幹部培訓總結多篇

【第1篇】2022年縣幹部教育培訓工作總結範文

一、基本情況

全縣共有幹部xxxx人，其中中共黨員xxxx人，大學本科以上學歷xxx人，大專學歷xxxx人，中專學歷xxxx人，高中及以下學歷xxx人。 xxxx年，以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，舉辦各類培訓xx期，培訓在職幹部xxxx人，佔在職幹部總數的xx.x%，培訓農村黨員、幹部xxx人，其中：舉辦科級領導幹部輪訓班x期，培訓xxx人;舉辦科級領導幹部“三個代表”重要思想專題學習班x期，培訓xxx人;舉辦科級以下公務員培訓班x期，培訓xx人;舉辦企業經營管理者培訓班x期，培訓xx人;舉辦專業技術人員培訓班x期，培訓xxx人;舉辦非中共黨員幹部培訓班x期，培訓xx人;舉辦理論骨幹培訓班x期，培訓xx人;舉辦婦女幹部培訓班x期，培訓xx人;舉辦基層團幹培訓班x期，培訓xx人;舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各x期，培訓xxx人，達到了每年培訓在職幹部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。

xxxx年幹部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據市委組織部提出的任務和要求，結合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了一定的成效。現總結報告

另外，上派了x名縣級領導幹部、xx名科級領導幹部、x名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓，有xx名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調學任務。

二、主要做法

(一)着力抓好集中正規化培訓

1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了縣委幹部培訓教育工作領導小組，制定下發了《關於開展大規模培訓幹部工作的意見》和《xxxx年度黨員幹部培訓計劃》，轉發了市委辦公室《關於印發〈吉安市幹部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。並按照幹部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實責任，縣、鄉財政安排預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。

2、創新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導幹部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班x天左右培訓時間改為xx—xx天。“一縮”，即縮小單個脱產班次的辦班規模，由原來的每個班次xxx人左右，縮減為xx—xx人。

3、創新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統經典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程，着重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑑一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

4、創新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論考試，並評出優秀學員進行表彰。

(二)切實抓好乾部在崗自學

組織了全縣xxx名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試，並按照市委組織部的要求，組織了幹部在崗自學教材《社會主義市場經濟理論》和《英語 xxx句》的徵訂工作。為檢驗自學效果，對科級領導幹部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查xx名科級領導幹部的讀書筆記和聯繫實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閲，並在全縣進行了通報。

(三)努力抓好乾部的實踐鍛鍊

1、以外出招商引資為契機，外派年輕幹部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣xx個招商組，共外派幹部xx餘人。同時，選派平都鎮村x名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民xx名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來後，利用所學技術，發展相關產業，到目前為止，平都鎮向陽村xxx户村民，户户都種植了蔬菜，僅此一項，户均增加純收入xxxx餘元;嚴田鎮種植食用菌的有xx户，種植花卉苗木的有xx多户，楠橋村x户農民就種植花卉苗木xxx多畝，規模比較大，農民的收入得到明顯提高。

2、結合縣直單位包村掛村工作，挑選了xx名縣直單位的年輕幹部，下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經受鍛鍊和考驗。

三、存在的問題和不足

我縣幹部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數單位和部分幹部對幹部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排幹部培訓的積極性不高，存在應付的思想;二是一些領導幹部，特別是主要領導幹部調學有一定的難度。這些問題和不足，有待地我們在今後的工作中努力研究對策，切實加以解決。

四、xxxx年幹部教育培訓的思路

xxxx年，我縣幹部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創新觀念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創新優勢，形成新特色，全面推進幹部教育培訓工作的新發展。

1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，紮實開展幹部教育培訓工作。縣委黨校(行政學校)計劃全年舉辦主體培訓班xx期，培訓幹部xxx人，其中：舉辦科級幹部輪訓班x期，培訓xxx人;紀檢監察幹部培訓班x期，培訓xx人;專業技術人員理論學習班x期，培訓xx人;基層團幹培訓班x期，培訓xxx人;科級以下公務員培訓班x期，培訓xxx人;科級後備幹部培訓班x期，培訓xx人;統戰理論培訓班x期，培訓xx人;農村黨支部書記培訓班x期，培訓xxx人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業技術人員進行業務培訓，培訓人數要達到xxx人。

2、進一步強化幹部的實踐鍛鍊和在崗自學。年內，擬選派xx名左右年輕幹部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛鍊和謀職招商，選派xx名左右科級後備幹部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛鍊，使他們在實踐中增長才幹，提高綜合素質。幹部在崗自學主要是學習《社會主義市場經濟理論》、《英語xxx句》和計算機知識，並要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續對科級領導幹部的讀書筆記進行一次以上抽查，並認真組織評閲，對調閲讀書筆記的情況進行通報，獎勵先進，鞭策後進。並逐步擴大抽查面，機關一般幹部的讀書筆記也要抽查。

3、強化措施，着力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上，制定出台一個加強幹部教育培訓的管理辦法，切實解決部分幹部特別是主要領導和專業技術人員調學難的問題。

【第2篇】衞生部門幹部教育培訓工作總結範文

對在職幹部進行全員培訓是新形勢下中央加強幹部隊伍建設的重要舉措。一年來，衞生系統堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照在職幹部全員培訓的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把幹部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段，着眼於建設一支適應新形勢要求的高素質幹部隊伍，開拓創新，多措並舉，不斷開創幹部教育培訓工作的新局面。 一、幹部教育培訓工作的基本情況 衞生系統目前有在職幹部508中衞生局機關幹部5，各醫療衞生單位管理人員和專業技術人員503人。今年以來，共舉辦領導幹部培訓班1期，培訓中層幹部33人；舉辦計劃免疫技術、突發性公共衞生事件處理、母嬰安全工程培訓班各6期，培訓210人次。各醫療衞生單位舉辦各類培訓班35期，培訓黨政幹部、專業技術人員、後勤管理人員2356人次。全縣各醫療衞生單位還積極認真選派幹部、醫務人員119人次，參加區、市有關部門舉辦的各類崗位業務培訓班。完成了2022年幹部培訓任務。 二、幹部教育培訓工作的主要做法 我縣衞生系統的幹部教育培訓工作始終圍繞提高幹部隊伍素質、提高黨的執政能力和水平、保證黨的事業興旺發達、促進全縣經濟社會長遠發展和衞生事業發展來進行。培訓幹部工作的目標是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，與時俱進、開拓創新，建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強、數量充足的高素質幹部隊伍。在開展在職幹部全員培訓工作中，堅持以創新的精神，不斷豐富幹部教育培訓的內容，探索新的方式、方法，努力構建幹部教育培訓工作新格局。我們主要採取了以下措施： 1、加強領導。衞生局領導高度重視幹部教育培訓工作，站在保證黨的事業興旺發達、促進全縣經濟社會長遠發展和衞生事業發展的戰略高度，把在職幹部全員工作提上重要議事日程。及時調整和充實了衞生系統幹部教育培訓工作領導小組，為促進各醫療衞生的幹部培訓工作，衞生局還把各單位人員進修、舉辦學術講座、進行病案講座等，要求作為各醫療衞生單位年度目標考核的主要內容進行考核，為開展在職幹部全員培訓工作提供了組織保證。 2、制定培訓規劃。在縣幹教領導小組的領導下，按照《xx縣2022年—2022年在職幹部全員培訓計劃》要求，制訂了《2022年xx縣衞生系統幹部教育培訓工作計劃》，對全縣的衞生幹部教育培訓工作進行了統一部署，明確了幹部教育培訓工作的具體要求。各醫療衞生單位也相應制訂本單位的全員培訓實施方案。 3、選定培訓內容。在進行在職幹部全員培訓中，我們針對新形勢下幹部多樣化的學習需求和針對衞生幹部專業性強、技術更新快的特點，主要培訓兩大塊內容：一是思想政治和理想信念教育。把鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為培訓的中心內容，把理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養四個方面作為培訓的基本內容。二是知識更新和業務培訓。以使幹部掌握新知識、新技能和新本領為出發點，根據我縣農村工作實際，着重加強對計劃免疫、傳染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等專業知識的培訓，提高醫務人員對公共衞生突發事件的能力。4、建立培訓基地。一是利用縣委黨校這個幹部教育培訓的主陣地，要有各單位做好統籌安排，保證重點培訓對象的參訓。二是建立培訓基地。把縣婦幼保健院、防疫站作為農村衞生工作培訓的主要陣地，定期培訓鄉鎮衞生院。三是積極拓展新的培訓渠道，衞生局及縣直各醫療衞生單位與區、市醫學院校以及區、市級醫院，如桂林醫學院、區第二人民醫院等建立了比較密切、穩固的培訓協作關係，定期派出人員到這些醫院進修新的診療技術，不定期聘請上級醫院專家進行專題講座。5、建立自己的師資隊伍。聘請局領導、醫院領導、衞生院院長、業務科室負責人及專家分別擔任相應科目的授課教師，對有特殊要求的還要參加自治區和市級的培訓，從而保證了培訓的效果。師資要統一參加師資培訓。同時聘請上級醫院專家、醫學院校教授等幫助上課。6、保障培訓經費。衞生局各醫療衞生單位每年都列支有幹部教育培訓經費，對幹部教育培訓均有經費投入，有確保衞生幹部教育培訓工作的順利推進。 三、全員培訓工作取得的成效通過開展對在職幹部的全員培訓，加強了醫務人員的法紀教育和職業道德教育，全體醫務人員的世界觀、人生觀得到改造，有了正確的價值取向，敬崗愛業，勇於創新，刻苦鑽研業務，技術上精益求精，積極探索衞生改革新路子，全力保障我縣人民羣眾身體健康成為了廣大醫務工作者的積極行動。一是行業風氣得到好轉，全縣醫務人員簽訂的《拒收紅包、提成、回扣，維護醫學聖潔倡議書》，自覺執行《醫療機構十五條便民措施》，把維護病人的權益和尊重病人、關心病人、服務病人成了醫務人員的自覺行動，沒有醫務人員收受“紅包”、“回扣”事件發生。各醫療單位積極參加藥品招標，降低藥品價格，讓利於羣眾。參加招標金額佔醫院用藥總額的90%以上，藥品讓利25萬多元。二是可持續發民觀念得以樹立。積極籌措資金進行基礎設施建設，購買大型診療設備，扭轉了我縣醫療設備落後、基礎設施薄弱的局面。投入300多萬元，完成了新圩衞生院、西河衞生院、縣疾控中心、縣醫院傳染病房新建項目；購進彩超等先進診療設備一批改善了就醫環境。三是農村衞生工作的主動性增強。各醫療衞生單位把工作的重點和着眼點放在農村衞生上，開展了創建愛嬰醫院、衞生院和計免四室的建設，大力開展母嬰安全和計劃免疫等工作。縣醫院、中醫院、婦保院三家縣級醫院獲得愛嬰醫院稱號，陳壙鎮等5家衞生院獲愛嬰衞生院稱號，5家衞生院計免四室規範化建設通過了驗收。婦幼衞生、衞生防疫工作得到了全面加強。《兩綱》指標中的21項衞生指標，已達標17項，農村孕產婦住院分娩率全市最高，計劃免疫“五苗”接種率90%以上，沒有發生重大傳染病流行和發生公共衞生突發事件。四、存在問題 一是個別單位對把學習貫穿始終的重要性認識不足，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強。二是有的單位工作抓得不夠緊，信息反饋不及時，資料不能按規定要求準備和完善，導致全系統學習教育進度不平衡；三是如何進一步處理好工學矛盾，做到學習工作兩不誤，兩促進，還有待進一步加強和思考。 總之，通過一年來的幹部培訓工作，廣大衞生幹部在三個方面都到提高：一是學習的自覺性主動性不斷提高。促進了幹部的學習，形成了自覺學習、勤奮學習、善於思考的新時尚。二是理論水平和業務水平不斷提高。通過培訓，廣大衞生幹部增強了思想素質，增加了見識，開闊了視野。三是分析和解決實際問題的能力不斷提高。通過培訓，使廣大衞生幹部的思想認識不斷適應發展變化的新形勢、新情況、新問題、新技術，用學到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經和辦法，把學到的知識運用到我縣的經濟和社會發展中去，從而推動了全衞生系統各項工作的開展。

【第3篇】2022年志願者協會幹部培訓大會總結

本學期我院以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務精神，以“散播愛心、傳播文明、奉獻社會、完善自我”為口號，去回報社會，並不斷開拓創新，使民生學院青年志願者協會的工作在原有的基礎上有更好的發展與進步，無論在校外還是校內都要將青協的志願精神傳遞下去，要真正體現當代大學生的風采，服務學校、服務社會的志願者精神。現總結

一、道德與素質：在進入幹部培訓大會上，青協指導老師xx老師就説過：大學生要具有應有的道德與素質。進入青協，要時刻提醒自己做一個有道德、有素質、有責任感的當代大學生；要講“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神傳遞下去。在獻出愛心的同時得到幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。

二、理想：在青協中，有時需要搞一些活動去籌備資金，困難重重。但是，我們一起手拉手把一個個艱鉅的活動辦得有模有樣的。來到青協的都是擁有一顆熱情似火的愛心的。俗話説：酒逢知己千杯少，話不投機半句多。我們共聚青協就是因為我們又共同的理想，並朝着這個理想而奮鬥。

三、獨立：要培養大學生獨立生活的能力，立足學校，立足社會。

四、項目：根據青協的發展方向“立足學校，面向社會”，我們明確開始向社會展示青協精神。

五、活動：一個協會靠的就是活動的支撐於生存。活動好，協會的品牌自然就會提高自然會有的人來關注。自新一屆理事長李浩上任以來，開展了撿礦泉水瓶活動，不過在搞活動的時候，很多人缺乏積極性。這是我們的共識，我們應該注意：各位應積極調動協會成員的積極性和凝聚力，希望下次活動中，協會成員可以做得更好。

六、要求：對理事會的要求，要將每個活動計劃落實到每個部門，細節決定成敗，失誤常積於忽微，哪怕一件小事，當分配到自己手裏，就要用心辦好，注重細節問題。

七、氛圍：協會強調的就是一個“家”的感覺，我們要讓協會的成員能夠自身體會到“家”的感覺。以後要多舉辦有意義的活動，要讓每個青協成員參與到快樂的活動之中。

八、交流：加深對協會內部的交流。大二是青協的骨幹力量，因為已經磨合了一年，知識面比大一的要廣要豐富，加強新一屆協會成員的交流與合作，以便以後的工作開展，要增強青協成員的合作。

九、團結就是力量：在平時的工作中深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。

十、善於發現問題和總結經驗：發現問題，在工作後要反思與總結，才是真正的負責到底，才會進一步的提高，只有善於反思與總結經驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。

目標：對大一的新生，應有一個明確的目標，但大一新生毫無目標可言，沒有明確的目標和方向，沒有一個璀璨的太陽能讓我們大家去期待，我們既然選擇了做志願者就應有一個理想與目標。過去屬於死神，但未來屬於自己，我們要用汗水和心血來編制屬於我們自己的夢想，在幹部的領導和廣大志願者的積極工作下，朝着自己的目標去奮鬥。

【第4篇】2022年學校中層幹部培訓總結

為了打造一支強而富有生命力的學校幹部隊伍，自xx年xx月xx日xx書記的一場《認清形勢,明確優勢,開拓創新》的報告拉開了幹部學習的序幕之後，我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質能力拓展，這些着實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。

我是一名普通的中層幹部，我想中層首先應該是忠誠的，一個優秀的幹部，首先應該是一個優秀的人。我們處於承上啟下的位置，肩負着深化校領導工作正常有序運轉的重任，只有我們作風切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂於奉獻，愛崗敬業，才能體現一個高品質團隊的風貌，才能發揮中層幹部的非權力影響力。

其次，通過學習，我覺得幹部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經歷和反思，從中我們汲取了一名幹部應該有的敬業精神、鑽研精神、創新精神。謀學校事業發展我們樂意敬業，謀自身素質提高，謀教育改革深化，謀學校發展合力，善謀就是敬業精神的具體體現；本學期陳書記的“對建國後五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學習才能有發展，才能成為學校發展的領頭羊排頭兵。而創新精神更是與學校的內涵建設息息相關。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰略性。因為創新所以我們才有了辦學理念的不斷完善，跟單培養模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續深化，我想自己還應該不斷在創新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲的報告，作為一名學校教學職能部門的幹部，還要學習和要做很多新聞宣傳。

最後，我想要追求一名幹部的最佳生命狀態。我想把學生的意願作為第一信號，把優質教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學的教育理念，真誠的情感品質、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學校組織的每一次學習，都是在引領我們進入最佳狀態。

最後，我還想説，我們既是領導的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領導繼續關注我們的成長。

寓教於樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次幹部培訓的最大感受。

在精品素質拓展基地的兩天一夜裏，我們學會了團結、互助。由最初的六個零散了點逐漸匯成一張有屬於自己內涵、彈性、充滿活力而又團結一致的網,一張牢固、彼此協助的網！

在這次培訓中，不僅讓我明白了作為一名學生幹部應該負起的責任，更讓我明白了我們的生活到處都充滿着讓我們感動的事情，充滿着幫助我們的人，也充滿着需要我們伸出雙手去給予協助的人！培訓中，我們第3小組的成員始終都是團結一致，共同去面對困難和挑戰！在這其中讓我看到了友誼的珍貴！

我相信，在接下來的學習和工作中我會做得更好，更上一層樓！

【第5篇】村幹部培訓工作總結

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【第6篇】組工幹部培訓總結

一、感覺到舉辦這次培訓班開的非常及時、非常有效。由於新時期組織工作對組工幹部的要求越來越高，特別是當前我縣經濟社會跨越發展的新形勢，更是對組工幹部提出了新課題。這次培訓，通過邀請專家教授講解，開拓了思路，增長了見識。通過幹部、黨員業務知識的梳理，有了更深的理解。這些都對我今後的工作打下堅實基礎。

二、感受到縣委組織部對組織工作的熱愛、對我們組工幹部的關心。這次培訓班組織井然有序，制定了嚴密的培訓方案，印發了學員手冊，成立了臨時黨支部和班委會，分成8個學習小組，明確工作職責，嚴明紀律要求，使整個培訓過程緊張、有序、活潑。儘管課程安排很緊，但大家都非常珍惜這次難得的學習機會，學習熱情很高。

三、對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標誌。因此，學習不再滿足於一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫，着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐和新的發展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏鋭性，提高了政治鑑別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力。

四、進一步解放了思想，樹立了大開放大發展的觀念。

1、強化了發展是第一要務的觀念。一切服從發展，一切圍繞發展，有利於發展的事情多做，阻礙開放發展的事情不為；突破狹隘部門利益的束縛，講政治、講大局，以全局利益為重，堅決防止和克服為了個人和小團體私利而置發展大局於不顧的思想行為。

2．要通過開展“3311”主題教育來探索建立強化黨員信仰教育、宗旨教育、廉政教育的長效機制，增強黨員的憂患意識、公僕意識、節儉意識，鞏固我鎮的先進性教育活動成果，從而推動我鎮黨建工作上新台階，促進我鎮經濟社會又好又快的發展。

3．要切實加強農村基層組織建設。要進一步深化“精鎮壯村”工程，要充分發揮選派幹部的引領作用。建立並完善村黨組織領導下的充滿活力的村民自治機制，提高羣眾參政意識和議政能力，從而達到全面加強農村基層組織建設的目的。

4．要切實加強黨員隊伍建設和“兩新”組織建設。繼續深化“四個培養”工程，大力推進在青年農民中發展黨員的工作；做好在農村和社區全面推行無職黨員設崗定責工作，使黨員有職有位有職責；推進“雙向聯繫、多邊着力、齊抓共管”的新模式，探索建立和發揮流動黨支部作用的工作，加強和改進對流動黨員的管理；在實際工作中，要通過“三級聯動”的方式加強兩新組織即新經濟組織和新社會組織的建設。

6、強化服務觀念。加快發展靠投入，增加投入靠業主。既要啟動民間資本，培育當地投資業，更要降低門檻，引進外地投資者。只有培育、引進一大批業主，興辦一批大企業，才能搞活一方經濟。要強化客商發財我發展的觀念，對縣內、縣外客商，都竭誠歡迎。領導幹部的要積極主動地接近和聯繫客商和私營業主，依照政策和法規，提供“全過程、全方位、全天候”的服務，把他們的事當作自己的事來辦，為他們排憂解難，使他們到來投資感到安心、放心、舒心，進得來、留得住、能發展。把提高服務質量作為發展經濟的“無形資產”來建設，形成服務“品牌”。

7．建立好黨風廉政建設的長效機制。鎮黨委要一直把黨員幹部的廉潔自律工作作為一項長期性的重要工作來抓，堅持黨要管黨、從嚴治黨和“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織、部門各負其責、依靠羣眾的支持和參與”的工作原則，要在以後的工作中繼續組織黨員幹部認真學習榮辱觀、《黨章》、《黨紀條規》以及縣委、縣府下發的《關於黨政機關及工作人員廉潔從政若干規定》等規章制度，同時在黨內嚴格制度管理，建立長效機制，進一步落實關於黨風廉政建設的責任，維護黨的先進性和純潔性。

【第7篇】2022年幹部教育培訓總結

一年來，我們按照上級指示要求，把幹部培訓當成提高工作效率、發揮幹部幹事創業的主觀能動性、提高幹部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將xx年幹部教育培訓工作作一總結，並就明年幹部教育培訓工作作簡單的打算。

一、基本情況

年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養中青年幹部為主，且符合部門自身實際的培訓計劃，一年來，73名在編幹部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關44人，事業單位29人。培訓內容涉及三個代表重要思想，十六屆四中全會精神，科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。

二、取得的成績

1、 進一步激發了幹部幹事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織10名幹部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束後，又組織全鎮三職幹部會議，就培訓內容、精神下達給基層幹部，幫助廣大基層幹部領會科學發展觀，用先進的理論指導自己的言行，在幹部中樹立執政為民、幹事創業的思想。

2、 幹部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召，我鎮通過培訓人員傳達相關精神，在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設？”“怎樣才算是一個人民的好公僕”“怎樣提高黨的執政能力”大討論活動，各級幹部談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為羣眾做實事的多了；遇事推諉扯皮的少了，主動解決羣眾困難的多了，據統計，自開展大討論後，各片上訪率明顯下降，出現了幹部實實在在為羣眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。

3、 專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均達到規範要求，計生工作走在了全市的前列；教學工作是安丘的排頭兵，已連續5年會考名列全市前5名，慈埠中學已是連續15年全市前5名。在職幹部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。

三、我們的做法

1、 健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促幹部在培訓工作方面習慣於走過場、擺形式、不重視的部門，要求他們形成培訓情況彙報制，並在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系，防止幹部培訓走了過場、流於形式。

2、 着眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員幹部教育培訓活動外，將於家水西興達股份合作社、堯窪村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員幹部培訓基地，鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，並提供諮詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村幹部、黨員、羣眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關係到自身的長遠發展，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員達到1000多人，有力地支持了“三農”建設。

3、 建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多幹部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓後回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。

四、存在的問題及原因

1、對政治理論性培訓興趣不高。許多幹部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體瞭解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。

2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現在工作踏踏實實幹就行了，在思想上沒有進一步開放，不願接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。

3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了幹部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。

五、下一步的工作打算

1、把培訓工作納入議事日程，規範培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調1/5以上的幹部參加培訓，每年新錄用的幹部輪訓一遍，科級幹部每年的培訓達到兩週時間，專業技術人員培訓脱產培訓時間不少於兩週。

2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，並視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。

3、繼續完善基地建設，使基地發揮更大作用。通過基地培訓羣眾取得了良好效果，羣眾反響很好，下一步我們在5個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制並落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規範培訓的方式與內容。

【第8篇】2022年領導幹部培訓個人總結範文

為期一個月的領導幹部培訓即將結束，回顧一個月的學習，在縣委黨校的精心安排下、在授課老師的認真準備下，內容豐富。有國際國內形勢分析，有國情、縣情及部門工作介紹，有全縣經濟社會發展講座……通過這次培訓，使我進一步豐富了理論知識，提高了對當前全縣各項工作的瞭解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今後需要進一步努力的方向。

一、要與時俱進抓學習

學習可以提升素質、學習可以開啟智慧，學習是面對競爭激烈的社會的需要，是提高執政能力的需要，是切實踐行“三個代表”的需要。一是方面要加強理論學習。理論是黨的建設的根本，理論素養是黨員幹部素質的核心，在以後的工作中必須進一步加強馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，切實領會其科學內涵和精神實質，着力掌握其科學態度和創新精神，不斷增強科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對複雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力;要按照關鍵在於堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民的根本要求，聯繫本地本部門的工作實際，堅持用理論知識指導實踐、解決問題、推動工作。另一方面要着眼實際。要緊緊圍繞實現全面建設小康社會的宏偉目標，全縣經濟發展這一中心，加強業務知識學習，抓緊自身素質更新，認真研究和解決本部門改革發展穩定中的重大問題，認真研究和解決現階段供銷聯社職能轉換中面臨的新問題，要立足發展抓項目、超前謀劃抓調研、着眼長遠抓規劃，積極探索新形勢下供銷社工作的新路子。

二、要善於創新抓工作

要善於運用科學的運作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來推動各項工作的落實。要按照市場經濟的要求，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，實現思路創新、舉措創新。一是要努力提高駕馭全局的能力和水平。抓工作要知關節、本資料原創網站文章得要領，善於抓住主要矛盾、薄弱環節和各種優勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事;要善於統籌運作，把長遠目標和短期安排結合起來，增強工作的預見性、前瞻性和可操作性。二是要堅持開拓創新抓落實。善於把上級的方針、政策和本地、本部門的具體實際結合起來，創造性地抓好落實，堅持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇於出新招，善於出高招。三是要學會用辯證法來抓工作。用歷史的、具體的、發展的方法來觀察和分析問題，而不能孤立地、抽象地、靜態地看問題，更不能從一個極端走向另一個極端，以一種傾向掩蓋另一種傾向。

三、要清正廉潔作表率

清正廉潔是黨對幹部作風的基本要求，也是發展所需、羣眾所盼。我是一位快要退休的國家幹部，在工作中必須進一步牢固樹立正確的權力觀，正確看待和行使人民賦予的權力，始終保持同人民羣眾的血肉聯繫，在思想上、行動上、作風上做到立黨為公、執政為民。要考慮羣眾利益，堅持走羣眾路線，集思廣益，民主決策。要大力發揚勤儉節約的傳統，精打細算，開源節流。

總之，一個月的學習，讓我收穫頗多。我會將這次學習所獲運用於工作，更會以這次學習為契機，強化學習，紮實工作，盡職盡責做好本職工作，為全縣經濟社會的發展不懈努力，做出應有貢獻。

【第9篇】2022年學生會幹部培訓工作總結

世上沒有兩片相同的葉子,人也如此.每個人都有一扇封閉的門,們後便是他們無限的潛力寶藏,聰明的尋寶者不僅能打開這一緊閉的門,更能好好的利用這筆財富。

作為一個學生會成員,首先要加強自身的專業素質建設,不僅要學好自身的專業知識還要多讀書以拓展知識面,提高科學人文素質和人文修養才不會”有知識沒文化,有學識沒修養”.堅持德與才的統一。有德無才要誤事，有才無德更不能放鬆學習,要起榜樣作用,以提高自身綜合素質。其次,遵守紀律爭做表率，學生會成員在班級裏就是一名普通的學生,也要遵守紀律不搞特殊,按時上下課不遲到不曠課,認真完成作業,和所有的同學一視同仁。

學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力.在開展活動時,不只是自己做,更要調動的同學的積極性.對活動的選擇,計劃地制定,活動的落實,活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施,並有處理髮生意外事件的能力。處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真瞭解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

對自己的角色定位要有重大轉變,不能把自己當領導,要從傳流管理,向實質性服務轉變,要實實在在為同學服務,就像凌波學長説的,可以到同學宿舍去開一些舍長會,瞭解大家的需要。

最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識.這是從古至今都流傳的美德,團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌,而個人主義是大家需要克服的障礙.在工作中,團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修養,平時要關心同學,幫助同學,不怕苦不怕累,遇到困難主動克服.工作作風民主,善於聽取和採納同學的意見,多為別人考慮,勇於接受批評,改正自己的缺點和錯誤。

我還要談談學生幹部“創新思維”的培養。究竟什麼是“創新思維”呢？其實，我們説的創新思維就是不受現成的常規的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什麼約束，要全新的。尋求對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創新思維。創新思維它是相對於傳統性思維，創造性思維是所有人都有的。我們每一位幹部都有創造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創新思維被埋沒了。比如小孩、國小生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師説，瞎説。“國無二君，天無二日”，怎麼會兩個太陽。完了，小孩的創新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個創新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有，平常人是傳統性的思維，常規性的思維佔主導，所以它的創造力發揮不出來。

那我們究竟怎樣才能培養創新性思維呢？我想以下辦法應該可行吧。第一方法，我們要打破創新性思維的障礙。我們要創新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進了牛角尖了，出不來了，那你的創新思維就不可能展現出來，那一個人的思維為什麼會定在那兒，動不得了。為什麼進了牛角尖，進了死衚衕，就出不來了，這個思維定勢是怎麼產生的呢，一個權威，一個是從眾，權威説過了，我們就沒法説了，我就定在那兒了。還有什麼從眾，從眾心理，就是個體他順應了羣體，盲目地有理無理地順應了羣體，順應了先驗，我過去是這樣的，我現在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。第二種方法、我們要思維創新。要打破第二個，思維慣性。習慣性思維，傳統性思維，思維慣性

【第10篇】在學生幹部培訓中的個人總結

青共校學生幹部培訓已經結束了，經過這段時間的學習之後，我收穫了許多，尤其是思考和實踐能力，在原青共校理論學習的基礎上有了一個更高層次上的認識和行動方法。此次培訓讓我們自己思考、自己動手調查、討論並分析結果，利用自身知識提出自己的想法和見解，使每一位學生幹部在工作的組織方面更加得心應手。雖然學習的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。讓我更加充實自己，也讓我充分體會到當一名合格學生幹部的重要性，為此我深感榮幸並受益匪淺。

在國中甚至是高中時，我就努力鍛鍊自己，使自己成為一名有責任心、工作能力強的白學生幹部，在此過程中我認識逐漸到“服務同學，提高自我”才是一名學生幹部的的真正的作用。今天我既然得到老師與同學們的信任成為一名班幹部，就必須時刻牢記服務意識，以正直誠實的工作態度去處理好周圍的每一件事，為班級貢獻出自己的一份力量。

學生幹部，首先是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是是學習。其次，是幹部，既然是幹部，就應該履行幹部的使命，做一個合格的幹部。幹部的使命是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂於奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做幹部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現這些目的。既是學生，又是幹部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生幹部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生幹部。學生幹部的作用是，服務同學，提高自己，奉獻學校。

作為一名學生幹部，最基本的就是要以身作則，因為你的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現學生幹部的優良形象，那麼就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍；其次就是還應該有服務意識和服務能力，既然我們選擇了學生幹部，我們就應該要實實在在的為學生服務，我們每個人的肩上就應該有一份責任。既然我們選擇了學生幹部，就理所當然的花一定的時間和精力在工作上，就應該承受這壓力，或許有的幹部做了很短的時間就沒有熱情，那我們就應該記住這樣的話：當你在工作上沒有熱情的話，你就應該就這樣的熱情轉化成自己的責任。我想你為同學們服務了，讓他們知道你是真心的，他們也定會反過來為你服務，和你溝通，這樣你的工作也就更好的進行，你也實現了你的鍛鍊能力的初衷。

作為一名學生幹部，也必須要有領導能力和責任心，要有玩的理論，零成本思想，價值思想，要對自己領導的領域做一番思考。我們學生幹部是協助學校開展一系列的活動，這時我們就要思考如何開展工作，如何可以將工作做好，這樣才可以控制、改進和創新。其次我們要有理論成本思想，注意活動的實質和影響者的思想，還要追求活動時間的靈活性，給大家帶來快樂。我們更應該虛心向別人學習，將自己和同學的關係處理的很融洽。要善於真心的微笑，只有這樣才可以起到意想不到的效果。責任心也是很重要的，沒有了責任心的幹部絕對沒有高的效率，也就不能高質量的完成工作。

培訓已經完了，我想我們應該學有所味、學有所悟、學有所思，將自己的知識充分的運用到實際的生活中，我們也不能只是顧着自己提高素質，要以自身所學感染身邊的同學，盡力營造一個“人人為我，我為人人”的良好氛圍。

【第11篇】幹部教育培訓工作總結（經驗材料）

2022年中央提出大規模開展幹部教育培訓以來，我縣本着“注重實際、注重實效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對幹部素質需求的變化，認真謀劃，精心組織，突出重點，大規模、多渠道、高質量地開展幹部教育培訓工作，取得了較大成效。

一、堅持以考促學，全面提高領導幹部能力素質

建立“以考促學”機制，強化領導幹部學習培訓，提高綜合素質和執政能力。

1、精心選擇考試的對象。對新提任領導幹部實行政治理論水平任職資格考試。制定出台了《關於建立黨政領導幹部政治理論水平任職資格考試製度的意見》，每年對新提拔領導幹部和近期縣管後備幹部進行專門政治理論水平任職資格考試，嚴格把好領導幹部的入口關。至今已對xx名新提拔的縣管領導幹部和xx名參加中青年幹部培訓班的縣管後備幹部進行了政治理論水平任職資格考試，其中有x名新提拔幹部因考試不合格被延長試用期一年，x名被調整工作崗位，在廣大幹部中引起了較大反響。對全縣縣管幹部實行政治理論測試。從xx年底開始，連續兩年對縣管領導幹部進行政治理論測試，並把考試成績反饋給領導幹部本人及所在單位，使他們感到有一種壓力。對鎮鄉街道領導幹部實行崗位業務知識考試。組織編寫了《鎮鄉街道農業領導崗位業務知識手冊》和《鎮鄉街道城建領導崗位業務知識手冊》，制定出台了《xx縣鎮鄉、街道領導幹部崗位業務知識考試製度》，要求所有鎮鄉、街道現職領導幹部必須在二年內通過崗位業務知識考試，考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年xx月底重點組織對農業、城建兩個崗位的xx名縣管領導幹部進行了考試,今年將推行到鎮鄉、街道所有的領導崗位。通過考試促使鎮鄉、街道的領導幹部加強崗位業務知識的學習，提高業務水平和執政能力。

2、合理確定考試的內容。精選“以考促學”的內容，突出內容的針對性。領導幹部任職資格考試主要突出：黨章、黨的理論知識和歷史知識，履行工作職責所應具備的理論、業務及法律知識。領導幹部政治理論測試主要突出：中央重要會議和有關文件精神、年度國內外重大時事政治、縣內的重點工作和中心工作。鎮鄉、街道領導幹部崗位業務知識考試則側重於領導幹部應知應會的崗位業務知識和政策法規。

3、注重考試結果的運用。建立制約機制。對新提拔的縣管黨政領導幹部必須在試用期滿前取得任職資格證書，第一年未取得證書的，延長試用期一年，第二年未取得證書的，取消任用資格。鎮鄉、街道現職縣管副職領導幹部對第一次考試成績不合格者，按照《關於領導幹部免職、辭職、降職制度的暫行規定》予以扣分，並參加下一年度考試，考試仍不合格者，應辭職或降職。建立激勵機制。對通過考試的近期後備幹部，在兩年內提拔使用的，可以不參加新提拔領導幹部政治理論水平任職資格考試，考試成績作為提拔使用的重要依據之一。把考試成績記入領導幹部學習檔案，作為衡量領導幹部基本素質的重要內容和幹部任免、獎懲的重要依據。

二、堅持爭創特色，實施企業家素質提升工程

為培養造就一支思想政治素質高，熟悉經濟管理和國際慣例，適應國際國內競爭需要的複合型企業家隊伍，從xx年開始，用三年時間，每年安排xx萬專項資金，對全縣xx家規模企業的企業家進行大規模、全方位、多途徑的培訓，全面實施素質提升工程，不斷提高企業家市場競爭和管理創新能力。到目前為止，培訓企業家和企業經營管理人員xx多人次，成效顯著。

1、活化載體，突出培訓的靈活性。舉辦高級研修班，組織xx名實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員到北京大學進行企業戰略管理高級研修。開設實用知識講座培訓。邀請專家學者開設實用知識專題講座x次，培訓xx人次。舉辦短期輪訓班。外派xx名規模以上工業企業高級管理人員，分xx期赴xx學院、xx學院等高校進行短期素質輪訓。開展實地考察學習。赴蘇州等地學習考察，實地感受發展成果，親身體驗成功做法。

2、按需施教，突出培訓的針對性。分區域組織培訓。改變以往分配培訓名額到各鎮鄉、街道的做法，由企業相對比較集中的鎮鄉、街道自行組織培訓，在躍龍街道和西店鎮分別組織轄區內規模企業單獨辦班，解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓。按照企業規模的大小，分別舉辦培訓班。對實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員，由分管副縣長親自帶隊開展企業家戰略培訓。對規模以上工業企業高級管理人員，則側重的開展提高經營管理水平和企業自主創新能力培訓。結合中心工作組織培訓。圍繞縣委提出要加快商貿服務業發展，把xx打造成為xx南部物流中心，組織xx名商貿服務企業經營管理人員和鎮鄉街道工貿管理幹部開展專題培訓。

3、強化聯繫，突出培訓的廣泛性。依託高等院校的師資力量，濃厚的學習氛圍，選擇培訓機構，開展培訓。在xx大學、xx學院、xx學院等高校，舉辦培訓班x期，培訓企業家和企業經營管理人員x人次。與職業培訓學校合作，聯合舉辦培訓班，突出培訓的專業性和針對性。與xx市埃爾工商職業培訓學校合作，聯合舉辦為期兩個月的全國經營師任職資格考評xx培訓班，xx名學員取得了任職資格證書。

三、堅持自主選學，推行綜合素質“菜單式”培訓

圍繞提高領導幹部五種能力，結合領導幹部的培訓需求，摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡幹部對培訓的不同要求，開展菜單式培訓，突出教育培訓的個性化、差別化、特色化、專業化，增強教育培訓的針對性與實效性。

2、精心設置師資菜單，突出師資力量的“專業化”。我們在充分發揮黨校教師主體作用的同時，先後聘請省內外黨校、高等院校專家、教授授課，邀請市級以上領導、部門負責人及優秀村幹部現身説法，介紹具體的工作方法和經驗。去年邀請xx人大常委會副主任xx、中國民營企業家促進會會長xx、中國文聯副主席xx、浙江省特級專家xx教授來xx講座，開闊了我縣領導幹部的思路，提高理論水平和業務能力。邀請了xx市委副祕書長、市農辦主任、浙江省委黨校副校長xx教授、浙江傳媒學院教務處處長xx教授、上海市委黨校經濟學部主任xx教授等一批專家學者前來授課，受到了廣大領導幹部們的歡迎。

在取得初步成效的同時，也應當看到，與新形勢新任務的要求相比，我縣幹部教育培訓工作還存在一些問題和不足，主要是：教育培訓的機制還不夠完善，抓落實的措施不夠有力；現代化教學方法和手段運用不夠，幹部教育培訓資源的整合還不夠，等等。這些問題，應該引起重視，採取有力措施，切實加以解決。

對於今後一個時期深入推進大規模培訓幹部工作，確保到2022年底完成對全縣在職幹部輪訓一遍的任務，要做到“五個必須”：必須堅持吃透上級精神，融會貫通，全面貫徹落實科學發展觀；必須圍繞中心、服務大局，通過抓幹部教育培訓，促進經濟社會發展；必須按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，以構建和諧社會、提高自主創新能力和建設社會主義新農村為主題，把提高幹部的素質和能力作為根本任務來抓；必須堅持“三支隊伍”一起抓，做到規模、質量、效益統一；必須把制度建設作為加強和改進幹部培訓工作的着力點，確保大規模培訓幹部工作落到實處。通過努力，為我縣建成循環經濟示範區、最佳生態人居區、和諧發展先行區提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

【第12篇】2022幹部教育培訓工作總結範文及2022年度工作思路

對照縣委《xx—2022年幹部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展xx年度幹部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創新,在強化土地執法監管、推動土地節約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。

一、強化組織領導,科學制定培訓計劃

1、營造學習氛圍。

幹部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局幹部職工切實統一思想,端正學習態度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,幹部率先垂範,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了幹部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。

2、科學制定計劃。

年初,根據隊伍現狀與管理實際,研究下發了《關於印發〈xx年如東縣國土資源系統教育培訓方案〉通知》,對全年的幹部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局幹部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了幹部培訓教育工作的穩妥推進。此外,還及時根據新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。

3、強化組織領導。

局黨組高度重視幹部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業務工作同安排、同部署。今年,一方面,統一印製黨員幹部學習筆記,訂閲《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好乾部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個幹部教育培訓工作,較好地實現了認識、領導、措施“三到位”。

二、拓展學習方式,精心開展教育培訓

1、加強理論學習。

為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習十八大會議、習總書記一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。

2、組織人員培訓。

我局根據工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織幹部參加各類培訓學習,通過組織系統相關人員參加省廳組織的法律法規培訓班、土地估計師繼續教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進幹部思想觀念的更新。

3、打造三大平台。

着力打造“科所聯動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平台:對集體土地所有權發證、規劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業務類的培訓課題,由機關業務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯動”;對政策法規類及專業技術人員繼續教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統和繼續教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息採編等專業性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業性。定期組織業務知識考學活動,並將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優相掛鈎,充分調動了系統人員參與學習的主動性和積極性。

三、xx工作打算

儘管我局幹部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。xx年,我局將繼續深入貫徹落實《幹部教育培訓條例(試行)》和《xx—2022年幹部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統籌兼顧,突出主題,創新工作,努力做到“三個注重”,全面推進幹部教育培訓工作的新進步、新發展。

1、注重培訓目標的需求性。

繼續以多種形式在全局幹部中開展幹部培訓需求調查,重點徵求幹部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理並掌握幹部對培訓需求的第一手資料,明確幹部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《xx年全局幹部培訓計劃》,使幹部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高幹部培訓工作質量。

2、注重培訓方式的多樣性。

堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對幹部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發展實踐中的現實問題的分析和研究,以引導式、啟發式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現有資源,採取請進來、走出去的辦法,藉助外力搞好培訓,運用多媒體等現代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強幹部交流輪崗,寓教育培訓於幹部培養鍛鍊中,使幹部通過在實踐中得到鍛鍊,豐富閲歷,進一步提高幹部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進幹部的成長。

3、注重培訓內容的針對性。

結合幹部培訓的實際和縣域經濟發展的現實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發展、體現時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛鍊,相關專業知識培訓和當前形勢教育與改革發展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使幹部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發研究解決改革、發展中的現實問題,進一步提高黨性修養。

【第13篇】2022年9月幹部教育培訓工作總結及2022年度工作思路

對照縣委《xx—2022年幹部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展xx年度幹部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創新,在強化土地執法監管、推動土地節約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。

一、強化組織領導,科學制定培訓計劃

1、營造學習氛圍。

幹部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局幹部職工切實統一思想,端正學習態度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,幹部率先垂範,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了幹部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。

2、科學制定計劃。

年初,根據隊伍現狀與管理實際,研究下發了《關於印發〈xx年如東縣國土資源系統教育培訓方案〉通知》,對全年的幹部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局幹部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了幹部培訓教育工作的穩妥推進。此外,還及時根據新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。

3、強化組織領導。

局黨組高度重視幹部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業務工作同安排、同部署。今年,一方面,統一印製黨員幹部學習筆記,訂閲《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好乾部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個幹部教育培訓工作,較好地實現了認識、領導、措施“三到位”。

二、拓展學習方式,精心開展教育培訓

1、加強理論學習。

為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習十八大會議、習總書記一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。

2、組織人員培訓。

我局根據工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織幹部參加各類培訓學習,通過組織系統相關人員參加省廳組織的法律法規培訓班、土地估計師繼續教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進幹部思想觀念的更新。

3、打造三大平台。

着力打造“科所聯動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平台:對集體土地所有權發證、規劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業務類的培訓課題,由機關業務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯動”;對政策法規類及專業技術人員繼續教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統和繼續教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息採編等專業性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業性。定期組織業務知識考學活動,並將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優相掛鈎,充分調動了系統人員參與學習的主動性和積極性。

三、xx工作打算

儘管我局幹部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。xx年,我局將繼續深入貫徹落實《幹部教育培訓條例(試行)》和《xx—2022年幹部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統籌兼顧,突出主題,創新工作,努力做到“三個注重”,全面推進幹部教育培訓工作的新進步、新發展。

1、注重培訓目標的需求性。

繼續以多種形式在全局幹部中開展幹部培訓需求調查,重點徵求幹部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理並掌握幹部對培訓需求的第一手資料,明確幹部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《xx年全局幹部培訓計劃》,使幹部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高幹部培訓工作質量。

2、注重培訓方式的多樣性。

堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對幹部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發展實踐中的現實問題的分析和研究,以引導式、啟發式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現有資源,採取請進來、走出去的辦法,藉助外力搞好培訓,運用多媒體等現代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強幹部交流輪崗,寓教育培訓於幹部培養鍛鍊中,使幹部通過在實踐中得到鍛鍊,豐富閲歷,進一步提高幹部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進幹部的成長。

3、注重培訓內容的針對性。

結合幹部培訓的實際和縣域經濟發展的現實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發展、體現時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛鍊,相關專業知識培訓和當前形勢教育與改革發展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使幹部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發研究解決改革、發展中的現實問題,進一步提高黨性修養。

xx年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業技能、培養優秀收費員、打造一流團隊為目的。...

我作為一名新公務員，參加了9月份國土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務員培訓。通過十二天的全方面學習，通過與學員們的相處，我在國土資源業務知識、公務員日常工作常識、與其他學員的交流等各方面都有了很大的收穫。

預備黨員黨課培訓總結xx年23月17日，我成為了一名預備黨員，帶着對中國共產黨的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預...

201x年，伴隨着6月温暖的陽光，經過嚴格招聘，我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員，20歲是個朝氣蓬勃，蓄勢待發的年齡，我懷着滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓 學習過程雖然有些辛苦但讓我受益非淺。

根據**市教育局有關文件精神，這個暑期，我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續教育校本培訓工作，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。現在作如下總結一、健全培訓機制。1、建立專門的領導機構。

經過一天的新生團支書培訓,我對團支書有了更深刻的瞭解。團支書是班級向心力的塑造人,是老師的助手,連接師生關係的橋樑,是同學的朋友,同時又是一個普通的學生,做了這個身擔多個角色的團支書,我不得不認真的思考自己跨入大學的新目標,新挑...

大學學生幹部培訓總結為進一步加強我校學生幹部的教育和管理，提高學生幹部的政治素養、理論水平和業務能力，切實培養一批綜合素質強的優秀學生幹部，xx年11月26日至 12月7日，學生處，校團委針對學生處、校團委所屬的學生組織機構中現任...

很榮幸參加了xx年xx區中國小名教師培訓班的培訓學習,非常感謝區教育局為我們搭建瞭如此好的一個學習的平台,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來説，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的...

【第14篇】食藥監局幹部教育培訓工作總結

食藥監局幹部教育培訓工作總結

我局在市委、市政府和省食藥監局的領導下,

認真學習黨的十七大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,牢牢把握食品藥品監管工作新的形勢,緊緊圍繞市委、市政府的戰略部署和中心大局,為市人民羣眾飲食用藥安全作出了應有的貢獻,取得了驕人的業績。我局幹部教育培訓工作以提高理論業務水平、實際操作能力和綜合素質為目的;以轉變培訓方式、強化培訓措施、加大培訓力度為手段;切實推進食品藥品監管工作穩步發展,取得了較好成效,為全市的經濟社會穩定發展提供了人才保證和智力支持。一年來,我局分別舉辦了稽查執法研討會、駐廠監督培訓、農村食品藥品“三網”培訓、禮儀培訓等5期培訓班,參訓人員達1400餘人次。同時派出31名幹部分別參加了國家食品藥品監督管理局、省食藥監局、市委、市政府組織的理論與業務講座。

一、為適應食品藥品監管工作新形勢、新任務的需要,端正幹部教育培訓的目的。

為拓寬我局幹部的工作視野、思維,理清思路,增強全局思維、戰略思維、前瞻思維的能力,克服安於現狀、墨守成規、消極依賴的思想。始終把食品藥品監管服務於經濟社會發展,服務於黨委政府中心大局,服務於廣大人民羣眾,服務於和諧社會建設,是食品藥品監管工作的出發點和落腳點,離開這些,食品藥品監管工作就被邊緣化,就沒有生命力。因此,我們在舉辦培訓班時,要求師資力量要增強,參訓人員學習態度要嚴謹,學習目的要明確,培訓讀本要與時代發展相結合。通過培訓,讓所有參訓人員懂得食品藥品監管工作的重要性、緊迫性,使參訓人員懂得做好食品藥品監管工作就是大作為,就是為經濟社會發展作貢獻。

二、綜合運用教育培訓手段,豐富學習形式。

要本着“形式求新,內容求實,方法求活”的原則,積極探索教育培訓的新模式,把教育培訓與做好本職工作緊密結合起來,改變教育培訓工作中存在的內容單調、形式呆板、學習興趣不濃等問題。採取了課堂講授、典型發言、座談研討等方式開展教育培訓,並適當組織考察、觀摩、交流,增強教育培訓的針對性和實效性,進一步提高了培訓質量。堅持“五個”結合,增強了培訓效果。即:上級黨組織培訓與機關支部培訓相結合,培訓教育與解決問題相結合,學習型黨組織建設與學習型機關建設相結合,辦班培訓與學時學分制管理相結合,增強針對性與增強實效性相結合。

三、努力強化幹部教育培訓管理。

堅持點名調訓、計劃培訓和鼓勵自學相結合,推進了幹部教育培訓工作制度化、規範化、經常化。建立了幹部教育培訓的激勵機制和考核機制,把幹部教育培訓工作納入部門年度目標責任制,納入領導幹部年終考核內容,並作為幹部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

四、存在的問題及建議

我局的幹部教育培訓工作雖然取得了一些成績,但還存在一些不足和問題,主要表現為以下幾個方面:一是少數幹部對培訓工作的重要性認識不足,有重幹輕學思想,參加培訓學習的主動性不強。二是在培訓內容不能滿足幹部多元化的需求。在培訓內容的設置上沒能很好地體現“缺什麼、補什麼”的原則,結合實際不夠緊密,不能很好地做到有的放矢,學以致用。針對這些問題,下步我們打算:一是進一步加強宣傳教育,不斷提高幹部對培訓工作重要性的認識,增強參加培訓的自覺性。二是加大調查研究,及時調整培訓思路,豐富培訓內容,緊緊把握時代脈搏,切實增強培訓的針對性和實用性。三是創新培訓方式,增強培訓的靈活性和趣味性,走出去請進來相結合。四是強化約束機制,保證幹部教育培訓

【第15篇】市委組織部大規模培訓幹部工作總結

市委組織部大規模培訓幹部工作總結

文章標題：市委組織部大規模培訓幹部工作總結

市委組織部大規模培訓幹部工作總結

20xx年以來，我市認真貫徹落實中央、省委關於“大規模培訓幹部、大幅度提高幹部隊伍素質”的要求和部署，以加強黨的執政能力建設、提高幹部隊伍素質、建設學習型政黨為目標，以提高幹部政策理論水平、業務水平和執政水平為重點，不斷豐富培訓內容，努力創新培訓方式，積極拓寬培訓渠道，切實提高培訓實效，全市大規模培訓幹部工作穩步推進，取得了初步的成效。

一、我市大規模培訓幹部工作總結

突出重點，加大了領導幹部培訓力度

堅持將強化理論教育作為幹部教育培訓的首要任務，認真部署認真部署“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神學習培訓。20xx年2月，按照省委的統一部署，我市在市委黨校舉辦了3期縣處級以上領導幹部學習貫徹“三個代表”重要思想專題研討班，集中培訓全市未參加省裏培訓的市級領導和所有在職副處級實職以上領導幹部，共1000人。各縣市區和市直各戰線牽頭單位也按照市委的統一安排，採取專題講座、以會代訓等形式，培訓科級幹部及科級以下幹部，未參加市裏統一培訓的縣處級幹部（擔任非領導職務及享受待遇的處級幹部）參加了本地本單位組織的培訓活動。這次培訓緊密結合全市工作大局和幹部思想實際，堅持講授、研討、自學相結合，組織學員認真學原著、聽講座、搞討論、寫體會，培訓效果比較好，反響比較好。今年以來，全市各級黨委（黨組）中心組結合開展保持******員先進性教育活動，把學習貫徹四中全會精神作為今年一季度中心組學習的重點，組織了集中學習和專題研討。市委黨校將學習四中全會精神作為主體班重要教學內容，確立了“學習黨聽十六屆四中全會精神，加強黨的執政能力建設，強力推進‘民本**？為民辦實事主題’行動”的培訓主題，安排了專門時間，使受訓幹部夯實了理論基礎，提高了戰略思維能力和馬克思主義理論素養。

堅持以執行幹部教育規劃為重點，認真做好乾部調訓工作。我市現有各級各類幹部109898人，其中黨政機關20723人，事業單位78556人，企業單位10619人；在黨政機關幹部中，廳級幹部51人（含非領導職務10人），處級幹部1156人（含非領導職務438人），科級及科以下幹部19518人。按照大規模培訓幹部的要求，我們突出縣處級領導幹部、市直及縣（市）區科局長和中青年幹部為重點，認真執行幹部教育規劃，加大了幹部調訓力度。認真完成了上級組織部門安排的各項調訓任務。三年來共向中央黨校、省委黨校等單位送訓幹部276人次，其中廳級幹部41人次，處級幹部179人次，科級幹部56人次。切實做好黨校主體班調訓工作。各級黨校五年共舉辦主體班76期，培訓各類幹部6758人次。其中處級幹部進修班6期，培訓356人次，科級幹部班38期，培訓1860人次，中青幹部班28期，培訓幹部1829人次。廣泛實施公務員培訓和幹部崗位知識培訓。舉辦公務員禮儀、政法工作等各類幹部崗位知識培訓班近200期，培訓幹部16000多人次。我們還廣泛開展了新任幹部任職培訓和業務培訓，組織公務員任職培訓和參照機關管理工作人員過渡培訓，組織在職技術人員參加不同層次的繼續教育。積極做好乾部學歷繼續教育工作，三年來市委黨校共招收本科大專函授學員4126人。