黨員教育工作總結多篇

黨員教育工作總結篇1

根據市委組織部《關於開展我市〈20xx—20xx年遂寧市黨員教育培訓工作實施方案〉實施情況檢查評估工作的通知》(遂組通〔20xx〕101號)要求,市*局黨組對照《實施方案》提出的任務要求，對貫徹落實情況進行了全面自查，現將情況報告如下。

一、貫徹落實總體情況

市*局現有黨支部5個，黨員99名。其中在職黨員61名，退休黨員38名，建立黨員學習教育活動室1個。局黨組始終把黨員教育培訓工作納入年度目標管理考核，作為黨組織書記年度述職、評議、考核的內容，嚴格落實黨員幹部理論學習制度、領導幹部帶頭學習制度。以黨支部為基本單元，結合“五好黨支部”創建、“三分類三升級”活動開展，開展以突出理想信念為重點的主題教育培訓，有針對性地將習近平總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀、黨風廉政建設、法律知識、中省市重要會議、文件精神等納入重點內容的學習，歷年來受訓黨員達500餘人次，撰寫學習筆記累計人均達20000餘字，進一步深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，增強了“四個意識”“四個自信”，提升了黨員幹部能力素質,增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力,理順了*轉型發展工作思路。

二、主要做法和成效

(一)強化領導，夯實黨員教育培訓工作基礎。一是加強組織領導。局黨組始終把黨員教育培訓作為加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要任務來抓，成立了局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，各科室負責人為成員的黨員教育培訓工作領導小組，局機關黨委辦負責具體組織落實各項培訓工作。二是制定工作計劃。根據《規劃》要求，切實把黨員教育培訓工作納入重要工作日程，逐年制定工作計劃，做到任務明確，責任落實，保證了黨員教育培訓工作紮實有序開展。三是培訓經費到位。每年安排約5萬元用於教育培訓經費，購買黨員學習教材十餘種，訂閲《黨課》《參考學習》《黨章》《黨的十九大報告輔導讀本》《學思踐悟》等報刊書籍3500餘冊。四是加強黨建陣地建設。今年上半年，完善了黨員學習教育活動室，建立了10項黨建工作制度,黨員信息,黨建工作動態,配置圖書資料、電腦多媒體視屏設備等，規範了機關黨委及各黨支部歷年來的黨建工作資料的統一管理,為全局黨員教育培訓創造了良好的條件。

(二)科學規劃，突出黨員教育培訓工作重點。一是加強中心組理論學習。每年年初制定了中心組學習計劃,建立了領導幹部理論學習長效機制，明確了黨組“一把手”負總責，做到親自抓、帶頭抓、督促學，真正做到中心組學習建設“七落實”(領導小組落實、學習資料落實、學習內容落實、學習時間落實、參學人員落實、學習制度落實、考核落實)，有效提高領導幹部的黨性修養、理論水平、執政能力和執政水平。二是加強黨員理論學習。以創建學習型機關為載體，學習政治理論、傳統文化、法律法規、*業務知識，定期上交學習心得，並在學習宣傳欄集中展示，相互學習，交流體會，着力提升全局黨員綜合能力素質，全局上下大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。

(三)創新形式，豐富黨員教育培訓工作內容。一是採取集中、分散、自我教育相結合，開展領導宣講、專題解讀、座談交流、撰寫心得、知識競答等形式學習活動，累計80餘次；局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯繫點、聯繫社會區上專題黨課，累計60餘次；通過局門户網站、職工qq羣、微信羣和短信平台適時推送學習內容，累計800餘條。二是探索黨員教育+“主題黨日”活動模式，觀看精準脱貧題材影片、警示教育片和紀錄片，督促參與黨員在線學習的平台學習和關注“*員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號，組織黨員幹部到陳毅、朱德、楊尚昆故居接受革命傳統教育。通過以上舉措，確保了學習內容、學習形式、學習對象全覆蓋。

(四)建立學習制度，保證黨員教育培訓工作效果。局黨組把建立健全學習制度作為管理學習、規範學習、推動學習的基本條件，努力使理論學習軟指標成為硬任務，完善了黨員教育培訓考勤制度、自學制度、發言制度、經驗交流等制度，形成了“每季度組織一次集中學習、研究一個專題、每月讀一本書、每年做一本學習筆記、每年至少撰寫一篇調研報告或理論文章”的“五個一”學習模式，初步形成了“個人自學—在線學習—專家輔導—集中研討—考察調研”的常態學習機制，確保了學習不走個場。

三、存在的突出問題及原因

(一)黨員認識有偏差。在市場經濟的大環境下,過分看重經濟收入和實現自我價值,部分黨員往往以工作忙為理由,對黨員身份不夠重視，把受教育培訓看作“軟”指標，有敷衍應付的現象，久而久之便淡忘了黨的宗旨意識,忘記了自己作為一名黨員的責任義務。

(二)工作機制不夠完善。黨員教育培訓陣地建設、師資隊伍建設缺少強有力的推進舉措，沒有形成科學的操作性強的考核標準和辦法,不能有效檢驗黨員教育培訓成效是否明顯，導致部分黨員認為學好學壞一個樣、干與不幹一個樣。

(三)學習效果不明顯。黨員教育培訓仍存在“你講我聽,你説我記”的滿堂灌,或是讀書讀報、學學文件、看視頻等簡單學,缺乏互動和吸引力;對黨員教育的內容雖有系統安排,但有時仍是有什麼學什麼,安排什麼學什麼,從實際出發安排教育培訓內容較少,導致部分黨員感到與現實反差太大,難以收到預期效果。

四、解決問題的對策

(一)進一步加強組織領導。務必把黨員教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮黨員的積極性、主動性和創造性。

(二)進一步創新培訓模式。積極推進培訓模式創新，適應提高黨員素質和能力的需要，努力增強黨員教育培訓的針對性和實效性。

(三)進一步加強制度建設。通過加大保障力度、完善考核評議機制、加強教學資源建設、科學系統規劃等，以制度建設推進黨員教育培訓工作，滿足黨員教育培訓的激活黨員的榮譽感和責任感，實現發揮黨員先進性作用與體現自我價值的有機結合，促使黨員教育培訓工作邁上新台階。

黨員教育工作總結篇2

根據組織部通知精神，鎮黨委及時對我鎮近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結，具體狀況如下：

一、強化領導，建立健全完善的培訓機制

近年來，鎮黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農組建設三級聯創活動之列，明確了鎮、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接職責人的職責，強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導，為全面做好全鎮的黨員教育培訓工作夯實了基礎。同時在開展黨員教育培訓工作中，鎮黨委從建立健全和完善機制入手，認真制定了20---20--年黨員教育培訓工作五年規劃及其每年度的教育培訓計劃，做到長規劃、短安排，既明確了黨員教育培訓工作的思路，又突出了不一樣階段教育培訓工作的重點，從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實。為確保黨員教育培訓工作質量，提高整體水平，鎮黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時，不斷規範完善了村黨員活動室、電教室的建設，以及農組示範服務基地建設，不但為黨員教育培訓工作帶給了良好的學習環境，而且又使農村黨員教育培訓工作實現了課堂教與現場學的結合，既保證了黨員思想政治素質的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領羣眾共同致富的潛力。

二、勇於創新，着力開拓教育培訓新模式

黨員教育培訓工作中，鎮黨委在認真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎上，針對新形勢下新農村建設工作的需要，着力開拓黨員教育培訓工作的新模式，以便使廣大農村黨員及時得到充電、提高和發展。一是認真落實了送寄學制度。例如在近年來先後開展的--重要思想和--年農村黨員主題教育中，為確保黨員的參學率和受教育率，採取了對外出流動黨員寄學，老弱病殘行動不便黨員送學的學習教育方法，及時進行教育培訓，使這部分黨員離鄉不離黨組織，行動不便不錯過學習教育的需要。為紮實做好教育培訓工作，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓諮詢會，廣泛徵求廣大黨員要求學什麼?需要充實活動的資料是什麼專題會議，在綜合梳理歸納後根據黨員的意願，由黨委政府統一部署安排，實行訂單培訓，有效發揮了廣大黨員人盡其才，學以致用的模範作用。三是建立黨員科技示範崗帶培制，由各村的黨員示範户進行傳授技藝，增強致富本領教育培訓活動，有效開闢了農村黨員不出村門就能理解教育培訓的新途徑。四是組織由涉農單位科技人員建立科技服務小分隊，適時深入到集貿市場，村組和田間地頭進行流動培訓，及時為廣大黨員羣眾充電。五是開展廣播培訓，鎮農組辦把有關科技實用知識製成磁帶，在廣播上滾動播放，既保證了黨員的教育培訓參學率，又有促進了農民羣眾學科技，用科技的用心性，推進了涉農科技業的快速發展。

黨員教育工作總結篇3

我於20__年3月成為了中國共產黨預備黨員中的一員，至今已將近有一年了。身為中國共產黨的一名預備黨員，現將我一年考察期的情況總結匯報如下：

在這段時間裏，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性、代表性，從心裏感覺到整個人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。一年來，我主動加強政治學習，除了經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業餘時間認真學習黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒佈的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。

在這一年時間裏，我時刻以一名黨員的身份處處嚴格要求自己，模範帶頭，盡黨員應盡的職責。在思想上認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想以及鄧小平理論來武裝自己的頭腦，時刻牢記"全心全意為人民服務"的宗旨。通過這次三講正面教育，使我清楚地認識到為人民服務的真正內涵。為人民服務不需要什麼驚天動地的事蹟，需要的是從小事做起，從平時的點點滴滴做起。

平時我在思想上堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持思想穩定，及時調節自我，保持愉快的心情去幹工作。注意政治理論的學習，使自己接受正確思想，確實做到常在河邊走，就是不濕鞋，能夠經受住各種誘惑，永葆一名共產黨員的政治本色。多主動彙報思想，讓自己的思想讓黨組織知道，增強配合意識。

在工作中我以共產黨員的標準來要求自己，牢記入黨誓詞，克服並糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，遇到困難挺身而出。牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在後。我要學習雷鋒的釘子精神，要不斷進取，知難而進，努力地鍛鍊自己，使自身素質不斷提高。在學習態度上端正思想，努力抓好政治理論和文化學習，注意平時的學習的平時的自我調整。使自我約束能力提高，使自己能正確對待他人的批評，並且及時地糾正。

現在我還是一名預備黨員，我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉正成為一名正式黨員。今後我會更加嚴格要求自己，牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批准，則説明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學習政治、理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態去爭取黨組織的批准。作為一名預備黨員，僅僅學習黨的綱領文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務按時、保質、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業務水平預備黨員思想彙報。具體就是多讀書、多鑽研、多和黨內同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累，發現問題後用心思考、解決問題，使得自己不是固步自封。

黨員教育工作總結篇4

今年以來，__縣堅持以三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質得到全面提升，黨員隊伍建設不斷向前發展。

一、基本情況

全縣共有10個鄉鎮、78個村黨支部、1個社區黨支部，有黨工委12個，部門黨組26個，黨總支8個，支部210個，非公有制企業黨組織6個。20__年機關新發展黨員45名，農村新發展黨員68名。全年縣、鄉、村組織召開黨員教育管理培訓會議378次，參會黨員人數累計達到10000餘人。

二、主要做法

(一)加大黨員發展力度。堅持黨員發展的“十六字”方針，把農村發展黨員作為重點，實行發展黨員“羣眾推優、黨委預審、支部票決、全程公示、責任追究”為主要內容的發展黨員“五項制度”，重點做好在產業發展一線、農村技術能人中發展黨員工作，加大在新經濟組織、新社會組織、進城務工人員等黨的組織相對薄弱的地方發展黨員工作力度，全年發展黨員103名，其中發展農村黨員68名，在新經濟組織中發展黨員6名。

(二)創新黨員活動載體。在農村開展了以“黨員聯繫村務定責任，帶頭創建促和諧;聯繫羣眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內容的“雙聯雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難羣眾1324户，指導羣眾建設鎮坪模式生豬圈舍30個，建標準養殖户180多個，發展生豬15萬多頭，發展中藥材3萬多畝，為困難羣眾解決生產生活方面的實際困難700多件。

在機關開展黨員“十星級”爭創，通過承諾定責、考核定績、評議定星、爭先創優，1418名機關黨員參與“十星級”爭創，機關作風得到轉變，服務羣眾的意識得到增強，促進了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠信、比貢獻”實踐活動，在離退休幹部黨員開展“講黨性、獻餘熱、謀發展、促和諧”主題活動，進一步拓寬老幹部黨支部發揮作用的渠道，增強離退休幹部黨員在推動鎮坪發展、服務人民羣眾中的作用。

(三)規範管理流動黨員。建立縣委組織部、鄉鎮黨委、村黨支部三級管理網絡，定期摸底排查，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉鎮黨委協管、村黨支部監管、流入地黨組織託管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規範化管理，建立了外出黨員多元培訓、流入黨員主動服務、返鄉黨員支持創業一系列制度，保證了每名黨員都有發揮作用的載體和建功立業的平台。

(四)開展黨員人文關懷。建立了以黨員培訓制度、黨內扶持制度、黨內談心談話制度、黨內走訪慰問制度、黨內結對幫扶等制度為主要內容的“黨內關懷”機制，讓全縣350餘名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老幹部感受到了黨組織無微不至的關懷和温暖。在元旦、“七一”等重大節假日期間，由各級黨組織負責人帶隊，對老黨員、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老幹部進行走訪慰問。發放慰問金10萬餘元。同時在春耕生產時期，為生活困難黨員購買種子、化肥、農膜等生產資料，解決生產生活問題。

三、存在的不足和問題

(一)黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點、難點問題的力度還有待加強。

(二)提高對黨員教育管理工作的認識。部分黨組織和黨務工作者對黨員教育管理工作存在模糊認識，認為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對村裏的事不聞不問。村後備幹部隊伍建設後勁不足，大中專畢業生、回鄉青年、復轉軍人等因為村裏沒有留人的良好環境，導致人才大量外出，後備幹部無適當人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進。

(三)流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經常教育堅持難的問題。隨着農村外出務工人員的增多，部分流動黨員主動性不強、積極性不高，要力爭通過組織引導，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活。

四、明年工作打算

(一)改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發揮機制。健全黨員關懷服務機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員幹部與人民羣眾之間的血肉聯繫，將黨員自身的工作置身於羣眾的監督與評判之中，主動融入於聯繫羣眾之中。

(二)繼續開展機關黨員“十星級”爭創和農村黨員“雙聯雙定”活動。通過“十星級”爭創，不斷激發黨員幹部幹事創業熱情，在農村大力實行以“鎮坪模式”生豬養殖為主要產業的致富工程，使農村黨員通過示範引導、典型帶動積極發揮作用，成為地方經濟發展的“領頭雁”。

(三)紮實開展非公企業黨建工作。努力做到非公企業黨建工作與經濟工作“互動雙贏”。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋。鞏固規模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規模以下“兩新”組織的黨建(政風行風工作總結)工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

黨員教育工作總結篇5

在上級部門的關心和指導下，____鎮____年的黨員幹部教育以學習遵守黨章、貫徹維護黨章、樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執政潛力和推進社會主義新農村建設為主題，堅持請進來面授和走出去培訓相結合，堅持理論聯繫實際和注重培訓質量相結合，堅持傳統教育和創新教育形式相結合，努力培養造就一支素質高、作風實、能幹事的黨員幹部隊伍。____年，我鎮各類培訓已達62期，培訓6753人次，全鎮的幹部教育培訓取得了必須成效，構成了“人人謀大局、個個思發展”的良好氛圍，全鎮黨員幹部羣眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮經濟和社會事業發展的強大動力。我鎮在加強黨員幹部教育培訓方面做到了以下幾點：

一、加強組織領導，落實培訓經費，強化陣地建設，為黨員教育帶給組織保證。

(一)、成立了加強黨員幹部教育的領導小組，明確了具體職責部門，制定了全年的教育培訓計劃，健絡，指派聯絡員到各黨支部，分解培訓任務，明確培訓人員，使黨員教育培訓紮實有序開展。

(二)、制定出台了鼓勵黨員幹部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科專科學歷教育的，憑畢業證書，經費由羣眾負擔70%，個人負擔30%;對短訓經費全由單位負擔。極大提高了黨員幹部理解再教育的用心性和職責感。

(三)、依託鎮黨校，加大投入，加強黨校的硬件建設，教室裏配置了空調，報告廳裏配置了多媒體設備，圖書室、閲覽室、成果展室等，一應俱全，為全鎮黨員幹部的教育培訓創造了良好的學習環境。鎮我鎮以“提高黨員幹部素質，推動基層組織建設”為目標，以“幹部經常受教育，農民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農村黨員幹部遠程教育建設工作，到目前為止，全鎮有18個遠程教育接收點。

二、突出重點，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓教育工作。

(一)、以提高黨的執政潛力為着眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓。制定下發了《____鎮黨政班子專題學習計劃》，明確了學習專題，明確了學習資料，採用請進來面授和領導親自講課、集中學習和個人自學、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流、觀看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調研文章。

(二)、以提高綜合素質為出發點，加強機關幹部理論教育。

1、以建立“學習型支部”為載體，開展了“學習型支部”、“創先爭優”的建立活動，開展學黨章、學計算機操作等培訓。機關內掀起了一股人人勤奮學習、個個暢談體會的學習熱潮。

2、以黨員先進性教育為契機，做到了規定動作不走樣，機關黨政領導、幹部、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學習心得，並在機關綜合活動室內的學習園地裏集中展示，相互學習、交流、競賽。

3、以依法行政為導向，開展了“網上學法”活動，對學法合格者下發合格證書。

(三)、以提高全鎮黨員幹部思想素質為立足點，抓好全鎮黨員幹部的理論教育。

1、堅持“送教上門”。黨校堅持採用多種形式送教上門，為各支部作專題講座、集中輔導，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓任務。發揮黨建工作指導員、機關幹部聯繫點管理網絡作用，聯繫各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員幹部受教育狀況，及時瞭解和掌握基層的動態。下發教學資料，堅持每兩月編印下發《支部黨課參考教材》，併為各支部徵訂學習材料，確保各支部黨員幹部的理論教育落到實處。

3、實施遠程教育。隨着接收站點的建成開通，為全鎮黨員教育的普及和多樣化活動創造了條件。特採取定期交流和不定期培訓的方法，藉助有線電視、vcd、遠程教育網信息，開展了多種形式的培訓和交流活動，充分發揮了遠程教育的作用。

4、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓。

(1)根據不一樣的時間段，組織入黨積極分子、村委、黨支委班子成員、黨務工作者、黨建聯絡員等，開展法律法規、黨務知識培訓，更好地適應崗位，儘快進入主角。

(2)重視學歷教育培訓。開展本科、專科和中專各種層次的學歷培訓，提高青年幹部的專業水平。

(3)關心後備幹部培養。

三、以理論教育和實踐教育相結合，創新黨員幹部教育形式。

我鎮在加強幹部教育培訓中注重理論聯繫實際，開展了“百名黨員幹部進千户”等活動，聽取羣眾意見，解決實際問題，增進黨羣感情，取得了必須成效。舉辦各類活動和幹部教育相結合。在加強黨員幹部教育過程中，推出“十佳黨員”等，用典型引路、輻射，透過廣播櫥窗、《____之窗》、圖片展覽等形式，理解典型教育，營造黨員幹部學先進比先進超先進的氛圍。

總之，透過黨員幹部教育，正努力建設一支“內有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠有發展力”的結構優化、紀律嚴明、黨委滿意、羣眾信任的兩級幹部隊伍，一支適合現代經濟發展要求的高素質複合型專業技術人才隊伍，一支現代企業經營管理者隊伍。