森林防火教育工作總結多篇

【第1篇】國小2022年度冬季森林防火教育工作總結

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防

由於天乾物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯報如下：

一、統一思想、提高認識、加強領導。

我校接到上級通知，馬上在學校着手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，成立了“森林防火教育工作領導小組”：

組 長：

副組長：

組 員：

二、加強宣傳，紮實開展“五個一”活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：

1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火，重於泰山”貼在學校櫥窗。並在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，並努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。

3、學校給寫一封森林防火信，並以校信通的形式發給每一位家長，對家長以及社會進行宣傳教育；同時以四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，並上交大隊部。

4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

5、通過一系列的宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統一組織評比。

三、督促檢查，找問題，抓落實。

學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設施設備的安全檢查，通過檢查發現的問題如專室電源線路不規範、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規範、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火

災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥倖和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了彙報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

森林防火宣傳教育，在我們今後的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

【第2篇】森林防火宣傳教育的活動總結

進入秋冬季以來，由於氣候持續乾燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據通知精神，中心校迅速安排部署， 為做好全鎮森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源的意識，切實掌握預防森林火災的知識，提高預防森林火災的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任書並採取以下七項措施加強中國小校開展森林防火宣傳教育：

一是加強宣傳力度。

各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學生認清森林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。

二是開展豐富多彩的實踐活動。

各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加學生的森林火災防範、避險知識，牢固樹立森林防火意識。

三是加強學生用火教育管理。

要通過各種教育途徑，教育學生嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用於科學實驗、生產作業及林界標誌的規定，減少引發森林火災的因素。

四是開展小手拉大手活動。

組織學生對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養學生和家長互相監督的意識。

五是開展預防森林火災家訪活動。

各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對學生監督管理，特別是在節假日期間的監管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區活動。

六是組織學生宣傳森林防火知識。

在節假日組織學生充當森林防火知識宣傳志願者，在林區、街道採取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學生的森林防火知識。

七是加強組織領導。

各校要高度重視中國小生森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把中國小生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學生的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，嚴禁組織或鼓勵未成年學生上山撲救森林火災，遇到未成年人自發撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告學生家長。

【第3篇】學校森林防火安全防範教育工作總結

依據教育局關於《在中國小開展“森林防火安全防範教育工作”通知》，我校立即組織師生學習並認真貫徹落實通知精神，積極開展好“五個一”活動，把“五不準”內容宣傳給每個學生，知曉率達100%。現將我校開展“森林防火千秋業，生態安全萬代興”為主題的各項教育活動彙報如下。

一、全體教師利用星期一下午政治學習的機會認真學《在中國小開展“森林防火安全防範教育工作”通知》的精神和指示，讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃，每週利用班隊課對學生進行森林防火知識教育。

二、德育主任劉主任利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。信息技術教師利用信息技術課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。並要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報專刊，並且在森林防火期內，每期黑板報中，必須要有防火的專欄。

三、班級宣傳。班主任要利用晨會課對學生進行教育，利用班隊課，給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。

四、讓中高年級的學生做好森林防火宣傳員，開展小手拉大手的活動，讓他們把森林防火知識，宣傳到户，宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”，即不準在林區內吸煙；不準在林區內玩火；不準在林區內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹；不準在林區內野炊和燒火取暖；不準在林區內狩獵和燒火驅獸。

五、讓學生對社會進行宣傳。通過e校通向家長宣傳森林防火教育工作，張貼森林防火標語，利用標語、圖片這些宣傳工具對村民，對社會進行防火宣傳。

六、在學校明顯部位懸掛森林防火的布標。

七、班主任、少先隊輔導員、負責安全教育的教師每週還要不厭其煩地做好以下工作

1、利用每天的晨會課，每週的升旗儀式，放學前最後3分鐘等等點滴時間，對學生進行安全教育。

2、進行森林防火圖片宣傳或影視宣傳。

3、在“六、一”文娛匯演時，安排有關防火宣傳的節目。

4、“安全帶回家”——進行放清明節假前的防火安全教育，尤其是放鞭炮的安全。

“森林防火，人人有責”做好森林防火的教育活動，加強學生的防火意識，是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人。

春暖的四月，是人們回鄉奠祖的四月，是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源，我校認真開展的森林防火“五個一”活動，增強學生防火意識，取到了良好的效果。因為森林防火具有長期性、艱鉅性、複雜性、突發性強、危害大的特點。我們將堅持不懈的做好此項工作。

【第4篇】2022年國小冬季森林防火教育工作總結範文

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防

由於天乾物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯報

一、統一思想、提高認識、加強領導。

我校接到上級通知，馬上在學校着手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，成立了“森林防火教育工作領導小組”

組 長

副組長

組 員

二、加強宣傳，紮實開展“五個一”活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排

1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火，重於泰山”貼在學校櫥窗。並在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，並努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。

3、學校給寫一封森林防火信，並以校信通的形式發給每一位家長，對家長以及社會進行宣傳教育；同時以四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，並上交大隊部。

4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

5、通過一系列的宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統一組織評比。

三、督促檢查，找問題，抓落實。

學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設施設備的安全檢查，通過檢查發現的問題如專室電源線路不規範、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規範、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火

災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥倖和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了彙報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

森林防火宣傳教育，在我們今後的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

【第5篇】幼兒園森林防火“五個一”宣傳教育活動總結

森林是人類生存環境不可缺少的組成部分保護森林也就是保護人類自己保護森林、造福子孫有益當代的千秋大業。然而森林火災又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責為了提高每個人的森林防火意識增強每個人的森林責任心我們應該加強森林防火宣傳根據縣教育局《關於開展森林防火教育的通知》的通知精神我園開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動現總結

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中動之以情曉之以我們面對的是一羣三五歲的孩子年齡小控制力差對他們講大道有時也不能解於是我們就通過在實際生活中碰到的、見到的、聽到的並通過各種途徑搜一些有關森林安全方面的信息、圖片資料等讓孩子們觀察討論説説自己的看法討論並總結應當注意什麼。

2、把安全 教育融入到教學活動中牢固樹立幼兒的安全意識。開展以“森林防火、人人有責安全知識在我心中”為主題的話動每個班教師都認真編寫“森林防火”活動教案對幼兒進行森林防火的安全知識教育教學系列活動講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害讓幼兒瞭解防火知識明白防火重要性讓森林火災教育走進心間。另外我園還出了一期關於“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標語如“進入林區、防火第一”；“森林防火、人人有責”；“一點星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標語為幼兒創設一個良好的物質教育環境。

3、向家長做好宣傳工促使家園教育一致性。幼兒園教育家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進才能使安全教育真正落到實處我們寫了致家長的一封信向家長宣傳“森林防火”等方面的知識讓家長也重視對幼兒進行安全知識教育達到教育一致性努力在全社會營造“森林防火人人有責”的濃厚氛圍。

總之我們要把森林防火項工為一個艱鉅而複雜的任務來抓形成“人人講安全時時講安全事事講安全”的良好氛圍

【第6篇】國小“森林防火”宣傳教育活動總結

一次精彩紛呈的活動結束了，我們一定積累了不少感想吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的國小“森林防火”宣傳教育活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，佈置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。

本次活動，採用講、説、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“説”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家説給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手製作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心。現把活動小結如下：

一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發動小隊力量，讓學生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中瞭解了不少知識，加深了印象，最後在老師的帶領下選好符合學生看的材料，並且設計好版面出好板報。

二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的森林防火知識，從中真正學到有用的本領。

三、每一位學生都瞭解有關森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，並給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發生火災。

四、進行國旗下講話，利用週一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。

五、製作森林防火宣傳標語

學生在瞭解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的'知識，讓學生親手製作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。

經過這一系列的活動，學生對於森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患於未然”，森林與我們人類之間的關係是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的有關知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。