運動會個人總結精品多篇

運動會個人總結 篇一

社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展20_校園秋季運動會。

一、高度重視，廣泛參與

把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。本着面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目；不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛鍊中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協作，精彩開幕運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。

我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來説是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，台前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協議的的準備、會場的佈置、場地的劃分、器具的準備協調……太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕後工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍國小的校園，散發着芳香。

3、亮點紛呈

精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象；小記者的團隊也充滿了創新，正在學習攝影採訪，學習怎樣去選材。怎樣去採訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線；軍民共建，讓學校不斷融合資源，為學校發展奠定一些資源基礎……

4、成果得以展示，學校形象得以展現

這次運動會，儘可能多地請家長參加，孩子們表現出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。

正是家長們為運動會的。氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該説，這次校運會，學校的形象也得到充分展現，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發展，累一點也值得。

三、反思過程，找到差距

1、細節還要落實到位“千里之堤，始於蟻穴”，沒有個細節都要考慮到位。運動會上，煙花燃放考慮到了，但是沒有與具體人員進行細節交接，結果還是出現小差錯，到時沒有交接好。

2、器材的選用還要環保，珍惜學校的教學資源。

3、參與面還可再大一點。

在今後的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，紮紮實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

運動會個人總結 篇二

20_年3月23日午時，河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。

（一）開展情景

此次活動在相應的時間段順利開展，各年級組進取參與。活動開展的有聲有色，整個活動進行的有條不紊。

（二）成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。；

2、此次活動以各年級組組隊的形式參與，組與組之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度；

3、此次活動意在增進教師間的友誼，活躍學校氣氛，到達了必須的成果。

（三）存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外，原因是末能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但經過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠。

3、因為前三個比賽項目耗時過多，從而導致趣味運動會的最終一個項目“打保齡球”無法進行，直接結束活動。最終是在現場上未能進取的調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

（四）總結

這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的學校生活，營造了健康禮貌、進取向上的學校氛圍，增強了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發展。相信在下次活動中，我們還會收穫更多。

運動會總結2

運動會已圓滿結束，我們班取得了團體總分第一名的好成績！其實，只要孩子們高興就好，成績並不重要。可貴的是好多家長、孩子在運動會上的表現讓我很感動！

一、表揚孩子們

1、表揚全班同學。在運動會當天沒有一個孩子忘記帶摺扇、忘記穿服裝，開幕式孩子們都走得很認真！特別表揚趙文瑄帶病堅持走完開幕式！

2、表揚全體運動員。當天沒有一個運動員忘記佩戴符號，心裏想得全是集體！特別表揚孫平任發燒還堅持參加比賽。

二、感謝家長

1、感謝全體家委會成員，熱心為孩子們服務，不管什麼事情都想得非常周到！

2、感謝以下同學的家長，運動會全天為孩子們服務。（服務項目包括：帶運動員比賽、領獎；給孩子們拿衣服；帶孩子們去廁所；為孩子們發飯、水果、巧克力、水；打掃會場衞生、為孩子們照相等）

3、感謝以下同學的家長為孩子們訂購各種食品、道具

張孟琨媽媽為班級捐贈了班旗、為每個孩子捐贈了手搖小旗，還幫孩子們買了用來加油的“小巴掌“。趙信博媽媽、崔爍爸爸幫孩子們訂、送肯德基午餐。王偉禕爸爸幫孩子們買了礦泉水。王奕歡媽媽幫孩子們買了巧克力、水果。

感謝家長們的支持和幫助！儘管天很冷，但孩子們被濃濃的愛包圍着！

運動會個人總結 篇三

我校運動會，我們有成功經驗，也有不足之處。

一，院領導的重視，和體育系的積極籌備。運動會之前的一個禮拜，我們體育系同學帶領運動員做一些專業的訓練，給非專業組運動員一些指導，規範動作，素拓部同學每天給運動員考勤，確認運動員到場訓練。

二，南嶽代表隊的方正隊和拉拉隊。方正隊和拉拉隊在運動會之前的三天做了充足的準備工作，方正隊秩序井然，拉拉隊熱情高漲，成為我院代表隊一道亮麗的風景。

三，運動員的成功入場。在校車的運載和學生幹部的緊密聯繫下，運動員準時到達比賽現場，正常參加比賽。

四，場面熱烈有序。由於會前做好充足準備，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，還有小雨，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊積極吶喊助威，為運動員增添士氣。

五，運動員成績良好。運動員靠着吃苦耐勞的頑強拼搏精神，堅持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，並且成績優良，本屆運動會主力軍是_，_級同學，_級學生也踴躍參加，為運動員隊伍注入了新鮮血液。

六，不足之處。本屆運動會時間倉促，宣傳工作做得少，運動員選拔時間少，且訓練器材不足，沒有挖掘一批有潛力的運動員，使我們的成績產生了一定的影響，我們的成績還有很大的提升空間，今後的活動我們會做好充分的宣傳和準備工作，提高同學們的參與熱情，爭取做出更好的活動。

本次運動會工作的順利完成，是學院老師和幹部們共同努力的結果，我們為之付出，也得到了收穫，更重要的是，對於新進來的10級學生幹部來説，我們有了一次寶貴的工作經驗，會使我們以後的工作更加完美。

運動會個人總結 篇四

迎着暖暖的冬陽，伴隨着歡快的樂曲，第一屆校運動會在北師大全體師生的歡聲笑語中落下了帷幕。

本週星期一、二，我們國小部進行了一天半的激烈比賽。在比賽過程中，運動員體現出了頑強的拼搏精神。他們各個摩拳擦掌，毫不示弱。跳遠的小健兒們為了得到更好的成績，拼盡全力，劉宇舟獲得男子立定跳遠第六名、葉雨昕獲得女子立定跳遠第五名。有的同學即使失敗了也毫不放棄，這種不斷超越自我的精神正是這次比賽中他們得到的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

參加壘球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠。最終，宋思雅同學獲得了年級女子第三名；她手中的壘球彷彿變成了一個個充滿期望的許願球，不斷追逐着自我的夢想。

在各項競賽中，整個賽場一片沸騰，加油助威聲此起彼伏。我們的小健兒們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點。最終，我們的孫嘯然同學獲得了年級男子200米第五名；劉晴晴同學獲得了年級女子200米第七名。唐梓月同學獲得了女子800米第五名；無論選手是否獲得名次，在我們觀眾的心中，這些小健兒們都發揮出了不屈不撓、頑強拚搏的體育精神，他們都是運動場上的“英雄”。

總之，本次校運動會取得了圓滿的成功，運動場上有辛勤的汗水，領獎台上有歡樂的笑容，這次運動會同學們賽出了朝氣蓬勃的風采，賽出了頑強拼搏的風格，這次精彩的運動會將會長久地留在我們的記憶中。

運動會個人總結 篇五

運動會已圓滿結束，我們班取得了團體總分第一名的好成績！其實，只要孩子們高興就好，成績並不重要。可貴的是好多家長、孩子在運動會上的表現讓我很感動！

一、表揚孩子們

1、表揚全班同學。在運動會當天沒有一個孩子忘記帶摺扇、忘記穿服裝，開幕式孩子們都走得很認真！特別表揚趙文瑄帶病堅持走完開幕式！

2、表揚全體運動員。當天沒有一個運動員忘記佩戴符號，心裏想得全是集體！特別表揚孫平任發燒還堅持參加比賽。

二、感謝家長

1、感謝全體家委會成員，熱心為孩子們服務，不管什麼事情都想得非常周到！

2、感謝以下同學的家長，運動會全天為孩子們服務。（服務項目包括：帶運動員比賽、領獎；給孩子們拿衣服；帶孩子們去廁所；為孩子們發飯、水果、巧克力、水；打掃會場衞生、為孩子們照相等）

3、感謝以下同學的家長為孩子們訂購各種食品、道具。

張孟琨媽媽為班級捐贈了班旗、為每個孩子捐贈了手搖小旗，還幫孩子們買了用來加油的“小巴掌”。趙信博媽媽、崔爍爸爸幫孩子們訂、送肯德基午餐。王偉禕爸爸幫孩子們買了礦泉水。王奕歡媽媽幫孩子們買了巧克力、水果。

感謝家長們的支持和幫助！儘管天很冷，但孩子們被濃濃的愛包圍着！

運動會個人總結 篇六

我校於9月x日和26日，舉行了第七屆田徑運動會。這次體育節時間安排緊湊、集體項目多、學生參與廣、老師工作主動、家長積極配合。在全體師生和家長的共同努力下，運動會圓滿完成了各項賽程，取得了驕人的成績。以下從四個方面進行總結。

一、賽前準備縝密充分

為了使體育節更充分地培養學生興趣，展示學生特長，增強學生體質，儘量做到全員參與，在體育組長於挺老師的帶領下，體育組全體老師加班加點，貪黑起早，討論項目的設置、秩序冊的編排、比賽器材的準備等，工作井井有條，運籌帷幄，而且忙進忙出，身體力行，親力親為。美術蔣薇老師也是緊張地製作宣傳畫、標語牌以及各運動隊的隊牌。雖然本次運動會沒有鼓樂隊參加，但侯俊平老師在之前的訓練中，不辭勞苦。

學校安排國旗班、9年級組成刀旗隊，於挺老師、高源、矯宇昌老師二話不説，犧牲休息時間抓緊訓練。看到開幕式上那飄飄紅旗、燦爛的笑臉，我們不會忘記各位老師的辛勞。24位班主任教師賽前認真組織，精心佈置，準備充分。後勤白主任積極配合，熱情服務，安排職工掛橫幅、豎彩旗，購買用品，及時準點。獎品組宋會計、王世傑老師全天都在主席台忙碌，水都沒顧上喝，甚是疲憊。王洪道老師全天跟蹤照相，設備出現故障隨叫隨到，忙忙綠綠，沒有休息的空隙。主持人李峯、曲宏源老師全天報到，統計各項會務事宜。對以上所有辛勤工作的老師們表示感謝， 賽前的這些縝密部署，充分準備，是搞好這次運動會的前提和基礎。

二、競賽工作有條不紊

在兩天的賽程中，項目多，時間緊，任務重，

但進行得仍然井然有序，並且沒有出現一例安全事故。其中夏青海、張秀富、剛校、聶主任、王鐵剛、江萬里等老師6：30就到場地做準備工作。第二是把安全放在第一位。各位班主任、值周教師、值周學生，全力管理秩序，防止學生溜出校門。當然，運動會能夠平安順利，這要歸功於各位裁判員、工作人員的共同努力。

三、學生競賽鬥志昂揚

操場上加油聲此起彼伏，賽道中競賽者你追我趕，運動場上呈現出一派熱鬧非凡的景象。學生不僅賽場上龍爭虎鬥，賽場外的好人好事也是層出不窮。2.2、4.4、7.1班學生自發組成環保小分隊、宣傳小分隊、拉拉隊等；至於自覺撿垃圾的、摻扶受傷同學的、積極投稿的、主動製作開幕式道具的，等等，都是數不勝數。

當然，運動會過程中也有值得注意的問題，一是檢錄時家長一起陪同，這是對的，但帶着家長去指揮，影響就不好，因為老師與家長畢竟身份不同。請記住，任何一項運動的遊戲規則都要尊重裁判。二是有個別班級學生沒有項目，不在本班觀看，總是隨意走動，影響班級秩序。

總之，是一次成功的盛會。我們將以此次體育節為契機，開展多項體育活動，抓好學生的體育健康，增強學生的身體素質，使我校體育教學更上一層樓，永創佳績。

運動會個人總結 篇七

一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細緻周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會，也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員；成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間裏順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。

一、學生的田徑運動會

1、項目設置偏少，特別是團體項目如“4_100米接力，10_50米迎面接力，跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛鍊。可以考慮學生執法的班級加分制。

3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組（組委會）挑選，原則上是全部參加，不管你願意不願意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破鍋飯的格局，並要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

二、學生的籃球比賽

1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關係，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛鍊的機會。

2、假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節制，第一節是123隊員，第二節是456隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校羣體籃球氛圍也將有更大的提高。

3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。

三、學生的課間跑比賽

1、因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工，班級分組的安排；到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最後的成績統計。

四、教工的運動會

1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。

2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，羣策羣力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間裏完成。

3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

五、大會的記錄

1、本次比賽，學生組共打破7次大會記錄，也創下了學校運動會的破記錄史。

2、教工比賽的成績，經過整理後，我們將公佈學校教工運動會的記錄，為下一次破記錄創造條件。