消防演練總結報告（精選10篇）

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篇1：消防演練總結報告

為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，我校於x年4月18日下午第2節班會課，在全校開展了消防應急演練，我們六（1）班積極參加了這次消防演練，現對活動情況總結如下。

一、演練前準備

針對這次消防演習，作為班主任在活動前通過多媒體，讓學生們瞭解火災的危害，怎樣預防火災和火災後的逃生。並強度了此次演練的重要性，讓學生了解了疏散路線圖，以及疏散時的注意事項。

二、消防演練活動

4月18日下午班會課，警報一響，學生們迅速班級撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序地撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，迅速找到相應的隊伍集合。

本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒，可以説是在學校安全小組的認真組織下，一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密。通過演習，使學生更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確疏散；如何自救和逃生。

演練中，同學們態度認真，團結協作，密切配合。演練後，教師和學生對演練中的問題及時進行小結，可以説本次演練取得了圓滿成功。

篇2：消防演練總結報告

為增強師生應急安全意識，提高師生應變突發事件的能力，3月11日上午11:10，我校舉行了安全疏散演練，學校全體師生積極參與本次演練。

為確保本次演練能安全、有效、成功進行，學校領導召集相關科室和級部召開演練協調會，制訂學校演練預案，成立由校長朱明華為總指揮，副校長戴曉正、魏豐田、閆大鵬、杜曉斌為副總指揮的演練領導小組。中學政教處、國小教導處會同各級部及相關科室制訂了詳細的演練方案，全體教師參與演練。

隨着警報聲響起，參與演練的全校師生按緊急疏散預案進行，各班學生迅速有序從各自教室撤出，由各樓層、各通道有秩序地撤離到學校籃球場前寬闊地帶。疏散過程中，參演教師各司其職、各負其責，當班老師認真組織本班同學，按照學校方案中的疏散路線從教學樓內有序撤離，整個過程緊張有序，師生態度嚴肅認真，全部師生安全撤離到指定地點，在確認參與演練師生集合完畢後，各班清點人數，報告總指揮。整個演習緊張有序，有條不紊，耗時四分鐘，全校師生沉着冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散方案，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發生任何互相推擠或踩踏情況，本着時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急逃生的演練任務。

篇3：消防演練總結報告

公司於20xx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰滅火演習，本次消防演習由安委會主導，依據《消防法》第十六條規定，結合公司實際情況，在行政部、生產部等部門共同協助下，演習安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發事故應急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現對本次消防演習具體實施狀況總結如下：

一、前期準備情況

1、公司領導對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。

2、行政部安全辦下發了《20xx年度消防演習預案》、《消防演習流程》，並組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。

二、疏散演習過程

本次演習，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14：00 原材料倉庫發生火情散發出大量濃煙（煙霧彈模擬），倉管員立即將情況上報，生產部負責人接警後立即組織本部門義務消防隊員趕往事發處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員，進入應急、疏散人員逃生狀態中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散；警戒組位於廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關車輛和人員進入演習區域；滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救；搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救並轉移至安全區域；保障組運送應急物資至火災現場備用；14：30各部門疏散集結點名完畢向總指揮彙報疏散結果；各應急小組組長完成各自任務後向總指揮報告現場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態；15：00進入實操演練環節，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結束後，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以後演習注意事項進行了總結講話，17：00消防演習指揮宣佈此次消防演習結束。

三、消防演習總結

通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演習，我們也發現了以下一些不足之處：

1、疏散逃生演練時，員工在接到消防報警後疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在説笑打鬧、散漫拖拉現象，主要體現在疏散時，同消防演習要求的緊張、嚴肅、有序的氛圍很不相宜。

2、在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環節，有部分員工存在刺激、好玩的心態參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。

針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們要總結經驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外， 還需要做好以下兩方面的工作：

第一、加強員工的教育學習，經常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結合的培訓，使各消防小組成員，熟練掌握應對各種突發事故應急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正面對突發事故時能夠發揮應急救援作用；

第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種人人重消防、處處管消防的良好氛圍。

消防安全重在預防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患於未然，為公司安全生產提供有力的保障。

篇4：消防演練總結報告

消防演練前天，校長説明天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待着。

“叮叮”一陣鈴聲響起，整個校園籠罩着緊張的氣氛，好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下：“迅速撤離！”同學們立刻走出了教室，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂着鼻子和嘴，撤離火災現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁着步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長的聲音：“同學們，祝賀你們只用了1分6秒就完成了這次任務。”話音剛落，台下一片掌聲。接着，校長又説：“一場火災會造成巨大的經濟損失，還會……大家要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。”“下面，大家看一看滅火器是怎樣使用的。”這時，兩位大隊部誧導員走上操場，火盆早已點燃了，燃燒着大火，大隊部誧導員不慌不忙地拿起了滅火器，對着大火猛地一噴。“哧哧——”頓時空中煙霧瀰漫。不久，火就滅了。台下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。

篇5：消防演練個人總結報告

為了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的'應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全;XX年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00 -10：00， 公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，並對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18：00，保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，於車間內、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨後，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用乾粉滅火器進行現場滅火。

演練結束後，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，指揮長對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， XX年10月9日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩雲校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3 、10月9日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閲，明白演練細節，明白身責任;同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮鄉蔣橋國小消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、10月9日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好後，隨着王佩雲校長“車鎮鄉蔣橋國小消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

篇6：國小消防演練總結報告

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持並參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。

三、積極參與，演練效果呈現良好

消防演練於2013年10月19日上午第二、三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，瞭解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練，活動達到預期目的

通過消防演練，師生的防範意識和應急自救的能力得到加強。

1. 師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。

2. 對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了昇華。

5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

篇7：鐵路消防演練總結報告

據媒體報道：

近年來，武昌東車務段高度重視日常應急演練活動，組織開展非正常情況下的接發列車、消防安全、危險品運輸等演練已成為常態化，在“11.9”消防日來臨前夕，武昌東車務段就在管內新店車站開展了危化貨物應急響應演練。

隨着人們生活水平的提高，對生活質量也提出了更高的要求，特別是消防安全、危險品運輸等安全已經擺在當前首要位置工作。作為鐵路運輸部門，如何防止消防安全、危險品運輸等安全問題已經是重中之重。

為此，鐵路部門重視消防安全、危險品運輸等安全工作，在排查安全隱患的同時，並開展消防演練，讓職工羣眾懂得消防知識，一旦發現險情，能夠第一時間排除，把事故消災萌芽狀態，從而減少火災等事故的發生。

現實中，許多職工的消防安全意識淡薄，甚至有職工看不懂最簡單的消防標識，更別説如何使用滅火器等器材。

為此，開展消防知識培訓，有針對性開展消防演習，提高職工的的實戰能力，提高了職工的消防安全意識，遇到突發事故，沉着應對，切實將消防安全工作落實到實際工作當中去，很有必要。

俗話説：

“水火無情。”

鐵路部門要做的不僅僅是防範火災危險的發生，更要提升貨運安全等應急處置能力，還要提高鐵路職工的防火意識和自防自救能力。

為自己也為旅客在危險中贏得更多的寶貴救援逃生時間。一旦在危險發生的時候能處變不驚，泰然自若，保護自己。

篇8：鐵路消防演練總結報告

為提高全民防災減災意識，增強火災自防自救能力，切實確保火車站等大跨度、大空間人員密集場所的消防安全，更好地保障武昌火車站綜合體平安穩定，5月24日上午9時，武漢鐵路警方聯合武昌區公安消防大隊、武昌火車站、武昌火車站站前派出所等單位在武昌火車站東廣場開展了“2016武昌火車站地鐵聯合大型消防綜合演練”。

隨着社會的多元化發展，人們的個性化需求越來越多，但有個共同點，就是對出行和公共交通的要求變得更高。我們可以看到，在任何一座城市，作為重要交通樞紐的火車站與地鐵站永遠都是人流密集的區域，尤其當兩站相鄰交叉時，乘客換乘會變得十分便利，但於此同時安全風險也在上升。以人為本的基本就是可以保證人身安全，無疑車站重地的安全問題是工作的重中之重。

那麼如何應對這些可以預見的安全隱患呢?筆者認為除了加強全民安全宣傳教育工作和全面普及防災減災自救常識以外，這次鐵路和地鐵的聯合消防演練是一個更為生動寫實的好方法、好範例。

因為體驗、經歷、參與、眼見為實更容易讓人們對事物入腦入心。

人人都知道，水火無情，作為企業，強化各部門之間的聯動協同機制，作為工作人員，掌握面對突發火情的應急處置能力，作為百姓，學會自防自救自保逃生，都是十分必要的。

若是一旦遇到險情，能夠第一時間排除，把事故消災萌芽狀態，事故發生率都會大大降低。

期待在全社會和企業的重視和關注下，全民齊努力，在未來面對天災人禍時，人人都能泰然自若、臨危不懼、有條不紊。

篇9：醫院消防演練總結報告

為了使我院職工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全;2015年6月7日，我院組織了一次消防演練。

本次消防演練由xx院長任總指揮，xx副院長負責全程演練督導工作。

演練工作組分為：

演練策劃與評估組、消防技術培訓指導組、宣傳信息報道組、疏散引導組、撲救組、救護組、搶險組、警戒組共八個大組。

當天下午14：30火警報警信號發出。

各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(行政樓附近)， 撲救組成員演練用乾粉滅火器進行現場滅火，救護組負責將危重病人轉移至急診搶救室進行現場模擬急救(2名患者)，同時進行了停電急救演練。

演練過程中，xx電視台及xx消防只對給與了通力的配合與支持。

最後，各組在會議室對此次演練做了點評總結，對演練結果給予了一定的肯定，同時通過演練也發現了一些問題：

一、應急突發事件中，通訊暢通是擺正信息能夠及時傳遞、各部門之間有效溝通的重要方式。由於新住院樓手機信號微弱，無法保證通訊暢通，導致逐級上報信息通道受阻，應由院辦負責解決該問題。

二、我院《突發火災應急預案》應進一步進行完善，其中各樓的信息還是搬遷之前的，聯絡辦公室電話等重要信息需要更新。

三、火災後的損失情況清點和病人清點等信息統計上報也很重要，但在演練中沒有體現，應根據《突發火災應急預案》中的相關要求加強培訓。

四、演練中發現，由於新住院部樓層高，部分病人必須以擔架抬送轉移，因此擔架數量略顯不足，應按合理數量配備。

五、每個病區有3個疏散通道，預疏散圖上有“疏散通道1”“疏散通道2”的標識，但實際疏散通道口並無對應標識，應由院辦負責完善。

六、ct值班人員對危重病人的急救意識缺乏，應加強培訓。

以上問題請相關部門明確責任，協調解決。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

篇10：醫院消防演練總結報告

為了進一步強化全社康工作人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。

深圳龍崗區人民醫院社康辦於2015年6月8日，在社康科領導的指導下，組織了一次實戰的消防演習。

下午2:25我們請深圳市消防總隊的何丹慶教官給我們社區的居民和醫務人員進行了精彩的有關消防知識的培訓，下午3：00，在社康科領導的指導下，組織了一次實戰的消防演習。

消防演練按照預定方案，有序、緊張地進行，取得了圓滿成功通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，我們首先要冷靜、沉着，每個人應該做什麼，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

演練結束後，社康科領導温科長對此次演練進行了總結，對於演練的結果給了充分的肯定，以及佈置了防火的工作。

最後還要求，一定要把安全生產放在日常工作的第一位,並要對消防工作做得較好的科室進行獎勵!

通過這次消防演練活動，參加消防演練的人員防範意識和使用滅火設備的能力一定有所增強，使全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗突發事件的應變能力有所提高。

演練過程中，社康的每一位工作人員的思想觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，隊伍集體榮譽感得到了昇華。

使我們瞭解了生命意識教育的意義，為科室創建安全、穩定、和諧的工作環境貢獻自己的力量。

[醫院消防演練總結報告]