暑期夏令營活動總結多篇（多篇）

【第1篇】暑期夏令營活動總結兩篇

暑期夏令營活動總結範文篇一

轉眼間201x年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心裏。四天，對於我和那裏的孩子來説，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經踏上了返程的汽車。看着窗外夜空上隱隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨着那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什麼。那有關夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

7月26日上午,一羣朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命出發。汽車發動了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經過1個多小時的顛簸，終於到了竹壩中學，剛到中學門口就看見一羣小孩。孩子們聽説我們要來，所以前一天大家就已經來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂裏打工的李師傅。雖説這裏的條件不怎麼樣，但是，校園內外綠蔭葱葱，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。

暑期參加夏令營，是鍛鍊孩子自理能力的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。

在短短的4天時間裏，孩子們克服了天氣温差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個優秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的牀鋪變成乾淨的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度讚賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。

孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源於小組的合作問題，由於較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最後一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！

通過這幾天的鍛鍊，孩子真正的長大了！例如：從開始想家哭泣到後來勸説同舍的同學不要想家；總會在日記裏寫到其他同學，並感

謝他們的幫助，學會了感恩；幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅強地説“我沒事，沒關係”；從開始的衝動莽撞到後來的小組團結一致，漸漸學會了謙讓關心他人……總體來説，大家的表現老師有目共睹！

雖然這次的夏令營活動結束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經歷了太多的“第一次”！

夏令營結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今後的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。

暑期夏令營活動總結範文篇二

為進一步關愛青少年的健康成長，充實青少年的暑期生活，活躍社區氣氛，本社區在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動，並取得了一定的成果，現將我社區開展的各項工作情況總結如下：

一、開展“敦根社區首屆籃球夏令營”

為進一步活躍我社區青少年的文體活動氛圍，我社區於20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10:00時，在敦根籃球場開展了“敦根社區首屆籃球夏令營”活動，由我社區安排專業籃球教練集中訓練。參加活動的青少年有21人。

二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲

為了增強家長與學生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會議室，我社區和新龍村聯合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區組織了家長和學生一起參加，由於吳家祥老師講課生動易懂，課堂氣氛良好。講座後還每人派發了精美禮品一份。

三、暑期義教班

為充實我社區青少年學生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區於8月8日—8月19日連續兩個星期，在居委會二樓舉辦了“第xx屆敦根暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓和魔術培訓。由於大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍!最後還按照各位學生的表現，評選出了“優秀學生”、“勤奮學習之星”和“紀律之星”，並派發了獎品。

四、環島接力跑

為增強各青少年的體質與鍛鍊他們的意志力，我社區積極組織轄區青少年於8月12日參加鎮團委舉辦的第xx屆“毗鄰情，接力承”環島接力跑聯片團活動。

五、播放電影——少年足球

我社區於20xx年8月17日晚上在敦根籃球場播放了電影“少年足球”，觀看人數有52人，其中青少年21人。

六、羽毛球活動

於20xx年8月19日組織了社區的青少年參加了羽毛球聯誼活動。

七、關於開展“20xx愛心助學行動”

我社區積極幫助本社區內的的學習成績優秀且家庭貧困的學生團委的“20xx年愛心助學行動”，希望通過愛心助學行動，減輕其家庭經濟壓力。我社區已幫助一名學生，該學生成績優秀，在就九江中學在讀期間被評為2022學年第一學期評為“有為之星—勤奮學習星”、2022學年第二學期評為“有為之星—安全守紀星”、20xx學年第二學期評為“優秀舍長”，現被錄取入廣東醫學院護理學專業本科。

八、青春期教育講座

為增強各青少年對青春期的認識，更好地引導他們如果保護好自己，我社區組織了未婚青少年於8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特徵、如果做好青春期的衞生保健、艾滋病的預防及相關知識、樹立正確的婚育觀念等。

為了各團員青年的健康成長，我們將不斷努力，為他們營造一個健康成長的環境。

【第2篇】暑期夏令營活動總結兩篇

關於暑期夏令營的活動總結範文

在今年的中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第xx屆科技節的主要內容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進行了認真的佈置和安排，要求各夏令營團在學期結束前制定好活動，學校對計劃進行論證、通過，對活動內容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。

今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術六個營團，參加夏令營活動的學生有110人，參加輔導的教師有10人。活動時間是每天上午7點至9.30進行。活動內容以模型活動為主，活動以少年科學院研究所為組織單位。

整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1-7.5日，是在校訓練階段;第二階段是7.10-7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間。

訓練結束後，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向將參加了省級比賽，信息技術參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。

夏令營活動堅持自願、公益的原則。由於輔導教師科學、合理的安排和精心的指導，夏令營活動取得了圓滿的成功，達到了預期的效果。

【第3篇】暑期夏令營活動總結兩篇

夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動，參加者可從活動中寓學習於娛樂，具有一定的教育意義。下面是小編為您帶來的是暑期夏令營活動總結範文相關內容，希望對您有所幫助。

轉眼間201x年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心裏。四天，對於我和那裏的孩子來説，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經踏上了返程的汽車。看着窗外夜空上隱隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。 隨着那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什麼。那有關夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

7月26日上午,一羣朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命出發。汽車發動了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。 經過1個多小時的顛簸，終於到了竹壩中學，剛到中學門口就看見一羣小孩。孩子們聽説我們要來，所以前一天大家就已經來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂裏打工的李師傅。雖説這裏的條件不怎麼樣，但是，校園內外綠蔭葱葱，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。

暑期參加夏令營，是鍛鍊孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。

在短短的4天時間裏，孩子們克服了天氣温差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個優秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的牀鋪變成乾淨的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度讚賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。

孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源於小組的合作問題，由於較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最後一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！

通過這幾天的鍛鍊，孩子真正的長大了！例如：從開始想家哭泣到後來勸説同舍的同學不要想家；總會在日記裏寫到其他同學，並感

謝他們的幫助，學會了感恩；幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅強地説“我沒事，沒關係”；從開始的衝動莽撞到後來的小組團結一致，漸漸學會了謙讓關心他人……總體來説，大家的表現老師有目共睹！

雖然這次的夏令營活動結束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經歷了太多的“第一次”！

夏令營結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今後的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。

【第4篇】暑期夏令營活動總結兩篇

暑期夏令營活動總結

“平安留守，快樂假期”之夏令營活動總結

為了解貧困鄉村的真實情況，給教育不發達地區帶去新鮮的知識和信息，大連交通大學海之藍公益暑期支教團隊來到了xx省宜賓市。經過四天左右的車程，一行12人從大連來到了xx省宜賓市xx鎮，由xx鎮中心國小劉xx校長安頓在xx鎮中心國小開始了整個支教的第一部分：xx鎮中心校的支教。

一、xx鎮中心校

支教團隊在xx鎮中心國小停留了八天，在五天的授課時間當中，我們整個支教團隊向xx鎮中心國小四年級、五年級四個班共計近100名的國小生教授了音樂、體育、英語、美術四門課程。

1、音樂課

支教團隊的三名音樂老師，用葫蘆絲、口琴和爽朗美妙的歌喉征服了所有小同學們的心。在音樂課上，每個同學都很認真的學習歌曲，認真聽、努力唱，他們從最開始的唱歌跑調到我們離開時唱出一首首美妙的歌曲。時間很短，老師們只教給她們兩首歌，《希望》和《感恩的心》。老師們選擇這兩首歌體現了老師們對學生們的期望和備課時的良苦用心。

2、體育課

和所有小朋友一樣，這裏的小同學也非常喜歡體育課。我們從春苗助學辦公室帶來了許多體育器材：乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等，同時我們帶來了許多棋類玩具，也在體育課上教給孩子們如何去使用。在體育課上，同學們不僅僅找到了運動的樂趣，還學會了如何動腦。

3、英語課

【第5篇】暑期夏令營活動總結兩篇

當21天的夏令營落下帷幕;當與一羣活潑可愛的小寶貝們一一告別，輕輕的擁抱;當與團隊裏的老師一一揮手，輕聲説再見。在那時我拖着行李箱離開了這個佈滿回憶的家——山東省淄博人民警察訓練基地。依然清楚地記得，7月23日，我帶着滿腔的熱情踏入這塊淨土，我對自己説，在這21天裏，用心做好每一件事，認真對待每一個人。帶着這樣的心情去開展這21天的工作。具體工作如下：

一.後勤工作

我是以總管的身份進入夏令營的，主要負責各項活動的吹哨，上傳每天的照片、“每日之星”和“優秀日誌”的名單，打印各科老師需要的材料，上午照顧生病的孩子，向各位老師下通知，採購夏令營需要的物品以及管理財務。在這些工作中，剛開始沒有進入狀態，經常弄得手忙腳亂，頻頻出錯。孔老師曾對我説：你幹活太粗心，在我團隊裏挨不少訓。

可是細細回憶，在工作中，孔老師對我更多的是數不盡的關心和包容。在一些瑣碎的工作中，經常自作主張地決定一些事情。那次帶生病的孩子去醫院輸液，因為基地的曹老師抱怨了幾句。我跟謝老師説：如果太晚就和孩子打車回來。孔老師耐心對我説：不要自己去決定一些事情，儘管不滿但做好本職工作是他必須要盡到的責任。夜行軍時，我向孔老師申請扛旗的任務，雨夜中，我揮着旗，向來往的車輛發信號，同時也希望給孩子們多一些支持和鼓勵。那一夜，身上的責任讓我沒有感到一絲疲憊。一路伴着孩子歡聲笑語的走下來。當回來時，孔老師問我：沒事吧?我衝她一笑説：挺好。感謝您，孔老師。

感謝您對我的包容，感謝您對我的信任，感謝您對我的幫助。在我照顧生病的孩子中，印象最深的是小諭和小羽。小諭是一個比較深沉、要強的男孩，跟他聊天時，他關心的多數都是成績。他和我談理想，他説他長大後要上哈佛，去外國領略異族文化。閒談中，我知道小諭是個學習成績非常優秀的孩子，但作為一個國小生來説，本應活潑調皮的年齡卻有着如此的深沉，不禁為他擔憂。在結營儀式上遇到他時，小諭非常開心地衝我笑，終於為看到他的一份爛漫而開心。小羽是個非常活潑可愛的乖女孩，生病時，很乖地喝水、吃藥、休息。閒暇時間，我們玩摺紙和扮演小熊維尼的遊戲，後來，還給宿舍裏的同學講笑話，一起玩耍。等病痊癒後，每次看到她，我們都互相微笑打招呼。在21天的總管工作中，我深深地體會到，在工作中，再怎麼細緻都不為過，因為稍有疏漏，就會出錯。同時這點也是我最需要改進的。其次，對於一名員工來説，做好自己的本職工作固然重要，但對於一名優秀的員工來説，理清領導的工作思路亦是一門必修的課程。

二、團隊輔導

由於下午的工作比較輕鬆，因此下午主要跟進一班的團輔，擔任助教老師。在那裏我認識了一羣活潑可愛的孩子。大同學總是對小同學關心幫助，並協助老師完成工作任務，無疑成了老師的好幫手。小同學活潑可愛，與大哥哥、大姐姐們一起體會、一起收穫、一起成長。他們雖小，但他們同樣堅強勇敢。部分活動如下：活動時間活動內容活動目的活動收穫 7月30日松鼠大樹活躍氣氛，使孩子們融入到集體活動中來每隻小松鼠都要有一個温馨的家，如果説孩子是松鼠，那麼大樹就是爸爸媽媽，無論風雨都會堅守。

守護着每一個孩子。諾亞方舟培養孩子們的團隊合作精神無論失敗多少次，都要堅持是必須的。在團隊中，會出現摩擦，但不能放棄任何一個隊員。 7月31日黑點藍點紅點培養孩子們的人際交往能力就如人際交往規則的縮影，交往時，或許如紅點，熱情的擁抱打招呼;或許如藍點，觀察對方的舉動做出迴應;也或許如黑點，選擇逃避。但是無論如何，每個人都渴望被接納。在此之前你也要先去接納他人。

進化論引導孩子明白人生路途中的佈滿荊棘，並非一帆風順在成長的道路上，並不是一帆風順的，路途上會起起伏伏，但始終懷揣着自己的目標，一路前行。當然，並非人人都能成功達成自己的願望，但是無論你是什麼，你都有自己存在的價值和意義。 8月3日建高塔培養孩子們的團隊合作能力在一個團隊中，隊員之間的溝通協調是決定勝負的關鍵，每個團隊中，都必須有一位領導者統籌全局，協調工作。每件事物都有它的亮點，善於發現事物的亮點也是一門重要的學問 8月4日永不放棄培養孩子的堅韌能力每個人都有自己想象不到的潛力，在成長的道路上，需要的是永不放棄的決心，還有始終支持並陪伴自己的人生伴侶。

他可能是你的父母、你的朋友。你的老師···對他們要學會感恩，感謝他們的陪伴，同時也要感謝自己的堅持。信任背摔挑戰自己培養孩子對團隊的信任在團隊中，信任是至關重要的，請相信你的團隊，同時也要相信自己可以戰勝恐懼，勇敢地奔向團隊的懷抱中。 8月5日無敵風火林培養孩子的團隊合作能力互相幫助、互相配合、持着必勝的信念和同伴一起走向終點。我們是最棒的。 8月10日人生拍賣會澄清人生價值觀在你的人生中，你會有好多好多想去實現的願望、想去努力的事情，但有限的時間、有限的精力讓你必須做出取捨，對於這種割捨你或許會心痛，但是卻是讓你實現願望的最好途徑。找出自己最想要的究竟是什麼，為了它去努力奮鬥。

三、我的宿舍、我的家

在我們宿舍裏，有兩個活潑調皮的孩子，優優和小睿。優優，今年7歲，雖然偶爾活潑調皮，但是個堅強勇敢、樂於同他人分享的小姑娘。有一次，優優獲得了最有毅力獎，孔老師發給獲獎的同學每人一支棒棒糖。早上不參加晨會的我並不知道此事，回宿舍看到有支吃過的棒棒糖就把它扔掉了。優優回來後嘟噥着小嘴，眼裏佈滿了委屈。最後明白緣由的我向優優道歉並承諾晚上時還給她棒棒糖。兩個小傢伙晚上一直等着我回家，一回來優優就眯着小眼睛問我要獎品。

作為補償，發給優優兩支棒棒糖。優優非常大方地給了姐姐(小睿)一支。兩個小傢伙開始討論獎品什麼時候吃。非常鄭重的商討一番後決定與第二天中午午休時間一起品嚐來之不易的獎品。當看到優優眼裏含着淚水卻依舊非常勇敢地進行高空作業時，當看到她夜行軍堅強的走完全程時，在閉營儀式上頂着高燒依舊錶演時，我為我家小寶貝自豪，相信優優是最棒的。小睿是個充滿藝術氣息的9歲小姑娘。自理能力強、畫畫很棒、愛乾淨、有時會發點小脾氣。

中午小睿沒有睡午覺的習慣，整個午休就是她的創作時間，在她的筆下畫出很多活潑可愛的小精靈。優優中午時經常看姐姐看畫畫，嚷嚷着要看姐姐的畫，小睿耐心給妹妹講解着。有一次優優發脾氣把小睿的寶貝小虎給弄破了，小睿哭了，跟我説：這隻小虎是去韓國的紀念品。優優自己出去鬧脾氣，一會在門口敲門，偷偷塞給姐姐一張紙條，用拼音和漢字組成的“對不起”，小睿最後原諒了妹妹，兩個小傢伙又開始一起玩起來。始終都不會忘記那個短髮白淨的9歲女孩，她堅強、她勇敢、她自立。在這裏為小睿加油。優優和小睿讓我體會到作為父母的不易，喊她們起牀、為她們扎小辮、講着故事陪着她們入睡、和她們洗衣服……但是兩個小傢伙同樣帶給我無限的歡樂和震撼。

在21天裏，她們勇敢地破繭成蝶，在活動中成長，在活動中進步。 21天的歷程結束了，21天裏，我們一起笑、一起哭、一起面對、一起成長。在這裏，感謝團隊中所有的老師，感謝他們在工作中給予的支持和幫助;感謝營地中所有的孩子，感謝你們的參與和成長。在我們一起走過的21天中，會是我一生中最美的風景。