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國慶假期生活總結(精品多篇)

國慶假期生活總結(精品多篇)

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假期工作總結 篇一

根據**市教育局有關文件精神,這個暑期,我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續教育校本培訓工作,促進了我校教師隊伍整體素質的提高。現在作如下總結:

一、健全培訓機制。

1、建立專門的領導機構。

為加強對校本培訓工作的領導,成立以校長為組長,副校長為副組長,由教務處、政教處主要負責同志組成的校本培訓領導小組,對整個校本培訓工作統一領導,整體設計,形成校長親自抓,副校長、教務處、政教處分頭實施的校本培訓管理機構。

2、制訂比較詳細的可執行的校本培訓計劃。

校長室和教導處制訂了暑期校本培訓實施方案並檢查執行情況。嚴格執行教師校本培訓點名制度。參加校本培訓是每個教師的權利,更是每個教師的義務,全體教師按規定完成了相應的培訓計劃。

3、加強對培訓過程的管理。

8月22日,學校對校本培訓第二階段的活動進行了動員,對教師參加校本培訓的情況進行了登記,對培訓過程進行檢查和督促,建立並健全了教師培訓的業務檔案,並及時總結經驗,發現和研究問題,確保培訓目標和任務的完成。

二、科學規劃落實培訓內容

1、加強了思想教育和師德培訓。

德為教之本,不德無以立校。加強教師的思想政治工作和職業道德培訓成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。因此,在校本培訓內容的選擇上,我們將政策法規、思想政治和教師職業道德放在首位,先後學習了“省教育廳規範中國小辦學行為,深入實施素質教育推進會的會議精神”,學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規,組織學習了《中國小教師職業道德規範》、《**省中國小管理規範》、《**省中國小生人身傷害事故預防與處理條例》,組織學習了“教師、學生心理健康知識”等一系列內容。極大地提高我校教職工隊伍的政治素質和法律法規意識;

2、加強了教師的業務進修

(1)參加了各級業務培訓

**市開展學程導航教學模式,全面推進課堂教學質量效率的提高,對我們教師的教育教學觀念、技術,知識結構、能力結構提出了新的挑戰。近日,**省又出台了“五嚴規定”。所以在這種形勢下,靠搶時間,多留作業,多上課來提高學生成績顯然是不再可行了,我們只有在提高課堂效率上下功夫。在暑期中,我們組織了生物、歷史、地理、英語學科的教師參加了**市學科教師培訓班,以此來提高了教師的業務素質。8月21日,組織了語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物等學科的學科組長參加了市局的關於學程導航推進的培訓,8月22日,由各學科組長對組內的所有教師進行了培訓,通過培訓,我們全校教師統一了認識,以學程導航課堂教學模式為先導,積極探索提高課堂教學效率打下了堅實的基礎。

(2)進行了讀書活動和會考科目試卷的質量分析。

暑期是我們教師靜下心來進行學習、開展閲讀的大好時光,今年暑期,我們以學科組為單位,認真學習了有關“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的學科都能認真組織,每一位老師學習以後,都寫下了自己的心得體會,文綜組、理綜組的老師感想深刻,既有對以前教學的反思,又有對今後工作中如何進行有效溝通提出的自己的想法。這次活動促進了大家的思考,有利於改進我們的教育教學的方法。

會考科目的教師認真進行了XX年會考試卷的分析,制定了雙向細目表,並針對今年的試卷,提出了今後在學科教學中應該注意的問題,為今後的學科教學提供了有益的借鑑。

大學生寒假假期總結 篇二

作為還有一年多的時間就要步入社會參加工作的大三學生,為了豐富自己的工作經驗,增加實習經歷。我決定利用這個寒假,和其他幾名同學一同來到xxxx集團的一個在建項目工地實習。

1月20日天氣晴朗,一大早,我和其他幾名同學前往xxxx工地實習。由於我們只在這裏實習幾天,一個工地不方便同時接待我們這麼多人。我們分為兩隊分別在同一期工程的兩個工地。實習的內容也很簡單,男生和工地裏的師傅一起上工,和他們做一樣的工作,我自己一個女生則在資料室給辦公室的其他人打下手。

短短的實習結束了,我收穫了很多,但是,確是對自己未來的前景更加清晰也更加迷茫。清晰的是,我瞭解了工地的具體情況,看見了建築工人真正的辛苦,以及日常的工地辦公室的工作;迷茫的是,我意識到女生在工地上是有多麼的不容易,既要承受男生一般的體力勞動,還可能還要承受男生在工地不會有特殊對待。本我在大學聯考之後填志願的時候,之所以選擇的這個專業就是為了成為一個可以管着男生的女包工頭。我就是奔着工地去的,但是事實打敗了我的天真。見得越多,人生感悟及越多,這次實習改變了我對未來人生的想法,改變我那些不切實際的想法還來的及。

這樣一次實習,讓我們無論從知識上還是為人處世上都學到很多,是非常有意義的一次實習。

大學生寒假假期總結 篇三

時間不知不覺悄然過去,眼看就接近尾聲了。為了給小朋友們收穫不同的知識與樂趣,我們準備了包餃子送愛心的活動。

這次的活動應該來説是比較大的,每個小朋友聽到包餃子都欲欲躍試,但由於安全的問題有些小的朋友都遺憾的沒能參加這個活動。能參加的小朋友都非常積極還沒到時間就早已來到教室,有些小朋友的家長也前來幫助我們,我們表示非常感謝。大家都紛紛的準備好材料,開始了包餃子,家長們今天都挺辛苦的幫我們共同包。我們一起都包着各式各樣的餃子,雖然有些不是特別的美觀,但是大家都包的時候都不亦樂乎。邊包邊蒸,眼看快熟了大家都圍了過去,也許是因為自己動手包的吃的更美味吧。中途把包的最好的餃子去慰問老人,給了他們温暖,這時心裏也挺開心的,也想到了自己的爺爺奶奶。

這次的支教與小朋友們也增加了感情。我將把這次支教經歷變成我的精神財富,不斷地從中吸取營養,爭取更大的進步。

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