習，支部開展黨員座談會，小組黨員互評等，使每一位黨員都以主人翁的姿態參加活動，促進了活動的開展。我車間黨員活動日的開展，起到了凝聚人心，鼓舞幹勁，促進工作的作用，透過活動的開展，黨員的成就感、自豪感，工作的用心性、主動性明顯提高。

2023年支部主題黨日活動總結篇3

11月4日，全區各基層黨組織以支部為單位，精心策劃，規範組織，紮實開展了第四個“支部主題黨日”活動。

強化領導責任，落實“五堅持”。各級黨委（黨組）把開展“支部主題黨日”活動作為履行黨建主體責任的重要任務，加強督促指導。嚴格落實“五堅持”規定動作，即：堅持按月繳納黨費，堅持重温入黨誓詞，堅持集中學習討論，堅持融入“三會一課”，堅持開展民主議事，確保“主題黨日活動”規定動作一個不少。積玉橋街黨工委審查基層支部活動方案，要求領導幹部和駐社區幹部到社區參與指導活動開展，安排督導組隨機抽查各支部活動開展情況；糧道街黨工委制定“八必須四不準”規定，對活動時間、內容等做出統一要求；水果湖街黨工委組織專題培訓會、交流會，加大指導力度，確保各支部活動規範開展。

拓展活動內容，強化“四結合”。將支部主題黨日與踐行“黨員常青”、聯繫服務羣眾、解決突出問題、推進履職盡職相結合，把活動實效落實到黨性教育、轉變作風、解決問題、推動發展上。中南路街百瑞景社區黨總支開展“不忘初心，黨員常青”專題學習，學習“瑞景紅”黨小組的退休老黨員退休不褪色的事蹟，要求支部黨員向身邊的先進典型學習；珞珈山街機關黨支部組織參與精準扶貧工作的黨員簽訂工作責任狀，並聯合東湖村社區黨支部開展了“‘兩學一做’落實處，黨員先鋒跑在前——心繫環衞工，酷暑送真情”的“微服務”實踐活動，為社區環衞工作者贈送防暑降温慰問品。區電子信息中心黨支部開展“如何踐行‘黨員長青’、永葆黨的純潔性”大討論活動，對標自查、追根溯源，結合實際，查找問題，進行整改，切實提高黨員服務意識。

確保全面覆蓋，抓好“三創新”。各基層黨組織結合實際，創新方式方法，確保活動覆蓋每一名黨員。一是創新活動形式。組織黨員參觀革命教育基地、觀看電教片等，強化黨員意識。黃鶴樓街機關、行政服務中心、食藥監所、工商所支部黨員參觀農講所、中共五大會址；南湖街寧鬆社區黨支部將學習的主會場搬到“中國共產五次全國代表大會開幕式會場”，近百名黨員在革命聖地開展活動，現場強化黨性教育。二是創新活動方式。採用支部聯合開展，結對共創、現場示範等，提升支部在基層的核心引領作用。首義路街機關黨支部聯合武漢市環保局第一黨支部、武漢教育電視台第三黨支部在首義路街千家街社區開展支部主題黨日活動。

3個支部的全體黨員、部分居民代表近160人蔘加，活動內容豐富，深受黨員歡迎；區工商聯機關支部聯合武漢襄陽商會黨支部開展了“支部主題黨日”活動，擴大了活動參與範圍。三是創新活動載體。充分運用“互聯網+”，通過“微黨課”、微信、微博等，提升活動的吸引力和影響力。紫陽街水陸社區黨總支以“不忘初心，黨員常青”為題為支部全體黨員講微黨課；南湖街寶安社區7個支部在微信羣開展黨員夜學，將學習教育全覆蓋，確保一個支部不漏、一名黨員不少。

2023年支部主題黨日活動總結篇4

今年以來，在各級黨委和教育局黨總支的正確領導和關懷下，校黨支部一班人着眼長遠，創新思路，認真分析學校當前的現實基礎，精心謀劃學校長遠的發展大計，堅持以科學發展觀為宗旨，以提高黨員隊伍素質為主線，以“黨員激情奉獻，教師敬業垂範，學生健康成長，校園和諧發展”為目標，增強“績效意識、爭優意識、創新意識、模範意識”，達成了“黨建工作更加有力、黨員作用更加突出、師德師風更加高尚，校園文化更加深厚，教育成績更加顯著”的內涵發展之路的願景。現就20xx年我校黨支部工作情況彙報如下：

一、紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動

根據中央和省、市、縣委對開展黨的羣眾路線教育實踐活動的安排部署，結合我校實際，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，確立了以“深化服務意識，優化教師隊伍，提升辦學質量，創建和諧校園”為羣眾路線教育實踐活動的主題，以“四比三優一滿意”作為活動的載體。以辦人民滿意的學校為目標。組織領導班子成員和黨員幹部積極開展黨的羣眾路線教育實踐活動，嚴格按照規定程序，圓滿完成了各階段的工作任務。共查找出領導班子突出問題24條，其中“四風”方面13條，其他方面11條。並明確整改責任，強化整改措施，進行了認真整改。同時，認真抓好“廢、改、立”工作，加強長效機制建設，建立和完善了符合實驗國小發展實際的制度體系。已制定和發佈的原有制度20項，新擬定發佈的制度29項。

通過採取紮實有效的措施，教育實踐活動取得了積極的成效。營造了濃厚的活動氛圍，觸及了思想靈魂，改進了工作作風，形成了為人師表、優質服務的廣泛共識與思想動力。提高了黨員幹部優質服務的工作技能和水平，特色突出、成效顯著。

二、嚴格標準、規範程序，做好新黨員的培養髮展工作

我校堅持新黨章規定，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，大力加強入黨積極分子的培養教育工作，嚴格發展黨員工作程序，着力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，為我校又好又快發展提供組織保證和人才保證。為嚴把黨員入口關，確保發展黨員的質量，黨支部全面貫徹《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的各項要求，全面執行發展黨員民主測評制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，在發展黨員的每一個環節嚴格程序、嚴格把關，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象，確保工作不走樣、要求不降低，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象。20xx年度，發展黨員2名，預備黨員轉正1名，均符合黨員培養和發展的程序和要求。

三、認真做好黨費收繳工作

我校現有黨員35名。其中退休黨員3名，流動黨員1名。在黨費的收繳、管理過程中，主要抓了以下幾方面工作：

建立健全黨費收繳管理制度，做好黨費的收繳工作。首先是建立了《黨費收繳制度》，明確了《黨章》中的黨費對黨員管理的要求、黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費交納的時間等;其次是指定黨支部組織委員蘆安紅同志專人負責黨費管理，有力的保證了黨費收繳的準確性和嚴肅性;三是嚴格履行收繳黨費手續，做到黨員交納黨費有登記，黨支部收繳黨費有花名冊和收據，並且要在黨費證上填寫;四是實行了黨費收繳通報制，黨支部對黨員應交納黨費的情況要在門房以張貼形式進行通報。五是認真做好黨費收繳和管理情況的歸檔工作。在日常工作中，堅持把全校黨員繳納黨費的數額標準、黨費收繳的原始收據、登記冊等重要內容，歸檔整理，以便長期備查。

四、強化師德師風建設。

在全校開展了師德師風建設，增強教師的職業光榮感、歷史使命感、社會責任感和時代緊迫感，自覺地履行教書育人的神聖職責，徹底整治和杜絕有償家教和有償補課問題，酗酒、賭博問題，諷刺、挖苦、體罰學生的問題，強行要求學生大量購買教輔資料的問題，教學虛浮問題，以教謀私和有悖於教師形象身份的言行等一些社會反映較強烈的突出問題。自覺加強師德修養，模範遵守職業道德規範，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想道德風範去影響和培養學生。

五、努力創建服務型黨支部。

具體載體是“四比三優一滿意”活動，即在黨員中開展比學習、比教學、比服務、比貢獻，爭創師德優秀、質量優良、環境優美，讓學生家長滿意。黨員幹部實行亮牌上崗制度，承諾公示制度，在日常工作中，在黨員幹部中開展“八個一”活動，即：包好一個班級、承擔一項研究課題、培養1名青年教師、幫扶1名貧困學生、上好一節示範課、搞好一項活動、辦一件好事實事、提一條合理化建議。充分發揮好黨員先鋒模範作用。支部結合實際確定系列活動內容，實行了領導幹部包年級包學科組制度，組織黨員開展黨員聯班、志願服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯繫和服務羣眾工作，幫助羣眾解決實際問題。通過以上措施，努力打造服務性黨支部。

六、強力推進課程改革

實施課程改革是學校內涵發展的生命線。為此，學校圍繞中心，着眼長遠，通過多種措施為學校課堂教學改革把脈問診，排解疑難，謀劃發展方略，促進課改健康發展。

一是確定課改種子教師，從近年來在課堂教學改革中湧現出的骨幹教師、學科帶頭人、名師、教學能手中挑選出了30餘名作為課改種子教師。要求種子教師要當好課改的先行者，在創新教學模式、總結課改成果的同時，起到示範帶動作用。

二是實行“六步備課”制度，為了改變過去書店買教案、網上找教案、相互抄教案、上課無教案的狀況，學校制定了六步集體備課制度，即：一定二備三研四改五用六反思。同時，學校也鼓勵教師在集體備課的基礎上，教師要自我創新，形成個人獨特的教學風格，進行同課異構教學研討活動。

三是實行賽課制度，賽課活動按照年級學段分五個組同時進行，每個教師都要依照備、説、講、議四個環節進行，同科教師參加觀課議課。校領導、教務處、教研室有關人員實行包組制度，深入學科組進行督查指導，把握課改的進展情況，瞭解教師的意見和建議，隨時排解課改進程中的疑難和困惑。四是開展“課改先鋒”評選活動。學校研究制定了《課改先鋒評選辦法》，依據教師的師德表現、教育科研意識、參加教研活動、課堂教學展示、教學設計與反思、課件教具的製作、教學論文發表等方面，通過個人申報、業績考核、綜合評議等程序，評選產生課改先鋒，並給予表彰獎勵。

七、開展社會主義核心價值觀教育活動

依照教育局的安排部署，我校啟動了“培育和踐行社會主義核心價值觀活動”。1、要充分利用充分利用學校電子屏、國旗下講話、校報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地廣泛宣傳核心價值觀教育的重大意義;2、將社會主義核心價值觀重要內容作為品德與社會、品德與生活的教學內容，滲透到日常教學中和校園文化活動之中，由此培養學生養成良好的學習習慣、生活習慣、衞生習慣、節約習慣和良好的交往習慣;3、要求各班積極組織開展社會主義核心價值觀主題班會，更加深化理解24個字的具體含義，讓社會主義核心價值觀深入每一個孩子的心靈深處;4、少先隊要組織開展以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的專題講座、讀書活動、徵文大賽、演講比賽、書畫大賽等形式多樣的社會主義核心價值觀主題教育，號召全校學生以滿腔熱情積極投身到學習踐行社會主義核心價值觀的活動中去，將其內化于思想、外化於行動，立足現在，放眼未來，自覺踐行社會主義核心價值觀。

八、開展豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍。

我校先後開設了書法、剪紙、繪畫、舞蹈、電子琴、合唱、田徑、花樣跳繩等十幾個課外興趣活動小組，做到了活動時間、輔導老師、活動場地“三保證”，孩子們的課餘生活過得充實，過的愉快。一年來，我校共有200多人次在國家、省、市各級各類比賽中獲獎。

在抓好藝教特色教育的基礎上，我校成功舉辦了“第七屆春季運動會”、“第七屆花樣跳繩節”、“第七屆校園文化藝術節”，還開展了“書法、繪畫比賽”、“唱紅歌活動”、“小歌手比賽”、“演講比賽”等活動，學生在不知不覺中獲得了知識，陶冶了情操，發展了特長。促進了學生的全面健康發展。總之，一年來，我校黨支部在上級領導的關心指導下，全體教職工的共同努力下，不斷創新黨建工作新舉措，學校各項工作得到了長足的發展，取得了可喜的成績。但對照上級關於基層黨建的要求，還存在着一定的差距，黨員的培養和管理還做得不夠，作風建設還需要進一步加強，黨支部的凝聚力和戰鬥力還有待提高等。在今後的工作中，我們將進一步加強領導，創新機制，強化措施，突出特色，把黨建工作做實做好，推進學校各項工作邁上新台階。

2023年支部主題黨日活動總結篇5

以團支書的身份成長在大一的生命中，欣慰與榮光交織。我用將近半年的時間填補在團支書這個身份的空白，從無知到有知，於無方到有方，我初步掌握了團支書的工作之道。

10月15日至16的團幹培訓，予我一次有關於“團支書”的刻骨銘心的教誨，我將我的誓言鐫刻進那篇上千字的培訓體會中。

本學期我班團支部的活動開展得較為順利。於此過程中，我力求讓每一次活動成我支部32個成員增強凝聚力和向心力的紐帶，以身為共青團員自豪驕傲。以下，是我對我班本學期團工作所做的總結：

一、在宣傳工作方面

我班於十月初參加院組織的以“博我所愛，青春飛揚”為主題的博客大賽，進取組織支部成員創立具有四班個性的博客頁面，各塊專欄皆安排相應負責人，提高全體同學的進取性。個人簡介、照片牆等界面第一次讓成員擁有了瞭解認識新面孔的捷徑。活動初期，大家的熱情高漲，各司其職，為提升博客點擊率而最大限度地發動個人人脈關係。卻隨着時間的推移，略顯怠惰，如在召集博客聯絡員、評論員時，竟無人報名。細思之，應是我監督組織上的失職，沒有找到調動大家興趣的支點。

?中國青年報》的評報工作、團員日記的寫作均按花名單的順序輪流完成，按時且保質。值得一提的是，我的團員日記《那山，那水，那人》被成功推優至“外援博客之家”的網頁中。

二、思想教育工作方面

我和青志協委員協力合作，號召大家加入青年志願者，並依院團委要求，宣傳並督促成員按時參加11月12日的：清除牛皮鮮“的服務，和12月6日的以”愛心義賣，温暖孤殘“為主題的義賣活動。本學期，配合院團委，我支部組織開展了三次不一樣形式的團日活動，每次活動前，均會召集支部成員召開團支部會議，商討活動流程，完善活動資料。三次團日活動如下：

1、於11月2日，我組織開展了以“四自”為背景的“運動女生，歡樂女生”主題團員運動會。此活動規模較大，前期工作也較為繁瑣，如購買各種運動器材、獎品、繃帶(用於綁腿快步走的運動項目)等。為拉近同學們之間的心距離，我刻意採取隨機分組的方式，避免以寢室為單位的分化現象。大家玩得盡興，反響很好，有同學甚至提議將11月2日訂為四班的運動會日。之於同學們的歡樂，我很幸福。但其中也不乏缺陷，譬如賽前規則設定得不夠完善，導致在比賽時臨時修改規則。

2、於11月25日，我支部開展了“我與湖南同發展，我為四化兩型作貢獻”主題座談會，這是我第一次以主講人的身份掌控全場，莫名的緊張導致我不時要參照手稿複述。由於“四化”是一個較為抽象的理論知識，我於會前準備了一些相關的動畫視頻，但其它環節卻顯枯燥。如何經過言談調動同學們的興致，如何幽默答辯是我亟待提升的工作技能。

3、於12月2日，我支部開展了在“四自”背景下的“自食其力，歡樂女生”主題農家樂活動，此次活動應邀班導和兩位保研學姐。同樣，我們採取隨機分組的方式。同學們自食其力，彰顯女性自立自強的嫵媚。這種團體出遊的活動方式極大地增強了同學們的凝聚力和團隊精神。

以上活動的順利進行與班級同學的通力合作密切相關，又如收繳團費，上傳、記錄團員信息、填寫我班共青團支部工作手冊。於此，我深切體悟到與同學們堅持融洽關係的重要性。

三、學風建設方面

我與班長配合教師組織了一次“與優秀學姐應對面”的活動，吸取經驗教訓，悟讀學習方法。會後，我與班長親臨學姐的寢室參閲其讀書筆記，並將她們的歸納方法以更淺顯的方式傳達給同學們。

我班有三位同學在年級團支部中分別擔任年級團總支、青志協會長及網絡部部長，這使得我支部的工作能更加緊密地跟隨年級的主流意識。同時，對促進我與我支部青志協委員、組委、宣委的工作本事的提升功不可沒的作用。

目前，我班有兩位同學已成為入黨積極分子，他們將潛移默化地帶動我班其餘團員向黨組織看齊。

另外，在許多宣傳活動中，大家的進取性日漸低迷，這對我是極大的挑戰。經常，我不得不按花名冊的順序強制同學們做事，除此之外，我也無計可施了。

是開學初那次偶然的機遇，讓我在班級同學的信任下任職團支書，挑戰與享受並存的這一百多天，我邂逅了策劃書與總結書、活動的組織、座談會的開展等。一切的努力，迅速地造就我的成長。我欣慰，且百感交集。我願直面優勢與不足，在下學期的團支書工作中，從實際出發，更加盡職盡責，以更新穎的思路為同學謀求更豐富的共青團活動，與班委一齊，共建和諧的__級四班。

2023年支部主題黨日活動總結篇6

我司根據機關黨委《關於組織開展慶祝建黨九十一週年系列活動的通知》([20xx]1號)要求，為慶祝中國共產黨成立91週年，迎接黨的十八大勝利召開，大力弘揚黨的光榮傳統，學習先進人物和先進事蹟，加強黨員幹部的思想政治教育和職業道德教育工作，今年6月29日--7月1日，在支部書記、司長張蕾帶領下，全司同志赴河南省蘭考縣焦裕祿紀念園、林州市紅旗渠開展以“學習弘揚焦裕祿和紅旗渠精神”為主題的黨日活動。通過這次活動，大家被焦裕祿烈士的先進事蹟和紅旗渠精神所感動，受到了一次深刻的黨性教育和精神洗禮，進一步堅定了理想信念，更加牢固地樹立了全心全意為人民服務的宗旨，增添了為林改工作無私奉獻的動力，進一步增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力。

一、精心組織，活動內容豐富

在黨日活動開展前，司黨支部圍繞黨的純潔性教育，廣泛徵求黨員意見，策劃開展“學習弘揚焦裕祿和紅旗渠精神”主題黨日活動，並制定了詳細的活動方案，安排專門的工作人員，為支部活動順利開展做了精心準備，周到安排。

(一)重温入黨誓詞

6月30日，全司同志在焦裕祿墓前莊嚴地重温了入黨誓詞，使每個同志受到了一次黨性教育，更加牢記黨員宗旨，明確黨員義務。

(二)學習焦裕祿同志光榮事蹟

司黨支部向焦裕祿墓敬獻了花圈，全司同志參觀了焦裕祿同志紀念館，深入瞭解焦裕祿的光榮事蹟，學習他一心為民謀利益、一心為黨事業奮鬥的精神。

焦裕祿同志1962年12月調到蘭考縣任縣委書記。他上任之後，帶領全縣人民進行封沙、治水、改地的鬥爭。焦裕祿身先士卒，以身作則;風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙;大雨瓢潑的時候，他帶頭踏着齊腰深的洪水察看洪水流勢;風雪鋪天蓋地的時候，他率領幹部訪貧問苦，登門為羣眾送救濟糧款。他經常鑽進農民的草菴、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動。他把羣眾同自然災害作鬥爭的寶貴經驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富和戰勝災害的有力武器。焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常説，共產黨員應該在羣眾最困難的時候，出現在羣眾的面前;在羣眾最需要幫助的時候，去關心羣眾、幫助羣眾。他的心裏裝着全縣的幹部羣眾，唯獨沒有他自己。他身患肝癌，經常痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉，直至被縣委強行送進醫院。196x年5月14日，年僅42歲的焦裕祿被肝癌奪去了生命。他臨終前對組織上唯一的要求，就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活着我沒有治好沙丘，死了也要看着你們把沙丘治好”。焦裕祿同志是全黨、全國各級幹部學習的榜樣。

(三)參觀紅旗渠

7月1日，全司同志到林州市參觀紅旗渠，學習紅旗渠精神，參觀了紅旗渠模擬沙盤、乾渠、閘口、青年洞等紅旗渠標誌性地點，認真聽取講解員講解，再現了當年建設紅旗渠的火熱場面。

紅旗渠是20世紀60年代，林縣人民在國家處於經濟暫時困難的條件下，以“重新安排林縣河山”的豪邁英雄氣概，苦戰十個春秋，僅僅靠着一錘、一鏟、兩隻手，在太行山懸崖峭壁上修成了全長1500公里，有10條幹渠、分乾渠，51條支渠，290條斗渠的“人間天河”、“世界第八大奇蹟”--紅旗渠。林縣人民還依渠建有“長藤結瓜”式一、二類水庫48座，塘堰345座，提灌45座，共計庫容6000餘立方米，並巧妙利用紅旗渠居高臨下的自然落差，興建小型水力發電站45座，已成為“引、蓄、提、灌、排、電、景”相結合的大型灌區。

紅旗渠的建成結束了林縣十年九旱、水貴如油的苦難歷史，從根本上改變了林縣人民的生存條件，促進了當地經濟、社會事業的發展，紅旗渠被林縣人民稱為“生命渠”、“幸福渠”。在艱苦卓絕的修建紅旗渠過程中，孕育出了“自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻”的偉大紅旗渠精神。

二、務求實效，活動效果明顯

(一)堅定了理想信念

正確的理想信念，是我黨奮鬥前進的指路燈塔，是戰勝各種艱難險阻的精神支柱，是為黨和人民事業不懈奮鬥的動力源泉。林州黨員幹部帶領當地人民修建紅旗渠，是為子孫後代造福，為了這個信念他們“敢叫日月換新天”，不怕流血流汗;焦裕祿同志為了信念，帶領幹部羣眾治理“三害”，在身患重病時，依然心繫工作，與羣眾在一起，同甘共苦。革命先輩的事蹟都表明，有了崇高理想信念並將這種理想信念化作一種莊嚴的使命，就能產生強大的內在動力，不斷激發自己在人生實踐中建功立業。全司同志在參觀完焦裕祿紀念園和紅旗渠以後，更加堅定了共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，更加全身心地投入到集體林權制度改革這項偉大的事業中來。

(二)教育了幹部

通過這次參觀學習，全司同志深刻了解了焦裕祿同志的生平和先進事蹟，被焦裕祿同志對黨忠心耿耿，一心為民、鞠躬盡瘁的高尚情操和林縣人民戰天鬥地的紅旗渠精神所深深感動。全體參觀同志都寫下了自己的觀後感，紛紛表示要以焦裕祿書記為榜樣，學習他甘於吃苦、甘於奉獻，廉潔自律、克己奉公，全心全意為人民服務的精神，在平凡的崗位上奉獻自己應有的力量;普遍認為我們今天承擔的集體林權制度改革，是一項史無前例的惠及億萬農民的偉大任務，必須高舉“生態”與“民生”兩面大旗，時刻以“自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻”的紅旗渠精神鼓舞自己，克服困難，腳踏實地，將改革事業不斷推向深入。

(三)增強了信心

通過參觀活動，學習了前輩們在社會經濟條件如此艱苦的年代，還堅持不懈，帶領廣大農民羣眾治沙治水，“戰天鬥地開鑿紅旗渠”，創造了一個又一個幾乎不可實現的人間奇蹟。現今，雖然改革工作仍然艱鉅，推動改革的深入還面臨很多困難，但是社會經濟條件較為優越，科技日益發展，我們堅信在黨中央、國務院的英明領導下，集體林權制度改革工作將更加深入、更有成效。

(四)明確了方向

焦裕祿書記帶領羣眾治沙、治水，改造鹽鹼地，林縣成千上萬兒女歷時十年修成紅旗渠，靠的一是以老百姓的利益為中心;二是幹事業的激情和腳踏實地、實事求是的科學精神相互結合。我們今天的集體林權制度改革，關係到億萬農民切身利益。這就要求我們在開展工作中，明確方向，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀;以幹革命的激情和熱情來推動工作，以務實進取的實幹精神來鑽研工作，將改革不斷推向深入，掀起高潮。

(五)凝聚了力量

要想做成一件事情，需要有一個堅強的領導核心。這是這次參觀後黨員同志們達成的基本共識，在艱苦年代如此，在社會主義現代化建設的今天更是如此。集體林權制度改革工作能夠在較短的時間內取得較為豐厚的成果，是在黨中央、國務院領導下廣大林業幹部、羣眾艱苦奮鬥、共同努力的結果。林權改革還在不斷的深化中，需要以黨支部為核心，凝聚全司的力量開展工作。此次的參觀學習活動，為黨員同志創造了相互深入交流的平台，同志們學習先進，討論先進，營造了濃厚的學習氛圍，增進了彼此感情;通過活動的組織開展，更加凝聚了黨支部的力量。

三、堅定信念，建設堅強戰鬥堡壘

黨支部是黨的基層組織，是貫徹黨的路線、方針、政策的前沿和根基。黨支部建設的好壞，將直接影響整個黨的建設的好壞。我支部將以此次活動為契機，抓好理論學習，抓好組織工作，強化作風建設，建設一流的黨支部，在推進集體林權制度改革中發揮好基層黨支部的戰鬥堡壘作用。

抓好理論學習，繼續強化黨員幹部的思想政治教育。一是教育內容上要貼近實際。黨支部將進一步定期分析黨員隊伍思想狀況，找準黨員隊伍中存在的突出問題，結合各處室工作特點，有針對性地安排好黨課教育內容。二是教育形式上要推陳出新。不拘泥於讀材料、寫筆記、寫心得，要重點結合工作實際，多開展一些座談和討論，保證全體黨員積極踴躍參與進來。三是強化新形勢下的思想政治工作。針對新形勢新體制下難點和熱點問題增多，黨員思想日趨活躍的實際，突出以人為本，堅持正面教育為主，多做釋疑解惑、化解矛盾、鼓舞士氣、温暖人心的工作，確保隊伍穩定。同時，要堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，不斷增強思想政治工作的有效性，積極營造有利於改革發展的良好環境。

緊緊圍繞抓好中心工作，繼續強化黨員幹部的愛崗敬業精神。集體林權制度改革進入了關鍵時刻。按照温總理對林改工作“五個確保”和“要繼續推進配套改革，加強制度建設，切實解決集體林權制度改革的深層次問題，把林改引向深入”的要求，重點抓住長期穩定農民承包經營權、發展林下經濟、扶持農民林業專業合作組織三個關鍵。從改革實際做起，從林農需求入手，將各項政策落到實處，調動林農發展林業的積極性。結合支部建設，堅持心繫羣眾，依靠羣眾，服務羣眾，充分發揮黨支部的核心領導和戰鬥堡壘作用。

2023年支部主題黨日活動總結篇7

高校學生黨支部是黨組織在高校的最基層組織，是高校黨建工作的基本支撐點，學生黨支部的主題黨日活動是對大學生黨員進行教育與培養的重要形式。創新主題黨日活動，不但有利於增強活動的效果，增強黨組織的吸引力、戰鬥力和凝聚力，而且對於大學生黨員的成長成才也具有十分重要的意義。本文從主題黨日活動中亟待解決的問題入手，探討學生黨支部主題黨日活動創新的有效方法和途徑。

一、高校學生黨支部主題黨日活動中亟待解決的問題

目前，大部分高校的學生黨支部都有關於黨日活動或主題黨日活動的制度或規定，但是在實際執行的過程中往往存在着“打折扣”現象，有的支部政治學習堅持的好，但主題黨日活動卻很少開展；有的支部主題黨日活動按月開展，但是往往敷衍了事，效果不佳；還有的支部主題黨日活動基本依照上級安排而開展，學生黨員缺乏主動性和參與感，只求完成任務，不能很好的發揮主題黨日活動的作用。總體來説，高校學生黨支部主題黨日活動的問題存在着一定的普遍性，都有形式不夠新穎、內容較為單調、針對性不明顯、實效性不突出等問題，具體來説，主要有以下幾個方面。

第一，形式方面，高校不少學生黨支部往往以“三會一課”或政治學習替代主題黨日活動，侷限於上級的基本要求，未能做到結合本支部黨員的思想和生活實際，積極開展形式多樣、豐富多彩的主題活動；第二，內容方面，有些黨支部開展主題黨日活動，內容空洞乏味，往往以傳達文件、學習政策為主，無法達到深入的教育；第三，組織方面，支委往往對主題黨日活動缺少足夠的思考和認識，準備不足，不能很好的策劃主題黨日活動，導致活動實效欠佳；第四，創新意識方面，部分黨員對黨組織生活和主題黨日活動的認識比較僵化保守，創新意識不足，不能夠結合實際拓展主題黨日活動的有益形式，導致活動活力不足。

二、高校學生黨支部主題黨日活動的創新途徑

高校學生黨支部是黨建工作的最基層組織，中央一直十分重視改進和創新高校基層黨組織的活動方式，強調要進一步加強高校黨建工作的責任感和緊迫感，切實改進黨組織的活動內容和工作方式，不斷提高黨建工作的吸引力、凝聚力。實現主題黨日活動的創新，正是加強高校黨建工作的有效途徑，具體可以從以下幾個方面開展。

1、制度方面

雖然多數高校學生黨支部都有主題黨日活動的指導性要求，如每月開展一次或根據重要的紀念日、慶典或上級黨組織的指示開展主題黨日活動，但這樣的規定較為剛性，不能很好的與學生的成長需要相結合，不利於充分調動學生的積極性。若能將組織要求和學生的校園生活、社會熱點、時事政治、歷史事件、學生的成長規律相結合，為學生黨支部提供一些不同月份的主題黨日活動的參考主題，要求每學期支部自主安排的主題黨日活動不少於若干次，並且由上級黨組織給予檢查、考核和評比，則學生黨支部可以根據自身實際情況，靈活拓展，自主開展符合其需求的主題黨日活動。若將這樣的要求上升為系統的制度文件，則可使學生黨支部的主題黨日活動更加靈活豐富，並且能夠落到實處。

2、組織方面

首先，高校學生黨員往往都是校園生活的骨幹力量，他們的學習工作較繁忙，若主題黨日活動完全由學生主導，則活動容易被他們的學習工作和校園活動所沖淡，導致落實不到位或者敷衍了事、效果不佳，起不到對學生黨員教育和培養的作用，因此，主題黨日活動十分需要教工黨員的支持、參與和評價，通過教工黨員的指導使學生黨員充分認識到主題黨日活動的意義，從而能夠認真設計準備，精心組織實施，這是確保學生黨支部主題黨日活動有效組織的首要因素。其次，在主題黨日活動開展的`過程中，務必要確保“四有四落實”，保證活動的覆蓋面和影響力。再次，主題黨日活動開展後要及時利用校園網絡媒體進行宣傳報道，擴大主題黨日活動的影響力，增強黨組織的吸引力。

3、內容方面

首先，高校學生黨支部的主題黨日活動內容應緊密圍繞高校中心工作，充分發揮學生黨支部戰鬥堡壘作用，促進高校的學風建設、校園文化建設和穩定工作，為學生黨員的思想教育和引領奠定基礎。其次，緊密結合學生黨員各階段成長成才的需要，根據不同年級、不同專業學科、不同學歷層次學生黨員的實際，提供內容各異的活動主題，提高學生黨員參與活動的積極性，增強學生黨員對組織生活的興趣，提升學生黨支部的凝聚力。例如，大一年級的學生黨員主要以建立學習型黨支部、樹立正確的理想信念、發揮新生黨員的模範作用等作為主題黨日活動的內容；大二年級則可側重於校內外熱點、專業特色、支部建設等；大三年級可以以研究創新、專業技能增強、社會工作能力提升等內容為主；大四年級則可從服務社會、服務師生、感恩母校等方面作為黨日活動的參考主題，研究生層面要傾向於學科專業意識，科學研究能力拓展等。再次，主題黨日活動的內容選擇應將“請進來”與“走出去”相結合，既要注重引進各個領域內優秀的共產黨員進行先進事蹟的報告講座，為學生黨員樹立榜樣，強化理想信念，也應該注重走出校園、服務社會、服務他人，樹立學生黨員“為人民服務”的思想意識，這樣既鍛鍊了他們的黨性修養，更提高了專業技能和社會實踐能力。

4、形式方面

在一項對河南科技大學學生黨員的調查中顯示，在主題黨日活動的形式方面，58%的學生黨員希望開展志願公益活動；55%希望開展參觀訪問和調查；57%希望開展讀書學習、專題討論；30%希望開展文娛、知識等競賽活動。可見，學生黨員對主題黨日活動形式的需求是多樣化的，傳統的學習文件等較枯燥的形式已經遠遠不能滿足當前學生黨員的實際需要，主題黨日活動的形式必須進行創新，發展大家喜聞樂見、興趣濃厚的活動形式，將思想教育、理論學習、服務社會融入於新穎多樣的活動中，使廣大學生黨員真正從主題黨日活動中有所收穫、有所成長、有所作為。因此，主題黨日活動不僅可以將理論學習改進為專題討論、時政沙龍、視頻音頻的形式開展，還可以在校園內進行演講、朗誦、歌詠等競賽形式的主題黨日活動，更需要走出校園，大力拓展社會調查、參觀考察、公益勞動、志願服務、科技支農、結隊幫扶、捐助支教等主題黨日活動，使廣大的學生黨員在實踐的過程中不斷提升黨員素養，增強服務社會的綜合能力。 此外，在網絡日益成為大學生思想教育重要陣地的大背景下，學生黨支部的主題黨日活動也需要充分運用各種網絡平台來提高主題黨日活動的活力。例如各級黨組織分別建立主題黨日活動的專門網站，適時發佈黨和國家的重要政策、近期理論學習的主要內容，各支部開展主題黨日活動的展示等等，還可以下設各種不同菜單，支部根據所處的年級、專業、學科，或者根據時間、時事、歷史事件，或者根據政策法律、愛好專長等等情況選擇具體的主題板塊和討論板塊，學生黨員可以針對主題黨日活動相互交流，發表看法；再如建立主題黨日活動的qq羣、微博羣、微信公眾平台等，在這些平台上可以直接發起主題黨日活動，如網絡徵文、話題討論、意見建議徵集、理論學習並在線提交心得，每日一讀並建立讀書打卡等，廣大學生黨員不僅可以通過這些平台各抒己見、激盪思想，通過交流達成共識，最終把思想統一到黨和國家的方針政策上來，更可以將黨內活動的影響力通過網絡擴展到更大的範圍內，更深入的發揮黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用。

高校學生黨支部還要注重對主題黨日活動的宣傳報道。及時通過校園網、qq、微博、微信等平台發佈新聞報道，還可以利用海報、橫幅、展板等形式宣傳，積極營造主題黨日活動的氛圍。不僅要注重對活動過程和效果的宣傳，還要注重對參與活動集體和個人的宣傳，更要注重活動主題的提煉和昇華。通過對主題黨日活動的宣傳，能夠讓更多的黨員參與到主題黨日活動中，也讓更多非黨員瞭解活動、關心活動、參與活動，增強主題黨日活動的感染力，增強學生黨建活動的號召力，增強黨組織的向心力，讓更多的學生參與黨的活動，加入黨的隊伍。

三、創新學生黨支部主題黨日活動的意義

隨着時代的發展，大學生思想現狀的變化，高校學生黨支部的主題黨日活動也應該與時俱進，開拓創新，從主題內容、體制機制、組織領導、形式平台、宣傳動員等各方面不斷提出新辦法、應用新舉措，使主題黨日活動更貼近學生黨員的實際，符合學生黨員的需求，提升學生黨員的修養。這不僅對大學生的黨性觀念、宗旨意識的提升，模範先鋒作用的發揮起着重要的作用，更對改進、完善和創新學生黨建工作， 提高黨組織生活的質量， 增進黨組織的凝聚力和戰鬥力具有重要意義。