XX區直機關工委第二批主題教育階段性總結

開展主題教育是全面加強新時代黨的建設，推動各級黨組織全面進步、全面過硬的必然要求。主題教育開展以來，區直機關工委堅持黨建引領，聚焦主題主線，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，緊緊錨定目標任務，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上下功夫見實效。充分發揮黨建引領作用，謀劃推動機關黨建高質量發展，把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立制貫通起來，在大學習、大融合、大實踐上出實招、求實效，按做到真學細悟、深研真改、真抓實幹，全方位多層次立體式抓好各項重點任務，確保主題教育與中心工作兩手抓兩促進兩不誤。現將10月份階段性總結匯報如下：

一、始終把理論學習貫穿於主題教育始終，以真學細悟落實“強黨性”

堅持把學習貫徹A習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線貫穿始終，通過三個層面統籌推進抓實理論學習，以上率下、以點帶面，實現理論學習“全覆蓋”，引領工委及區直機關各級黨組織切實增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，築牢堅持“兩個確立”、做到“兩個維護”的思想根基。

一是充分發揮工委領導班子帶頭作用。在開展讀書班及專題研討中，工委領導班子成員領學重點內容，帶頭交流發言，致力形成良好的學風。組織讀書班總結及交流研討會，班子成員緊緊圍繞“學習貫徹A總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神、在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神，推動機關黨建高質量發展”主題開展專題研討交流，通過學思踐悟，更好地履行抓好省直機關黨的建設工作職責，努力做到學思用貫通、知信行統一。發揮“頭雁效應”，堅持領導幹部領學促學，帶動黨員幹部深學細悟、入腦入心，切實把學習成果轉化為推動機關黨建高質量的工作舉措和實際成效。截至目前，工委領導班子成員開展研討交流4次。二是從嚴督促黨支部抓好集體學習。牢固樹立大抓基層的鮮明導向，督促各黨支部切實擔負起教育、管理、監督黨員職責，在讀書班期間安排各黨支部開展專題研討交流8次，努力推動學習成果轉化為抓工作落實的思路。各黨支部書記圍繞“如何進一步加強基層黨組織建設”主題，結合工作實際，開展研討交流，切實提高貫徹落實的思想自覺、政治自覺、行動自覺。三是抓緊抓實青年理論學習小組學習。全力支持機關青委會工作，督促指導每兩月組織2次青年理論學習小組活動。舉辦青年理論小組讀書分享會，青年代表分享讀書心得，為開展好主題教育理論學習增温。在主題教育讀書班期間，青年理論學習小組代表圍繞主題作交流發言，談體會、講感受、談感悟、談責任，展現新時代新青年新擔當。

二、堅持用深化調查研究推動解決發展難題，以深研真改落實“重實踐”要求

堅持目標導向、問題導向、結果導向相統一，把準工委職責定位和機關黨建重點任務，按照“走在前列、當好標杆”要求，圍繞增強黨組織政治功能和組織功能、推動機關黨建高質量發展，深入開展調查研究、檢視整改、建章立制工作，切實運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題。

一是開展“回訪式”調研，形成工作閉環。組織成立5個調研組，打造模範機關“以下看上”專題調研。對上年度市縣機關“以下看上”調研發現問題和意見整改情況進行回訪，通過主動上門與意見反饋單位面對面交流、開展座談、現場調研等詳細瞭解省直單位整改落實情況，對照反饋問題清單，逐一核對、逐一銷號，並徵求到市縣機關對省直機關新的意見建議25條，以“工作閉環”促“良性循環”。通過調研回訪，構建了省、市、縣黨建和中心工作“三級聯動”機制，推動黨建和業務深度融合，實現工作聯推、難題聯解，以高質量黨建引領高質量發展。二是開展“解剖式”調研，破解發展難題。確定兩個正反典型案例，班子成員分別領題，深入基層“解剖麻雀”、尋計問策，通過典型解剖，既看“高樓大廈”、又看“背陰衚衕”，以小見大、以點帶面、系統提升。聚焦機關基層黨建分類指導不夠的問題，開展反面典型調研，查找病因、把脈開方，在調研中精準畫像、分類指導，提出破題良策。聚焦打造模範機關的好經驗好做法，開展正面典型調研，深挖典型經驗、深挖先進集體、深挖成效啟示，發揮典型引路作用，推動機關黨建工作高質量發展。三是開展“體驗式”調研，真心為民服務。黨中央大興調查研究工作方案明確，要轉換角色、走進羣眾，瞭解羣眾的煩心事、操心事、揪心事，發現和查找工作中的差距不足。各調研組堅持從羣眾中來、到羣眾中去，以普通羣眾的身份進辦事窗口，到基層沉浸式體驗辦事流程，以“角色帶入”、“感同身受”的真實體驗，精準掌握羣眾呼聲、一線需求，找準找實問題短板，針對對辦事流程中存在的不足，提出了改進建議。

三、圍繞為羣眾排憂解難檢驗主題教育成效，以真抓實幹落實“建新功”要求

圍繞中國式現代化建設中心任務，圍繞高質量發展首要任務和構建新發展格局戰略任務，圍繞認真落實實現中國式現代化具體部署，把握新時代機關黨建使命任務，謀劃機關黨建融入服務省委重大任務中心工作的切入點和着力點，細化工作措施，建立完善機關黨建服務高質量發展的平台載體，着眼推動機關黨建工作不斷開創新局面，把主題教育學習成果轉化為推動機關黨建高質量發展的實踐偉力。

一是突出黨建引領，引領黨員充分在前。持續深化為民宗旨教育、對黨忠誠教育和政治機關意識教育，組織引導廣大黨員幹部牢固樹立以人民為中心的發展思想，完善“雙報到雙服務”工作機制，把在職黨員“雙報到”工作作為年度黨建計劃的重要內容，制定“黨員怎麼報到”“服務怎麼開展”“作用怎麼發揮”“機制怎麼長效”等具體措施，推動在職黨員“雙報到”常態化制度化。推動29名機關企事業單位在職黨員到社區、小區報到，激勵廣大黨員在服務羣眾、奉獻社會中發揮先鋒模範作用。二是深入基層羣眾，引導黨員為民服務。大力弘揚“四下基層”“馬上就辦、真抓實幹”優良傳統和作風，組織黨員幹部深入基層一線、走進羣眾中間，問計於民、問需於民，把在主題教育中激發出來的工作熱情，轉化為為民服務的強大動力。組織開展下基層志願服務系列活動，累計完成志願服務6次，參與活動幹部職工25人次，看望慰問困難羣眾9人，為弱勢羣體解決困難7個，落實幫扶資金3萬元，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到羣眾心坎上。三是承諾踐諾評諾，引導黨員用心用情辦實事。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，發揮在職黨員參與社區建設、服務羣眾的先鋒模範作用，廣泛開展“亮身份、亮承諾、踐承諾”活動，打通服務羣眾“最後一公里”。深度融合業務工作和志願服務活動，為社區提供法律諮詢、基層治理等方面的專業指導和支持。

四、存在問題及下一步工作重點

當前，主題教育雖然取得積極成效，但仍存在一些問題，主要是個別黨員對理論學習的認識不到位，工學矛盾一定程度上存在；退休黨員情況較為複雜，組織開展集中學習較為困難；與實際工作結合不夠緊密，在推動發展上還需持續發力；各黨支部工作效果各異，部分黨支部責任壓力傳導不到位等。下一步，機關工委將再接再厲、再加力度、再拿措施，高標準、高質量推動主題教育各項任務落細落實。

（一）聚焦重點，在強化理論武裝上持續發力。堅持讀原著學原文悟原理，深入領會A習近平新時代中國特色社會主義思想藴含的豐富內涵，學習領會其中藴含的領導方法、思想方法、工作方法，真正把A習近平新時代中國特色社會主義思想作為指導實踐、推動工作的根本遵循。要堅持學思用貫通、知信行統一，以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹，把理論學習、調查研究、整改整治、推動發展有機結合，把學習黨的創新理論轉化為堅定理想、錘鍊黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。

（二）突出要點，在深化調查研究上持續發力。全力抓好調查研究工作，加強統籌指導，避免扎堆調研、多頭調研、重複調研，不增加基層負擔，確保調查研究見實效。統籌當前和長遠，發現總結調查研究的有效做法和成功經驗，完善調查研究的長效機制，推動調查研究成為黨員幹部的經常性工作。

（三）聚焦難點，在推動高質量發展上持續發力。要壓實工作責任，工委主題教育辦要加強督促指導，推動工委機關及直屬單位主題教育工作紮實開展。要發揮好黨支部教育管理監督黨員的職責，突出時間節點，將黨支部集中學習、黨員個人自學、研討交流一體推進。要創新工作方法，在完成規定動作的同時，認真思考謀劃本單位的自選動作。要堅持抓自身與抓系統並行，搭建平台載體，將主題教育融入到提升省直各單位機關黨建工作質量的全過程。

（四）注重落點，在建立長效機制上持續發力。及時梳理總結主題教育中的經驗做法，把握檢視整改過程中發現的矛盾問題，對症下藥、精準發力，制定形成鞏固和深化主題教育成果的長效機制。主動對接聯絡組，加強溝通匯報和部門通力協作，落實工作要求，共同推進主題教育取得紮實成效。