關於開展兒童少年近視防控示範校創建工作的申報報告

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關於開展兒童少年近視防控示範校創建工作的申報報告

我校歷來重視對學生的安全教育和生命健康教育，把學生近視防控作為健康教育的一項重要內容，通過開展多種形式活動，宣傳預防近視的重要意義和預防方法，使學生近視發生率控制在合理範圍內，踐行學校“為孩子的幸福人生奠基”的辦學理念，收到良好效果。

一、加強組織領導， 明確各方責任

學校成立了馬松山以校長為組長、學校各部門負責人、全體班主任、各班部分學生代表及部分家長代表等組成的近視防控工作領導組，根據各級教育部門文件要求和學校實際情況，召開專題會議研究和部署學生近視防控事宜，制定學生近視防控三年工作計劃，明確防控目標，由學校家長委員會和各班級家長委員會監督，在期末家長會上，由校長和各班主任向各位家長報告近視防控工作情況，提醒家長盡到防護孩子視力的責任。

校長：學校學生近視防控第一責任人，近視防控工作領導組組長。

教導處：制定近視防控教學計劃，安排健康教育課程，負責減輕學生學業負擔方案制定並監督實施，加強學校考試管理，合理安排考試次數，對各班級自行測試，嚴格監督和管理，定期檢查各班級落實情況，對違反相關規定、加重學業負擔、頻繁考試行為予以制止和通報，合理安排體育鍛煉和户外活動，為學生視力健康提供保障。

總務處：負責按照《中國小校設計規範》要求，對照標準，對學校教學建築、黃金噪音、室內微小氣候、採光、 照明等環境衞生和黑板、課桌椅進行檢查，使之符合使用標準。負責學校衞生室建設，配備相應基本藥械設備。

各班主任：班級防控第一責任人，負責班級近視防控宣傳，落實減輕學生學業負擔，督促學生開展體育活動，做好眼睛保健操，要求和督促學生保持讀書、寫字姿勢正確， 要求學生少使用電子產品，要求家長關注孩子視力健康， 保持健康身心、 健康視力。

學生家長：學習近視防控知識，樹立正確的成績觀，督促學生居家學習時間適當，看、玩電子產品時間適中，儘量不玩網絡遊戲，為孩子樹立榜樣。

二、完善制度建設，採取有力措施

學校嚴格落實《甘肅省綜合防控兒童青少年近視工作實施方案》採取有力措施加以保證：

1、 作業佈置：國小一二年級不得佈置家庭作業，要求學生學習任務當堂完成，教師認真備課，向課堂要質量；國小三四年級完成家庭作業不得超過半個小時；五六年級不得超過四十分鐘；國中家庭作業不得超過一個半小時。學校定期通過問卷等形式調查，發現問題，及時處理解決。

2、 考試管理：國小階段至舉行其中期末考試，嚴格控制教師平時測試次數，舉行測試必須徵得教導處同意，且不得超過一定次數，不得平凡測試，不得公佈成績，不得以成績排名 。

3、堅持開展“陽光體育運動”， 做好眼睛保健操。學校每天上午安排 35 分鐘大課間活動，要求班主任根據學生年齡特徵，組織安排相應的體育活動和合適的遊戲，保證學生有充足的的活動時間，大課間活動由值日學生、值班老師對各班級活動情況進行量化評估，作為班級工作考評的依據之一。重視眼保操工作，每天下午當眼保操音樂響起時，所有學生均在座位上完成眼睛保健操，此項工作由各班主任在班督促，值日學生和值班老師負責督查，使眼保操保質保量完成。

4、 加強宣傳減少電子產品使用。以電腦、手機為代表的的電子產品已深入到學生生活中， 對學生視力保護形成一大沖擊，特別是網絡遊戲危害最大。為此學校發放宣傳單、致學生家長一封信、舉行主題班會、 報告會等多種形式， 宣傳過度使用電子產品的危害，要求家長對學生加強教育， 家校形成合力共同做好工作。特別是今年疫情期間，學生因為學習，電子產品使用率更高而加強監管就顯得更為重要。

5、定期開展視力檢測，及時反饋信息。學校邀請鎮中心衞生院醫務人員每年對學生視力進行監測，及時把結果向學校、班主任、學生家長反饋，以引起各方面對學生視力保護的高度重視，家長對檢查出視力存在問題的學生及時去醫院檢查和矯正。

6、防控近視知識融入課堂教學，校園文化和日常行為規範。學校要求教師上課時，要隨時糾正學生不正確的坐姿和寫字姿勢，要求學生保持“三個一” :眼睛離課本一尺； 胸口 離課桌一拳，手指離筆尖一寸。做到“六個不”：不在強烈陽光下看書、不在昏暗燈光下看書、不在晃動車廂中看書、 不在走路時看書、 不長時間玩電子產品等。學校加強視力保護宣傳，通過電子屏、條幅、校園廣播、黑板報等多種形式，宣傳保護視力知識和方法，營造濃厚的保護視力的氛圍。各班級組織視力保護督查組，督促檢查學生間不注意用眼衞生行為，使所有學生參與到視力保護的行動中來。

7、 對照標準，優化環境。學校根據《中國小設計規範》 要求，

對教師採光、照明等進行改造，使之符合國家標準， 配備標準的黑板、課桌椅，使保護視力的硬件條件儘可能達標。 學校經常開展愛國衞生運動，打掃校園環境，綠化美化校園， 使學校公園化、園林化，放眼皆綠樹花草，頤養身心，放鬆心情，使疲勞的眼睛得以恢復和放鬆。

三、保護視力， 任重而道遠

為保護學生身心健康，保護學生視力， 我校一直在行動，目前在校學生 168人，眼睛近視為 22人，近視率為 13.9%， 且各年級同一年級各班級分佈不均， 低年級近視率低，越是高年級近視率越高，保護視力任重而道遠， 存 在的主要問題如下：

1、 學生隱形學習負擔重。 由於學習的壓力、社會評價體系的影響，學生學習負擔、學習時間隨着年級的升高而加重加長，對視力保護的衝擊最大。

2、思想意識上的偏差。很多家長眼睛只盯着孩子的成績，而對於孩子的心理健康、身體健康關注不夠，視力保護更沒有引起重視，甚至以孩子戴上近視眼鏡為榮，保護學生視力，首先從家長轉變觀念開始。

3、學校教育教學設施有待進一步改善。因歷史原因， 學校教育教學設施不完全符合保護學生視力要求，學校應對照標準， 逐步改善，使之為學生視力保護保駕護航。

4、 硬件設施不足， 醫務室建設滯後。 作為有 168多名學生的學校，醫務室建設、 設施設備、 醫務人員配備， 依然存在巨大差距，學校將爭取資金，加大投入力爭儘快達標。保護視力， 就是保護學生光明的未來， 為孩子的幸福人生奠基。在學習的壓力下，如何使學生學習成績提高上去，學校老師的工作得到學校、社會、家長的認可， 學生視力又能得到很好的保護，是擺在學校老師們面前的一道難題，難題儘管很難，總有其解決之道，學校將平衡二者之間的關係，力爭把此事做好。

加強宣傳，改變家長的觀念至關重要。 要讓家長明白， 成績重要， 健康更重要， 保護視力是身心健康的重要一項， 保護好視力，孩子的未來更光明， 道路更寬廣。更加嚴格落實《甘肅省綜合防控兒童青少年近視工作實施方案》，使方案的每一條， 都真正落到處。

建立考核機制。把防控近視落實到班級工作中，作為班級工作考核的一項重要內容，作為班主任評先評優的一項重要條件，壓實責任，激起班主任工作積極性和主動性。注重對學生視力的監測。各班級配備必要檢測視力表，讓學生在課間隨時監測，關注視力變化並及時報告班主任和家長，及時採取措施，保護好視力。

保護好學生視力，是一項長期的系統的工程，首先在思想上要統一認識，在行動上要採取切實可行的措施，才能使我們的學生擁有一雙明亮的眼睛、擁有一個光明的未來，助力中國夢的實現，推動中華民族的偉大復興。

涼州區長城鎮長城國小

2021.7.30