暑假三下鄉個人總結多篇

【第1篇】2022年暑假三下鄉社會實踐個人總結

在這短短的日子裏，我通過與隊員的合作，在這次實踐中學到了很多東西，但也發現自身存在的不足之處，希望通過這次總結讓自己各方面的能力得到進一步完善。

首先是在日常生活方面:

一、能安心、能吃苦。

三下鄉就是讓我們更好地體驗農村生活，在艱苦的環境下鍛鍊自己的能力。在活動開始之前我已經做好了一切心理準備去迎接各種苦難挑戰，因此，在實踐的日子裏我都能從容地應付一切。即使環境簡陋，辦事麻煩，我都沒有對此有所抱怨，始終保持一顆平靜的心去解決各種問題，因為擺正的心態是取得成功的基石。能安心，就更能吃得苦，在生活上我不退避，更多是做一些繁瑣粗重的活，因為這種經歷的累積能讓自己有資本去適應各種變化的環境。7天下來，我體力上的鍛鍊得到了很大的提高，精神上更能安心下來。

二、學會相互幫助，默默奉獻。

一個團隊就是一個家庭，每一個隊員之間都應該相互幫助與勉勵。幫助是一種關心與支持的體現，一個團隊之所以能永保熱情與動力，是因為隊員的無私奉獻，默默地給予同伴協助與鼓勵。所以哪怕一些瑣碎的事我都用心把它弄好，希望各大家帶來方便。做晚飯順手一提工具，打柴的時候自己賣力一點，當同伴累了的時候送上一句問候……這些看起來是很細小的事無關緊要，但我樂於去做，至少我覺得無論是有形還是無形的幫助，都是在為我們團隊做一些力所能及的事，給隊員提供方便之處，這對於我來説就是很滿意的了。

在實踐工作方面：

一、大膽主動，勇於嘗試。

在實踐中我收穫最大的是再次鍛鍊了自己的膽量與主動性。調研是與人交流的過程，能否邁出第一步關鍵在於自己是否主動去跟被採訪者進行面對面的交談。每一次我都鼓足勇氣滿懷信心地去面對，一方面我準備比較充分，相信有能力做好調研，另一方面我知道這是又一次給自己鍛鍊的好機會，所以我樂於去嘗試每一個挑戰。雖然很多時候我碰壁了，但我試着用各種方法去解決，就在這探索與實踐相互進行中，我總結出了多套辦法去應對不同的情況。因此，我收穫了更多人生閲歷，進一步培養了自信。

二、學會聆聽與分析。

聆聽是尊重別人勞動成果的體現，更是找出問題的重要途徑。每一次會議我都細細地聽取大家的意見，在討論中獲取寶貴的信息，學會了怎樣去思考和解決一個問題。跟小朋友相處的日子裏，我喜歡跟他們聊天，因為我們可以彼此去了解對方，雖然他們有時候很頑皮，但真正相處下來你就會覺得他們都是一羣很乖的孩子，每天幫家人打柴 燒飯，並且很懂事，如果你沒有真正去聆聽他們的心，你是找不出他們的可愛之處，因此，在相互傾聽心事的過程中我收穫了一份純真的友誼。

實踐中學到的東西很多，但其中也存在不足之處。

一、思維活躍度有待提高。

整個活動下來，很多情況下自己都是在聆聽別人的意見，而在出謀劃策方面還未能達到理想狀態，這一方面是自己在做事之中偏向謹慎全面有關，另一方面是自身思維不夠靈活，因此，今後要提高辦事效率，剔除自身的不足至關重要。

【第2篇】暑假三下鄉個人總結

光陰荏苒，鄉村裏那閃耀着青色的動人的日子很快溜走，我們的暑期“三下鄉”社會實踐活動就此結束。7月8日到7月13日一週的時間裏，在系團總支書記李兢老師的指導下，我們在萬山區黃道鄉龍江村陽橋國小圓滿完成了暑期“三下鄉”社會實踐活動。

此次活動是以“傳播科普知識，崇尚科學文明”為主題。我們走村串寨發放科普資料，進行農業生產、毒品認識及危害、人口計劃生育等科普知識的宣傳，還走訪了村裏的孤寡老人、空巢老人以及留守兒童，陪他們聊天、談心，同時將我們募捐到的衣物、書包文具等生活和學習用品贈送給他們。在活動中，我們志願者服務隊還發揮專業特色，為村民們免費進行小家電方面的維修，在陽橋國小組織了居住在學校周邊的同學進行暑假作業輔導，帶孩子們玩智力小遊戲，每天晚上露天播放一些紅色經典電影以豐富村民們的業餘生活，等等。一週以來，我們免費發放科技宣傳圖冊和書籍等500冊，計生用品800個，義務維修家電16餘件，關愛留守兒童發放書包文具10餘套，關愛空巣老人發放衣物50餘套，接待前來作業輔導學生40餘人次。在這金色的一週裏，更重要的是我們還收穫了許多感動。

一個二年級的女孩子，來學校找我們輔導暑假作業，下午了還不回家吃飯。我們讓她回家吃了飯再來，她説：“我不餓，我要做完作業再走。我怕你們走後沒人教我做了!”一個10歲的孩子，如此真誠的話語，敲打着我們的心扉，令我們感動、歎息而又慚愧!山村孩子對學習的一腔熱忱，在我們當代大學生身上已經很難看到了!

開始放電影的那天晚上，我們志願者小組十分忙碌。準備好放映裝置後，我們又把操場打掃乾淨，在路口邊貼宣傳海報，還把教室裏的凳子全部搬出來擺整齊，等待村民們前來看電影。大山的夜色裏，朦朧的月影給這個幸福的村莊帶來了和諧。我們流着汗站在陽台上，看到村民們興高采烈地談論着走進校園，老人們滄桑的臉上綻放的動人的笑容彷彿趕走了歲月刻下的皺紋。他們或站或坐，時而聚精會神地注意着電影裏的鏡頭，時而開心地評論着。看到這些，我們不再感覺到累，唯一感覺到的是奉獻的快樂，正如前蘇聯大文豪高爾基的話：給，永遠比拿愉快。年輕的我們來到這方水土，能夠儘自己的一份綿薄之力，為這裏的人們帶來科學文化知識，帶來發自內心的幸福與快樂，難道不是我們來這裏的目的和意義嗎?

這一週過得非常充實，我們付出了很多也收穫了很多。在與農村老百姓面對面心貼心的交流中，我們體味了他們的艱辛;在採訪鄉政府領導和村幹部的過程中，我們既增長了見識，也收穫了成長;在農田裏和農民老伯一起幹農活時，我們感受到了這一方人質樸的熱情和自己助人為樂的喜悦……總而言之，這次“三下鄉”活動，不僅僅是個好的學習的平台，更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。此外，大山生活的六天時光裏，志願者小組成員們團結友愛，在工作中相互幫助，一起行動，一起生活，一起交流經驗和感言，建立了寶貴的友誼。通過這次社會實踐活動，我們學會了工作任務要合理分配，團隊裏要有團隊精神並要經常溝通交流，從而在這其中不斷地學習新知識。

短短六天，白駒過隙，我們播撒了汗水，收穫了成長的喜悦、奉獻的快樂和友誼的感動。今天，我們離開了龍江村這片美麗樸實的土地，離開了陽橋國小這個可愛的鄉村孩子的搖籃，留下真誠的祝福，踏上嶄新的征途。但願我們帶去的希望，能在這片土地上長成參天大樹，在孩子們和鄉親們心裏留下一片綠蔭。但願我們的足跡，能夠引導可愛的孩子們看到人生路上美麗動人的曙光。

儘管一週的實踐活動我們很努力，過得累而充實，但是做得可能還是有所欠缺的。有經驗、有教訓的實踐，才是一個真正意義上的完整實踐。不論如何，這都是一次非常有意義的活動，讓我們學到了很多寶貴的東西，感覺長大了許多。我們在學校要更加學好理論知識，將來應用於實踐中去，使我們當代大學生在未來能為社會作出更大的貢獻!

【第3篇】2022年暑假三下鄉之個人工作總結範文

大一的暑假，一切因為羅坪三下鄉而變得有意義，七月的驕陽揮灑我們的汗水，燃燒我們的激情。炎炎烈日下，我們廣東金融學院肇慶校區羅坪三下鄉服務隊在肇慶羅坪展開的為期八天的三下鄉活動圓滿落幕。整個三下鄉活動就這樣結束了，靜靜地坐下來翻閲着前面的日記，過往的一幕幕如電影般在我的腦海裏放映，心裏有種五味雜陳的感覺。靜靜思索着這次三下鄉帶給我的充實而又甜蜜的回憶，思索着從中學到了些什麼，卻發現這些回憶和收穫太多，這是一筆讓我收穫終身的精神財富。

這次三下鄉的內容主要分為支農、支教、宣傳和調研四個大方面。

一、支農體驗，北朝黃土面朝天，粒粒皆辛苦。

羅坪村是一個貧困村，全村只有1000多人口，其中大部分村户都有屬於自己的幾畝田，於是他們的主要收入便被緊緊繫在了農田上。我們這次的支農之行主要協助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗了勞作才知道這當中的艱辛與汗水，才瞭解了農民身上的擔子有多沉重。其實，我們每次去支農都只有幾個小時左右就累得不行了，可是反觀我們的農民伯伯，不分晝夜都在田埂上耕作。我們去體驗農村生活可能還帶着玩樂的些許情緒，可是對於他們來説，這就是他們的糧食，這就是他們的經濟收入，豐收還是歉收，會給它們帶來截然不同的兩種結果。

從小在城市中長大的我，從沒看過一大片的稻田，也沒見過一大片的茄瓜地，這次着實讓我體驗了一回農村生活，走進了真正的農田。

二、支教體驗，農村孩子淳樸好學，教師很偉大。

在羅坪國小教室裏支教的一幕幕又浮現在我的眼前，孩子們規規矩矩地端坐在座位上，眼睛和思緒都跟隨着我，從他們認真的神情中，我讀出了他們對知識的無止境渴求，此刻的我，做教師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農村的孩子不是特別聰明，但這次我發現其實農村的孩子接受新事物新知識很快，而且他們也十分願意學習新的東西，只是很多時候由於農村的落後很多條件環境的限制才漸漸磨滅了他們的求知慾，導致到最後都脱離了學習的軌道。

我負責的是英文支教，四年級以上的孩子們因為有一定的基礎，所以他們無論是學習新單詞還是英文諺語，都牢記的很塊。對於四年級以下較小的孩子們，26個英文字母也伊伊呀呀地説不清楚，可是他們還是認真地跟隨老師一個一個地念，稚嫩的臉龐透露出堅毅的表情，讓我們很感動。當看到所有小朋友們跟着老師在樹蔭下學習武術的時候，並不十分標準的動作，歪歪扭扭的小身子，卻一招一式耍的有模有樣，我們都會心的笑了。

三、宣傳體驗，考驗口才技巧，拉近彼此的距離。

很幸運能成為宣傳組的一員前往武壟鎮上宣傳金融知識以及我們的支教和晚會事宜。簡單的桌台帳篷搭好，宣傳橫幅海報貼好後，我們便風風火火開展瞭如何辨別真假鈔的宣傳活動。我們的舉動很快吸引了大批民眾的微觀，其中大部分是農民和老人家。我們向他們派出宣傳冊子和海報，並現場教他們如何辨別假幣，非常考驗我們的口才和互動能力。很多時候他們的本地話我們無法弄清涵義，之好站在一旁尷尬的點頭認同，這暴露出我們的前期工作還是存在問題的，應提前學習一些簡單的本地語言。前來諮詢的羣眾都十分配合，有的還讚許我們的宣傳舉動，説我們這樣的活動很有意義，這無疑給了我們很大的鼓勵。不過，有些民眾給我們指出，他比較希望我們可以宣傳一些種植方面的知識，看能不能幫助他們改善種植技術，這也是我們值得考慮的宣傳內容。

另外一部分的宣傳內容，即支教和晚會活動，則貫穿在我們整個下鄉過程中。一有天時地利人和，我們便向他們介紹我們的支教內容和對象，邀請他們屆時帶自己的孩子過來參加，還有籌備已久的晚會，我們也差不多向所有的村民發出了邀請。事實證明，我們的宣傳是非常成功的，支教當日和晚會當晚，幾乎是人山人海，所有的小朋友和村民都出動了，場面非常壯觀。得到村民們的支持，我們自然更賣力地為下鄉服務回饋他們。

四、調研體驗，深入農村發展問題，引起深思。

調研是我們這次下鄉的重頭戲，記得老師曾説過，調研不出成果，那麼下鄉便沒有了意義。我參與的課題是制約農村教育發展瓶頸的問題調查研究，我們深入到每家每户，與他們進行面對面交流，確保可以得到第一手的資料。通過調研，我們瞭解到了很多內在情況。在農村，雖然很多農民文化程度非常低，但是事實上他們都是非常支持自己的兒女去讀書的，他們認為，讀書遠比賺錢重要的多，希望自己的孩子可以通過讀書改變命運，而不是走自己的老路一輩子靠種田過日子。在羅坪村，很多孩子也表露出對學習的熱愛和渴望，但是因為學校設備落後，師資有限，他們接觸不到課外讀物，也沒有條件學習的知識。經濟基礎決定上層建築，相信只有農村的生產力提高了，經濟發展了，農村的教育問題才能隨之改善。而隨着國家惠農政策的不斷出台和實施，我們相信在不久的將來，農村的孩子也可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習。

整個三下鄉活動就這樣在大家的團結奉獻和歡聲笑語中有條不紊的進行進而悄然結束了。儘管只有短短的八天，但我們的收穫是那麼的多。但是從深層次的角度來看，我們的服務隊只能是給貧苦的農民們帶來一點點減負，卻對減少他們經濟的負擔和提高生活水平起不到任何幫助，只是給農村的孩子們的暑假生活增添一點小樂趣，卻對他們的問題沒有任何能力給予解決。與其説是我們服務了農村社會，還不如説是這次三下鄉給我們上了重要的一課。回到喧鬧市區的我們，懷念那恬靜幽靜的農村，想念那純樸可愛的孩子們，想起這幾日經歷的種種，當中的酸甜苦辣、成敗得失，箇中滋味，只有真正做了才有最真實的體味。

【第4篇】2022年暑假三下鄉個人總結

每個人都有一個關於童年的夢想，大多數人都希望有一顆童年般的心靈，童年般的思想，天真、活潑、單純，一段時間裏，幼稚不再是不好的詞眼，我們可以幼稚，因為我們幼稚的時候，就有最本源的快樂，我們幼稚，並不代表我們無知，老人像小孩一樣頑皮，他們並不缺少智慧，只是暮年黃昏，他想重温童年時候快樂的時光，一不經意間，就能找回童年時期幼稚的自己，人生生老輪迴，宛如小孩子小河旁玩泥巴時的愜意。

國中、高中、大學，匆匆長大的我不再留意時光的消逝，年齡只不過是一個數字，只是一天天的變大，十幾然後二十幾，個位數的年齡早已遠去，太遠了，以致無法回憶。是我們走得太遠了嗎？也許不是，因為我們的向前追逐的心太迫切而且某一個時刻起就再也沒有變過。有一段時間裏，我努力的回憶，努力的想起那個時刻之前的我們，要麼抬頭看樹，看天，看風，看雲，希望看樹時掉下一片金黃的葉子，旋轉飄落，被我一把抓住；看藍天，天有多高呢？跑到村外用那棵最高大的樺樹丈量，幾棵大樹就能夠到天呢？看風時，四處張望，尋找風的影子；看雲的形態變化，綿羊、奔馬、老虎，長頸鹿，一羣小狗，我也想到天上玩耍，抱那條小狗回家去；要麼我低頭看地，那隻螞蟻迷路了，唱歌的蟋蟀在哪個窩窩裏，抓一隻青蛙，拔一根從來沒有見過的草，最漂亮的是帶着小花的，紅的還有黃的；我們從來不把很多的目光停留在人的身上，眺望遠處時，從來不需要關注中間的路，我們眼裏應該是沒有路的，那個時候我們只會選擇線段最短距離，哪怕上坡下坡然後過河。對了，那個時候我們不需要思考……快樂離開我們太久了，以至於曾經的快樂都無法想學起習來網了。

“三下鄉”之前，我曾經很單純的想着，只有孩子們童年的快樂才是在真正的快樂，我們去看望留守兒童，一定要從他們身上看到我們當年的影子，找到自己當年快樂的線索，需要的時候就能想起曾經屬於自己的快樂了，努力找一找，也許就能找到今天的快樂。

“下鄉”來到_____國小，熟悉的國小教室，一羣列隊的兒童，服裝整潔，鮮豔的紅領巾紮在領子下面，清脆的童聲喊着“歡迎歡迎熱烈歡迎”，讓我一下子回到國小的時光，那就是當年的我們，心情瞬間激動起來。孩子們是不知道我們的激動的，就像當年的我們也曾令別人激動。

我們從無知走來，那個時候我們無法選擇我們的路，卻從來不拒絕能讓自己快樂的事情，而且我們相信我們會一直快樂下去。不知不覺快樂的時候慢慢少了，就在我們的不經意之間，如果我們不回頭看，無法知道我們失去了多少。

有時候我們不快樂是因為我們想的太多，對世界瞭解的太多，以至於我們認為，渺渺宇宙，浩瀚人生，對自己的命運太難把握，於是我開始不自信，開始害怕，開始失敗，開始倒退，有人放縱自己又不甘心放縱人生。漸漸的我們有了許多不快樂不開心的理由。

重拾人生路吧，讓自己從孩提時代開始，從新思考，從新認識，找到我們丟失快樂和幸福的線索，找到開啟快樂幸福之門的鑰匙。

“三下鄉”的日子裏有很多讓我感動的時刻，餘嘉斌小朋友的無邪，問我們一些讓我們覺的很“幼稚”的問題，這些問題從我們口中説出，確實會被視為幼稚，而從他的口中説出，卻有別樣的韻味，甚至能讓我們哈哈大笑，大多數人喜歡小孩子們的“幼稚”，卻無法容忍同齡人的“幼稚”，所以我們無法從同齡人那裏得到自己的快樂。他們在大人説話的時候，私底下和其它的小夥伴玩遊戲，大人説話跟他們有什麼關係呢？

另外一個小朋友是班裏面的數學科代表，天生數學得意，我無法知道他所有學數學提升數學成績的動力是來自榮譽的激勵或個人的興趣，或者兼而有之,唯一希望的只是當他不時盯住黑板，時時奮筆疾書的時候，經常也能看看天，看看地。

曾堅意小朋友，是眾多堅強的留守兒童當中的一位代表，父親早逝，母親改嫁，由爺爺奶奶看養，家庭的這些變故不知道對她內心產生過什麼樣的影響，我們能看到的是她身上很多優秀的品質、健康的性格和生活態度，會畫畫、聽奶奶話，喜歡笑、學習成績優秀，爺爺是一位抗美援朝的退役軍人，奶奶在城裏打過工，如今七十四歲身體健朗、媽媽改嫁也經常看望她。在她家裏，她拉着我們要教做遊戲，我們也從來沒有感覺這麼親切過，彷彿自己家裏的妹妹。在我們就要走的時候，拿着幾個小蘋果出來，塞我們的手裏，沒多説什麼，只是看着我們笑，我們剛剛熟悉又要分離，很多同學都不好受，我們只是“相約”下次還來，這樣的相約又會有幾次實現的呢？我們給他們太多期待，但又怕給他們更多失望，我們只是內疚，只是祝福和祈禱。

快樂屬於每一個人的，幸福也屬於每一個人，留守兒童有他們的快樂和幸福，我們呢？又只是愧疚，本來是我們準備給他們帶去快樂的，最後我們卻成了最大的受益者，最終我們也只是在心裏面感謝！

【第5篇】暑假三下鄉個人總結——攜手奮進，共撐一片晴空

炎炎夏日，晴空萬里，我們循着感動走進了寧鄉縣城郊鄉的三聯國小；脈脈深情，款款感慨，我們流着熱血喚起了自己內心深處的關愛；校車駛離，身旁飛逝，淌着熱氣的身體藴含着良知的思考——攜手奮進，共撐一片晴空。

一場別開生面的湖南大學師生關愛留守兒童寧鄉行活動座談會，讓我們瞭解到了寧鄉縣整個縣域範圍內的留守兒童的生存狀況和針對留守兒童的工作狀態。三聯國小作為我們調研的樣本基地，關愛留守兒童的工作做得十分細緻和到位，我們十分感動。

黨中央和教育部明確我們大學生三下鄉的目的是加強社會實踐和工作經驗的學習，關注留守兒童是一項義務，更是責任。對於我們大學生而言，祖國的未來需要我們，對於我們整個國家來講，社會的穩定和諧發展，需要我們付出更多的心血在留守兒童的關愛上。

基於此，我們湖南大學經貿學院暑期社會實踐選擇了關愛留守兒童和調研新農村建設，心繫農村，在社會實踐及調研過程中能建立一種長期的與留守兒童的聯絡機制，幫助他們開心學習和快樂生活，這將是我們的最大心願和目的。同時於我們個人而言，奮進的同時心繫社會，能培養愛心，有益於更好地報國，增加了解社會現實狀況，為自己發揮聰明才智，做出有益於社會和國家的貢獻選擇好方向和途徑。

寧鄉縣是一個教育大縣，如果按初高中及職業高中的綜合教學水平和學生的素質而言，是非常了不起的一個縣城，再苦再窮也不能苦了孩子窮了孩子，不讓他們上學是在當地非常不齒的一種行為，大多數人已經接受了孩子最好能讀大學，及知識改變命運的這一理念。留守兒童的大多數父母都是為了能為孩子將來的學習生活攢下足夠的錢，而去自己外出打工等。頭腦裏迴盪着那些努力的身影，所謂天之驕子的我們究竟應該付出多大的努力才能配得上人們給我們的榮譽，我們沉思了……

魯亮，普通的一名留守兒童，父母離異，和奶奶住在一起，爸爸經常外出打工。這個外表較為沉默的男孩，令我深深地震驚了。

他只有一個願望和理想——開一個網吧，只有一個目的——方便自己上網打遊戲，只喜歡一種遊戲——穿越火線（一種暴力遊戲），只有一種愛好——上網。

真的很樸實的想法，不存在以後賺多少錢，不存在要怎麼樣地過好自己的生活，只是想開個網吧打遊戲，然而，這深深地刺痛了我的神經——他有網癮，才四年級的國小生，家庭的不幸他似乎都已經麻木了，有學習厭倦的感覺，不喜歡讀書；和同伴玩，沒有那種躲貓貓的興趣，覺得幼稚；家人控制他上網的時間，可還是每星期至少去三四次。其實他還是缺少家庭完整的愛，完整的監護才會惹上網癮的，關鍵是他沒有任何的覺察到網癮的可怕，只是覺得遊戲有些刺激，能使自己近乎到達一種麻醉的境地。

也許這是個案，可從他口中，我們得知很多國小生在家裏不知情的狀況下，跑到附近鎮上的黑網吧之類的玩遊戲聊qq不在少數，青少年的自控能力很弱，我們如果缺乏一定的引導和監管，很有可能將導致他們的未來暗淡無光，這是一個很嚴肅的話題，同時也牽動着我和隊友的心。

第二天，我們第二小組5個人來到了他的家，爸爸和他坐在牀頭，房子是臨時搭建的，爸爸趕回來參與了我們的交談。整個交談過程中，我們都能看得出父子之間的感情是很温馨和諧的。唯有兒子堅持上網，父親堅持説成績這兩點之間存在着較大的矛盾，是父親給的關愛太少，還是孩子的網癮過重，這個難題，我們努力探尋並試圖找出解決方案。

通過兩個多小時的交流和溝通，爸爸和兒子之間談了許多，甚至很多都是以前雙方從未了解的情況，對於父母離異，他的想法；對於上網遊戲，他的看法。交流促進認識，溝通才能有進步。坐在一旁的我們，看着他倆依偎着，內心充滿了感動。兒子説好以後不再沉迷遊戲，當然要求爸爸監督，我們自然也成功地達到了目的，面對父子倆的温馨，感觸良多。

攜手奮進，才能共撐一片晴空。接着我們的每位成員留下了電話號碼，我和另一位同學留下了qq號碼，留下了寫有我們學校地址的信封及郵票，告訴小魯如果有任何一方面的困惑，學習生活等等，都可以和我們聯繫，我們一定盡最大的努力幫助，並且攜手共創美好的明天，走的時候發現父子倆的眼眶裏有着打轉的淚珠，轉身的那一剎那我不敢回頭，因為我知道，一回頭我將見證他們的感動。然而我願意在心中見證這一切。

我們的志願者服務團和數名留守兒童建立了一對一和多對一的聯繫，互留了聯絡方式，在以後的學習生涯中，我們自己都在心裏牢牢地樹立了一個觀念，留守兒童是我們的親人，是值得我們去付出的羣體，我們要和他們做知心朋友，在各個方面給予他們幫助，只有我們攜手奮進，才能撐起一片晴空，才能成就未來！

【第6篇】2022年暑假三下鄉之個人總結

2022年暑假三下鄉之個人總結

2022年暑假，南昌航空大學經濟管理學院暑期社會實踐“三下鄉”服務隊開展了為期六天的“三下鄉”社會實踐活動。活動期間，經濟管理學院派出一支服務隊前往江西宜春宜豐進行調研活動。服務隊由李言金老師帶隊，並任命經濟管理學院團委副書記李夢同學為隊長帶領來自三個年級的二十餘名成員進行此次暑期實踐活動。服務隊的口號是“為祖國勤學修德，以實踐明篤實”。

宜豐縣位於江西省西部(贛西)北九嶺山脈南麓，始建於三國吳大帝黃武年間(公元222—229年)，宜豐建縣至今有1780多年的歷史。國土總面積1935平方公里，總人口29萬(2022年)，轄16個鄉鎮(場)屬中亞熱帶温暖濕潤氣候區，年平均氣温17.1℃，年降雨量1720.6毫米。縣城所在地新昌鎮距省會南昌120公里，距市府宜春90公里，離最近鐵路道口13公里。森林覆蓋率71.9%，林地面積達到203.8萬畝，竹林面積84萬畝，活立竹蓄積量1.2億株，居全國第三位，全省第一位，是中國竹子之鄉。當地禪文化和竹文化歷史悠久，博大精深。當地人民淳樸善良，熱情好客。

此次調研活動主要在宜豐縣城和周邊的小鎮潭山鎮展開，服務隊的調研實踐活動圓滿落幕。而我作為服務隊的一員也收穫頗豐，感謝這個暑假，你我同行。

一， 前期準備

我是服務隊最後一個確定的名額，6月31日，已經回到家的我才接到了部長穎姐的電話，她説由於一名隊員因事退出，問我要不要參加暑期“三下鄉”社會實踐活動，加入到服務隊來。我得知這個消息，糾結了很久。最後，我還是下定決心加入了這個隊伍。7月1日，我獨自一人回到了南昌航空大學。剛開始，我由於沒有參加之前的活動，根本毫無準備。雖然我心裏很害怕自己完成不了這次的任務，但是我依然不想錯失這個難得的機會。所以我毅然決然的來到了南昌。7月2日，我帶着忐忑，不安，害怕，期待開始了我的“三下鄉”之路。

二， 下鄉時光

7月2日，從早上從南昌出發，到晚上到達了潭山鎮中心國小。 這一天的旅程，幾乎都是在趕車與趕路中度過的，從南昌到宜春宜豐再到潭山，滿滿當當的一天。我跟着李老師和學長學姐們一起採購，一起趕車，終於來到了潭山鎮中心國小，總算是安頓下來了。隨後又一起打掃我們的寢室，我那顆不安定的心總算是平靜下來，我也找到了真實感，終於真真切切開始了我的下鄉時光。

雨訪山背分場，參觀華太藥業

2022年7月3日上午，在墾殖場何主任和山背分場副書記，副場長任書記的帶領下，南昌航空大學經濟管理學院暑假“三下鄉”服務隊參觀了潭山縣黃崗山山背分場，並與何主任與任書記進行了交流。何主任與任書記針對老師和同學們提出的問題進行了解答併為我們服務隊帶來了一場別開生面的思想教育課，除了使大家對山背分場有了一定的瞭解，同樣使大家對基層優秀黨員幹部有了新的認識，從而更加敬佩我們的基層優秀幹部，更加愛戴我們的中國共產黨。

下午，江西南昌航空大學經濟管理學院暑期三下鄉服務隊於今日下午到達江西華太藥業有限公司進行參觀調研。黃崗山墾殖場何主任和江西華太藥業有限公司黨總支書記、副總經理王盡忠來接見了我們。

王經理給前來調研的我們介紹了華太製藥公司的歷史以及經營概況，作為潭山鎮當地支柱型產業，華太有自己的祕訣。首先，華太對藥材質量嚴格要求，對原料精心挑選，對生產工序嚴格把關，也是因為這樣，華太才能在宜豐所有產業中一馬當先。由於華太品質優良，使得華太在市場有一定的佔有率，再則，華太先後與科研單位合作開發了十多個新產品，使得產品在市場競爭中不被淘汰。最後，華太公司熱心公益，回報社會，在業界獲得的好評如潮。華太公司每年都能給宜豐縣城帶來良好的經濟效益。連續幾年公司均獲得省政府授予的獎項，目前，公司正朝着規範化，規模化大中型製藥企業建設的目標穩定邁進。

經過了一下午的參觀調研，我們領略了製藥公司建設文化，同時，我們也看到了企業家及工作者的良心態度。華太公司的成功祕訣，值得很多同類公司學習借鑑。

用愛撐起一片藍天

2022年7月4日下午，南昌航空大學經濟管理學院暑假“三下鄉”社會實踐服務隊在李言金老師的帶領下和宜豐電視台一起前往走訪宜豐縣當地一家特困户，併為特困户送去了一些基本的糧食。特困户户主吳老先生對我們和當地電視台表示衷心的感謝。

特困户户主吳老先生因患有心腦血管疾病，無法正常工作，導致家庭沒有經濟。但吳老先生還有兩個國小的兒子需要撫養，吳老根本無力承擔生活費用。唯一的經濟主要靠政府的低保補貼和當地愛心機構募集的善款。吳老一家現在住在宜豐郊外一處危房裏，房屋經久失修，設施簡陋，生活條件及其艱苦。吳老的兩個兒子一個十一歲，一個才九歲，都就讀與新昌五中。兩個孩子學習刻苦，成績優異，勤勞能幹，在家主動幫吳老分擔家務，並製作了家務輪流表，輪流承擔挑水，洗衣，做飯等家務活。

我們在瞭解特困户吳老先生一家的情況後，主動的向吳老伸出了援手，貢獻了自己的一份微薄之力。李老師與吳老先生一家進行了親切交談，隊員們紛紛為吳老一家挑水，打掃屋子，並教導兩個孩子做功課。隊員們都十分同情吳老先生一家，儘自己所能幫助他們。

宜豐電視台記者也對吳老先生家進行了拍攝，並對服務隊隊長李夢同學進行了採訪。李夢同學也呼籲當代大學生儘自己所能幫助需要幫助的人。

贈人玫瑰，手予餘香。只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。希望大家可以儘自己的一份微薄之力幫助有需要的人，也許你的一個無心之舉卻帶給他人一份温暖。讓愛傳遞下去，用愛撐起一片藍天。

感恩回饋 告別潭山

2022年7月5日上午，南昌航空大學經濟管理學院暑假“三下鄉”社會實踐服務隊為感謝潭山鎮黃崗山墾殖場對本次暑假實踐調研活動的支持，在服務隊領隊老師李老師的帶領下，昌航經管“三下鄉”服務隊為黃崗山墾殖場贈送了錦旗和南昌航空大學建校60週年紀念品。黃崗山墾殖場揭主任作為墾殖場代表接受了服務隊的贈予。

下午，服務隊向潭山鎮中心國小的鄒校長贈送了錦旗和文體用品，以感謝周校長對本次活動的大力支持。鄒校長在得知我們到達譚山鎮時，主動為服務隊提供住宿，把國小寢室借給服務隊隊員居住，李老師和隊員們對潭山鎮中心國小的支持表示由衷的感謝。

我們在潭山鎮進行暑假實踐調研期間，潭山鎮人民給予了大力支持。潭山鎮景美，人美，民風淳樸，我們對潭山鎮人民的支持表示感謝，並希望明天可以再來潭山鎮進行暑假調研活動。

感知理性文化，推動和諧社會

2022年7月6日，南昌航空大學暑假“三下鄉”社會實踐服務隊前往宜豐縣當地東方禪文化園和竹文化館進行參觀。東方禪文化園和竹文化館做為宜豐縣當地著名文化之園，飽有盛譽。

上午，李言金老師帶領我們來到東方禪文化園參觀，並拜訪著名禪理大師一覺大師。一覺大師是當地有名的禪理大師，對禪文化見解獨到，獨樹一幟，李老師和一覺大師就當今禪文化進行交流。隨後，大師贈送給我們禪理書籍，以便隊員們更好的瞭解禪文化。

下午，我們前往竹文化館參觀。竹文化館裏陳列各種各樣的竹製品，除了有竹子製成的日常生活用品，還有製作精良的竹工藝品。竹文化館帶給我們一場視覺盛宴，讓我們感受到竹文化的博大精深，併為之驚歎。

宜豐縣人民自古受禪文化的薰陶，禪文化源遠流長，造就當地居民民風淳樸，熱情善良的美好品格。宜豐縣盛產竹子，竹子成為當地居民生活的一部分。竹子不但實用性強，更推動了當地的經濟發展，提高人民生活水平。理性的禪文化和竹文化對促進社會和諧發展有不可替代的作用。

作別宜豐

2022年7月7日下午2點30，我們乘坐了返程汽車，此次活動，完美落幕，至此圓滿成功!

本次“三下鄉”調研，一方面是給我們在校大學生提供一個良好的實踐機會，另一方面也讓我們通過自己的努力和專業知識，能真正為宜豐縣的經濟發展貢獻自己的一點綿薄之力。我們希望我們在宜豐縣調研可以發現問題，解決問題，為宜豐縣以後可以更好的發展提供一些參考。並也希望我們與當地一些愛心組織一些合作，為當地需要幫助的人出一點力。雖然我們不能從根本解決問題，但是我們希望我們的微薄之力能為宜豐縣各方面的發展添磚加瓦。

三， 收穫與感動

通過這短短的六天時間，我和李老師，隊員們一起同甘共苦，一起相互瞭解，相互關心，相互幫助，我收穫了很多，也感動了很多。這次的經歷將是我人生一筆寶貴的財富。

我收穫了一份意義。這幾天，我修改了人生中最多的稿件，每天我都與宣傳組的成員改稿改到一兩點。雖然每天都很辛苦，睡眠不足，但是我覺得很充實，不會像在家裏一樣無所事事，讓我明白自己的價值，也更能明白人生的意義。只有自己的價值得到了體現，這樣的人生才充滿了意義。

我收穫了一份友誼。這幾天，我們同吃同睡，一起生活。這份友誼是別人不能參與的，我們互相幫助，互相關心，整個團隊都充滿了愛。我們同甘共苦，一起為了一件事努力過。這樣的感情才是深厚的。

我收穫了一份經歷。這幾天，我們參觀了藥廠，探訪了特困户，與基層幹部交流等等。做了一些平時不能做的事，只有學到的知識是自己的，只有積累的經驗是自己的，這次難能可貴的經歷，以後在我的人生中將起到一定的影響。

“三下鄉”並沒有結束，只是在宜豐的調研結束了。“三下鄉”所帶給我的意義，友誼，經歷將在我以後的人生裏帶給我更多的幫助。我只能揮手和美麗的宜豐説一聲，再見。但這些在宜豐的美好回憶將永遠銘記我心。

【第7篇】2022暑假三下鄉個人總結

今天 當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉個人總結時，回憶着這幾天腦海中不斷浮現着往日畫面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難於得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務，我不無感歎：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。

七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。 生活沒有想象中的艱苦，但也不輕鬆。只是每天簡單重複的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊裏的那些朝氣蓬勃的年輕小夥兩眼發昏。但是隻要我們足夠的堅強，那麼一切的困難都會成為我們腳下的墊腳石。

我們在一起有説有笑，我們説是苦中作樂，但我不這樣認為，如果説有一種先進叫落後的話，那麼就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養出來了。坐在返回的汽車上，大家對這七天的生活心生種種感歎，感歎一個星期的米飯，感歎一個星期的短暫，感歎一個星期生活的艱辛，感歎一個星期生活的充實-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實而又實在，艱辛卻也愉快。

一分耕耘一分收穫。假如沒有這次活動，我不會那麼快地提升自己的思想，豐富自己的經驗，我不會那麼透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個星期的三下鄉活動可以説是我人生中一大物質和精神的洗禮。

我們的活動遇到了很多困難，而且影響了我們的整個行程，細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。毛主席曾教導過我們：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會有什麼困難，但通過此次經歷，我只知道無論以後發生什麼都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因為困難而退縮，也不要太關注結果。世事我曾抗爭，成功不必在我。

這個星期註定是個不平凡的星期，一個星期平凡的事和不平凡的事都讓我對生活和工作以及自身都有了比較深的瞭解。難忘的暑假，難忘的暑期惠來三下鄉。

實踐出真知。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不瞭解實際情況，不進行實地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。

也許只有跌倒了，才能走的更好;也許只有疼過了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學不到的東西，成了我以後人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閲歷又添上了濃重的一筆。

成長向來都是痛並快樂着的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想説讓暴風雨來的更猛烈一些吧。因為只有經歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。

三下鄉是個鍛鍊個人能力的活動，三下鄉是個充滿艱難困苦的活動，三下鄉是個處處充滿新鮮感的活動;我們作為服務三農的三下鄉隊員們,我們一直都在 默默着，默默是我們的堅持,默默是我們的品質……支教、敬老院、中國移動、電視台……我們的足跡遍佈了整個惠來的大地,滋潤了一方水土,隨風潛入夜，潤物細無聲。我們零距離地與父老鄉親們接觸,傾聽我們的心聲，記錄我們的點滴心言。我們熬過了思鄉之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團火，燃燒自己，温暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責任。

都説只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收穫。七天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悦與踏實，我們收穫了友誼，收穫了感動，收穫了成熟，收穫了堅強，收穫了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命裏最珍貴的回憶。

面對月盼日盼的暑假的到來，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅持下來了。,獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉之情，才下眉頭,卻上心頭. 只留下了那拳拳服務三農之心，默默奉獻，風雨無阻。唯有情,才有愛，唯有愛，才有這種情,讓我們忘我地投入到志願服務當中,堅持不懈地下鄉,在下鄉的實踐中服務他人磨練自己;這種情，讓我們毫無保留地融入橫江鎮這塊大地，深入地去了解她;這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我;這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦，春風依舊。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。

此次一起相處的經歷，點點滴滴，零零碎碎，不經意間，將隨時間風乾，,珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉澱。

【第8篇】2022年暑假三下鄉社會實踐活動個人總結

截止今天為止，暑期社會實踐活動調查部分已經基本上結束，由於很多的原因，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村裏長大的孩子，平心而論我真的對社區的羣眾文化知之甚少。正是由於這次的活動，才讓我瞭解了更多的社區知識，才讓我對我的第二家鄉——衡陽有了更深的瞭解。除此之外，雖然活動期間也存在着一些問題，但這次活動體現出的同學朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

（一）我可愛的團隊

我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選，根據優勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經驗豐富的同學，有做事踏實、任勞任怨的同學，有擅長資料整理編輯的同學，有對當地情況瞭解的同學。可以説都是經管系的精英，如何把這些優秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強於我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情願的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天裏，我的隊員並沒有因為自己的優秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃着寡淡無味的飯菜，雖然洗着總是覺得洗不乾淨的澡，雖然每天都要冒着巨大的太陽從這個社區跑到那個社區。可是這樣的生活是多麼的美好啊！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子；閒餘時，大家的歡聲笑語盪漾於清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以説，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起做飯然後又搶飯吃，在晚上我們一起遊覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。採訪社區居委會和羣眾，看望敬老院的老人。終於可以親自去了解，去調查。這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的！

（二）學習

在整個暑假社會實踐的活動中，我們都非常清楚的認識到：我們來到這裏是來向社區的羣眾學習的。在我們召開暑假三下鄉的動員大會上，系黨總副書記黃書記就告訴我們，要帶着學習的心態走進社區，要多聽少説。雖然在此次下鄉過程中，我們給社區羣眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區羣眾身上學會了很多。在此次暑假社會實踐的過程中，我們調研的主題是衡陽市社區羣眾文化活動，我們主要選擇了衡陽市比較有典型的五個社區來展開調研。一開始的時候由於一些現實情況的變化，當我們到達第一個考察點金山社區的時，我們的調研也逐漸陷入了死衚衕中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎麼調整我們的調研主題。不過，通過集體的討論調查，及時調整方法，我們的工作還是順利進行下去了。雖然在下鄉的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們仍然保持着一顆樂觀的心態對待一切，我們自身也從中學會了互相學習、互相借鑑、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的

（三）懂得如何與人溝通

如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收穫。我們這次暑假社會實踐活動的主要內容是為調查衡陽市社區羣眾文化活動，我們接觸最多的人是社區的領導和羣眾。剛開始與社區的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但後來通過幾天和這些領導的慢慢接觸，我已經漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領導並不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們瞭解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而並非是一羣擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什麼我的心裏有種説不出來的感覺，是心酸？還是不捨？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經常和他們在一起。老人們在敬老院裏是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這裏，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來説太殘忍了！當我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心裏有種説不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶裏打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以後的三年裏，我會經常回到這裏，回到這個曾經給過感動的地方！

（四）以後工作的反思

此次社會實踐活動，我們總共調查了五個社區，調查面比較廣，我們得到了每個社區領導的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之後，每個社區居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調查，我作為系青年志願者協會會長，深有感觸，青年志願者協會的宗旨是愛心獻社會，真情暖人間，我們協會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志願服務面太小了，往往侷限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調查，我發現社區的建設還有很多需要我們志願者的地方。這也是對我就任青協會長以來工作的一個反思，我決定從下學期起把青協的重心向社區轉移，真正讓大學進社區的活動落實到位。

十幾天的實踐時間，一轉眼就過了。在實踐活動期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所説的：累過笑過才會有收穫，因為痛才會清晰，累並快樂着。我想，通過此次社會實踐活動，真的教會了我很多東西。縱觀這一路走來，活躍在其中的一個詞就是“感動”。是的，感動於指導老師黃春喜書記、尹強明老師、劉剛老師的支持，感動於四朵可愛金花的耐力與勇氣，感動于衡陽市五大社區羣眾的熱情淳樸，感動于衡陽市羣眾對於社區文化發展的願望，感動於我們的合作與情誼，感動於成員們之間的友愛互助，感動於我們的體力與耐力，感動於自己的堅持與努力，感動於一切讓我們感動的人與事……

我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭，直到永遠！

【第9篇】暑假三下鄉實踐活動個人總結：關注農民工生活

前言：

20xx年7月27日我們呼市小分隊全體隊員來到攸攸板村對農民工留守家庭的生活狀況進行了解。逐門逐户的和他們交談，圍繞職業、收入、祖籍、孩子教育等問題大家暢所欲言，在歡聲笑語中對他們的生活狀況有了更深刻的認識。這是一羣為社會的發展做出了巨大貢獻的人們，但他們的生活卻很艱辛。衷心的希望他們能過上幸福生活。

忘不了夏日街邊風輕輕搖動婆娑的楊柳;忘不了拔地而起高樓大廈;忘不了勤勞樸實的農民工;也忘不了田間壠上無處不氤氲着的迷人綠意。 忘不了樹陰中露出的紅磚青瓦的農房一角;忘不了農村孩子們天真稚氣的笑容;忘不了爺爺奶奶們刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風風雨雨我們20個人一起走過，相互扶持，相互依賴，相視而笑。

6天的“三下鄉”已經結束，而留在記憶深處那一份無以言説的情感，將被心靈永遠温柔地珍藏，在腦海中時時閃光。 為積極響應團中央、團省委的號召，本人積極參加小隊活動，和我隊其他隊員共同做好此次三下鄉工作，完成學院交給我們的任務。

今天是三下鄉活動的第一天，隊員們信心滿滿。我們途中經過建設工地，在那裏我們看到建設工地上農民工揮汗如雨的勞動過程，看到這些我和我的隊員們都感觸頗深，粗壯而有裂紋的手指、眼角深深的皺紋，似乎看到在為了上大學而辛勤勞作的家人。漸漸濕潤的眼角讓我陷入了對家人的愧疚之中，爸爸媽媽已經塊五十歲了還為了我們用他們的汗水換去着我的學費和生活費。我，我們該怎樣去報答他們!!!身邊的同學讓我從沉思中擺脱出來。收拾心情，用我們實際行動去報答為我們辛勤勞動父母。

在村裏，我們瞭解到一些關於農民生活的基本狀況：許多農民工在外出務工經商前並沒有聯繫好工作，進城後，一般經城裏的親戚、朋友或已在城裏定居的老鄉介紹找到工作。據調查，由定居本地的親屬、朋友介紹的佔28.20%，由同樣在外務工經商的同鄉、親友介紹的佔25.99 %，自薦到用工單位工作，佔10.51%。另外，還有部分農民工是通過自主就業，招工廣告，包工頭、老闆招募。可見，農民工找工作還是有很大困難的，瞭解到這些隊員都覺得如果能夠由政府出面招工的話，這個問題會有緩解，對農民工應該有很的幫助。除此之外，我們在工地現場還看了農民工的居住環境。真的是我們這些居住在象牙塔裏邊的大學生所不能想象的。置身其中，感覺到處是灰塵泥土，如果有誰的父母在那種環境下工作的話，他一定會有所感觸的。如果碰上下雨的話，住在那樣的工棚裏應該會比外邊的雨小一點吧!在之後又走訪的幾個工地上，我們通過調查瞭解到：農民工在城市打工大多居住在簡陋的宿舍裏據調查，有29.19%的農民工居住在集體宿舍裏，有20.14%的人居住在缺乏廚衞設施的房間裏，7.88%的人居住在工作地點，6.45%的人居住在臨時搭建的工棚裏，還有12.54%的農民工在城裏沒有住所，只能往返於城郊之間，或回農家居住。 忙了一天了，同學們滿臉的灰塵、滿腦的想法、滿心的愧疚、滿腔的熱血!

第一天的經驗讓我們接下來幾天的工作比較容易上手。我們上午出發，騎自行車來到攸攸板村瞭解農民工留守家庭生活狀況。首先我們來到村民張奶奶家。隊員向女主人瞭解情況得知，兒子外出打工，家中留有其妻子、母親還有在附近平安希望國小上三年級的女兒。在對其妻子的調查中瞭解到他兒子在工地中是一名壯工，工資每天在60-80元之間。對於這樣的家庭，上有患病的母親下有上學的女兒，生活艱難可想而知。瞭解到留守兒童上學比較困難之後我們給孩子們送了一些文具。再進一步的採訪過程中瞭解到女兒在上學期間享受政府的兩免一補政策。這樣的話，家庭負擔相對減少一點。在對趙家採訪之後我們把附近的留守兒童召集到一起給他們進行了短時間的暑假作業的輔導。在我們瞭解的其他家庭的情況均有過之而無不及。對於已經上大學的我們，對於渴望上學並在仍然困難上學的留守兒童們，我們做何感想，我們該怎麼去幫助他們，我覺得是我們當代大學生應該思考的。

我們來到當地一所國小，在這我們見到了校長並對他進行了採訪。在他對我們問題回答中得知，農民工子女教育難，雖然逐步引起了各級黨委、政府的重視和社會各界的關注，教育部門也做了大量工作。現行户籍制度與人口流動需求不相適應、不夠協調，導致了農民工子女就地接受教育需要支付高昂的借讀費和贊助費，農民工子女就學都只能選擇價格稍低的農民工子弟學校，農民工子弟學校辦學條件差，師資弱，流動性大，辦學合法化問題很難解決。可以看到，雖然現在農民工子弟的教育的問題仍然有很多困難，但是我們的政府正在並且已經做出努力去改變這些不利的因素，努力讓農民工子弟去享受應有的教育條件。相信不久之後這些問題將不再困擾他們。

我想，這將是我人生的另一個起點，在這裏，我們將懷揣着這一段美好的記憶，帶着感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。 最後，感謝學院給了我們這樣一個實踐的機會，讓我認清了社會，也認清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的價值所在。我將更加努力學習，不斷充實自己，為服務於民而時刻準備着!

【第10篇】大學生暑假三下鄉個人總結:微笑與眼淚共存，心酸與欣慰同在

時光如劍，歲月如梭。彈指一揮，十三天轉眼即逝。在這十三天中，微笑與眼淚共存，心酸與欣慰同在。[文祕範文 ]

到來

帶着那股興奇勁兒，在 XX年7月16日我們從xx坐車出發，汽車翻山越嶺，在山間的小路上徘徊而上，看着路邊頭退的風景，我們感覺行駛在桃花源的路上。我想，古有武陵人漁而沿溪而上乃現桃園，今或許有xx志願團爬山而上見桃園。

經過兩個多小時的山間徘徊，我們來到了一個仿若與世隔絕之地，偏僻得讓人感到寂冷，完全沒有了都是的吵鬧，使得怎麼個人身心都得到了釋然。這就是我們的目的地——xx。一個地處偏僻山區的苗家地區。

相處

汽車駛進xx完小，就看到有十幾個小孩子在校園中玩耍着，看到我們的到來，他們興奇的看着我們，隨後便走上來與我們交談。今天短暫的交流，我們對此地也有了初步的瞭解，生活條件差，學習環境差。

經過一天的休整和收拾，前期準備活動做好，開始步入正題。第一天由於來的學生較少，我們決定家訪，家訪途中，每一個家庭都非常的熱情，端水、留我們吃飯。經過一天的家訪，大家都拖着疲憊的身子回到了學校。

第二天來報名的人數大大多於第一天，讓我們為昨天的工作而感到欣慰。

在與孩子相處的十二天中，我們一起經歷了很多，也一起感悟了很多。在所有的學生中，給我感觸最深的是一個小吳豔之的小女孩，今年才讀六年級。但是我覺得她比現在很多高中生還要懂事。由於她爸媽生她生得比較晚，她的兩個哥哥都已經娶妻生子，她就在家裏每天帶着兩個侄子上學、放學、玩耍。記得第一次去送她們回去的時候，路過一家商店，她帶着她的侄子去買冰激凌，她還給我們也買了，這個在城市或許沒有，比較常見，但是在那樣貧困的山區，或許每個小孩子每個星期的零花錢就只夠買兩支冰激凌而已，那是多麼的大方。還有一次我們請她們吃冰激凌，結果少買了一支，她的一個侄子沒有拿到，但是她卻將自己的給了她侄子，説自己不愛吃那種，其實從她的眼神中我能看出她其實也非常的想吃的。

當然，不可能每個人都是那麼的懂事的。總還是會有幾個小孩子是比較調皮的。或許那幾個小孩子會讓我們感到心酸，但是絕大部分的小孩子還是聽話的，他們的乖巧、懂事讓我們覺得欣慰。

在那十二天的日子中，最大的困難應該就是水的問題了。我們每天得跑到一千米之外的井邊打水，然後擔回去。很累，有時候都感覺自己會撐不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍時稚嫩的小臉上那燦爛的微笑，讓我們覺得這一切都是值得的！

歸程

經過十二天的相處，我們的下三即將劃上那個句號。第十三天的一大早，我們早早的就起了牀，收拾自己的行囊，準備踏上歸程。當我們收拾好行李打開學校的大門時，卻發現好大一羣孩子站在大門外，我們問他們來幹嘛的，他們説來送我們的，多麼令人感動啊！有的甚至連早餐都還沒吃，就是怕我們先走了。結果由於車的原因，我們的行程調到了下午，我們又多了一個上午的時間與小朋友們相處，我們一起講敍着着十二天的點點滴滴，我們時而歡笑，時而落淚。愉快的時光總是那麼的迅速流逝。車到了，我們不得不走了。在一大羣人的哭聲中，我們踏上了回學校的路上，經過兩個多小時的顛簸，我們順利回到學校，也為我們的暑假下鄉生活畫上了一個圓滿的句號。

十三天，説長不長，説斷亦不短，十三天中，我們失去了假期，但是我們卻贏得了更多的東西！