個人學習情況總結

現在覺得總結這回事,真的很重要。,在學習總結中記錄下這來之不易的成果吧。但很多人説起寫學習總結都是毫無頭緒的吧!下面是小編為大家整理的關於個人學習情況總結，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

個人學習情況總結1

作為教師，既應有高水平的思想政治素質、愛崗敬業的職業道德素質，也應該不斷地學習和接受培訓，教師個人學習總結。這一學期我要立足崗位，以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，通過自主學習來滿足教育教學的需要，全面提高自身素質和教學質量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程中注重培養學生多方面的能力，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力，更多的注重學生能力的培養，而不是將學生培養成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。所以自己經常閲讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕鬆，學有所得，真正成為了學生心目中學習的引導者。

二、道德修養方面

作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己先學會怎樣快樂的學習、生活，從我做起，而不是説一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也時時刻刻關心國家大事，瞭解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

三、教學能力方面

在教學中，立足於學生，從學生出發，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

1、加強師德師風的修養，形成高尚的'人格，有一顆進取的心。

要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、在教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。

3、在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂教學風格。

從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。

4、堅持教學相長，在師生交往中發展自己。

遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。

5、多聽教師公開課，通過對比，發現其他教師中的優點，加以吸收融入到自己的教學中;

同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業務水平。

6 繼續學習新課程理論，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養在整個教學過程中，要注重對每節課的教學經驗進行總結。努力做到三個反思：教學前反思，教學中反思，教學後反思。定期總結教育教學過程，努力做到有所改進，有所沉澱，為以後的教育教學活動積累經驗。

四、本學期閲讀書籍有;

1、擇借一些優秀的文學作品進行閲讀，特別是名作家的。

2、借閲有關名家專著如魏書生、於永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

3、訂閲報刊雜誌選擇學習，如《國小語文教師》、《國小語文教學》等雜誌。

4、常閲讀有關報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《國小教育》。

5、閲讀一些有關教師專業發展書籍，如：《給教師的建議》《做最好的老師》。

6、經常翻閲《意林》、《讀者》、《聰明與智慧》、《青年博覽》。

一個學期的學習很快就結束了，我會在以後的教學工作中不斷學習，以適應現在教學的需要，讓學生學到更全面的知識。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，咬定學習不放鬆，任爾東西南北風。

個人學習情況總結2

三年的函授學習即將結束了,回首三年來學習中的點點滴滴，結合工作實踐,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗。但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。難能可貴的是通過學習讓我認識到自己的不足之處，在實際工作學習活動中，深切體會到了“書到用時方恨少”的真實含義，讓我明白只有通過不斷的學習，不斷的充電，才能在工作中一展所學，不會被日新月異發展的社會所淘汰。

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極爭取向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加、工作單位組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,儘管工作很忙,為珍惜這難得的學習機會,我堅持抓緊一切有限的時間學習好自己的專業知識,還利用週末節假日等時間學習一些網絡和辦公軟件的使用來不斷充實自己，,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。

在生活中，我堅持做到真誠，坦率，團結同學、同事，尊敬領導，真正做要熱愛生活，享受生活。在工作中，誠懇向單位年長的同事請教和學習，腳踏實地的完成好單位領導交辦的各項事務，並虛心接受領導的批評與指正，在批評與自我批評中，不斷的完善自己。當然我也有很多不足之處，比如年輕氣盛，缺乏足夠的耐心與工作經驗。

總之，通過三年來的學習，更讓我堅定了認真學習，努力工作的信念。作為黨和政府最基層的一名普通幹部，我更應該以“為人民服務”為己任，以人民利益為根本出發點，在實際工作中充分利用自己所學知識，為社會主義新農村建設添磚增瓦，把“為人民服務”切實落實到實際行動和日常工作中。

個人學習情況總結3

本週，我校舉辦了第十五期團校培訓，作為一名班幹，我很榮幸地進入到這個集體中學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收穫很大，譬如做好一名優秀團幹部的6種素質，5種能力。提升個人魅力的12法，讓我在學生幹部開展學生工作這方面等到了更多的認識。

這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們都學到了很多。

第一講由黨委書記幸勝標宣講，幸書記送給同學們八個大字‘懂得感恩，珍惜機遇’，鼓舞和激勵團員青年充滿激情、熱愛祖國、孝敬父母、刻苦學習。他還帶領我們一同回顧黨的光輝歷史深入宣傳黨的豐功偉績，並要求我們要做黨的有利助手和後備軍，要成為英才學院真正的英才。隨後，我們還觀看了《黨的歷史人物-我黨歷任中央領導人》的視頻，再次領略了我黨歷任中央領導人的風采。

第二講由山東省青少年研究所所長張華教授主講，同時團委副書記王東生，團委宣傳部部長何巖，團委組織部部長王坤麗等也參加了本次培訓。張教授以‘大學生成才的規劃與設計’為主題，例舉‘赤腳國’故事啟發大家要樹立創新理念，有明確的目標，成為21世紀的創新型人才。她從目標的研究與設計、時間管理、情感管理、校園行為管理四個方面闡釋了大學生如何進行成才的規劃與設計。其中，她講述了一位清華大學生為攻克癌症治療而選擇了報考名校的事例，希望我們對自身進行正確的定位，並且做時間與情感的管理者，促進人格的全面發展，提升個人素質。張教授啟發大家對自己有一番清楚的認識，發人深省。

第三講機械學院行政院長孔祥泉主將，同時團委副書記王東生，團委組織部部長王凱麗老師等也參加了培訓。孔院長以‘如何當一名優秀的學生幹部’為主題，例舉以‘小球轉動大球’，‘如果你控制了石油、糧食、信息、團幹部、青年、你也就相應的控制了整個了整個世界、人、主動權、青年、未來’。生動形象的引出了本講的主題，突出學校培養優秀學生幹部的重要性。

他從幹部、團幹部、學生幹部三個方面展開講解，講述了團幹部應具有組織領導、橋樑紐帶、榜樣示範、‘三自一助’四項基本作用，同時學生幹部不是專職團幹，應處理好學習與工作的問題，應履行學生的本分。學生幹部應自覺提高自身思想素質、勤奮學習、將幹部的地位作為提升自己的陣地、給學生幹部講述了應具備的‘六種素質’和‘五種能力’。學生幹部應明確‘有為才有位’。

第四將由團委副書記王東生主講、團委組織部部長王坤麗老師級各基層團委書記也參加了學習。

王老師以‘鑄就魅力團支書，提升青年領導力’為主題，以一個幻燈片開始了本講的內容。幻燈片上出現了一枚散發着無限光芒的團徽，展現出無窮的激情與力量，形象的表現出共青團的偉大。她給廣大團學幹部講述了‘團學十二法’：形象吸引法，語言法，熱情融化法、知識征服法、興趣融合法、時尚引領法、溝通協調法、能力提升法、責任感召法、遠見引導法、真誠取信法、尊重歸心法。魅力是一種氣場;魅力來源於責任心、團幹部應努力培養自身的業務、學習、溝通能力，樂於奉獻的精神。王老師還引用了‘銅頭、鐵嘴、蛤蟆肚子、飛毛腿’來勉勵大家奮進。

第五講由英才學院副院長李崇銀教授主將，李院長以‘黨建帶團建，努力開創共青團工作新局面’為主題，講述了要建立健全各級黨組織，確立正確的辦學方向等主要內容。

通過這次團課培訓、我真是受益匪淺、得到了深深的教導，使我明白了許多、知道了許多。

作為一個學生幹部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關係，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生幹部。學生幹部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，並且沒有嘉獎和讚美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多幹部同學埋怨在工作中鍛鍊不到自己，學不到什麼，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生幹部，都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作，首當其衝的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現，這些都是業務素質的範圍，能否做好一件工作，只要從業務中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。道德素質和其它綜合性的素質，也很大影響着每一個學生幹部的工作的開展，闢如沒有道德或道德素質不高的人，他能全心全意為同學服務嗎?沒有健壯的體魄，能有精力做好每一件事嗎?這些素質的綜合，往往也在很大程度上體現着我們的能力，是做好工作的關鍵。

如何才能做好一個學生幹部，我牢記這個公式：“能力+實踐+創新=優秀學生幹部”，我相信這個公式的正確性和實用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優秀的大學生學生幹部。

個人學習情況總結4

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已四年來的大學學校生涯作一個鑑定。

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自我的品行，堅持着自我反省且努力完善自我的人格，所以無論在什麼情景下，都一品德至上來要求自我，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，進取參加集中串講，按時完成各項作業。經過四年學習，現已掌握了所學知識，並經過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終堅持良好的心態。

三、在工作上，我進取參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助教師和同學。做好班團體工作。進取參與學校勤工儉學等活動，還有自我到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我四年學習以來的個人總結，畢業了，我會更加迫切要求自我充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，更好地實現自身人生價值。

個人學習情況總結5

時間如白駒過隙，轉眼之間已步入大二下學年了，距離大三也只有一步之遙了，感謝各位老師和同學們的幫助與關懷，我也很榮幸認識和大家認識。

這半年中有得有失，有喜有悲，學習上我認真聽課按時完成老師佈置的作業的同時，還拓展了自己的專業知識，經常一個人去圖書館看書，努力充實自己，並且培養了濃厚的學習興趣，對學習至關總要，考試之前認真複習，認真對待考試，理解大學是以學習為主，實踐為輔，知識是永遠學不完的，我還有很多知識需要學習。

在交友上，與同學交往密切，作為班級裏的一員，我為擁有這些同學而感到就自豪。在班級裏我們一起參加各類班級活動，在不同活動中體驗歡樂之餘，還增進我們之間的感情。而且我還結識了一些高年級的學長和一些低年級的學妹，關係相處得很融洽。

在生活上，我平時生活節儉，還外出做一些兼職，希望少用家裏的錢，更希望父母不在那麼累。

在大學的每個學期都給我留下深刻的印象，或高興，或傷心，或彷徨，但是我成熟了。

大二下學期計劃

辭玉兔迎金龍，我們迎來了新的一年，迎來了新的學期，心裏有點高興，有點不捨，快大三了，真是不可思議，腦海裏還是在草場中站軍姿，現在都快大三了，會不會我把眼睛閉上睜開眼就畢業了，每每想到心裏都會感覺濃濃的不捨。

大學已過一半，日程忽然變緊了，要把我過去荒廢的補回來。社會是現實的而我們上大學就是為了更好地適應社會，所所以我們也會變得現實，不然你面對生活會感到無力，我們需要為走出社會而努力，英語四級證，計算機二級證，駕駛證……很多。

日程緊了，時間就變的寶貴了，突然變緊湊了，肯定會有一定的的不適，又會重新有了那麼一絲高三才會有的感覺。我們的生活是不斷挑戰，然後體驗那成功後的喜悦。

時間的安排很重要，早起早睡，並且把所有的空閒填滿，每天早晨堅持聽英語，讀英語，上課好好聽講，按時做練習，繼續對一些專業書籍，爭取考下英語四級，計算機二級。

同時注意和同學好好相處，互相幫助，生活節儉。目標只有一個，就是不斷強化自己。