國小教務處主任思想工作總結

教務主任 **

我叫**，現在擔任六年級9班的數學教學及教務處工作。

在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，但是離羣眾和同志們的要求還有差距。我本着批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足，現在將思想工作總結如下：

1、堅定正確的思想方向，不斷學習提升自我

原來常覺得政治離我們遠，經過不斷地學習，我深刻體會到：我們所擔任的是“傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的責任與使命。我要在今後加強黨的理論、政策的學習，思想與黨中央保持高度一致，培養思想積極向上、熱愛學習、會學習的社會主義建設者和接班人。從教二十多年的實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性，現在知識更新迭代的速度驚人，教師的“一桶水”遠遠不夠，需要的是自我不斷更新的“長流水”。我要經常擠出時間學習新的教育理論，先進的教育方法，並將所學知識應用到教學實踐上去檢驗。習總書記的“打鐵還需自身硬”深刻教育我要想為人師表，就要不斷提升自我、完善自我。

2、轉變思想工作作風，立足服務學生老師

通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模範地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

在學校教學管理中，我是引領者和服務者。引領、指導學校的教育教學工作不斷向更加符合學生髮展的方向前行，幫助指導督促老師們高質量的完成各種任務，服務好學生和老師們。

3、強化教育教學管理，增強主人翁意識

在今後的工作中我會不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。想好“為什麼要這麼做”，落實好“怎樣辦”，加強各項工作的全程監督、督促、指導、總結、提升。

比如在教學常規管理工作，在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規範化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。

存在問題及改進方向

1、學習知識鑽研業務精神還不夠

我作為學校的教務主任，在2019年取得“市級學科帶頭人”榮譽，但這只是一個榮譽稱號、只是過去，對於黨的理論、政策和教育教學理論知識雖然學了，但淺嘗輒止，不夠深入。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習黨的理論。未能夠做到把課餘的時間多用於提高業務知識和教學管理的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放鬆對自我的要求和標準，滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實，存在急於求進的狀況，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做到做好。做事雖有計劃，但時有達不到效果的情況，給人虎頭蛇尾的感覺。

2、工作藝術性不夠

工作中經常想紮實推進每一項工作，有時會表現出工作方法簡單，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。偶爾也會粗心大意，在平時的工作中忽略小節，而小節往往導致事故的發生的原因，在今後的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對待每一件事。

3、事業心、開拓進取精神不足

工作中努力保持積極進取的精神狀態，兢兢業業的工作作風。但也有缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上有時緊時鬆，工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

黨組織，以上就是我通過學習，對自己近期工作生活的反思對照，請各位同志批評指正，使我不斷完善自己。