中學後勤工作總結（通用多篇）

中學後勤工作總結 篇一

本學期後勤管理工作堅持以科學發展觀為統領，以“加強管理、服務師生、做好保障”為原則，一切以服務學校、服務師生、服從大局為宗旨，在校委會的正確領導下，更新觀念，轉變作風，明確服務意識、全局意識，提高辦事效率，及時、熱情、周到地為教育服務，為師生服務，加強食堂管理，較好地完成後勤保障工作，主要工作總結如下：

1、加強職工思想教育，抓好有關規章制度的落實，更新服務觀念，提高職工自身素質。本學期再一次調整部分後勤領導和職工的工作崗位，通過明確崗位職責，加強對崗位責任的細化及過程監督，使全體職工在工作中努力倡導團結協作精神，做到分工不分家，遇重大、突擊事件，大家相互幫助，羣策羣力，及時完成任務。

2、完善基礎設施建設，加強設備維修保障管理

作為創建現代化學校的前期準備工作，本學期對實驗室按國家級標準進行全面配置，☆☆優化教學資源。

為創綠色學校，新修校園廣場一個，安裝不鏽鋼標語牌、禁示牌、名貴花木標牌、班級衞生包乾區牌共計50多塊，對校內花木進行全面整枝，補種部分草皮樹木，並重修學生跑道。

調整部分辦公室位置，安裝防盜門、窗簾，盡力營造一個安全、安靜地辦公環境。

對食堂、廁所的部分下水道、沖洗設備重新改裝，保證水電運行正常。

對教工週轉房進行全面更新和修葺，解決教師住房問題。

3、加強後勤常規管理工作，做好各項服務工作。

嚴格財務管理。開學前我校根據縣教育局有關收費規定，制訂本學期各年級的收費標準，收費標準在校務欄內公開，並在校外張貼開學公告，接受社會監督。學生的教材、教輔、練習本、按教育局要求徵訂，出示結算明細，並向學生公佈。

加強衞生工作。我校在期初劃定包乾區後，配合政教室健全值周制度及檢查評比制度，不段加強學生文明衞生教育，使學生不斷養成良好的衞生習慣，本學期共進行全校性大掃除6次，使整個校園環境基本保持常態。

加強對學校倉庫管理，杜絕浪費現象，積極推行採購制，大件物品全部由上級採購中心招標統一採購。採購物品進庫登記，嚴格財物借取。及時做好物品發行工作，做到代管費結算帳目清楚無差錯。

加強校產管理，進一步落實班級、教師辦公室公物管理責任制，做到盡力減少損失和浪費，及時做好公物設施維護，財產賠償工作。

4、積極做好安全預防工作

組織檢查全面，不留於形式。安全檢查不留死角，具體涉及到校舍設施、校舍電路、消防設施、食品衞生、出租店面、報警設施，發現問題立即整改。加固辦公樓防盜門鎖，逐一檢查滅火器氣體壓力。特別是對教室內的吊扇、電燈、插座的牢固程度進行逐一過堂，避免意外事故的發生。員工在具體的檢查維修中，真正地注意到反饋的及時性和準確性，為及時維修提供信息，人人都是檢查員，人人蔘與反饋，成為總務工作的一項制度和慣例。

加強對學校食堂的管理。管理好食堂是總務處的一項重要工作，學校落實專職人員加強對食堂的管理，加強食堂的衞生督查和菜價監控，堅持工作人員持證上崗，進貨登記驗收，餐具消毒制度，主動、誠懇地聽取全體師生對伙食的意見，抓好食品衞生及食堂管轄區環境衞生，確保健康、乾淨、整潔的衞生環境，對工作人員進行素質培訓，確保食品供應質優、價廉、味美、衞生、安全，確保師生就餐的安全。

本學期總務工作任務是艱鉅的，我們將在校委會的統一領導下，提高認識，轉變觀念，樹立大局意識，調動全體員工的工作積極性，精誠合作，與時俱進，不斷進取，為創造汪橋鎮初級中學更加輝煌的明天做好後勤保障工作。

中學後勤工作總結 篇二

中學後勤工作總結範文

光陰似箭，一學期轉眼就過去了，回顧過去的工作，在校長和校委會的領導下，在學校全體後勤工作人員的勤奮努力的工作下，學校總務工作取得了一定的成績，現將20xx年春季後勤工作總結如下：

一、服務教育、和諧無私

後勤工作，是保證學校教育教學工作正常進行的後勤保障。作為後勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。為了做好這項工作，總務處重新修訂了管理制度，根據後勤每個人的特點作了合理分工，明確了每個崗位的職責，充分調動了他們工作的積極性和主動性。半年來，總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務，自覺地為教師學生排憂解難，保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作，團結協作，相互支持，無私奉獻，為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎。

二、同心協力、齊抓共管

今年春季，結合學校的工作計劃，為使學校環境進一步優化，為教師、學生營造優良的工作、學習環境，主要做了如下工作：

1、新年伊始，就接到教育局通知，正月十二要開始拆除老辦公樓，於是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開，整棟樓的辦公用品和實施兩天全部搬完，保證了全體師生學習生活的正常進行和辦公樓的順利拆除。

2、為了保證新教學樓建設的順利進行，後勤處抽調一人專門負責基建工作，從破土動工開始一直嚴格管理，目前進展順利，主體已完工。

3、對原辦公樓前的綠化植物及時進行移栽，目前全部成活，起到美化校園環境的作用。

4、加強食堂商店管理，定期對職工進行食品衞生安全培訓，層層簽訂責任狀，從原料的進購、加工到銷售全程監控；每月對食堂商店進行安全排查，確保不發生任何食品衞生安全事故；食堂商店員工齊心協力，任勞任怨，一心撲在學校工作上：陳佑貴身體一直不舒服，早就應該到醫院看病，怕耽誤工作，苦苦忍受着病痛的折磨，後來還是在學校領導的強烈要求下才到醫院治療；齊菊英的女兒在北京生病住院，她出錢請人代替自己也不缺崗；韓興國是從學校校長、黨委書記的位子上退下來的老領導，今年59歲，本學期被安排到食堂擔任事務長，他放下身段，踏踏實實的工作，起早貪黑從無半句怨言；豐建平、方玉喜兩位班長工作責任心強，做事以身作則，處處為學校着想，在她們的帶領下食堂商店超額完成了學校定的銷售任務。

5、教學樓內的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的牀鋪、水管龍頭等設施設備每週一進行檢查，如有損壞，及時修理，保證了學生學習生活的正常進行。

6、男生宿舍樓一二門窗防盜網因年數久遠，腐蝕嚴重，曾有校外青年撬窗而入，嚴重威脅到學生的人身和財產安全，我們對破舊門窗全部更換，對三四五樓加裝了防盜網。

7、為管好、用好現代化教學設備，和教導處協作，制定了相應的規章制度及考核辦法，由於措施得力，基本保證了設備的完好率，確保了信息技術在課堂上發揮作用。

8、食堂添置了饅頭成型機和蒸櫃，淘汰了用了近20年的木蒸籠。

9、為了維護學生的學生的身心健康，加強預防新型流感工作，學校對教室、辦公室、各處室以及學生宿舍定期進行消毒噴灑。

10、完成了校園網的佈線、安裝和調試工作，隨時可投入使用。

三、熱情周到、節約為先

總務處認真準備，科學籌劃，為實驗、體育和文化會考等教育教學活動的順利開展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務。

總之，過去的一學期，在校長和校委會的領導下，學校總務工作做出了一點成績。新的一年，學校還將面臨着艱鉅而複雜的工作任務，我們有信心把工作做的更好，為學校再上新台階貢獻我們的力量。

中學後勤工作總結 篇三

一、崗位職責與育人

學校教學、管理、服務工作都是為了培養社會主義現代化建設的複合型應用人才，教職工在各自崗位上的工作都承擔着育人的職責。其中後勤服務部門除了日常的管理和服務外，具有隱性的教育功能，每位後勤職工都是以服務育人，是不上講台的教師。

後勤職工可通過以下三方面發揮育人作用：一是通過優質的服務和不畏勞累的模範行動，營造文明、上進的校園文化氛圍，實現行為育人。二是通過修建優美整潔的校園，提供温馨就餐場所，使廣大學生感受到家的温暖，實現環境育人。三是讓青年學生參與後勤管理與服務，培養他們正確的勞動觀念和勤儉節約意識，鍛鍊他們的自我服務、自我管理、自我教育能力，進行實踐育人。

毫無疑問，後勤職工絕大多數文化水平較低，並且很大一部分是合同制工人，他們日夜工作在第一線，默默地為學校培育人才付出艱辛的汗水。但後勤工作者往往忽視了自己的特殊身份，忽略了自身工作的意義。

也許有人會説：“我們只是為學生服務，學生沒有把我們當老師，也不會尊重我們的勞動。”但是，只要每一位後勤工作者能為人師表，以自己好的思想、好的作風影響教育學生，在工作態度、道德修養和言行舉止方面嚴於律己，久而久之，後勤工作者的熱心服務和服務育人的感人事蹟自然會在學生心目中產生良好的影響，並得到廣大學生的理解和尊重。

後勤職工也應感到肩上的重任和壓力。正像課堂教師要做好教書育人工作，需要良好的師德、廣博而紮實的知識儲備、科學的教學方法和關愛學生的情懷一樣，後勤管理與服務的老師們要做好服務育人的工作，也應當具有良好的思想道德素質、服務技能和全心全意為學生服務的思想。為此，後勤職工在端正工作態度的基礎上，還應意識到：要育人，必須先育己，即應積極參加各類服務禮儀、崗位技能培訓，改變不良的工作作風，不斷提高個人綜合素質，以更好的服務水平實現“以人為本”的育人目標。

二、個人發展措施

1、在本職崗位上

2、在教學崗位上

反思自己的工作還深感有很多不足，工作中缺乏管理經驗，創新意識不強，有時堅持原則不夠，這些都有待今後工作中加以改進。

三、新學年分管工作及部門發展設想

工作中要認真履行職責，善於思考能團結帶領一班人，具體做法是：①抓職工思想政治工作，根據各人的工作特點分人按崗制定考核細則，使每位職工更加明確了自己的工作任務及要求，大大增強工作責任感；②加強對食堂管理，不斷提高飲食質量，每期堅持組織食堂從業人員參加培訓，虛心聽取各方面意見和建議，提高了飲食質量；3、工作中做到勤，堅持每天對校園進行幾次巡查，隨時掌握和了解校舍安全、財產、綠化等情況，督促相關人員進行維護；4工作中服從安排5、善於團結同志，經常與職工談心瞭解他們的思想狀況，誰家有困難，我總是樂意去幫，儘量讓職工在愉快的環境下工作；6、注重校園建設，去年完成了校園文化景觀建設，20xx年暑假，正是校園文化景觀建設施工和校舍維修時間，我克服困難，堅持駐守施工現場，嚴把質量關；

１、基礎性功能。學校後勤工作是學校一切工作的基礎。高質量的學校，高素質的人才培養離不開紮實優良的後勤服務。現代化的教學硬件設施、優美的校園環境、高質量的服務和科學的管理是全面實施素質教育的基礎。對學校來説，後勤的每一項工作，每一個崗位都是基礎工程的一環，有了紮實的基礎，才能為“育人”服務。事實上，學校從一開始選址、佈局到內部設計，大到整個學校的建設，小到一個水龍頭的設置、一片綠地的規劃設計都要考慮學生

２、保障性功能。後勤工作，為學校全面實施素質教育提供物質保障；為師生生活、健體、醫療提供物質和服務保障。後勤保障不足或保障滯後，學校的。正常教育教學工作將受到影響。對學校來説，後勤保障具有牽一髮而動全身的功能。除了顯而易見的物質保障作用之外，通過後勤工作人員的良好服務和熱忱的工作態度，也為師生提供了無形的情感保障。

3、服務性功能。學校的一切工作都是為了學生。後勤工作更要堅持“管理育人、服務育人、全員育人”的原則。避免辦事推諉，服務扯皮，重錢輕管。後勤人員要以優質的服務、熱忱的態度、良好的形象、規範的工作促進素質教育。的學校後勤部門可推行“師生首問責任制”，這樣利於真正做到“師生人人都是服務對象，後勤人員個個都要為師生服務”。在服務上不能滿足於“飯菜香、電燈亮”，要提高服務質量，對特殊學生（如傷病殘學生）要提供特殊服務。要使全體後勤人員明確良好的服務能使學生安心，家長放心，社會高興，能促進素質教育，推動學校發展。

4、安全性功能。學校的一切工作與後勤部門的安全性功能發揮得好壞息息相關。如果不重視安全工作，一旦發生安全事故，其後果可想而知。安全性功能集中體現在師生人生安全和財產安全兩方面。後勤部門應當定期對學校的房舍、廊柱、牌架、運動器械、車棚以及消防設施等進行檢查；學校的水、電、氣、爐等有專人負責，各司其職，各負其責，杜絕事故發生；體育用品應有專人管理，嚴格出借領用制度；實驗室的藥品要堅持“雙人領發”制度；醫務室的藥品要加強管理。除此以外，還要注意飲食飲水衞生，謹防食物中毒。注意流行病、傳染病的防止。還要做好安全保衞工作，防偷盜、防失竊。要加強對後勤人員安全專業知識的培訓，提高後勤人員對安全突發事件處理應變能力。如掌握滅火器的使用方法，掌握緊急救助方法等，使師生感到置身學校，處處安全放心。

5、科學性功能。學校是造就人才的工廠。尤其是學校的設施、設備、環境等都要體現一種科學、進步、向上的精神，要跟上時代的步伐。學校的全體教職工的思想要確立崇尚科學反對迷信的觀念。努力提高後勤工作人員思想文化素質，樹立科學觀念，增強科學意識，如講究衞生，規範操作等都是一種科學行為。另外，後勤的科學性功能還體現在不因循守舊上，堅持因人置物。如男女廁所坑位數和男婦浴室淋浴位置的設置，要改變傳統的３∶１的比例，要根據現在男女學生數差不多及女性生活的特殊性，男女廁所坑位數及男女浴室位置數至少要相等。否則將不科學不實際。

6、形象性功能。對於一所學校來説，她的品牌，她的聲譽，她的社會地位除了由她每年產出的學生“產品”的素質來決定外，學校的後勤每時每刻都在體現着學校的形象，其中包括有形形象和無形形象兩方面。造型新穎，格調高雅，錯落有致，維護周到，頗具特色的校舍，寬敞潔淨的道路，氣勢恢宏的校門，寓意深刻的雕塑，設施完備的學生公寓及師生餐廳，現代化的體育設施，給人以先聲奪人的印象。另外，由草坪、花壇、樹木、盆景等編織成的冬青夏蔭，春花秋果的校園綠化與由校風、教風、學風標語牌及名人名畫、偉人肖像、畫廊、報窗、板報等組成的校園環境，這些有形形象對師生，對家長，對社會能起到感化、宣傳作用，是永久性的“廣告”，是學校的一塊“碑”。無形形象，包括後勤人員的周到服務，文明禮貌，敬業愛崗，科學管理，規範操作，以及服務育人，管理育人的自覺性和對師生傾注的情感等，要使後勤人員明確到人人是一面旗，崗崗是一塊“碑”。要使後勤人員確立“獲得金盃銀盃不如獲得師生口碑”，“得到金獎銀獎不如得到師生誇獎”的觀念。

7、先行性功能。對學校來説，後勤部門工作的先行性功能是眾所周知的。“兵馬未動，糧草先行”。後勤工作的先行性功能主要體現在兩方面。第一是工作的超前性。學校的一切工作，都是以後勤工作的先行到位而開始的。第二是觀念上的超前性。這是指後勤人員要樹立創新意識，創新精神，品牌意識和時代意識。一所學校的創新發展都是首先從後勤工作開始的。這不僅需要不斷提高服務質量，適應師生的不同的需要，改進管理方法，減少工作環節，提高工作效率和經濟效益，而且需要不斷更新教學設施設備。對新添置的一些設備，後勤人員要先行教師而掌握操作技術，並掌握維修保養的方法。要求後勤人員不能滿足於現狀，要“吃在碗裏，看在鍋裏，想在籮裏”。使後勤工作永遠走在學校其他工作的前面。

只有充分發揮後勤工作的這些功能，努力提高後勤人員的自身素質，提高管理水平，優化服務，樹立服務育人、管理育人、形象育人的觀念，才能全面促進學校素質教育，推動學校的發展，才能適應新時期學校教育教學改革的需要。

中學後勤工作總結 篇四

在校領導的大力支持和帶領下，我校後勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發展。

我校的環境和基礎建設在隨着學校管理和發展的需要不斷髮生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子們愉快安逸，精神振奮。本學期我們採用“整體規劃，分步實施”的原則加強校園文化建設。學校一切工作是為了學生，後勤一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。

一年來，我們把抓好為教學服務，為師生服務作為後勤工作常規管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品採購，學生課本的領取、分發，教學設備維修等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本在教室裏工作學習。

在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高。

後勤工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境；另一方面，還要管好這些條件，例：教室門窗壞了，能及時組織維修；水、電路設備壞了，能隨叫隨到，進行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務實進取。本學期，後勤處根據學校實際認真制定了本學年工作計劃，目標是要從根本上改變後勤工作的被動局面。在平時的改善辦學條件中，我們本着少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，調動師生的積極性，為學校節約開資，增收節資做出了無私的奉獻。

本學期後勤工作圍繞“儘快提高本校教育教學質量”中心目標，樹立為教育教學第一線服務的思想，結合我校的實際情況，切實做好後勤保障工作，為我校提高教學質量創造了有力條件，具體工作做到了如下：

1、加強了後勤管理，完善了各項後勤管理制度並落實到位。

2、積極做好了校園環境衞生保潔工作，將校園內實行兩週一次用84消毒液進行室內和室外的噴灑、消毒，杜絕校園傳染病的發生和傳播。

3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添置了辦公室窗簾、學生餐桌、學生洗碗池和廚房內的改造以及電路等設備。

4、完善了學校安全保衞規章制度，提高了師生安全防範意識“以防為主，防消結合”，配備了部分滅火器，管理好學校笑門，增設2名保安人員及運動場圍牆安全網等學校各項設施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環境。

5、學校食堂管理有序，認真落實了營養餐計劃，為師生提供了良好的就餐環境和條件。

6、加強了學校水、電設備的維護和管理。隨時進行水、電線路的維護和維修工作，為師生的教育教學提供有效服務。

7、加強了校園綠化和美化的工作，補栽花壇的花草，經常對花壇進行整形剪枝，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學環境，有一種美的感覺。

8、能堅持按上級收費標準收取學生費用，及時發放住校生生活補助費，決不亂收其他費用。

9、能按要求做好固定資產的管理、登記，記好賬，做到賬物相符，報損物品集體研究，並完善相關手續。

10、做到開支合理、勤儉持家，一切為學校的教育教學着想。

在安全管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，並配有專人管理，責任到人。另外，我們每學期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，並認真作好檢查記錄，發現問題立即採取措施，杜絕不安全因素的發生。加強了校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建築物、體育器材、水、電設施等作及時的維修、排除。加強了門衞的職能，繼續實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍牆進校打籃球、玩耍等不良現象。

中學後勤工作總結 篇五

本學期後勤工作根據學校五年規劃的總體思路，不斷完善硬件設施，加強社會化服務管理。也努力轉變舊有的服務意識，來體現學校服務部門的特點，從單純服務轉向服務育人功能的融合，圍繞學生生涯發展指導發揮育人功能。

一、校園硬件設施設備的添加更新、管理、維護和整修

按本學期計劃：3月份更新了操場籃球架的所有籃圈網、籃架護套、部分籃圈、部分籃板。更新添置了體育館話筒設備一套。植樹節添種了杜鵑3000棵、紅花繼木20棵、桃樹1棵，紫薇4棵。5月份教學樓安裝了統一考試電子巡考系統。教學樓南門台階因破損嚴重進行了整修。

我們還利用高二的學農時間、高一的去東方綠舟軍訓時間，對每個教室的設備進行檢查，課桌椅及清潔工具櫃的整修等。今年我校仍然要做大學聯考考場，後勤服務組的4位員工，對每個教室的設備進行檢查並將所有教室的吊扇調試好其中：更換了8只電容，更換了14只有響聲的吊扇並將128只吊扇擦乾淨。課桌椅的腳套也換了200多隻，因大學聯考前雙休日仍然要上課，這些整修工作只能等到學生全部下課後才能調試，4位員工將近一星期都是很晚才回家的確實很累，但他們中沒有一個叫苦叫累的，他們的辛勤付出確保大學聯考良好的試場環境。

目前，長寧區真在創建全國文明城區，學校所有牆面必須乾淨整潔，我們為各班的牆面粉刷做好各項準備工作，同時對部分公共走廊、辦公室、活動室電子閲覽室等進行了局部牆面粉刷。

二、學校財產保管、財務、外勤等一系列工作

本學期添置了部分財產主要有：更新了空調5台。教務速印機1台、冷風機1台。財產保管員能及時登帳並做好相關的卡片。6月份教育局對學校進行了財務審計，制度齊全，操作規範，做到賬賬相符、賬物相符，但還存在一些小問題還需在工作中進一步改進提高。出納員工作很認真，面對繁瑣的財務要求，能做到出納基本無差錯。水電工、外勤員、勤雜工等在不同的崗位上都能認認真真、勤勤懇懇的工作。駕駛員能確保接送師生的行駛安全。體育保管員能做好上課器材的準備工作。除這些常規的總務後勤工作外，學校的一些大活動如：藝術節閉幕式的搬運工作，這次藝術節閉幕式仍安排校內的體育館內，由於沒有電梯，上上下下的搬運工作量是很重的，我們組室的大部份員工雖然年紀已很大了，但沒人叫苦叫累的，人人蔘與及時到位。還有由於我校的地理優勢，所以市、區、教育局經常到我校借會場會議特別多，我們能配合做好會務工作，並得到託辦部門的好評。

三、社會化服務的管理工作

到目前為止我校已有五項工作社會化：永升犬業有愛公司負責的夜間、雙休日、節假日的保安工作。教育局校園保安負責的日保安工作。尹氏綠化公司負責的養護綠化工作。榮信保潔公司負責的日常保潔工作。港茸餐飲管理有限公司負責的食堂工作。本學期對這些公司進行了每月考評，對存在的問題希望公司能及時整改，確保校園安全、美麗、整潔，更好發揮“服務育人”的作用。

夜保安工作：能做好夜間、雙休日、節假日的保安工作，因雙休日學校對外門衞管理還需加強。

日保安工作：認真做好來訪者的登記，及時聯繫來訪者所要見的本校教工並要求來訪者佩帶長寧區教育系統訪客證後才能進校。

保潔工作：能做好保潔工作，儘量保證學校清潔美麗，為師生提供舒適的學習環境和生活環境。

綠化工作：做好學校綠化養護工作，確保校園鮮花鮮豔、綠樹茂盛長青。

食堂工作：能嚴格貫徹執行《食品安全衞生法》，還能根據長寧區教育局安全管理中心的新要求，按上海市餐飲服務食品衞生安全規範化管理操作，並努力成為“六T”管理模式的示範校，食堂通過六T管理，服務螺旋向上，不斷改進不斷上升，為廣大師生提供安全營養的午餐。但仍有部分師生認為午餐味道不太好，我們已要求該公司必須不斷提高業務水平，在確保飲食安全的前提下儘量做到色、香、味全。

我們做了大量的工作，儘量能使校園的硬件設施設備完好，為教育教學提供良好的服務，為師生提供良好的學習、活動和生活環境，為學校的發展提供良好的後勤保障。

中學後勤工作總結 篇六

本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體後勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：

一、主要做的幾項工作

1、期初對各班的公物進行歸類登記。

2、新餐廳樓如期竣工並投入使用。

3、餐廳樓內的服務部進行了競拍承包儀式，由原來的三個伙房變成七個伙房， 很大程度上解決了學生用餐難的問題。

4、在兩樓之間又蓋了三家小賣部，目前還沒有投入使用，年後一定投入使用。

5、利用假期對原來絲廠的伙房進行了處理和整修。

6、對操場進行了簡單的整修。

7、財會人員每月定時為教師工發放工資和課補。

8、維修工作基本上比較及時，師生還是比較滿意的。

9、預收學費工作如期完成，並對班主任進行及時的獎勵。

二、工作主要表現

1、後勤工作人員的工作態度方面

大家都知道我們學校的現狀，學校部分東西陳舊，但是由於我們租賃別人的校舍，我們必須節約開支，減少投資。所以我們只有不定期的排查維修。可是我們後勤人員總共有3人，真正的維修工就只有陳師傅一人，所以只要有工作我們三人幾乎同時在場進行維修。可以説本學期基本上在維修方面比較及時的。這説明我們後勤人員的工作態度比之以前有所提高，只有對工作態度沒有問題，我們就會為大家提供優質的服務。

2、食堂工作方面

食堂工作人員本着對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是今年的冬季天氣比較寒冷，但是工作人員還是能夠按時完成自己的工作。新餐樓的投入使用很大程度上緩解原來學生就餐難的問題，我們都知道原來我們學校三個伙房學生吃飯時間長，況且不好管理。但是七個伙房能夠形成良好的競爭，給師生帶來實惠。

3、對各服務部的管理

我們學校現有服務部10個，期中7個伙房，1個醫療室和一個茶房，一個小賣部。可以説服務部比較多，人員素質比較低不好管理。我們要求每週開一次會進行碰面，主要説一下上週存在的問題和需要注意的事項。給他們打交道真是很令人費心的，因為裏面的利益有所衝突，我們後勤人員儘量避免發生衝突，做到耐心做工作，為全校師生提供優質的服務。我們後勤人員有限，不能派人專門管理各服務部，所以這方面管理的問題還是比較多的，但是我們有信心下學期管好。

4、對校園校舍的整修工作

這學期可以説從開學起就註定是個繁忙的學期，從新餐廳樓投入使用前的準備工作，比如挖下水道，整地平等一系列工作，我們後勤人員在段校長的帶領下利用學生星期時進行整修的，應該説還是如期完成了工作。從開學那段時間我們整整幾個星期天在加班。對操場進行了整修，使操場面積比之以前有所擴大，並把原來的東夥房進行了搬遷。

三、存在問題。

1、對各服務部的管理有待提高，本學期出現了一些問題，但是下學期必須有 所改進。

2、缺少對後勤人員的培訓工作，對後勤人員的培訓有利於提高後勤人員的工作積極性。

3、電的浪費現象有待採取措施。

4、對後勤管理缺乏過程性監督。

以上是本學期後勤工作總結。我知道這學期我們部門的工作做得不是很出色，但是我會總結這學期的得失，努力下學期得到改善，請領導監督。

中學後勤工作總結 篇七

本學期，後勤工作在學校領導的關心支持下，以“學習實踐科學發展觀”指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。在堅持以“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則下，以“後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，鋭意改革創新，加強後勤管理，強化服務意識，堅決做好後勤保障，盡力謀取綜合效益，紮實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結如下：

一、抓好綜合管理為學校的發展做好後勤保障

後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們後勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校後勤綜合管理的好壞，反映在學校產管理、食堂、小賣部、學生宿舍諸多方面。這些工作細緻到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢儘量少花，採購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生牀位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時校園內今年植風景樹50多棵，XX多棵花，美化香化了校園，當你走進校園，彷彿進了大花園，為師生提供了良好的工作和學習的條件。學校供暖注水和加壓時，我們後勤工作人員聽從指揮、統籌安排、全赴一線，及時妥善處理了各種突發事件，有的一上就是24小時，在我們後勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。我們後勤人員雖然是年齡較大，但工作上從不怕髒怕累，各種維修、物資搬運到分發，這些活兒，全是我們後勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業精神和不求索取精神非常值得我們學習。

二規範操作優化管理

一是各類票據辦理規範，嚴格按規定程序操作；二是物資採購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規範了採購行為。三是堅持了兩週一次的食堂衞生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員的着裝和規範操作，保證了食堂食品衞生。四是加強了小賣部的衞生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。

三、建立健全規章制度及安全預案

首先規範制定了後勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衞生管理制度、學校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、並進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

總之，後勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校後勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。在看到成績的同時也清醒地看到很多不足之處。

一是各類財產管理還需進一步規範，常用物品損壞現象比較嚴重。下學年，我們將進一步強化財產管理，實行財產管理承包制，管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，其次，結合校產管理，進一步完善物資的採購，領用，借用管理程序，凡各部門採購的物品一律先經驗收入庫後發放。二是後勤服務工作創新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創新服務項目，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。三努力提高後勤人員的素質。四是後勤服務的規範建賬尚未落實到位。將花大力氣啟動這項工作，以此來規範後勤管理，給教職工一個明白，還經辦者一個清白。五是進一步規範物資的採購、保管與使用，以固定資產管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。六是大力倡導節約，進一步服務教學。