中心學校電教工作總結

中心學校電教工作總結

我中心學校共計6個班，公辦教師21名，學生73名。擁有計算機室1個，辦公電腦21台，全部接入光纖網絡。因此，全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘鍊學校信息化辦學特色勢在必行。在我校電教領導小組的帶領下，在我校全體教職員工的共同努力下，學校電教工作又有了新的發展，現做如下總結。

一、健全組織，落實責任

1、注重職責管理工作，定崗定責，明確個人的工作職責，工作中能各施其職，保證電教各項工作的規範性和有效性。

2、不斷規範學校信息化建設工作組的各項相關制度。完善互聯互通、資源共享、安全高效的各種網絡平台。

3、注重校園網絡的維護，確保網絡的暢通、正常運行。保證學校有關活動信息及時上報，並上傳縣教育信息化建設平台。及時做好學校網上信息的更新。

4、加緊網絡建設，不斷完善我校網絡學習平台，數字化、網絡化的教學資源，形成規範、優質、可持續發展的教育資源庫。

5、注重培訓，努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設的同時，加強師資隊伍的信息技術認識及運用的培訓，提高教師的網絡運用能力，以此提高工作效率，促進教育教學質量的提高。

二、依託平台，強化拓展

1、依託網絡教研平台，強化教科研建設。通過開展網絡教研活動，不僅使學校的資源得到了充實，及時瞭解教學前沿性問題，同時多數教師積極參加網絡教研活動，從中受益匪淺。

2、教育信息化是促進教育現代化的一種途經，一種策略。教師有效地將信息技術與學科教學有機結合，提高了課堂效率，學生也在愉悦的氛圍中獲得了知識，培養了創新能力和實踐能力。

3、學校教育信息化的核心是“運用”。我們教育信息化的中心工作就是如何運用“信息技術”促進學生的發展。我校信息化建設組經過多次學習與探討，確立了今後我校的教育信息化的中心和重心：將不斷完善校園平台的多項管理建設、學校教學平台建設、學校資源庫建設、教育教學方面的信息化應用建設等。

三、存在的困難與問題

由於專業人員的短缺，致使好多網絡故障不能及時得到解決，校園內網建設不能開展，導致學校一些教學工作不能正常進行。

四、今後的工作思路

1、繼續加強教育信息化技術的培訓力度，力爭人人都能熟練地使用多媒體進行教學，學會製作常用課件的一些軟件，能製作簡單的課件。

2、積極爭取資金，實現無線網絡覆蓋全校園。

展望未來，希望我校信息化建設不斷髮展，不斷創新，探索新的管理模式、教學模式和交流模式，真正體現學校信息化建設的功能，全面提升我校的電化教學水平。

北寨中心學校