編程工作總結多篇

【第1篇】2022年軟件編程測試部工作總結

xx年已近尾聲，回顧這一年裏的工作收穫頗多。年七年級直在參與中行對公系統的測試工作，中國銀行對公代客資金管理系統已2月份對公系統順利投產。緊接着春節後又開始了xx銀行的x-fund2.0項目的全程介入測試。跟隨項目組一同到北京現場開發測試，以及後期配合用户的壓力測試，項目投產內部演練和支持等工作。目前中信x-funds2.0系統也已經投產完畢。

8月份後回到公司，主要從事公司內部集成測試和系統測試工作，主要測試系統包括福建分行日積月累系統、sge與k+接口管理系統、xx銀行利率衍生品交易系統、浦發銀行離岸交易系統、中國銀行新一代做市商系統等。目前正忙於新一代做市商系統測試工作，該項目計劃年底投產。

補丁測試方面主要有部分轄內對公系統補丁測試、部分中行對公代客管理系統補丁測試、澳門資金管理系統補丁測試、中信x-funds2.0系統補丁測試等。

壓力測試方面主要有中信x-funds2.0系統、中信外匯電子交易系統壓力測試、統一登錄系統壓力、浦發離岸系統壓力、新一代做市商系統壓力測試等。

從年初的中行對公項目到xx銀行x-funds2.0項目再到中行新一代做市商項目。一個個項目完成測試任務並順利投產或進行中。

從本年度內主要項目的測試及跟進客户測試方面經驗教訓進行總結，以便更好的提高項目介入測試的質量和完善自己的能力與不足之處。

一、測試組內部要有計劃。介入項目測試以後，理論上講是應該配合項目組的測試工作。但個人認為這樣測試組方面工作會比較被動，跟隨項目組指定的測試並不能比較全面的覆蓋到系統全部功能或者絕大多數功能。如更新一塊，就讓你測一塊，這樣無形中就會疏漏其他模塊。測試組內部可以根據項目整體工作的安排情況也應該有自己的測試計劃，即完整測試輪次的計劃，這樣能更好的把握系統整體功能情況。這部分工作在進駐客户現場測試時應與項目組長溝通，明確每日工作流程，如版本更新時間約定、內部更新測試安排以及配合指導用户測試等工作。[蓮~山課件 ]

二、項目的測試進度控制。主要是按照項目計劃進行的，按照項目組計劃要求完成測試任務、提交測試類相關文檔，包括制定內部測試計劃、測試案例的完善、執行測試、缺陷跟蹤以及bug迴歸測試等。協調項目的內部測試工作，配合項目工作，共同保證項目質量。項目測試的問題跟蹤及處理採用每日進行修改問題迴歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規劃時間完成系統更新測試等。

三、要加強學習和溝通。在進駐客户現場測試後，測試人員的工作要配合項目組，也要指導和協調客户測試。項目組內部共同探討解決問題的方法，向各模塊負責人學習模塊功能處理方式，向業務人員瞭解系統中涉及的業務知識點，兩者結合起來進行模塊功能測試。與客户接觸吸收新的業務知識，積累測試方面必須的業務知識點，這些都做公司系統測試應有的測試基礎，或者説銀行金融行業項目測試工作的素養。也可以進步一提高與客户、與項目組內的溝通能力和協調能力。多參考客户測試的測試案例及測試過程中提出的問題，也能為自己的測試工作打下一個好的基礎。

四、善於總結和吸收項目經驗教訓。總結回顧以往的項目測試經驗可以更好的指導以後的測試工作，也會提高系統缺陷和業務處理流程方面不合理情況的發現率。測試出來的問題與項目組溝通也會比較容易.。鑑於以前的項目經驗，也可以向項目組提出了一些完善性意見和功能實現的處理方式。

五、個人得失及不足。作為幾次項目測試的負責人，對於日常的測試流程、測試任務分配、測試執行、缺陷跟蹤、協調內部測試及協調客户測試方面能力均得到了進一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及後期的項目移交工作。同時也對系統相應的業務知識有了更進一步認知。相關業務知識方面還需要進一步加強，測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。更好的吸收項目經驗，做好以後的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

項目測試中，維護部門配合介入的測試工作比較難分配及管理。維護人員並不是很積極從事項目的測試工作，且分配的任務也不情願去完成。在中信x-funds2.0項目和新一代做市商項目組中都能明顯體現出來。他們多是認為項目組的測試過程中的工作不屬於自己的職責範圍，認為自己只是一個簡單的配合過程，要求加班時間要麼不來，要麼就做其他無關工作的事情。項目組也認為維護人員只是做自己的維護工作，抱怨時只會對測試人員。項目測試工作量也比較繁重，頻繁的超負荷工作，給測試人員也造成比較大的壓力。

【第2篇】軟件編程測試部工作總結

XX年已近尾聲，回顧這一年裏的工作收穫頗多。年七年級直在參與中行對公系統的測試工作，中國銀行對公代客資金管理系統已2月份對公系統順利投產。緊接着春節後又開始了xx銀行的x-fund2.0項目的全程介入測試。跟隨項目組一同到北京現場開發測試，以及後期配合用户的壓力測試，項目投產內部演練和支持等工作。目前中信x-funds2.0系統也已經投產完畢。

8月份後回到公司，主要從事公司內部集成測試和系統測試工作，主要測試系統包括福建分行日積月累系統、sge與k+接口管理系統、xx銀行利率衍生品交易系統、浦發銀行離岸交易系統、中國銀行新一代做市商系統等。目前正忙於新一代做市商系統測試工作，該項目計劃年底投產。

補丁測試方面主要有部分轄內對公系統補丁測試、部分中行對公代客管理系統補丁測試、澳門資金管理系統補丁測試、中信x-funds2.0系統補丁測試等。

壓力測試方面主要有中信x-funds2.0系統、中信外匯電子交易系統壓力測試、統一登錄系統壓力、浦發離岸系統壓力、新一代做市商系統壓力測試等。

從年初的中行對公項目到xx銀行x-funds2.0項目再到中行新一代做市商項目。一個個項目完成測試任務並順利投產或進行中。

從本年度內主要項目的測試及跟進客户測試方面經驗教訓進行總結，以便更好的提高項目介入測試的質量和完善自己的能力與不足之處。

一、測試組內部要有計劃。介入項目測試以後，理論上講是應該配合項目組的測試工作。但個人認為這樣測試組方面工作會比較被動，跟隨項目組指定的測試並不能比較全面的覆蓋到系統全部功能或者絕大多數功能。如更新一塊，就讓你測一塊，這樣無形中就會疏漏其他模塊。測試組內部可以根據項目整體工作的安排情況也應該有自己的測試計劃，即完整測試輪次的計劃，這樣能更好的把握系統整體功能情況。這部分工作在進駐客户現場測試時應與項目組長溝通，明確每日工作流程，如版本更新時間約定、內部更新測試安排以及配合指導用户測試等工作。[蓮~山課件 ]

二、項目的測試進度控制。主要是按照項目計劃進行的，按照項目組計劃要求完成測試任務、提交測試類相關文檔，包括制定內部測試計劃、測試案例的完善、執行測試、缺陷跟蹤以及bug迴歸測試等。協調項目的內部測試工作，配合項目工作，共同保證項目質量。項目測試的問題跟蹤及處理採用每日進行修改問題迴歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規劃時間完成系統更新測試等。

三、要加強學習和溝通。在進駐客户現場測試後，測試人員的工作要配合項目組，也要指導和協調客户測試。項目組內部共同探討解決問題的方法，向各模塊負責人學習模塊功能處理方式，向業務人員瞭解系統中涉及的業務知識點，兩者結合起來進行模塊功能測試。與客户接觸吸收新的業務知識，積累測試方面必須的業務知識點，這些都做公司系統測試應有的測試基礎，或者説銀行金融行業項目測試工作的素養。也可以進步一提高與客户、與項目組內的溝通能力和協調能力。多參考客户測試的測試案例及測試過程中提出的問題，也能為自己的測試工作打下一個好的基礎。

四、善於總結和吸收項目經驗教訓。總結回顧以往的項目測試經驗可以更好的指導以後的測試工作，也會提高系統缺陷和業務處理流程方面不合理情況的發現率。測試出來的問題與項目組溝通也會比較容易.。鑑於以前的項目經驗，也可以向項目組提出了一些完善性意見和功能實現的處理方式。

五、個人得失及不足。作為幾次項目測試的負責人，對於日常的測試流程、測試任務分配、測試執行、缺陷跟蹤、協調內部測試及協調客户測試方面能力均得到了進一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及後期的項目移交工作。同時也對系統相應的業務知識有了更進一步認知。相關業務知識方面還需要進一步加強，測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。更好的吸收項目經驗，做好以後的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

項目測試中，維護部門配合介入的測試工作比較難分配及管理。維護人員並不是很積極從事項目的測試工作，且分配的任務也不情願去完成。在中信x-funds2.0項目和新一代做市商項目組中都能明顯體現出來。他們多是認為項目組的測試過程中的工作不屬於自己的職責範圍，認為自己只是一個簡單的配合過程，要求加班時間要麼不來，要麼就做其他無關工作的事情。項目組也認為維護人員只是做自己的維護工作，抱怨時只會對測試人員。項目測試工作量也比較繁重，頻繁的超負荷工作，給測試人員也造成比較大的壓力。

公司是否可以通過下放部分考核比例，由測試負責人給組內測試人員和維護人員的工作進行考核打分，來約束和督促內部測試工作的合理進行。

公司是否應該考慮制定比較合理項目開發和測試周期計劃及人員分配比例，切實減少超負荷工作帶來的壓力。

公司的業務逐年擴展，測試部門人員缺口較大，主要測試工作基本都落在了部門幾個人身上，望明年公司能合理補充人員，並能在薪資待遇方面能有比較合理的增長。

測試部內部是否應該經常在和合適的時間組織測試技能、業務知識以及項目經驗方面交流的討論會等，以便更好的分享各自的經驗教訓，為今後的工作提供更多的基礎支持，同時也應加強新人的培訓力度。

【第3篇】《數控編程與操作》和《數控加工基礎》教學工作總結範文

一年即將過去，這即將過去的一年是國家發展的關鍵一年，也是職業教育中的關鍵一年，在這一年中本人擔任了數控專業《數控編程與操作》和《數控加工基礎》這兩門專業主幹課。回首望去，這一年的教學工作有進步之處也有不足之處。結合自身的教學情況，對一年的教學工作進行一下總結。

《數控編程與操作》和《數控加工基礎》課程是專業理論與實踐相結合的課程，結合就顯得尤為重要，如何結合也是本人教學的工作重點。

在理論知識方面，應充分了解學生的現狀，以培養學生的學習興趣為重點，先有學習興趣，後續的教學也會進展的更為順利。從數控技術的發展和應用為切入點，着重介紹數控技術應用在現代製造業中的重要性。另外進入中等職業院校的學生存在着基礎知識薄弱、整體學習素質較低的情況，在備課過程中，教師不光對課程知識進行全面的備課，還應對課程知識涉及的其它知識進行充分的準備，以便讓學生能充分了解和掌握。

《數控編程與操作》和《數控加工基礎》課程理論知識性強，學習知識專業性向，較為枯燥，教師應在課程教學上創新，不光使用板書的方式進行教學，還應在其它硬件和軟件上進行準備。在授課過程中，可以通過播放錄製的實際加工視頻來對授課的理論知識進行詮釋，也可以通過加工的實物展示，來具體講解理論知識中涉及到的內容，加工的實物就是理論知識學習的結果，結果的展示也是對理論知識教學的詮釋。在加工實物的展示過程中，應貫穿理論知識，將理論知識在實物中進行講解，使學生能更加容易理解，也會使得課堂教學豐富多彩，使學生的學習積極性得到提高。

針對《數控編程與操作》和《數控加工基礎》課程中的重點、難點，做好充分的教學準備工作，可採用理論知識加實際操作相結合的方式進行教學，在操作現場進行授課。在實操現場，對本節課程的重點，進行實際操作，以教師先進行演示，在演示過程中，穿插講解理論知識涉及到的關鍵點，並與學生進行交流，詢問學生是否掌握，未掌握的應進行再次演示。然後指導學生進行實際操作，在學生進行實際操作的過程中，教師應將涉及的理論知識進行再次講解，教師邊講解，學生邊操作，因學生在理論知識的實際運用過程中存在不易直接理解的情況，教師應注意學生操作的正確性，應及時做好再次詳細講解的準備。在指導實操完成後，應召集學生進行總結、討論，自己進行分析，然後讓學生再次進行一次獨立操作，獨立操作中應提醒學生按照理論知識的要求進行，完成後對再按照理論知識內容進行檢查，最後進行總結、討論。通過這樣以學生為主體的教學比以教師為主體的教學能更加發揮學生的主觀能動性，充分調動學生的學習、操作積極性，對理論知識的內容和實際的運用掌握的更加深刻。

在教學過程中，對《數控編程與操作》和《數控加工基礎》課程涉及到的其它拓展知識，也應放入到教學工作中來，因學生多為國中畢業生，對課程涉及到的數學、物理、計算機等內容掌握都不夠牢固，在這方面教師備課也要有所關注，對本課程涉及到的其它知識，應在教學過程中，講透徹講明白，如在數控設備運行原理上，涉及機械能、電能、電氣工作等物理及電工學方面的知識，這些知識都涉及正確操作數控設備和日常數控設備維護的工作，教師在教學過程中應講解各種能量轉換、電機正反轉的原理，使學生能充分了解數控設備的運行原理和工作過程，對後續學生正確操作和維護也有着巨大的幫助。

定期對一段的教學成果檢驗也是工作重點，有些課程中的重點、難點內容相連，若在章節結束後進行檢驗，使得學生掌握難度大，這時應及時進行分段檢驗，在章節結束後再次進行全面檢驗，這樣學生對分段的內容已掌握，通過全面的章節檢驗使學生更加容易掌握全部內容。

數控專業的教學工作任重道遠，通過不斷的授課創新，才能讓學生充分掌握相關知識。