幹部培訓個人總結

第一篇：大學生幹部培訓個人總結

大學生幹部培訓個人總結

在經過這一個多月的大學生幹部培訓學習後，我收穫了許多，可以説不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認識和行動方法。雖然學習的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。

來到大二這幾個月的學生幹部經歷已經成為我人生中一筆寶貴的財富！面對現在課程比較繁多以及學生幹部工作較為煩瑣的現狀，此次的培訓使我更好的分清了兩者的關係。學生幹部的工作不同於一名普通學生，但我必須時刻謹記學生幹部首先也是一名學生，一名普通的學生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進的目標！我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認真嚴謹的工作態度，同時在學習上加倍努力才能確保工作的成功和自己學業的順利完成。時刻調整好自己作為一名學生幹部的心態，戒驕戒躁，合理安排時間，才能使工作達到更高的水平。

對於培訓學習的思考，正如培訓的學長所言，學校的活動量多但質量不高；活動花樣多，但缺乏更多的精品活動，這正是我們學生幹部所應該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數量，同時應該注重質的飛躍。通過學習和認真的思考，我總結出以下四點：

一、學生幹部要具備公僕意識。學生幹部是學生推選出來的，代表廣大學生利益來管理某個部門的，其權力來自於廣大學生，因此學生幹部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公僕意識，就不可能做好學生幹部。

若把做學生幹部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，這種想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私慾得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的幹部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模範行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優秀的學生幹部，必須要確立“領導”就是“服務”的新的領導觀念。

二、學生幹部要具備民主意識。隨着改革開放的深入，市場經濟的發展，以及社會主義民主政治建設的加強，大學生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學生幹部要想做好工作，就必須關心同學，尊重同學，平易近人，尊重和廣泛聽取同學意見，鼓勵同學討論並決定有關活動的方針，以及制定達到目標的步驟，充分調動廣大同學履行自己的民主權利的主動性和自覺性。這樣，同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關係。

三、學生幹部要具備開拓意識。注重調查研究，積極主動為同學辦實事。我們正處於改革開放的時代，新的事物、新的思想層出不窮，作為大學學生幹部更應跟上時代的發展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責任感，開拓性地開展工作。因此，要有創造性的思維，要有敢於超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。在新的形勢下，必須充分認識客觀存在的事物，一切以實際出發，深入、全面地掌握同學

的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。

四、學生幹部要具備參與意識。學生幹部是學生代表，是聯繫院系和同學之間的橋樑和紐帶，因此，學生幹部在工作中必須樹立全局觀念，精心協調與有關部門的聯繫，在維護整體利益的前提下，發揮橋樑和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，瞭解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學亟待解決的問題，要儘量幫助解決或積極向上級有關部門反映。及時瞭解上級各個部門的要求，圍繞院系的中心任務開展工作，關心院系中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從全局，以主人翁精神幫助院系解決問題，完成院系各個時期的中心工作，幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。

就我自己作為法學院團總支調研部的副部來説，通過此次培訓，我相信自己的能力及各方面的素質都會有一個較大的提升。在以後的工作中，我會在做好一名合格的大學生的同時，盡力做好一名優秀的學生幹部！

第二篇：研究生幹部培訓個人總結

為了加強研究生幹部的素質和能力，提高研究生幹部的工作水平，為學校更好地開展研究生的工作奠定基礎；為了讓研究生幹部瞭解當前的形勢和學校的發展近況，掌握做好學生幹部的基本技能方法，樹立優良的工作作風，做好創建優良學風的思想準備和實際行動，在研究生院的領導下舉辦了旨在提高08級研究生幹部綜合素質的培訓班，作為培訓班的一分子，我深感榮幸。

在08級研究生幹部培訓班開班典禮上，校黨委常務副書記陳一峯作了發人深省的講話，陳書記指出，近幾年我們學校在各方面的建設顯著提高，正在逐步建設成為高水平的研究性大學，在這樣的良好勢頭下，我們要以“聚精會神抓內涵，改革創新某發展”為指導方針，把黨支部建在學科點上，目的就是進一步加強研究生幹部的自我教育、自我管理、自我服務的意識，增強使命感，責任感，緊迫感。陳書記還指出，當前很多學生存在一些不足之處，如知識結構比較單一，思想上存在浮躁情緒等，他要求我們要認認真真讀書，紮紮實實做學問，通過這次培訓堅定理想信念，增強自身的能力，努力做到心理素質過硬，業務水平精通，學會化解壓力，樹立終身學習的理念，作為研究生幹部，要不斷學習，努力實踐，勇於創新，一頭扎入羣眾中，經風雨見世面才能成長起來，要進一步明確肩負責任，要組織協調團結帶領好同學，最終圓滿完成學校和自身的要求。

接下來，張承鳳教授為我們做了一個以“健康心理與陽光人生”為題的研究生心理健康講座，通過對目前學生當中普遍存在的心理問題的分析，分別從身體上、精神上、社會適應性上對我們作了一次全面的心理教育和輔導。通過這次心理輔導課，我明白了在學生當中普遍存在着心理適應問題、學習壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識衝突人格問題、經濟壓力問題、就業壓力問題，我自身也存在着諸多問題，針對這些問題我進行了深刻的反思，對自身在身體上、精神上、社會適應性上做了一次全面的檢查，對如何更好更快解決這些問題有了明確的認識。

第二次課是我們第一小組內部開展的座談會，主要以學習生活中存在哪些問題為主要話題，展開討論，對剛進入研究生階段的學生普遍存在的問題進行了討論和總結。三年的研究生生活很快，我們要端正好態度，做好規劃，定下目標，帶着目標去自覺自律合理的安排時間，有針對性的學習，爭取在自身專業方面取得一定成績。會議最後對如何發揮研究生幹部的作用進行了討論，總體來説有三點值得注意，一是要注意好方法問題；二是要處理好與老師同學的關係；三是要以身作則，發揮模範帶頭作用。

第三次課是由來自環境與水利學院的舒丹丹和張朝陽同學做的精彩報告，他們參加了河南省對口支援四川江油市的水利工程建設，作為鄭大抗震救災志願者的一份子，他們對在災區的所見所聞所想給我們做了感人的闡述，讓我深受震撼，作為一名學生幹部，我們要以他們為榜樣，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，在實踐中豐富學識，在艱苦的環境中歷練意志，用實際行動為社會發展貢獻自己的力量，實現人生價值。

第四次課是由黨委研究生工作部的李振偉部長作的以“知識產權與研究生創新漫談”為題的講座，同樣令我們受益匪淺，李部長的講話深入淺出，通俗易懂，對目前國際上以及國內有關知識產權的一些案例分析點評，發人深省的指出，當代大學生要用於創新，要有知識產權意識，知識的財富是無價的，大學生要努力培養把知識轉化為生產力的能力，為社會發展貢獻自己的聰明才智。

第五次課是素質拓展訓練，由於一些原因我未能參加，對此我覺得非常遺憾，通過聽同學的講述，我感同身受，希望通過自己課下的鍛鍊來提高團結互助組織協調的能力，不辜負老師和同學的信任。

總之，通過這次培訓班，我深刻地體會到了作為學生幹部必備的素質以及對(內容來源好 範文網：)學生幹部的要求，我總結了四個詞語來表達我對作為學生幹部的想法：（1）責任：環境的不同造成了我們要擔負不同的責任，不管是否作了承諾，改是你的必須負責。(2)坦然：許多事情的得失成敗是我們不可預料的，也承擔不起，我們只需要去盡力求得一場付出之後的坦然和快樂。（3）誠信：“誠”要真誠面對，“信”要信任別人。真誠待人，信任別人，才能獲得良好的人際關係。（4）積極：生活中有很多事我們是逃避不了的，無論是生活還是工作，我們只有積極地應對，最後才不會後悔。

“決定一個人高度的不在於是否走得快，在於是否走得遠。”這句話讓我深有體會，任何事情只要盡心盡責盡力去做了，踏實地做好每一個細節，你的路就會走得更遠。

第三篇：第三期幹部培訓的個人總結

第三期幹部培訓個人總結

市場學系市場營銷專2班201461401068肖詠文

2014年5月13日至15日為期三天的培訓結束了，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次培訓卻給予了我一身難忘的經歷。事實證明，我付出了辛勞的汗水，得到了比金子還要珍貴的感悟、體驗和經歷。通過此次訓練,我深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力才能站在至高點上,那勝利的喜悦是經過無數次的跌倒與反省凝聚而成的。

本次培訓組織得非常合理與成功，分為兩個階段：第一階段是理論課程的授予，第二階段是分隊户外拓展，通過這兩個階段更能讓我將理論結合實際的完成本期培訓。

首先，在經過老師生動形象的理論知識培訓後，我學到了很多為人處事和交際禮儀等相關知識。使我懂得了如何更好的處理好班集體的各項事務、如何更好的提升班集體的凝聚力和班集體的協調性、如何更好的建立和處理個人的人間關係網、以及如何更好的溝通等，從而更好的明確和履行班幹部的義務，更好的為班集體服務。做到來源於集體，服務於集體的宗旨，並提高班集體的榮譽觀和集體觀。

接着，我將老師授予的理論知識實踐於拓展活動上。在拓展活動中，我們分成的若干個團隊，進行了多項需要團體一起完成的活動，團隊合作不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的。它的最大特點就是很好的體現羣策能力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。以下是我的個人體會和看法：

1、在團隊中，一定要彼此信任、彼此支持、彼此愛護、彼此尊重， - 1 -

並開發團隊中每一個成員的智慧和主觀能動性。

2、在團隊中，一定要有無私的奉獻精神，而且要勇敢，每件事都要全力以赴，做到最好。、緊緊地依靠團隊的力量完成任務，一定要避免“單打獨鬥”。

3、在團隊中，要以人為鏡，並做到少説話，多做事；少爭論，多傾聽，熱愛每一位團隊成員，不要心存偏見。處理問題過程中，更要上下溝通，拓展溝通渠道，確保信息暢通，使整個活動始終處於有效的控制狀態，以做出正確的判斷和決策，否則就會貽誤戰機。

4、在團隊中，要盡心盡職，擁有很強的責任感和榮譽感，才能把事情做得更好。關鍵時刻，要沉着冷靜，要用積極的態度去面對工作，面對人生，不斷征服它。

5、在團隊中，態度決定一切。態度決定性格，性格決定行動，行動決定習慣，習慣最終決定一切。當我們面臨困難和壓力的時候，我們最大的敵人不是前方的艱難險阻，而是我們自己，我們最難戰勝的敵人就是我們自己。所以我們在做任何事情時，都要保持積極、樂觀的態度和勇往直前的鬥志。

總的説來,這次活動非常有意義,讓我明白了很多,我知道了一個團隊的力量遠比任何個體來的強;一個執行力很強的組織遠比鬆散的來得有效率;爭取更大的合作遠比惡性競爭來得有意義。這些都會在我以後的人生中獲得很大的幫助，並能促使我在今後的工作和學習中更加的努力，開拓更廣闊的天地，把人生目標進行得更好！

2014年5月16日- 2 -

第四篇：軍轉幹部培訓個人總結

為期一個月的軍轉幹部培訓班圓滿結束，回顧一個月的課程，有領導科學、管理心理學、公共政策、行政管理、黨風廉政建設講座，有國情、省情介紹，有社會主義市場經濟概論、公務員行為規範解讀，有分組討論、學習交流??通過這次培訓，使我進一步豐富了理論知識，加深了對當前地方各項工作的瞭解，增強了做好地方建設工作的綜合素質，為下一步到地方開展工作打下了良好的基礎。現將個人參加培訓學習情況小結如下：

（一）提高認識，端正學習態度。正確認識這次團職軍轉幹部培訓的重要意義，既是上崗前的培訓，更是角色轉換的關鍵，尤其自己作為一名長期在省軍區機關工作的幹部，更應該珍惜和把握這次難得的學習機會。記得部隊一位老首長曾經説過：學習就是工作，而且是更重要的工作。學習是一個永恆的課題，因此我從培訓一開始思想上就高度重視，自覺調整心態，端正學習態度，集中時間和精力，認真聽好每堂課，做好每次筆記，盡最大努力瞭解和掌握更多的專業知識，提高自己的綜合素質。

（二）刻苦鑽研，打牢理論基礎。由於我們長期在軍隊工作，對地方政府職能結構與運作、公共行政管理、國家公務員制度、公務員行為規範、管理心理學等專業知識，有的一無所知，有的一知半解。培訓中，本人能夠嚴格要求自己，堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑。既認真聆聽各位專家、教授的輔導講座，又廣泛利用課餘時間通讀培訓教材，通過刻苦努力，使我對這些專業知識有了一定的認識和理解，自身素質得到進一步提高，為今後深層次學習和運用專業知識指導實際工作打下了較好的理論基礎。

（三）學有所獲，增強履職信心。本人始終堅持把這次培訓作為動力，作為新的起點，作為“充電器”和“加油站”。在部隊工作期間，對海峽西岸經濟區建設與福建經濟建設發展情況以及公共政策、公務員行為規範等各方面情況知之甚少，通過參加培訓學習，特別是聽取了專家學者的輔導講課後，加深了對地方經濟發展情況和地方政府的運作情況的瞭解，不僅擴大了自己的知識面，而且更新了觀念，清晰了思路，創新了思維，增強了下一步到地方做好工作的信心。

（四）遵規守紀，保持良好形象。這次培訓，正值炎熱夏季，家裏距培訓中心又比較遠，本人能夠克服困難，自覺遵守培訓班的有關規定，堅持按時到課參加學習，沒有請過一次假，也沒有遲到、曠課和早退現象。同時，能夠積極配合組長和班主任的工作，積極參加小組交流活動，自覺服從管理。尊重老師，團結參訓學員，談吐得體，舉止大方，注意保持軍人良好形象。

此次培訓學習，雖然時間短，但個人收穫卻很大。今後，我將把所學知識靈活運用到實踐工作中去，並繼續深入學習，努力提高自身的綜合素質，掌握新崗位的必備技能，為做好本職工作打下堅實基礎，為海峽西岸經濟區建設與我省社會發展貢獻自己的一份力量。

第五篇：研究生幹部培訓個人總結

為了加強研究生幹部的素質和能力，提高研究生幹部的工作水平，為學校更好地開展研究生的工作奠定基礎；為了讓研究生幹部瞭解當前的形勢和學校的發展近況，掌握做好學生幹部的基本技能方法，樹立優良的工作作風，做好創建優良學風的思想準備和實際行動，在研究生院的領導下舉辦了旨在提高08級研究生幹部綜合素質的培訓班，作為培訓班的一分子，我深感榮幸。

在08級研究生幹部培訓班開班典禮上，校黨委常務副書記陳一峯作了發人深省的講話，陳書記指出，近幾年我們學校在各方面的建設顯著提高，正在逐步建設成為高水平的研究性大學，在這樣的良好勢頭下，我們要以“聚精會神抓內涵，改革創新某發展”為指導方針，把黨支部建在學科點上，目的就是進一步加強研究生幹部的自我教育、自我管理、自我服務的意識，增強使命感，責任感，緊迫感。陳書記還指出，當前很多學生存在一些不足之處，如知識結構比較單一，思想上存在浮躁情緒等，他要求我們要認認真真讀書，紮紮實實做學問，通過這次培訓堅定理想信念，增強自身的能力，努力做到心理素質過硬，業務水平精通，學會化解壓力，樹立終身學習的理念，作為研究生幹部，要不斷學習，努力實踐，勇於創新，一頭扎入羣眾中，經風雨見世面才能成長起來，要進一步明確肩負責任，要組織協調團結帶領好同學，最終圓滿完成學校和自身的要求。

接下來，張承鳳教授為我們做了一個以“健康心理與陽光人生”為題的研究生心理健康講座，通過對目前學生當中普遍存在的心理問題的分析，分別從身體上、精神上、社會適應性上對我們作了一次全面的心理教育和輔導。通過這次心理輔導課，我明白了在學生當中普遍存在着心理適應問題、學習壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識衝突人格問題、經濟壓力問題、就業壓力問題，我自身也存在着諸多問題，針對這些問題我進行了深刻的反思，對自身在身體上、精神上、社會適應性上做了一次全面的檢查，對如何更好更快解決這些問題有了明確的認識。

第二次課是我們第一小組內部開展的座談會，主要以學習生活中存在哪些問題為主要話題，展開討論，對剛進入研究生階段的學生普遍存在的問題進行了討論和總結。三年的研究生生活很快，我們要端正好態度，做好規劃，定下目標，帶着目標去自覺自律合理的安排時間，有針對性的學習，爭取在自身專業方面取得一定成績。會議最後對如何發揮研究生幹部的作用進行了討論，總體來説有三點值得注意，一是要注意好方法問題；二是要處理好與老師同學的關係；三是要以身作則，發揮模範帶頭作用。

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第三次課是由來自環境與水利學院的舒丹丹和張朝陽同學做的精彩報告，他們參加了河南省對口支援四川江油市的水利工程建設，作為鄭大抗震救災志願者的一份子，他們對在災區的所見所聞所想給我們做了感人的闡述，讓我深受震撼，作為一名學生幹部，我們要以他們為榜樣，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，在實踐中豐富學識，在艱苦的環境中歷練意志，用實際行動為社會發展貢獻自己的力量，實現人生價值。

第四次課是由黨委研究生工作部的李振偉部長作的以“知識產權與研究生創新漫談”為題的講座，同樣令我們受益匪淺，李部長的講話深入淺出，通俗易懂，對目前國際上以及國內有關知識產權的一些案例分析點評，發人深省的指出，當代大學生要用於創新，要有知識產權意識，知識的財富是無價的，大學生要努力培養把知識轉化為生產力的能力，為社會發展貢獻自己的聰明才智。

第五次課是素質拓展訓練，由於一些原因我未能參加，對此我覺得非常遺憾，通過聽同學的講述，我感同身受，希望通過自己課下的鍛鍊來提高團結互助組織協調的能力，不辜負老師和同學的信任。

“決定一個人高度的不在於是否走得快，在於是否走得遠。”這句話讓我深有體會，任何事情只要盡心盡責盡力去做了，踏實地做好每一個細節，你的路就會走得更遠。

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