實驗國小教務處工作總結

本學期學校教學工作依據《句容市實驗國小三年發展規劃（2017～2020）》，對照學期初的工作計劃，繼續以學生全面素質發展為方向，以校本教研為抓手，以規範教學管理為保障，以善學課堂建設為主體，以校園社團建設、書香校園打造為兩翼。努力鞏固原來的教學實踐成果，立足課堂提效益，狠抓質量不動搖，有效促使學生、教師、學校的整體發展。並針對工作中的不足加以改進，現總結如下：

一、主要成績：

1.舉辦各類教學選拔評比活動，發揮教研集體力量，使教師隊伍的教學技藝得到了進一步的提高。

2.繼續加大“善學課堂”教學研究的力度，五、六年級的語、數、英全面採用善教案和善學案的形式進行片區合作教學，一到四年級語、數、英採用採用善教案的形式進行片區合作教學。

3.加強課程管理，全面落實課程計劃。加強綜合學科的管理，提升了教師對課程的認識水平，綜合學科的質量有所提高。

5.強化畢業班工作。加強與實小片兄弟教學交流，堅持做好城區六校調研工作。

6.進一步做好六認真的管理工作。資料的積累和檢查的機制更為清晰靈活，及時發現、解決問題。

7.藝術教學工作取得了優秀的成績。學生社團建設常抓不懈，學生的綜合素養得以提升。

二、主要工作：

（一）推進善學課堂實踐研究，努力打造高效課堂

善學課堂建設經過數年的研究已取得了一定的經驗，同時也遭遇了發展中的瓶頸制約。在全市推進片區合作兩年多的時間裏，我們將善學課堂和片區教學案的研製研討整合，為我校的高效課堂建設提供新的動力。

1.整合善學案和片區合作教學共案。

五、六年級的語、數、英全面採用善教案和善學案的形式進行片區合作教學，一到四年級語、數、英採用採用善教案的形式進行片區合作教學，編制供學生閲讀積累的小古文集、古詩詞誦讀；數學以單元為單位編印學案集，以及時鞏固每週所學的內容、查漏補缺的每週一練。

⒉規範教學六認真，落實教學常規。

開學初制定詳細的“六認真規範”，從備課要求、作業佈置、批改等方面突出教學常規工作的實效性，並完善檢查、監督機制。教學六認真工作，教務處採取月查、裝備使用專項檢查等各種檢查方式，每月均做好檢查，反饋等工作。每學期組織一次重點檢查。

突出集體備課的各個時間節點管理。教研組長在學期初認真制訂集體備課任務分配和時間完成結點計劃，各主備教師必須在上課前一個月完成初稿的編制任務，主備必須在上課前兩個星期完成審稿修改任務，在上課前一個星期提交集體現場討論和網上討論。

⒊教研組活動有實效、顯特色。

本學期各教研組開學初制定校級研究課安排表，各教研組嚴格按照工作計劃開展活動。上課定時間，定地點，課後組織評議活動，並形成資料及時上交教務處。研討課視頻及時上傳高效課堂專題網。

本學期語數英教研組結合片區合作開展專題研討活動，觀摩課、微講座的形式讓參與的片區教師對數學的認識由表及裏，聚焦核心素養，關注課堂教學的實質和內涵，改變課堂，發展學生。

⒋繼續開發班級個性特色作業。本學期的特色作業形式豐富，內容實在，如低年級繪本創作，中年級個人寫作集，數學錯題解，每日思維操，英語剪貼報…

㈡、細化教學過程管理，強化教學檢查的評價督導功能

⒈學校繼續聘請語、數、英老師每星期到校指導語文、數學、英語課堂教學。各教研組對專家研指導課都十分重視，每個組員都能參加聽課評議，真正做到一人上課，全組受益。

2. 開展課堂教學系列展評活動，10月份、12月份先後舉行校聘教師賽課、新調入教師賽課活動。

3.細化教學常規檢查方式。本學期的教學常規檢查，範圍廣、頻率高。充分發揮了教研組的管理職能，檢查的主體多元化：組內各教師的相互學習檢查、同年級段教師之間的交叉學習檢查、行政教研組長進班入課堂進行檢查、教務處組織學生座談會進行了解檢查等。

4．注重培優補差。將培優補差工作作為教學工作的重要組成部分，建立特殊學生的檔案，通過制度有效推進。制定切實可行的志願導學工作，落實培優補差工作。

㈢、加強畢業班和起始年級的教學管理，全面提升教學質量

⒈開學初，結合市教學工作會議精神，召開教學質量分析表彰會，深入剖析上學期教學工作的得與失，表揚先進集體和個人，明確本學期的教學質量和目標，學習和落實教學質量管理的新舉措，將目標和任務具體分解到每一個教研組、每一位任課教師。

⒉強化教學質量跟蹤管理。語、數、英教研組一學期的單元質量自測次數4次左右，學校期中質量調研對部分學科和教研組進行有針對性地跟蹤和分析，及時發現教學中存在的問題和不足，班級與班級之間的差距總體上在縮小。

⒊重視非語、數、英學科教學。開齊、上足、上好國家規定的各項課程，加強學生課堂學習習慣培養，努力提高課堂40分鐘效益，已經成為廣大教師的共識。學校將加強巡課、學生家長問卷、座談會的形式瞭解各任課教師的課程開設情況，杜絕語、數、英挪用其他課時的情況發生。

⒋加強基礎知識和基本技能教學。

⑴  強計算教學，學期末舉行口算過關（全員參加）和計算競賽（全員參加），數學計算技能得到了加強，畢業班繼續用好學校自編的“計算每日一練集”。

⑵應用“一起作業網”，強化英語的聽力和口語表達教學。通過“一起作業網”向學生布置英語聽力和口語表達作業，很好地英語教學的矛盾和困難，是鎮江教研室推廣的優秀科研成果，也是學校對英語教學的基本要求，也一定是提高英語教學質量的有效手段，“一起作業網”得到了絕大部分英語老師的重視，也取得了比較好的教學效果。

⑶五、六年級數學繼續用好“每週一練”，努力做到教學日日清、週週清。同時畢業班用好學校自編的小古文閲讀積累。

（4）積極組織市“書法競賽”活動、校寫字比賽、中午15分鐘練字時間的迴歸，不斷鞏固和提升學生的書寫能力，校朗讀比賽、字詞過關、閲讀競賽為抓手紮實夯實學生的語文基本功。

⒌本學期畢業班工作在嚴格遵守“五嚴”的前提下，進一步放大我校多年積累下來的畢業班教學優秀管理方法，堅持向課堂要質量、向管理要效益，充分發揮我校團隊作戰優勢，攻堅克難，堅定信心。

⑴開學初以班級為單位對學生的學習狀況進行全面分析，有針對性地制訂班級提優補差計劃。

⑵開學初組建志願導學小組，在確保安全的前提下，對學生進行有針對性地輔導。

⑶全學期舉行三次形式簡樸、快捷有效的畢業班語、數、英教學質量會診活動，儘可能早地發現教學中存在的薄弱環節，努力縮小班級與班級之間的差距。

⑷繼續與華陽、崇明、河濱等校舉行校際畢業班教學質量調研。

㈣、豐富優化校園社團建設，提高活動品位

我校的校園藝術社團，初見規模，在學校和社會也形成了廣泛影響。本學期繼續克服場地困難，因地治宜，力保學校重點社團活動正常、梯隊建設正常，活動質量有保證。

1.平時社團訓練開展的有效、有序。一直堅持用學生“星河”管樂團參加升旗儀式，奏國歌、升國旗；為學生唱國歌伴奏。校銅管樂隊參加句容市體育運動會開幕式獲一致好評；參加句容市國小生合唱比賽榮獲一等獎第一名；音樂組教師參加句容市百姓大舞台節目展示，榮獲一等獎。

2.學校繼續在校外聘請專任教師在一、二年級中開設圍棋和國際象棋課、書法課，豐富活動項目、充實校本課程。

3. 積極組織學生參加句容市第四屆“機器人”大賽，本次比賽為期兩天。6日，主要是學生們現場製作仿生機器人，並在當天下午進行競賽。7日，進行蘿蔔圈虛擬機器人競賽以及WER競賽。本次比賽，我校認真準備，積極進行賽前輔導，共有13名學生組隊，參加了本次比賽。期待好的結果。

㈤、紮實推進書香校園建設，夯實學校文化底藴

1. 抓實語文讀、寫、説的基礎點。以寫字比賽、朗讀比賽、字詞過關等單項技能過關為抓手夯實學生的語文基礎。

2. 舉行了豐富多彩的活動將必讀書目的要求落到實處，並按年級的不同，舉行不同層次的活動激發學生的閲讀興趣。一年級識字大王評比、二年級經典誦讀展示、四年級現場成語大賽和六年級“善學少年”素養大賽，讓活動促進閲讀，讓經典滋養心靈。

3. 英語組舉行一年一度的英語活動周，句容市實驗國小第七屆英語活動周的主題為“Joy and enjoy”。每天中午廣播裏播放了優美動聽的兒童英語歌曲、介紹西方國家人文風情，營造了良好的英語學習氛圍.本次英語周活動在學校大報告廳舉行。三、四年級的英語歌曲演唱比賽，給我們呈現了動聽的歌聲和快樂的笑臉；五、六年紀的英語詩歌朗誦比賽，讓我們領略了純正的語音和真摯的情感。本屆英語周有力地激發了學生學習英語的熱情，為師生搭建了展示英語的舞台，力爭使每個孩子人人蔘與，人人快樂，人人有所收穫，讓英語活動周成為每一個孩子的節日，讓每一個孩子在活動中體驗到學習英語的快樂，讓每個孩子在活動中找到自信。

㈥、規範體育管理，促進學生體質健康水平穩步提升

學校體育工作分為體育課堂教學、陽光體育活動、運動團隊建設。本學期在確保安全的前提下上齊上好體育課，即使總複習期間，體育課仍然正常。同時要進一步規範體育課堂教學，每節課都有明確的教學目標和教學任務，良好的組織教學是上好一堂體育課的保證。確保學生每天1小時體育活動時間。校田徑隊參加了市第二十九屆中國小生田徑運動會；校足球隊男子乙組在參加“鎮江市校園足球市長盃比賽”中獲得團體第八名好成績；校女、男籃球隊，在句容市第十二屆中國小生籃球比賽中各獲得第三名好成績，其中，兩位教練被評為“優秀教練員”稱號。我校被評為“優秀組織獎”；校象棋隊在句容市第七屆象棋比賽中獲得國小組團體第三名好成績。11月份順利完成了一年級廣播操、二年級到六年級廣播操和乒乓球操驗收過關、評比。12月至1月，有序的開展學生“冬鍛”比賽活動及學生晨跑；順利完成上報學生體質健康測試工作及學生體育報告書。

㈦、本學期師生主要教學獲獎成績

本學期高水平承辦了鎮江市曹慧名教師工作室、句容市嚴兵工作室、句容市許能俊工作室專題活動；迎接了宿遷市校長培訓班、西藏達孜區骨幹教師跟崗學習交流活動，執教的7節課獲一致好評。

教師獲獎方面：喬韓秦璟老師獲鎮江市第二十二屆“新秀杯”綜合實踐活動青年教師教學評比一等獎。劉巧老師參加句容市語文“秋實杯”課堂教學競賽榮獲一等獎。顏珏秀老師獲句容市英語青年教師優質課評比一等獎。封桂花老師在揚中實驗國小參加省聯盟校“全科閲讀”展示課，獲好評。在句容市教具學具評比活動中馬建芳、陳邦元、李子薇三位老師獲一等獎，孔凱、貢月兩位老師獲二等獎；孔凱老師指導的學具作品獲句容市二等獎。句容市中國小實驗改進與創新設計評比中，王成俊老師獲二等獎。

學生獲獎方面： 10名學生參加省第30屆“國際科學與和平”全國中國小金鑰匙科技競賽。王景軒同學獲得了句容市國小組第一名，並作為國小組唯一參賽學生組隊參加了省賽，獲得了才藝類一等獎，競賽類二等獎，我校獲優秀組織獎。第31屆增華閣大賽中，我校共320多名學生獲獎，其中一等獎31名。5名教師和20名學生組成的團隊參加鎮江市“金秋明月誦”比賽中獲國小組最高分。六（3）班、六（6）班在句容市六年級英語寫字比賽中獲一等獎。13名學生參加句容市第四屆“機器人”大賽，