2021年度學校支部工作總結

2021年度學校工作總結

（一）抓責任建設，履行黨建職責。

本年度，按照《2021年XXXXXXX黨組織書記抓黨建工作清單》抓實黨建和全面從嚴治黨工作，切實履行黨建第一責任人的政治責任，推動黨組織落實主體責任，督促班子其他成員履行“一崗雙責”，嚴格落實“三重一大”制度，推進民主決策，在職稱評審、幹部選拔、績效考核、年度評優、大額資金使用等工作上做到了公正、公平、公開，主動接受師生監督，避免了出現有失公允的決策。加強痕跡管理，推進黨風廉政建設的規範化、制度化、常態化。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況進行剖析，與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。從自身做起，嚴格按照黨章黨規辦事，以上率下，帶動班子，傳導了壓力，落實了責任。

（二）抓思想建設，築牢思想根基。

為深入推進黨史學習教育，繼承和發揚黨的優良傳統，進一步堅定理想信念，築牢思想根基，我支部特成立了XXXXXXX支部黨史學習教育理論學習中心組，根據學校工作的特點,我們採取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神、和中國共產黨系列文獻，支部始終把黨史教育作為重中之重，堅持把學習教育貫穿工作始終，採取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。

支部在學校財務相對困難的情況下仍然為全體黨員同志購買了17套黨史教育學習書籍共68本，做到人手四本。另外還購買了大型文獻紀錄片《中國共產黨歷史》和《開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程》視頻影像資料供全體黨員幹部學習。我支部充分利用“三會一課”、主題黨日活動開展學黨史、講黨課活動，帶領黨支部成員共講黨課5次，開展集中學習12次，與黨員同志一道重温入黨誓詞、暢談初心使命，開展了《習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神》、《習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神》、《習近平總書記在黨的十九屆六中全會上的重要講話精神及會議公報》專題報告3次，整理黨員學習筆記心得34份。9月3日上午，我支部組織全體黨員召開了黨史學習教育專題組織生活會。會上，支部和個人進行對照檢查，支委會成員和其餘黨員逐一對照檢查，開展批評與自我批評，深入查擺個人存在的問題，班子檢視問題3個，黨員個人檢視問題共計3個，評出優秀黨員5名。大家的發言誠懇、深刻，很有針對性，真正得到了一次深刻的黨性教育，達到了相互教育、相互提高的目的。同時，要求全體黨員同志徹底肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，堅決清除鄧恢林案件惡劣影響，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、兑現市委“三個確保”政治承諾，提高政治站位，營造良好政治生態。

我支部重視青年黨員教師的教育培養，開展了和青年黨員教師談心談話活動，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感，瞭解他們在工作、學習、生活中遇到的困難，對於其工作中出現的問題及時進行提醒，幫助他們健康成長；本年度XXX老師參加了入黨積極分子培訓班，XXX老師向黨組織遞交了入黨申請書。

（三）抓作風建設，提高黨建水平

我支部狠抓黨風廉政建設和意識形態工作，防範化解黨的組織建設風險，學校以貫徹落實八項規定精神和反“四風”為突破口，大力促進作風轉變。圍繞年初簽訂的“2021年黨風廉政工作目標責任書”和“2021基層黨組織書記抓黨建責任清單”，制定了XXXXXXX黨建工作年度計劃，並將工作目標層層分解落實責任，傳導壓力，形成了“一把手”抓全面負主要責任、分管領導抓分管負直接責任的工作責任機制。堅持羣眾路線，落實XXXXXXX領導聯繫教研組、年級組制度，為師生排憂解難。加強師德師風建設，將師德建設和黨建工作緊密集合起來，以師德建設促黨建工作。建立完善了師德師風建設的各項規章制度，把開展師德師風建設納入學校工作計劃，與每個教職工簽訂了《師德師風承諾書》和《拒絕有償家教承諾書》，將師德表現作為教師考核、職稱評選、評優的重要內容。

（四）抓組織建設，提升黨建能力

我校現有正式黨員16人，預備黨員1名。2020年12月在區教育工委的統一安排下進行了黨支部換屆選舉，召開了黨員大會，產生了新一屆黨支部委員，我任黨支部書記，XXX//XXX//XXX 為支部委員，進一步提升了黨支部的活力。2021年7月對學校工會進行了換屆選舉，召開了教職工大會，選舉產生了新一屆工會委員，XXX同志任工會主席，XXX同志任工會副主席，XXX等6名同志為工會委員，充分發揮工會組織是黨組織聯繫羣眾“橋樑、紐帶”的作用，協助黨政組織發動教職工積極參與學校的民主管理、民主監督，促進學校依法治校。

（五）抓德育工作 ， 提高愛國情懷

為充分發揮學校德育陣地育人作用，1、學校精心編排了一套《社會主義核心價值誦讀手勢操》，充分利用大課間時間將社會主義核心價值觀24字融入課間操，讓24字社會主義核心價值觀入腦入心；2、充分利用每週一升旗儀式，國旗下講話對全校師生進行愛國主義教育；3、學校充分利用校園廣播站宣傳陣地，讓孩子們講述革命歷史故事，弘揚黨和人民的偉大精神，厚植愛黨愛國情感。4、結合XXXXXXX文明城區創建工作，組織全校學生開展“大手牽小手 文明齊步走”文明活動。

（六）抓活動開展，激發愛國熱情

1、4月14日我校XXX等10名黨員同志參加XXXXXXX總工會舉辦的“慶建黨百年 展職工風采”職工歌唱比賽獲得三等獎；2、5月28日上午，我校隆重舉辦“童心向黨 築夢成長”慶祝建黨100週年暨六一歌詠比賽系列活動，一年級50名小朋友光榮的加入了中國少年先鋒隊，本次活動還舉辦了《鄉村少年宮活動作品展》，展出了300多幅學生書法、繪畫、線描、刺繡、剪紙等作品，孩子們以自己的方式表達了對祖國的祝福，對中國共產黨的熱愛。3、6月27日我校中心幼兒園、國小部分年級學生及全體教職工被邀參加了XXXXXXX長灘鎮建黨100週年文藝匯演，充分展示了我校師生風采和愛黨愛國熱情。4、我校黨員XXX同志參加區教委舉辦的講述身邊的先進黨員故事比賽活動獲得片區二等獎；5、我校黨員XXX志指導學生牟晨曦同學視頻作品《獻給黨的一首詩》獲得第七屆“歷代詩文詠萬州”誦讀大賽獲得三等獎。6、在2021年藝術月活動中，我校黨員幹部XXX指導的《新華少年強》、《扇舞》、《湖中戲水》分別獲得聲樂類、舞蹈類三等獎。

（七）抓示範引領，發揮模範作用

（1）學習楷模精神 感悟初心使命。1、參觀紅色基地 感受移民精神，6月底，我校黨支部率全體黨員幹部來到三峽移民紀念館參觀學習，踏入三峽移民紀念館這座承載着三峽百萬移民宏大敍事的精神殿堂。感受他們顧全大局的愛國精神、捨己為公的奉獻精神、萬眾一心的協作精神、開拓開放的創新精神，艱苦創業的拼搏精神。2、學時代楷模 做“四有”老師。6月、9月和10月學校黨支部組織黨員幹部和全體師生先後三次學習了吳蓉瑾老師、王紅旭老師和馮中成同志先進事蹟，學習他們為學子播種紅色初心、“以情育情”守護學生身心健康、創新智慧校園因材施教的大愛精神；學習他們以德立身、以德立學、以德施教，用真情、真心、真誠關愛每一名學生，彰顯了新時代為人師表、行為世範的優秀品格；學習他們愛崗敬業，心懷大我、無私奉獻，立足崗位，開拓進取，擔當作為的奉獻精神。我校黨員幹部譚建國督學撰寫的《誠心“督”細心“導”提高幼兒園保教質量》在首屆幼兒園辦園行為督導評估典型案例中獲得一等獎。黃佐海同志撰寫的《做新時代好老師》在學習“時代楷模”王紅旭先進事蹟徵文比賽中獲得二等獎。（2）開展“我為羣眾辦實事”文明實踐系列活動，發揮黨員同志先鋒模範作用。1、今年暑假我校黨員同志放棄休息時間，下沉社區積極參加社區疫情防控等相關工作，在黨支部的帶領下，除4名生病和請產假的黨員外其餘13名黨員全部下沉各居住社區，黨員同志為社區宣傳政策、發放告知書、張貼通告、幫助居民關注“健康萬州”填寫信息、入户摸排、電話核實疫苗接種情況，他們走街串巷，身先士卒，深入社區，兢兢業業，有的黨員同志在這19天中，一天也沒有缺席，得到了各社區領導的高度評價，其中譚周全被教工委評為優秀共產黨員，王亞君同志被重慶市文明辦評為重慶市第二屆“最美鄉村少年宮輔導員”；2、鞏固脱貧攻堅成果 黨員幹部結對幫扶不停歇。為鞏固脱貧攻堅成果，我校黨員幹部繼續開展結對幫扶工作，仍然經常深入困難家庭，黨員幹部深入建卡貧困家庭，為他們打掃衞生、整修公路、種植蔬菜，實時瞭解他們的需求，瞭解他們的經濟收入狀況，關心他們的生活和身體健康狀況。3、開展敬老愛老活動，我校黨支部帶領黨員同志深入轄區沙灘敬老院，給老人們打掃院壩、收拾整理房間，為他們送去了豬肉、蔬菜、水果、零食等生活必需品；學校大隊部同學給老人們帶去了歌舞表演，豐富了老人們的精神文化生活；另外學校黨支部還到龍泉社區看望慰問了90多歲高齡老黨員同志，和老黨員回憶歷史、共話家常，為他送去了黨的關懷與温暖。4、黨員幹部開展殘疾兒童送教下鄉活動，我校目前共有5名殘疾兒童需要送教上們，我們的黨員幹部跋山涉水、不辭辛勞來到各個殘疾兒童家庭，為他們送去了書籍、玩具，現場為孩子們授課400節次。孩子們聽得認真，學得開心，他們深深的感受到了黨和國家的温暖。

（八）抓中心工作，提高教學質量

為深入貫徹習總書記關於教育的重要論述，積極響應黨中央、教育部號召，學校把落實 “雙減”政策和“五項管理”作為當前乃至今後一項重大政治任務，聚焦發揮學校教育主陣地作用，充分激發廣大教師教書育人積極性創造性，以深、細、嚴、實的作風，下大力氣做強做優校內教育，切實做到教師應教儘教、學生學足學好。為此學校成立了專門的領導小組。1、宣傳動員，周密部署，學校利用行政會、教職工會、家長會和學生集會對“雙減”“五項管理”工作進行政策宣傳解讀，確保“雙減”“五項管理”精神入腦入心。2、以問題為導向，實時調研，查找短板，分清主次。根據片區督導室對我校學生問卷調查情況反饋，徵集社會家長對學校提出的意見和建議，學校及時查找問題，結合“雙減”工作要求，確定工作重點，找準發力點。3、建立台賬，分工明確，自查自糾，整改落實。學校對“雙減”中存在的問題進行梳理，落實專人抓，專人管，確保不喊口號，不走過場，立竿見影，做出成效。4、更新教育理念，升級教學管理，加強課堂教學、作業設計、作業輔導、課後服務管理，提質減負，雙管齊下。學校以課堂變革和業務培訓為抓手，組織全學區教師開展課堂大練兵，以作業設計、作業管理為主課題開展教師業務培訓，以教促減，以學促減，確保“雙減” “五項管理”工作落小，落細，落實。5、積極開展教學研訓活動，提升教學技能，結合教委教研月活動安排，XXXXXXX開展教學研訓活動25人次，並積極組織教師走出去賽課，專家請進來傳經。本期賽課活動中徐啟平主任獲XXXXXXX教學管理組賽課一等獎；剛入職1年的新教師王術珍老師獲得XXXXXXX體育組賽課一等獎。