中學校務公開年度總結(精選多篇)

第一篇：中學校務公開年度總結

實行校務公開是落實“xxxx”重要思想，促進學校民主管理、科學決策的有效形式，也是依法完善民主管理制度的有效途徑。我校從加強黨風廉政建設，進一步密切學校黨羣關係、幹羣關係，從造就一支政治覺悟高、黨性原則強、具有較強戰鬥力的領導幹部隊伍的政治高度出發，以有利於促進學校管理的民主化、科學化，促進學校的改革和發展為目的，結合本校實際積極推進校務公開工作，建立了公開制度、規範了公開程序、充實了公開內容、豐富了公開形式，接受全體教職工的監督，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、充分重視公開工作，努力 營造民主氛圍

學校領導站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。以校務公開工作做為學校工作抓手，加快學校凝聚力工程的建設步伐。學校成立了政務公開、財務公開領導小組。校長書記黃加文同志擔任組長，體現“一把手負總責，分管領導各負其責”的思想，使校務公開工作在校長室、黨支部的統一領導下進行。同時成立了校務公開監督小組和財務公開監督小組，以樓壽銀副校長為組長，組員由各部門負責人、工會、團委領導以及羣眾代表組成，形成黨政工齊抓共管，各有關部門各司其職，職工羣眾參與的工作機制和監督機構，確保校務公開工作的透明度，體現了校務公開的民主性、實效性。

在推行校務公開工作中，我們努力做到黨組織為第一責任人，切實加強對校務公開工作的領導；行政為第一執行人，認識到位並主動落實校務公開的有關規定；工會為第一協調人，做好牽頭組織、協調工作；教師為第一評價人，教師羣眾的滿意率、認可率是考核、評價校務公開工作的主要依據。我校通過校長辦公會議、校長辦公擴大會議、全校教職工會議及教研組年級組會議，將校務公開的相關內容及規定進行制度化規範化。全校教職工充分認識到全面推進校務公開是新形勢下加強和鞏固黨的建設所提出的新要求，是進一步落實全心全意依靠教職工辦好學校的有力措施，是黨代表最廣大人民羣眾的根本利益的具體體現，把推行校務公開工作結合到抓教風促學風正校風的行動上來，學校以教職工最為關心的幾個問題為突破口，努力做到公平、公正、公開，營造了民主和諧的工作氛圍，激發了教職工參與學校民主管理的自覺性和積極性。

二、不斷完善公開制度，促進黨風廉政建設

為了使學校校務公開工作更加規範有序，推進依法治校工作，學校十分重視建章立制工作。我校根據學校工作的實際，並結合上級部門關於校務公開的有關規定，制訂和完善了一系列規章制度：《浙江省xxxx中學兩公開一監督制度》、《教代會制度》、《提請研究制度》、《關於校務公開若干問題的決定》、《關於財務公開形式、內容、結果等有關規定》、《財務管理制度》、《公務接待制度》、《財物購置和管理規定》、《基建項目管理辦法》、《公務用車制度》、《教師“十不準”》、《教師職工考評辦法》、《教師激勵機制》等等，使校務公開工作制度化。同時還着重抓好校務公開工作的過程管理，做到程序操作規範，審批制度嚴密。如大宗物品採購都採用公開投標方式進行；嚴格規定購物時要兩人同去，實物購買發票報銷時必須由經辦人、驗收人簽字後方可交財務部門審核和校長籤批；再如食堂各種物品的採購問題，明確規定兩班組必須輪流派員購物，不得固定某個人或某幾個人，規定一旦發現問題將從嚴處罰。在抓好源頭管理的基礎上，學校對校務公開和財務公開內容、公開形式、公開時間、檢查監督機制等也都作了明確的規定，並制定了具體詳盡的操作細則，要求各部門必須按規定做好公開。如：學校年度收支情況每年向教代會報告一次，次年一月底前書面公佈一次；公務接待支出情況每月公佈一次，於次月15日前公佈；學生代管費收支情況於學期結束前公佈，由學生代表到總務處當面結清；教職工考核辦法在學期初公佈，考核程序和考核小組成員在考核前公佈，並做到考核結果張榜公佈或以書面形式反饋給教職工本人。

三、根據學校實際情況，切實做好公開工作

我校通過各種形式，規範公示教職工廣泛關心的規章制度、經費收支、人事變動、評優晉級、年度考核等內容，增強了學校工作的透明度，使校務公開制度成為加強學校黨組織建設、領導班子建設、黨風廉政建設，推進學校民主政治建設的重要制度。

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、教職工激勵機制方案、教職工低職高聘方案、教職工獎金投放方案等。這些關係到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過並及時公開。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，由部門領導在教代會上作財務工作報告、財務預決算報告，接受教職工代表的審議。

3、公開每年一度的招生情況。學校開展招生工作，首先在校內公開張貼招生政策，對招生計劃、招生人數、擇校生招收標準與收費標準、特招生名單等都予以公示，使家長對子女的入學的政策做到心中有數。

4、公開學校基建及維修等項目的招標情況。學校對游泳池建設情況，大宗物品採購情況等都在教職工會議上予以公佈，讓教職工對學校的建設情況瞭如指掌。學校重大招標活動，都要通過電視、告示向社會公開，建立招標小組，保證其招標的公正性和透明。

5、教師的職稱評定及評優情況公示。職稱評定是教師非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，公示職評的條件，對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及考核組、評審組的考核評審確定推薦人員，並進行公示接受全體老師的監督。對於各級各類評優評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規範，並公開結果。

6、公開學生代管費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每學期嚴格按照收費項目進行收費。並在學期初向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。

四、不斷完善監督機制，自覺接受社會監督

教職工代表大會是校務公開的最基本形式，學校制訂了《浙江省xxxx中學教職工代表大會實施辦法》，規定了每年召開一次教職工代表大會，大會任務有：審議學校行政工作報告和學校財務工作報告，討論修改學校的規章制度，然後提交大會表決，審議通過後由校長簽發執行。學校出台的事關學校大局方針政策、事關教職工切身利益的規章制度都經教代會討論通過，廣泛吸收廣大教職工的建議，接受教職工的監督，充分體現全體教職工的意志。

學校成立了校務公開監督小組和財務民主監督小組負責對學校校務公開情況的檢查督促，監督小組可以進行定期或突擊抽查，發現沒有及時公開或公開內容不規範等情況，有權直接通知有關部門或相關責任人做好整改工作，並將其列入工作考核。

學校設置了“勤政廉政舉報箱”、“三公開”專欄和學生食堂監督小組，由專人負責定時開箱，專人負責定時公開，根據舉報情況，學校紀檢監督小組負責調查取證，提出處理的初步意見，提交校長辦公會議或支委會討論。平時，紀檢監督小組對學校的常規工作特別是校務公開工作進行檢查指導，如教職工考核的結果是否及時反饋，每月的考勤情況是否及時公佈等，保證教職工能及時瞭解學校的大政方針和其它應該瞭解的內容。

學校施行校長接待制度，由學校正副校長出面接待校教職工、學生、以及學生家長和羣眾的來訪，負責解答他們提出的疑問，向他們解釋學校的規章制度並做好耐心的思想工作，使他們理解和支持學校的工作。

自覺接受社會的監督也是推進學校校務公開工作的有效措施。我校堅持該向學生家長、社會公開的全部公開的原則，一是定期召開家長委員會會議，向全體委員通報學校的近期工作情況和正在醖釀中的各項重大決定，請家長委員會委員們為學校提意見獻計策，並通過家長委員會向全體家長髮出倡議書和徵求意見書，接受學生家長的民主監督；二是分年級召開學生家長會，全體教師分配到各個班級，直接傾聽家長的呼聲，以羣眾的滿意度來衡量學校工作。三是聘請行風建設評議義務監督員，賦予他們調查權、監督權、建議權和批評權，定期組織他們對學校各項工作作出評議，針對他們提出的問題及時進行糾正和整改。

一年來，我校的校務公開工作規範有序、紮實有效，促進了學校民主法制建設和黨員幹部隊伍的勤政廉政建設，創設了全體教職工當家作主、學校事業健康發展的良好環境，推動了學校事業的全面發展。

第二篇：中學2014年校務公開工作總結

龍壩鄉初級職業中學

校務公開工作調研論文

龍壩鄉初級職業中學

2014年11月18日

龍壩鄉初級職業中學

校務公開工作調研論文

為進一步提高校務公開工作實效性，促進學校管理的科學性、民主性，使這項工作更具規範化、制度化，根據上級一系列文件精神要求，結合我校實際，認真作好2014年校務公開工作調研，並開展了一系列校務公開活動。

在2014年我校校務公開工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本、依法辦學、民主管理”的理念，從思想上高度重視，組織上加強領導，工作上大力推進，結合自身實際，自覺抓，主動抓，常抓常新，不斷提高校務公開工作的質量和水平，為教育改革和發展創造了良好的環境，努力“辦好讓人民滿意的教育”。

一、領導重視，認識到位。

學校領導站在構建社會主義和諧社會的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。把校務公開工作做為學校工作的重點，作為學校凝聚力工程建設的重要組成部分。使其成為加強學校黨組織建設、領導班子建設、黨風廉政建設，推進學校民主政治建設，加強和改進黨的羣眾工作的重要平台。學校在充分認識開展校務公開工作的重要性和緊迫性的同時，針對校務公開工作過程中存在的公開項目、內容不全、公開不夠及時等問題，多次認真加以整改。認真制定方案，公開項目內容責任分解到各組織。

二、健全制度，程序規範。

1、明確校務公開的內容和時限。在公開的內容方面，能根據教育局、我鄉校務公開領導小組的明確規定，培訓校務公開內容，要求各組織不折不扣地抓好落實。確保做到“九公開”：（1）學校改革和發展的重要規劃及實施方案、決策要公開；（2）教師、晉級晉職、選先評優事項要公開；（3）財務收支情況要公開；（4）大宗物資採購事項和學校基建招投標情況要公開；（5）教育收費項目、依據和標準要公開；（6）招生考試事項要公開；（7）學生基本情況公開（8）家庭貧困學生生活補助費有關事項要公開；（9）涉及教職工切身利益的其他事項要公開。

在以上九項內容中，重點是把社會和教職員工關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。並根據階段性實際需要有重點公開，如在開學初重點公開收費項目、收費標準、收費依據、學生情況。專門在開學初召開教職工大會進行師德師風教育，三申五令，嚴禁教職工強行推銷教輔材料、進行教師職業道德教育，組織學習《中國小教師職業道德規範》及《畢節地區教師職業道德“八要八不準“的規定》。由於學校高度重視，全校教職員工未出現違紀、違法現象，在重點公開的環節上，能抓住辦事權限，強調辦事依據，明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結果公開等，不斷增強了學校校務公開的實效。

2、拓展校務公開形式。在校務公開活動中，堅持了多種行之有效的公開形式。比如，以會議形式公開的有：教職工代表會、行政會、

黨政工聯席會、學生代表會等；以文件形式公開的有：校內公開欄、校外公開欄；面向社會、家長公開的形式有：家長會、致家長信、校刊校報等；以溝通形式公開有：校長信箱、意見箱、辦公室電話等。廣泛徵求教師對學校管理、德育、教學、科研、後勤服務等方面的意見建議，彙集整理，召開專門會議研究部署今後的工作。

3、健全校務公開制度，完善校務公開程序。

我們參照了鄉校務公開內容，進一步完善和充實校務公開的責任制度、審議制度、評議制度、反饋制度、備案制度，形成較系統的校務公開運行機制。

三、責任明確，監督及時。

1、明確責任，加強領導。按照“誰主管、誰負責”的原則，工作分配到崗，任務落實到位，責任具體到人，進一步完善校務公開的領導機制。堅持統一領導，學校行政主持，工會組織協調、監督，教職工積極參與。校長積極主動地落實校務公開的各項規定，真正負起責任，把校務公開作為學校管理工作的一項重要內容來部署、檢查、考核，一級抓一級，層層抓落實，切實把校務公開工作的各項任務落實到實處。工會能配合學校黨、政搞好校務公開工作，搞好校務公開工作。

2、進一步加強督促檢查。健全和完善校務公開督促檢查機制，充實校務公開監督小組力量，支持監督小組開展工作。校務公開監督小組能切實負起責任，採取定期檢查和隨機抽查相結合的方式，加強對學校校務公開工作進行督促檢查。對涉及重大問題的決策和教職工

切身利益的事項，能進行重點監督，由於督促有力，學校領導能嚴格按照民主集中制原則，集體討論決定，防止個人或少數人濫用權利，逐步實現民主管理、民主決策、民主監督的目標。

龍壩鄉初級職業中學

2014年11月18日

第三篇：中學校務公開工作總結

以“科學發展觀”的重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大會議精神，認真貫徹執行上級有關文件精神，嚴格按照校務公開工作的各項要求，堅持依法治校、科研興教、民主辦學、廉儉持校的辦學思路，堅持事前公開、流程公開、結果公開的原則，不斷深化、細化公開內容，積極推動校務公開工作的制度化、規範化、程序化和經常化，取得了明顯的成效，有力地推動了辦學事業的健康穩步發展。

實施校務公開制度，是進一步落實黨的xx大精神和xx同志有關政務公開的重要批示的實際行動；是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校外自xx年正式推行校務公開制度以來，本着自覺自願的精神和真心實意、實實在在的態度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況

我校校務公開工作始於1998年。xx年我校第六屆教代會第一次會議通過了《江南中學校務公開實施方案》，標誌着我校校務公開工作步入制度化、規範化軌道。經過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發展規劃、幹部任前公示、民主評議幹部、職稱評審、評優評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋説明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，並積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和幹部良好形象等方面的作用日益凸現。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。xx年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、羣眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均佔有一定比例，體現了代表性、廣泛性。此外還設立監事會、經濟審查委員會、民主理財小組等民主監督機構。xx年根據人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協調、監督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工羣眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切幹羣關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，着力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集羣眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設

全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設，先後制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規範了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數額及開支情況每學期經審查後公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查並將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來後，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利於公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發展規劃、學校年度工作計劃、重要規章制度、獎勵方案、徵地擴校、基建項目立項、聯合辦學、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發揮着主渠道的作用。

（2）通過發文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網絡，保證廣大師生及時瞭解有關情況。

（3）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發揮作用，公開的內容涉及基建項目發包、年度考核評優、財務收支、職稱評定、幹部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時瞭解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監督，加強制約

強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監督機制，加強對校務公開進行監督。

樹立主人翁意識，增強監督力度。通過與教職工交流，我們發現有的教職工認為學校決策是領導的事，即使提了好的建議領導也不會考慮，更不要説採納；也有教職工擔心提了意見後會被“穿小鞋”“戴小帽”。瞭解這一情況後，我們想法消除羣眾疑慮，採取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權。在一次對學校領導班子的民主評議中，教代會代表對領導班子的工作作風方面提出了一些相當尖鋭而又中肯的存在問題，學校領導沒有迴避，也沒有責怪誰，而是召開了領導班子會議，針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的自查自糾，並且在全體教師會議上虛心接受羣眾的批評，提出改進措施，懇請羣眾監督。領導虛心務實的態度，贏得了羣眾的好評，也提高了羣眾參政議政的積極性，使民主監督具有了堅實的羣眾基礎。

完善監督機制。在充分發揮黨組織、職工大會、教代會民主監督作用的基礎上，我們建立了校務公開監督小組，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性，建立經濟審查委員會，專門負責對學校財務收支和重大經濟活動的審查和監督。設立校務公開意見箱，收集對公開內容的意見。對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監督。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一鬨而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關係重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是接待費用和重大經濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建項目招標、投標和實施情況，四是考核評優、職稱評定、提前晉資等情況，五是幹部考察、招工用工情況。在具體操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是採取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大羣眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會議提出初步方案後，然後在全體教職工中拋出來，讓羣眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最後召開教代會討論通過。如我校人事制度改革方案、大學聯考獎勵方案、校內超工作量補助方案、徵地擴校等都是經教代幾經討論修改才最後定下來的。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工瞭解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了羣眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執行打下了堅實的羣眾基礎。

公開內容細緻化。實行校務公開，我們不單單是公佈結果，而是將一些重要的具體細節一起公開。如建房分房、考核評優、提前晉資要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；基建項目招標、投標，要公開項目情況、招標條件、招標過程、中標結果，公開承建單位、工程造價、建設日期等；招工用工公開招聘條件，面向社會公開招聘；職稱評定，公開申報材料，讓羣眾監督；收費方面公開收費的政策、文件依據，收費項目、數額等。通過具體細緻的公開，使羣眾看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓羣眾早知道。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開，密切了幹羣關係。實行校務公開，為我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開後，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，羣眾心裏明白，領導心裏坦然，給羣眾一個明白，還幹部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了幹羣關係。領導幹部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，每年教代會對領導班子進行年終評議時，滿意率均達100%。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發展。

2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬鬆、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞台。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高，大學聯考上重點人數逐年攀升，xx年達60人，打破了我校大學聯考上重點長期徘徊在10多人的局面，xx年攀升至94人，xx年再創新高，上重點線人數達到140人，學校連年獲市高中教育質量特等獎。

3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，學校被評為自治區文明單位、全區德育工作先進集體、市中國小常規管理先進學校、市示範高中。xx年我校成為省級示範性普通高中，還被評為xx市和xx省綠色學校。

四、努力的方向

在我校校務公開工作中仍然還存在着一些不足和問題，主要是公開機制有的過於靈活，缺乏必要的剛性，出現可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監督檢查的力度有待於進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。

根據存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、範圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，以使校務公開更加規範化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監督檢查的力度。

我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，把我校建設成為依法治校、依法治教的示範基地.

第四篇：中學校務公開工作總結

2014年中學校務公開工作總結

以“科學發展觀”的重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，認真貫徹執行上級有關文件精神，嚴格按照校務公開工作的各項要求，堅持"依法治校、科研興教、民主辦學、廉儉持校"的辦學思路，堅持"事前公開、流程公開、結果公開"的原則，不斷深化、細化公開內容，積極推動校務公開工作的制度化、規範化、程序

化和經常化，取得了明顯的成效，有力地推動了辦學事業的健康穩步發展。

一、加強領導，進一步推進校務公開工作。

1、調整充實組織機構，加強校務公開工作的領導。

根據實際，我校調整了校務公開領導小組和監督小組，進一步完善校務公開的領導體制和工作機制，以加強對校務公開工作的領導，形成了校長負總責親自抓，領導組成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效，保證校務公開工作順利開展。

校務公開監督小組更具全面性、代表性，不定期召開監督小組成員座談會，及時瞭解校務公開的工作效應，瞭解教職工和廣大羣眾的熱點、難點問題，反饋檢查情況，促進提高校務公開工作的效能。

2．明確公開內容，進一步全面推行校務公開工作。

我校嚴格按照上級部署要求，結合我校工作實際，全方位地進行校務公開，不斷深化、細化公開的內容，今年主要抓好以下六方面內容的公開：

（l）學校年度工作目標、項目安排及重大決策；每學期學校的計劃、總結，處室計劃、總結。

（2）辦事公開：月工作安排、教研培訓主要工作事項、教師常規管理結果（教工課堂教學和早晚輔導督修考勤結果、教案作業檢查結果）、行政辦事結果。

（3）收費公開：學校的收費項目、收費標準嚴格按照福清市物價局和財政局聯合下發的有關文件執行，對學雜費、擇校費、借讀費等實行亮牌收費。

（4）財務管理公開：學校財務的預算計劃、財務收入情況、教職工福利獎金髮放情況、教師工資和教職工崗位津貼以及資金財產管理情況（含財產的添置、使用等）、財務支出情況。

（5）教職工獎懲公開：各級各類先進評選獎勵（含教師年度業務考核評優）範圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果；黨員發展對象的考察、培養和發展。

（6）職稱評聘公開：專業技術職稱評聘，包括任職條件、上級下達的職數、學校職稱推薦組成員、量化評分標準、申請者名單、參評材料及考核情況，確定推薦上報人選等情況。

二、加大建設校務公開宣傳陣地的力度，加強羣眾監督。

為加強羣眾的民主監督，學校進一步加大了建設校務公開宣傳陣地的力度，首先採用召開校長辦公會、行政會、教職工代表大會、全體教職工會等會議形式公開。其次，公開內容在校務公開欄、月工作安排表的一覽欄中公佈。

三、豐富內涵，完善教代會制度。

教代會是校務公開的主要渠道和基本途徑，我們除了按規定每年召開一次教代會之外，還召開教工會員大會，同時注意豐富教代會的內涵，使教代會真正發揮校務公開主渠道的作用。

1、嚴格按照教代會工作規程，堅持每年召開一次教代會，充分發揮教代會的作用，加強民主制度建設，切實落實民主管理、民主監督。教代會對學校的重大決策，對教職工福利津貼、教師聘任制等重大改革措施都進行了認真審議、討論，對學校重大工作，最後通過教代會代表表決，形成決議，由行政抓好實施。　

2、廣泛聽取教職工的意見，積極徵求教師對學校工作的意見和建議，認真落實教代會提案，高度重視教師代表提出的問題，認真解決，並將辦理結果向教師公佈。

3、認真採納合理化建議。採納教代會的意見是學校實行校務公開、推進民主管理的試金石，是教代會取得成功的重要標誌。例如，今年召開的教代會審議學校制定的《教職工考核方案細則》等議案之前，學校專門召開幾次教工代表座談會，廣泛徵求聽取羣眾的意見，並數易其稿，最後確定方案，最後在教代會上獲得代表的一致通過，收到了很好的效果。

4、民主評議幹部、實行羣眾監督。實行校務公開後，我們改變了以往教代會以填寫考評表方式評議學校中層以上領導幹部的方法，除了幹部必須的述職外，還要接受教代會代表的評議，並把評議的結果向全體教工公開。通過評議密切了幹羣關係，促進幹部工作作風和德才素質的提高。

積極有效的校務公開工作有力地推動了學校辦學事業不斷向前發展。2014年，我校在加強建設優良校風、優秀師資、優美校園和優越裝備，深化優質管理方面，取得優異業績：高中會考及格率已達到省、市平均線上要求；大學聯考上線率較好，課題研究不斷深入，現代教育技術與學科的整合已初見成效，構建學校德育體系，校園環境和辦學"硬件"建設向更高層次發展。

在推行校務公開工作中，我們也清醒地看到存在的問題。有些工作

還應繼續加強，如教師參與學校民主管理的積極性還有待於進一步提高；對學校內部管理體制改革中所遇到的困難和問題，教師反映還不夠全面；在推行校務公開制度的工作中，仍存在一些不夠完善的地方。今後，我們將繼續加大推行校務公開工作的力度，加強民主監督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校

民主管理的水平。

第五篇：吳江經濟開發區實驗初級中學校務公開總結

吳江經濟開發區實驗初級中學校務公開總結

一、建立健全組織機構，營造校務公開氛圍

學校領導站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。把校務公開工作作為學校工作的重點，作為學校凝聚力工程建設的重要組織部分。使其成為加強學校黨組織建設、領導班子建設、黨風廉政建設，推進學校民主政治建設，加強和改進黨 的羣眾工作過程中存在的公開項目不全、公開內容不全、公開不夠及時等問題，認真加以整改，通過(好範 文站推薦：)各種形式，規範公示教職工廣泛關心的規章制度、工作通報、成績展示、經費收支、人事變動、評優晉級、年度考核等內容，增強了學校工作的透明度。

二、建立健全校務公開制度

學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，進一步完善了領導小組職責、監督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實施辦法等。凡涉及教工利益的事項，學校也能及時透過各種渠道進行公示。一年來，我們重點把社會和教職員工關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環節上，能抓住辦事僅限，強調辦事依據，明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結果公開等，從而保證了學校校務公開的實效。

三、校務公開的主要內容

（一）財務公開

1、學校的基建項目、承建單位、學校大宗採購物品等公開。採取招標制，公開招標項目、招標價格區間、招標質量要求、招標單位資質等，招標全過程通過民主監督小組向全體教職工公開。

2、嚴格報帳制度，始終堅持校長一支筆的標準制度。財務公開做到月月清、項項明，收費方面公開收費的政策、文件依據、收費項目、數額等。

3、通過民主理財小組，按照經審的規定認真審議學校經費，堅持每期向教代會或教職工大會報告，羣眾有疑點及時解釋，組織複查，一年來未發生過帳物不符或亂開支，更未出現貪污和違反財經紀律的現象。

（二）學校重大決策公開

1、學校的發展規劃，學期工作計劃，管理制度公開。

2、教育教學改革方案公開。

3、年度考核、全員聘任實施方案過程全公開。

4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均提交黨總支委員會，行政會討論通過後予以實施。

（三）人事制度公開

1、評選先進公開。按照各項評優辦法公開指標、公開範圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦並徵求各部門意見，由學校評優考核領導小組討論確定候選人並按要求進行公示。

2、教師招聘公開。通過收集建議，確定招聘程序。在招聘中堅持報名公開、考察意向公開、考核過程公開、考核結果公開。

四、校務公開所採用的形式

1、以會議形式公開：教代會、教職工大會、行政會、總支擴大會、工會委員會。

2、以文件形式公開：校內公開欄、校外公開欄、方案預案傳閲等。

3、面向社會公開：家長會、致家長信、告家長書、網上公開。

4、以溝通形式公開：來人來訪、熱線電話、舉報電話等。

此外，我們也注意到實行以教代會為基本形式的校務公開，是促進學校民主決策、民主管理和民主監督很重要、很有效的形式，我們將逐步認同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，將提案徵集的前期工作針對到個人，廣泛徵求教師對學校管理、德育、教學、科研、後勤服務等方面的意見建議，彙集整理使其作用較好地發揮出來。

五、校務公開工作開展的效果

1、校務公開工作逐步深入人心，密切了幹羣關係。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，羣眾心裏明白，領導心裏坦然，給羣眾一個明白，還幹部一個清白，猜疑與誤解養活了，理解與支持加強了。領導幹部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。

2、有力地推動了學校民主管校的發展，逐步形成寬鬆、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞台。面對困境，廣大教職工能及時調整心態，積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質量的穩定。

3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由於通過校務公開欄、家長會等形式及時向學生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發展。

六、存在的問題和努力方向

由於社會和教職工的知情意願不斷增強，校務工作如何全面、規範的實施公開，從而保證局部和整體利益的均衡發展是進一步發揮提升校務公開職能的新課題。我們將在掌握公開機制靈活性與剛性尺度、日常監督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、範圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，使校務公開更加規範化、制度化。為把我校建設成為依法治校、依法治教的示範學校而努力。