，學校黨支部主題教育階段總結

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，學校黨支部嚴格按照中央和省、市委相關部署要求，在市委第五督導巡視組和局黨委的正確領導下，以高度的政治責任感精心組織開展主題教育，力求主題教育高起點開局，高質量推進。現將學校黨支部主題教育工作開展情況彙報如下：

一、主要工作及取得的成效

1.深學細悟、豐富形式，堅定把學習新思想作為自覺追求。

一是第一時間啟動部署。及時召開“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議、制定黨支部集體學習計劃、成立了以黨支部負責人為組長，班子成員中的其他黨員為副組長，各處室負責人為成員的學校“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組。制定《關於開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》《“不忘初心、牢記使命”主題教育學習計劃》確保各項工作有力有序開展。二是開展集中學習。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育方案安排，9月16日—9月20日，校黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集體學習。採取“集中學”+“自學”等方式，面向全體黨員開展多形式、多層次、全覆蓋的全員學習教育。三是結合學校教育教學工作實際，有計劃地組織黨員教師學習習近平總書記關於教育工作的重要論述。通過通讀、精度、深讀習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步提高了廣大黨員教師的政策理論水平和業務能力水平。三是在豐富學習教育內容形式上下功夫，力爭讓全體黨員沉下心來、心無旁騖深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。學校班子成員帶頭講黨課，9月24日學校副校長為全體黨員上了《新時代中國共產黨人的初心和歷史使命》的專題黨課。特別是在新中國成立70週年之際，學校開展青年黨員教師“紅色經典誦讀比賽”、組織青年黨員教師排練《紅巖絕唱》參加市教育局主辦的“慶祝中華人民共和國成立70週年紅色經典誦讀展演”活動。10月9日，組織全體黨員參觀了“慶祝中華人民共和國成立70週年經濟社會發展暨脱貧攻堅成就展”。10月11日學校組織部分黨員教師赴清水抗日戰爭紀念館和博物館，現場接受愛國主義教育。通過豐富學習教育形式，追憶初心、叩問初心、喚醒初心，銘記初心。

2.貫徹嚴實要求，深入開展調查研究、檢視問題

一是召開支委擴大會議，緊緊圍繞教育教學以及黨的建設等中心任務，精心研究制定《調查研究工作方案》，明確調研主題、內容、人員、時間等。二是堅持問題導向，聚焦問題短板，採取交流訪談，查閲資料、實地查看等多種形式開展調研。開學以來起，堅持落實學校領導和中層幹部“推門聽課”制度，由學校包級領導帶隊，先後深入三個年級推門聽課、檢查教案書寫和作業批改情況、抽查全校教職工坐班制等。對在調研中發現的“學生對漢字規範書寫不重視”、“個別教師辦公室衞生狀況不佳”、“受校門口大橋建設影響，學生騎車上學存在安全隱患”等問題，及時將意見建議提交學校行政例會討論解決。三是圍繞“六個對照”內容，結合學校力推的校內督學制、師徒結對制、“雙崗雙責”制等“導師制”落實平台、緊密聯繫教育教學工作實際，把自己擺進去、把職責施，建立工作台賬，緊盯時間節點，抓好推進落實。四是緊密結合創建“文明校園”“文明城市”創建、“控輟保學”“義務教育均衡發展”等當前重點工作，深刻領會主題教育的擺進去、把工作擺進去，自覺對標對錶，結合梳理形成的意見建議清單，進一步深刻查找存在的突出問題，制定整改措重大意義、基本要求、精神實質，不斷提升服務教育教學中心工作的能力。

3.建立檢查通報制度， 研究制定具體的辦法措施， 推動整改貫徹落實，確保把“不忘初心、牢記使命”主題教育融入日常、 抓在經常， 取得良好成效。

一是結合值周工作對黨員教師作風建設、師德師風、黨的建設等工作進行全面檢查， 對發現的問題進行總結通報，力爭即知即改，對需要長期努力推動解決的問題和情況複雜、涉及面寬的問題，結合學校實際，統籌制定整改措施。 二是繼續落實包級校長制度，推進“條塊結合”的管理結構，使日常管理更加扁平化，並使總體調控工作更加及時有效。三是修訂並落實學校五年發展規劃、制定學校五年發展規劃，建設現代學校制度。五是結合班子建設、隊伍建設和學校辦學實際，教育引導全體教師始終把立德樹人作為根本任務，始終牢記自己肩負的神聖責任，教育引領全體教職工切實增強憂患意識，把學校現有的教育教學成績和社會影響作為自己努力工作、積極上進的動力，把做“學生熱愛、家長信賴、社會滿意”作為自己的工作目標，為進一步提升學校辦學水平而努力奮鬥。

二、存在的主要問題

一是學習教育方式方法還比較單一，支部集體學習念文件、讀領導講話的多，結合實際進行研討交流比較少。二是主題教育與學校教育教學工作結合還不夠緊密，黨員教師的示範帶動作用發揮還不夠好。三是檢視問題整改相對滯後，和邊學邊改的要求還有差距。

三、下一步工作打算

一是強化跟進抓學習。繼續加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，結合黨史、新中國史等內容，深入開展專題交流研討。二是全面推動調研成果轉化。對調研中發現的問題，不等不靠立行立改，切實讓羣眾感受到開展主題教育的實際成效。三是紮實檢視反思突出問題。進一步深入梳理檢視問題清單，深刻查找存在的突出問題，制定整改措施，建立整改台賬。四是抓好整改落實。堅持將自我檢視查擺出的問題和專項整治的問題結合起來，同步整改、整體推進。對當下能改的即知即改，明確時限和要求，按期整改到位；一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續抓好整改。