老志願者活動總結優質多篇

老志願者活動總結篇1

一是高度重視，做好動員工作。自我院志願者服務方案制定簽發後，我院即刻召開志願者服務活動的動員會，院領導高度重視併成立領導小組，結合單位實際，積極制定活動方案。在活動領導小組的的動員號召和帶領下，全院幹部職工積極投入到此次活動當中。

二是做好宣傳，精心組織。活動之前，在醫院網站發佈志願服務常識和招募海報;聯繫社會上的志願羣體共同宣傳發動。積極招募志願者，並對報名參與人員進行篩選，以確保志願者隊伍的質量。

三是指導培訓，確保質量。通過向被指導者發放科普材料，舉辦崗前講座培訓，測試志願者應知應會醫務常識等，讓招募到醫生在服務羣眾的同時，也能為羣眾做到基礎的志願活動諮詢。

四是認真總結，揚長避短。活動之後，活動領導小組組織了志願者座談會，認真聽取各位志願者在活動中的感受和體會，還有對活動提出的建議。會後認真做好總結，吸收這次活動好的經驗，改善活動過程中存在的不足，期待在下次活動中做得盡善盡美。

這次的志願者活動已經完美落幕，志願者活動成功的舉辦，是得益於大家的共同努力和積極配合。通過此次活動，志願者們藉助自己的真誠努力結合精心收集的材料為廣大的病友送去健康知識，宣傳了志願者隊伍，擴大了志願者的影響力。廣大病友對志願者們的服務精神給予了高度評價，而志願者們也從中感受到為他人服務的快樂。

雖然在活動過程中，我們的工作還存在一些不足的地方，但每一個醫院醫護人員及活動志願者都通過活動得到了一定鍛鍊，收穫了一份珍貴的感悟和人生經歷。在今後的日子中，我們將一如既往地本着“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極配合上級部門和其他職能部門積極做好志願者活動，並積極開展形式多樣的有特色的志願者活動。

老志願者活動總結篇2

為了進一步抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，把社區建設成和諧的大家庭，我社區開展了一系列活動，組織未成年人蔘與學習雷鋒、做小小志願者活動，豐富了社區未成年人的文化生活。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，加強社會主義核心價值體系建設，加強青少年思想道德建設，組織社區青少年參加各種公益性活動，提高青少年思想道德水平。在學習雷鋒、做小小志願者活動的工作中，發揮社區作用、創新思路、整合資源、開拓局面，全力、關全位關愛未成年子女的思想、生活、學習。不斷增進社區未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。

二、活動內容

開展學雷鋒、做小小志願者活動圍繞關愛他人、關愛社會、關愛自然的宗旨，開展以日行一善為主題的系列志願服務活動。通過實施日行一善教育實踐活動，使未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由日行一善到時時行善，最終實現善行一生。通過活動引導未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優化與完善，勿以善小而不為，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。

三、總結經驗

加強小小志願者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養良好的道德素質，繼承中華傳統美德，發揚艱苦奮鬥，弘揚時代精神，積極營造有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍，淨化未成年人的成長環境，把未成年人思想道德建設不斷推進。

老志願者活動總結篇3

從我加入志願者協會起，就一直很開心。一直熱衷於志願者工作，把為別人、為社會服務看作是一種享受，每次志願歸途中都會有一種不能用言語表達的榮譽感，這是在其他社團內從沒有過的。因此，我想強調的是，選擇志願者協會，這一次我做的很對。

從來沒有享受到像“志願者長跑活動”那樣的興奮，從最初的策劃到籌備，跟隊長學習到很多很多有益於未來自己發展的東西。記得那幾天，從籌備到舉行這個活動，僅僅三四天的時間，但是隊長的那些無怨無悔深受感動，考察了兩次路線，每次都是徒步兩個多小時，下午三點出發，直到天黑。

從最初的青島早報義賣活動，到志願者長跑活動，到最終的無償獻血等等，每一次我都在享受這種過程。記得在青島早報義賣活動中，我體會到耿琦學長對人的熱情，領略到宋凱學長優秀的組織領導能力，看到了大家在盡心盡力的為微塵基金和紅十字會籌集善款的激情，感動於市民的付出等等，這些對自己成長都產生深刻的影響。從那一次開始，我決定，一定要努力做好志願者工作。

我始終相信，付出終有回報，我們所得到的就是成功的舉行了這次活動，雖然有些地方存在漏洞，但，這也勢必會為我們以後的工作提供可借鑑的經驗教訓。作為校外一隊的成員，我們每一名成員都很團結，共同為志願者工作付出自己的微薄之力，無怨無悔。像獻血，我覺得那是最平常的志願者活動，但是，是最有意義的志願者活動，那鮮紅的血液或許是救助他人生命的，很值得。

在這些日子以來，從眾多的志願者活動中，我學習了很多很多東西，那些都是從其他社團中無法學習和得到的。從來都是以因為自己是志願者協會的一員而自豪，因為我們無償的付出會為社會增添一片美麗的顏色，我們的熱情也勢必會影響最廣大的同學們熱愛社會，熱愛志願者事業。

與諸位隊員共事了一個學期，我不得不説在我活動缺人手或需要幫忙之時我想起的總是你，任勞任怨，滿懷熱情，每一項任務都能很好的完成，有很好的個人素質修養。更讓我印象深刻的是你的策劃書，你在每一個活動中表現出的熱情與活力都讓我深受感動。此次活動的成功舉辦與你的策劃是密不可分的。

作為隊長我向你提出建議，多多提出自己的創新想法，好好發展自己的組織領導能力，“與其登山而羨，不如臨澤而漁”，在不斷髮展自己的過程中站在別人角度看你也會像你當初採訪張漫子學姐時的感覺，自己站成一個經典。

總的來説，志願者工作其實是非常有趣的，那些情趣是任何東西所無法買到的，永遠支持志願者工作。希望下學期我們的工作會越做越好。

老志願者活動總結篇4

青年志願者活動是跨世紀青年文明工程的重頭戲，是適應時代要求和社會需要應運而生的新事物，是新形勢下豐富和發展學雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體，是調動青年參與團活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來，xx中學廣大青年志願者本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，按照“活動規範化、組織支部化、隊伍正規化、陣地長期化、運作社會化”的要求，以“奉獻社會、服務他人、鍛鍊自我”為宗旨，積極投身創建校園精神文明和社會志願服務活動，多次開展各具特色、豐富多彩的志願者活動，取得了一定的成績。學校青年志願服務隊已成為學校德育工作中一道亮麗的風景線。

一、抓組織，抓管理，充分發揮青年志願者骨幹的典範示範作用

在青年志願者的管理上，我們採取了服務隊管理與青年志願者管理相結合的方式，我們善於在青年志願者管理隊伍中發現有組織能力的骨幹力量，並加以委任。他們會在志願者中起到帶動和領導作用，在活動中架起了志願者與服務隊之間的橋樑和紐帶，為各項志願者活動的開展發揮了巨大作用。每支志願者隊伍都表現出很強的組織性、紀律性和強大的凝聚力，圓滿地完成每次的志願服務活動，得到的普遍的讚譽。

二、放眼校外、服務社會

學校團委會經常組織青年利用節假日、課餘時間深入開展扶貧幫困、環境保護等多類志願服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。

（1）開展“xx是我家，美化靠大家”為主題的社區環境整治活動。讓團員青年把愛心灑向社會每一個角落，以此來更好地保護環境。

（2）組織團員青年到街上開展社會調查，瞭解社會現象。進一步提高學生的社會責任感，弘揚文明新時尚。

（3）積極響地區博物館號召，參加博物館日活動，及其他志願者活動。

（4）開展志願者聯誼活動，加強對民族學生的瞭解，建立溝通橋樑。

三、開展“為貧困生送温暖”活動

學校團委和各班團支經常開展“為貧困生送温暖”活動，讓貧困生感受到學校團組織對他們的關愛，從而更加勤奮學習，以優異的成績來回報老師和同學們的關心。

四、積極參與環境友好型社會建設

學校團委會組織青年志願者開展護花種草、促進校園垃圾分類收集和綜合利用等環保服務活動，積極組織青年志願者宣傳節約觀念和環保理念，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，在資源節約型、環境友好型社會建設進程中發揮志願服務方式的獨特作用。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生參與社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態。提高了與人交流、懂得理解、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責、學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。

老志願者活動總結篇5

x月x日，距廣州亞運會開幕還有25天。上午8點半，中山大學亞運志願者們在中山大學南校區北門廣場集合，開始了一整天很有意義的團日活動。在簡單的説明和任務分派後，我們進行了大合照，然後我們兵分多路，前往各自目的地。

我們組一行14人坐地鐵來到體育西。再次分組後，我們哲學系五人組開始對過路的行人進行亞運知識小問答，推廣亞運文化。在首次成功訪問後，不少行人圍觀躍躍欲試，不難發現現在廣州市民對亞運的瞭解已經相當充分，我們準備的問題都是小菜一碟。

除了亞運知識問答，我們還準備了一件志願者服給答完問題的市民簽名，支持亞運。市民對志願者們的簽名活動很感興趣，紛紛走上前來詢問簽名活動。行人駐足，在志願者的陪伴下，拿起簽字筆，在衣服留下了自己的簽名。許多小孩在父母的鼓勵下一筆一劃地留下了自己稚嫩的筆跡。不到一個小時衣服上已經佈滿了各式各樣的簽名。陽光照射在志願服上，閃耀着一個個支持亞運的簽名。最後，我們又重新拉起佈滿簽名的志願服合影留念。團日活動在志願者們的努力下圓滿結束。志今天的活動意義非凡，能激發市民們對亞運和體育健身的興趣，讓他們一起來關注亞運，支持亞運;增強我們的團隊歸屬感和對亞運會的熱情，為我們正式上崗擔任亞運志願者作準備。

老志願者活動總結篇6

針對校園自行車隨意停放，影響校容校貌這一現狀，高黨六班的志願者於20__年11月10日在丁香12號樓開展了整理自行車志願活動。

在負責人的帶領下，參與此次活動的志願者一起整了丁香12號樓的全部自行車。從兩側開始整理。男女生各負責一側。一輛一輛的推入黃線以內，整齊，併攏。十幾分鍾後工作順利完成。看似艱鉅的任務在不知不覺中逐步被完成。雖然有些累，但是看到整理後的自行車隊列整齊有序，大家很是興奮和滿足。這次活動後每個人收穫都很大，因為可以給予，雖然這件事情很小但是依然可以折射出成員的樂於奉獻，活動最後有同學在拍照留念。

活動期間志願者們表現出來的任勞任怨、耐心細緻的品質得到同學們的高度讚揚，同學們也紛紛表示今後會注意自行車的停放問題。此次活動不僅引導同學們合理停放自行車，也使同學們樹立了方便他人，共建校園的意識，只要人人都能從身邊小事做起，凡事多為他人着想，校園一定能建設的越來越和諧。

在這次活動中，給我感觸最深的是團隊的團結合作，的確，這是一次辛苦的任務，但是在我們高黨六班志願者合作下順利完成。團結的力量，恰當的安排是我們團隊圓滿完成各種任務的法寶，身為其中的一員，我倍感自豪!志願奉獻是我們的根本所在，我們開展的這次活動是有帶頭效應的，雖然自行車的停放問題是長久的，不是一次整理就能解決的的。

也許我們的力量是微小的，但是我們依舊全身心的投入，用自身的實際行動去感染他人，為建設美好校園添磚加瓦。此次活動規範了校園自行車的擺放，既方便同學停取自行車，也使校園環境得到美化，同時也提高大家有序停放自行車的意識，是一次意義深刻的實踐教育。