學校年工作總結及年工作謀劃（多篇）

【第1篇】學校年工作總結及年工作謀劃

學校XX年工作總結及XX年工作謀劃

一、XX年工作總結

XX年在市教育局的正確領導下，陽邑鎮教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，紮實推進各項工作。現將工作目標完成情況和工作措施簡要彙報如下：

1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑國小校舍安全工程；對陽邑國小、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬餘元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為陽邑國小購置教育配套設施；修繕邑西學校圍牆、大門；邑東幼兒園粉刷牆壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制國小的典範，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑國小的經典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。

2、推進佈局調整，優質、均衡辦學。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮中學和四中的合併，順利撤併陽邑東街、西街和北街三所國小，完成了陽邑中心國小的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井國小合併打破堅冰，本着學生自願、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心國小就讀。形成“一所中學、六所中心國小、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示範作用得到真正發揮，教育佈局更加優質、合理，滿足了人民羣眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校佈局調整後的管理工作，促使佈局調整後的優勢日益彰顯。

3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，着力提升幹部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。1、抓學習、提技能。全鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展説講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件製作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規範和教師職業道德規範為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業、以身作則、行為世範，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先後組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路國小等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮做學術報告，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學着力點，構建起集體備課、通案引領；骨幹示範、課堂實踐；二次備課、優案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。國小課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮國小語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三五五”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才幹。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才幹。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創先爭優”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真採納社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每週在學校工作兩天，聽課不少於3節，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發現問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本着“優勞優酬、多勞多得”的原則，出台了《陽邑鎮教職工績效工資發放辦法》，用機制和評價激發教職工的工作積極性。8、抓平台、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、“十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“國小班主任論壇”活動，以此為平台，打造出一支管理科學、作風一流、業務精湛、精幹高效的教育團隊。

4、全面提高教學質量，促進教育優質發展。我鎮建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環節，諸如課堂教學、備課、作業、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎。今年我鎮會考再創佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數在全市鄉鎮系列領先,會考五率綜合得分位居鄉鎮系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。國小教育質量大幅提升，優秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民羣眾對學校的滿意度大幅提高。

全面推進素質教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中國小田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發展打下了基礎。

5、狠抓教學常規，整體提升管理水平。全鎮進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責制，努力深化內部管理“五制”改革，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南陽邑以師生共同成長為抓手，南叢井以構建墨香校園為依託，龍務和邑東以開展經典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕鬆的學園、温馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規範精細化管理，中學總結形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦武安市“減輕課業負擔、構建高效課堂”現場會，經驗在全市推廣。

6、結合當地實際，搞好成人教育。我鎮成人學校緊密結合當地產業發展和建設實際，本着“面向市場、着眼就業”的原則，優化專業設置，創新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養殖、企業管理、鍊鋼、計算機等專業，大力培養各種實用型、技能型人才，各類培訓人數突破500人次，效果良好。此外，紮實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優質學習場所，做好上傳下達、溝通協調等工作，加強考勤、作業、考試等各個環節的監管力度，保障了全年工作目標的順利完成。

7、優化環境，促進教育和諧發展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發展幼兒教育。在原有基礎上，新建陽邑中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，陽邑中心幼兒園粉刷了牆壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮在園幼兒人數逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪穩定等各項工作。

二、XX年工作謀劃

XX年是“十二五”的開局年，我鎮教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全市教育發展目標，結合我鎮實際，以提高質量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創新為動力，堅持育人為本，尊重教育規律，推進素質教育，凝神聚力謀發展，夯實基礎再創業，不斷鞏固我鎮在全市的領先地位，用2至3年時間把陽邑打造成武安市一流教育強鎮。

為實現上述工作目標，我們要開拓工作思路，創新工作機制，重點實施八項戰略：

1、名校突破戰略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發揮陽邑國小、南西井國小、北西井學校、邑東幼兒園在辦學條件、辦學規模和辦學效益等方面的優勢，爭取名校突破。找準定位、創新理念、夯實措施，爭取用2至3年時間，將以上學校建成武安市一流學校（幼兒園），立足長遠，在邯鄲市找位置，向河北省農村學校第一梯隊目標邁進。

2、質量提升戰略。樹立以提升質量為核心的指導思想，樹立科學的質量關，以人為本，以生為本，注重學生的全面發展。一是以素質教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、國小抓活動、國中抓基礎”的教育理念，將“雙愛好”“十個一”“六愛塑魂”等活動滲透到教育教學各個環節，紮實有效地開展，全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規管理，向課堂教學要質量。深入推進課堂教學改革，着力打造優質、高效課堂，提升學校整體競爭力。三是質量檢測規範化。組織好每學期的期中和期末質量檢測，從檢測中發現問題、分析問題、改進教學。把好會考和通考關，北西井學校要周密制定國中學段、學科教學計劃，精打細算每一天，抓實教學各個環節，時刻關注會考導向，夯實學生基礎，打好會考戰役。國小認真落實“四清”，高度重視各年級的質量檢測工作，確保學生和家長對學校工作的滿意。

3、隊伍建設帶動戰略。大力加強幹部教師隊伍建設，打造一支管理科學、作風一流、業務精湛、精幹高效的教育團隊。一是加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業務提高，以提高教師專業化水平為重點，發揮“三名”和“五十佳”的骨幹帶動作用，深入開展業務培訓，促進教師專業成長。加強校長隊伍建設，嚴格落實校長聽任課制度，要求校長深入一線，在一線解決教學中的問題，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。定期舉辦校長論壇，在交流討論中整體提高校長的能力。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日常考核範疇，建立長效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。

4、管理機制戰略。建立以提高教育質量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。堅持教育辦為學校服務、學校為教師服務、教師為學生服務的理念，多元搭建交流平台和施展才能的舞台，促進教師專業成長，提高學校管理水平。突出“科學+人文”的原則，加強對課堂教學、備課、作業、輔導學生、教學評估、基本技能等各個環節的管理，最大限度地激發教師工作的積極性。同時強化財務、後勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內部體制改革，以規範精細化管理，帶動全鎮學校共同進步、提高，形成一批管理特色鮮明的學校。

5、教研核心競爭戰略。圍繞“學生主動、課堂互動、教師個性、教學開放”的要求，立足課堂，從學校和教師的工作實際出發，從教學中的問題入手，確立實際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實課改精神，實現教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價並重轉變。深入推廣北西井學校的“三段式”教學法、柏林學校的“三五五”教學管理模式和國小語文“四四”教學模式，認真搞好課題研究，召開市級國小高效課堂現場會，以教研為核心促進全鎮教育教學水平的整體提升。

6、內涵發展、特色辦學戰略。在新學年，各校要因校制宜，進一步深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，打造陽邑教育品牌。

7、教育均衡發展戰略。切實採取有效措施，加大布局調整工作力度。一是加強硬件建設，實行學區一體化管理。完成南陽邑學校校安工程，啟動南叢井幼兒園建設工程，加大中心校教育投入，實現儀器、圖書、現代教育技術裝備上檔晉級，為教育均衡發展提供硬件支持。二是強化學校軟實力的均衡發展，加強學校橫向交流。陽邑國小和北西井學校、柏林學校和南西井學校結成聯盟校，教學點和中心校實行“捆綁”考核，形成強強聯手、強弱聯萌的良好態勢，聯萌校教師定向、互助交流，以求實現學校的共同發展，達到共贏。

8、高標迎檢、整體領先戰略。全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學校的階段性中心工作；抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處；加大投入、營造環境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點，提升迎評工作質量，高標準順利通過檢查驗收。通過達標驗收，全面提升我鎮的辦學水平和知名度，使陽邑鎮成為武安市農村教育的領跑者。

【第2篇】學校年工作總結及年工作謀劃

學校xx年工作總結及xx年工作謀劃

一、xx年工作總結

xx年在市教育局的正確領導下，陽邑鎮教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，紮實推進各項工作。現將工作目標完成情況和工作措施簡要彙報

1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑國小校舍安全工程；對陽邑國小、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬餘元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為陽邑國小購置教育配套設施；修繕邑西學校圍牆、大門；邑東幼兒園粉刷牆壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制國小的典範，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑國小的經典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。

2、推進佈局調整，優質、均衡辦學。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮中學和四中的合併，順利撤併陽邑東街、西街和北街三所國小，完成了陽邑中心國小的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井國小合併打破堅冰，本着學生自願、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心國小就讀。形成“一所中學、六所中心國小、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示範作用得到真正發揮，教育佈局更加優質、合理，滿足了人民羣眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校佈局調整後的管理工作，促使佈局調整後的優勢日益彰顯。

3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，着力提升幹部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。1、抓學習、提技能。全鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展説講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件製作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規範和教師職業道德規範為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業、以身作則、行為世範，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先後組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路國小等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮做學術報告，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學着力點，構建起集體備課、通案引領；骨幹示範、課堂實踐；二次備課、優案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。國小課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮國小語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三五五”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才幹。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才幹。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創先爭優”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真採納社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每週在學校工作兩天，聽課不少於3節，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發現問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本着“優勞優酬、多勞多得”的原則，出台了《陽邑鎮教職工績效工資發放辦法》，用機制和評價激發教職工的工作積極性。8、抓平台、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、“十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“國小班主任”活動，以此為平台，打造出一支管理科學、作風一流、業務精湛、精幹高效的教育團隊。

【第3篇】學校年工作總結及年工作謀劃

醫學高等專科學校xxxx年工作總結及xxxx年工作謀劃

xxxx年，在市委、市政府的正確領導下，在省市教育主管部門的指導下，學校黨政領導班子緊密團結帶領全體教職工，以可持續發展與強校升本為目標，以“強內涵、提質量”為工作主線，秉承“引導、規範、理順、提升”的工作思路，主動謀事、積極幹事、努力成事，率先抓好頂層設計，深入開展羣眾路線教育實踐，加快推進教育教學改革，努力提高師資建設水平，增強科研創新能力，鋭意進取、真抓實幹，推動各項工作取得了新進展，獲得河北省文明單位、市委先進領導集體、全省高校護理、臨牀操作技能統考第一名等榮譽10餘項。

一、深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，加強基層黨建，積極創建國家級文明單位

（一）紮實推進黨的羣眾路線教育實踐活動

在市委統一部署下，以“為民、務實、清廉”為主題，深入開展了以整治“四風”為內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。第一，學校黨委高度重視，認真研究、周密部署、穩步實施，將抓學習、提認識作為首要任務，組織中心組學習11次，邀請專家做報告6次，收看教育影片8部，有效提升了班子及黨員幹部的思想境界。第二，將深挖找準實際問題作為關鍵點，採取召開座談會、發放意見表、公佈電子郵箱等方式開門納諫，徵集建議113條。第三，班子成員間按照“四必談”、“三輪溝通”和“四個重點談”要求，堅持“一對一”和“背靠背”溝通，進行了深入談心。根據意見建議和談心所得，認真撰寫了對照檢查材料，真正觸及了問題實質，觸動了思想靈魂。第四，成功召開了領導班子專題民主生活會。會上，領導班子聚焦“四風”問題，真刀真槍，辣味十足，認真查擺問題，深入開展批評和自我批評，進一步凝聚了發展共識，明確了奮鬥方向。第五，緊跟活動開展，建立了宣傳欄和專題網站，開設了交流園地，在校報開闢專欄，編髮簡報16期，營造了濃厚氛圍。第六，圍繞問題解決，深入研究整改舉措，簽訂責任狀、劃定時間表，保證個個有着落、件件有回聲，相繼出台《關於進一步提高人才培養質量的意見》、《加強輔導員、班主任隊伍建設的意見》等制度性文件近10個，推出停招國中起點高職生、建立教師發展中心等整改舉措30多項。活動以來，黨員幹部的思想認識和宗旨意識進一步增強，黨羣幹羣關係進一步和諧融洽，學校事業發展呈現了新局面。活動成果得到市委第九督導組的充分肯定。

（二）進一步加強黨建工作

深入落實學校黨代會精神，在全校開展了“愛醫專、謀發展、做貢獻”活動，倡導全員崗位創新、項目攻關，110餘個立項項目進度明顯。建成了學校“思政網”，開辦了“網上黨校”。開展了“學習焦裕祿精神，做新時期好黨員好乾部”演講比賽，1人獲得市級演講比賽二等獎。7項課題獲得省思想政治研究課題立項，學校獲得市優秀政研會稱號。加強黨員發展工作，全年發展黨員120名。“七一”評選先進基層黨組織6個、優秀共產黨員36名、優秀黨務工作者3名。從教育、監督、預防入手，狠抓黨風廉政建設責任制，修訂完善了《幹部選拔任用條例》、《校務公開實施細則》，組織廉政警示教育4次，監督大額物資採購招標、工程建設驗收等16項，涉及金額200餘萬元。正風肅紀治頑症工作得到市委好評。

（三）文明單位創建再獲佳績

以全國文明單位創建為引領，召開了文明單位創建協調會，明確了階段工作重點及任務分工。組織完成了首屆校園道德模範評選，10名道德模範典型事蹟引起廣泛反響。安裝了校園景觀文明指示牌和“講文明樹新風”公益宣傳牌，校園文明氛圍進一步濃厚。輿論宣傳工作再上新台階，34篇新聞在省市級媒體報道。“厲行節約、反對浪費”典型事例被推薦至中宣部，並在中央電視台播出。日前，我校已被省文明辦正式命名為省級文明單位，這是我校繼2022-2022年度、xxxx年-xxxx年度以來，連續第三次獲此殊榮。現我校已被市文明辦正式推薦申報國家級文明單位。

二、抓好頂層設計，引領學校可持續發展，全力推進升本工作

一是進一步明確了升本與可持續發展的奮鬥目標。新一屆黨委領導班子組成後，立足學校百年大計，本着對職業教育發展趨勢的審慎研判，突出優化頂層設計，統籌謀劃了學校中長期發展目標，制定出台了升本三年行動計劃，確定了xxxx年全面達到並超過本科院校辦學標準的目標。在充分論證基礎上，向市政府及省政府遞交了關於將**醫學高等專科學校改建為**護理學院的報告。

二是及時調整專業建設佈局。為緊跟醫學職業教育最新潮流，搶佔率先發展的灘頭陣地，主要領導帶隊先後赴浙江中醫藥大學、上海醫專、寧波衞生職院、長沙民政學院、山東菏澤醫專、山東濱海醫學院等十幾所院校就專業建設、升本等重點工作進行考察學習。邀請胡振文、董剛、劉斌等知名專家舉辦“學習、創新、發展”主題報告會 4場。邀請升本評估專家鄭守曾及市領導、教育專家為破解難題問診把脈，最終確定了做強做大護理專業、培育發展健康管理與服務相關專業、臨牀醫學跟進支撐的專業發展格局。

三是全面理順管理體制機制。圓滿完成了調整部門職能和全員聘任兩項工作。第一，重新調整了職能部門，新設人文與社會科學部、健康管理與服務系等5個部門，對教務處、科研處等部門的職能進行了調整，給綜合辦公室等5個部門更名和重新定責，為理順管理、深化改革、科學考核打下了良好基礎。第二，成立了全員聘任與考核領導機構，本着“大穩定、小調整”原則，按照上級政策聘任與校內自主聘任分開的“雙軌制”思路，完成了專業技術人員崗位聘任工作，涉及218人晉升，落實了聘任待遇。同時，按照“先聘後管”、從身份管理走向崗位管理原則，修訂了獎勵性績效工資方案及聘任條件、崗位職責、考核獎懲等一攬子方案，形成指導性文件7個，擬經深入論證後提交教代會表決後實施。這兩項工作，使我校的人事管理和分配製度改革進入了一個新階段，重實績、重貢獻的工作導向進一步加強。

四是經深入調研，彙總提煉了制約辦學治校的若干問題，研究了針對性舉措。做好學校文件、制度的“廢、改、立”工作，使學校辦學有據可依。正在制定學校人事管理規定等文件，促進學校人事工作規範化、透明化、法制化。認真抓好河北醫大聯辦專接本教育，新增聯辦專業2個，招生規模再創新高。

三、以專業、課程建設為重點，積極推進教育教學改革與研究

一是加強專業建設。新增專業3個，使招生專業達15個。組織申報新專業2個。修訂了《專業調研工作制度》、《特色專業建設管理暫行辦法》。加強人文素養教育，將公共藝術課程納入人才培養方案。與行業、院企專家合作修訂人才培養方案15個。出台了教學資源庫建設方案。投入近30萬元，加強了醫療美容等新專業的基礎建設。創新人才培養模式，護理專業與北京三環腫瘤醫院合建了訂單班，藥學專業與神威藥業等達成訂單培養意向，使我校訂單培養合作單位達到7家，涵蓋專業3個。成功召開了第二屆校院（企）合作人才培養工作研討會，與北京301醫院等6家單位達成深化合作共識。成功召開了“校院一體化”推進研討會，校院合作邁入新階段。

二是加強課程建設和教學改革。進一步規範精品課程建設標準，修訂了精品資源共享課建設辦法。邀請清華大學專家來校培訓，提高了教師的課程建設能力。按期完成了《護用解剖》等精品資源共享課程的階段建設任務。組織了13門校級精品課程的階段性檢查或結項驗收。以工學結合為切入點，基於崗位職業要求和職業素質養成，在專業核心課程深入探索了課程體系、教學內容、教學方法改革。以提高人文法律素養為目的，實施了醫學法律課程的建設與開發。基礎醫學部開展了病理學課程教學改革。基礎課與專業課教師建立了教學銜接溝通機制。

三是進一步加強實踐教學。新增教學醫院3所，口腔專業實習基地5家，進一步拓展了實踐教學資源；完成了57所校外實習點的教學檢查。醫學美容專業投入近20萬元改善了實訓條件。藥學系舉辦了中藥鑑定大賽等活動。醫學系完成了7部校本實訓指導教材的編寫。護理系堅持以賽促學、以賽促練，在市職業院校學生技能大賽和天津市職業技能邀請賽上屢創佳績。基礎醫學部人體奧妙科教館項目順利通過省專家組驗收。

四是加強教學質量監控。建立不定期教學檢查制度，發佈通報11期；落實教室日誌管理規定，對教室日誌進行了抽查和整改；開展了考試製度改革，糾正了題型單一、考核信度差等不良傾向。推行了專業、課程、平行班級督導評課的改革。年內，組織行業專家評教評學31次，校內專家聽課591人次，教學質量評價穩步提升。護理專業、臨牀醫學專業學生在省醫學院校臨牀技能考核中均獲專科組團體總分第一名。護理專業2名學生代表河北省參加全國職業院校護理技能大賽分獲個人一、二等獎。護士職業資格考試通過率達89%，高於全國平均水平。

四、落實人才強校戰略，加強師資隊伍建設

認真落實人才強校戰略，大力推行剛柔結合的靈活引才政策，錄用緊缺人才11名。按照市政府要求，年底前完成15個編制的考錄工作。出台了《非事業編人員引進與管理辦法》，進一步強化了目標考核，形成了能進能出的良性用人環境。努力提高師資培訓水平，組織11人蔘加了中國職教學會培訓班；選派4人蔘加了護理專業骨幹教師國家、省級培訓項目。加強師資國際交流，推薦2人蔘加省資助優秀專家出國培訓；選派1人為xxxx年高校國內訪問學者。依託網絡“在線學習中心”平台，發放教育部骨幹教師證書50個、結業證書1518個。1人被評為省管優秀專家。1人獲得省優秀教師稱號。職稱結構進一步優化，21人晉升副高級以上任職資格，24人獲得中級任職資格。完成了自xxxx年1月1日起執行的專技人員新聘期職稱聘任工作及467名專技人員的繼續教育證書驗證工作。深化績效工資制度改革，年人均上調基礎性績效工資2000餘元。

五、進一步健全制度、強化激勵，推動科研創新上水平

以加壓激勵為導向，推進科研管理制度化建設，制修訂了《課題管理和科研獎勵的補充規定》、《科研工作考核暫行辦法》。投資14.5萬元引進科研管理系統，提高了科研管理的信息化水平。加快科研創新團隊建設，出台了建設管理辦法，培育遴選校級科研創新團隊3支。進一步密切學術交流，舉辦校、系公開課和示範課5次，學術講座30餘場。積極申報市級以上科研課題立項，獲批省高校科研課題6項、省教育科學研究“十二五”規劃課題10項、市科技研究與發展指導計劃項目7項、市教育科學研究“十二五”規劃課題27項。年內，獲得市科技進步獎3項、省醫學科技獎二等獎1項、省教育科學研究優秀成果獎7項、省優秀高等教育科研成果獎4項、省第教育科研、教學實驗成果獎17項、市優秀教育科研成果獎43項。發表論文322篇，其中中文、科技核心82篇；主參編教材著作81部，主編18部，8部教材入選“十二五”職業教育國家規劃書目。出版校刊4期。

六、堅持立德樹人、素質教育，加強學生教育管理工作

堅持“育人為本、德育為先”，以價值塑造、知識傳授、技能培養“三位一體”教育為主題，以講座、活動、社會實踐為主要載體，啟動社會主義核心價值觀培育工程。開展了“學雷鋒、樹新風”活動月、“我的中國夢”等主題實踐活動。邀請名家進校園，進行了中華文化傳承教育。成功舉行了“善行河北，立德樹人”優秀志願者巡講報告會。開辦醫院院長（名醫）論壇3講。思想政治教育工作得到省評估專家組充分肯定。以文化育人為目的，舉辦了第六屆社團文化節和第十屆校園科技文化藝術節。學校代表隊在全市全民讀書月大學生知識挑戰賽中榮獲三等獎。主題團日被團省委評為“省高校二十佳特色團活動”。成功舉辦了法制教育宣傳月和心理健康教育活動月活動。心理健康主題班會評選獲得省高校輔導員工作精品項目二等獎。加強學管隊伍專業化建設，出台了加強輔導員、班主任隊伍建設的意見，組織了第三屆輔導員職業技能大賽。遠赴9個地市，深入開展了暑期“大家訪”工作。充分發揮社會實踐的育人作用，開展公益活動數十場，參與人羣達6000多人次。學校被省委宣傳部等三部門評為省優秀志願服務組織。圓滿完成省運會開幕式團體操表演任務，被評為志願者工作先進集體。

七、加快數字化校園建設步伐，提高校園信息化水平

以完善功能、提高效能為目標，着力推進數字化校園二、三期工程建設，開放了通知公告、電子郵件、公文流轉功能，成功實現“無紙化”辦公。年內，辦公自動化系統流轉通知公告617份，公文流轉85次，電子郵箱使用467.2g。加強網絡環境建設，新裝端口6000餘個，基本實現了“班班通、師生通、全校通”。大力推進系統數據整合、資源共享，實現了10多個系統數據流的系統集成，根本消除了信息孤島。攻克了一卡通和圖書館系統集成技術難點，校園一卡通圓滿實現圖書借閲、食堂消費兩大功能，發放學生一卡通4300張。積極搭建新型網絡教學平台，引入清華教育在線網絡課程675門，充分滿足了課程建設需要。完成了校園無線網絡建設可行性論證。對82個教室的多媒體進行線路維修，保障了教學的正常開展。大力推廣微課程教學，面向全校開放了微課錄製室，提高了教師微課製作和嘗試翻轉課堂的積極性，還派出兩批次7名教師參加微課製作培訓。在全國高校微課教學比賽提交作品量高居全國第二位。在全國多媒體課件大賽上，我校報送12件參賽作品，11件作品獲獎，其中獲得全國二、三等獎各1項，河北省一等獎1項，二等獎4項，三等獎5項，優秀獎1項。這是我校自去年在該兩項大賽取得重大突破以來連續第二年再創佳績。

八、突出加大招生宣傳力度，提高畢業生就業服務水平

為應對嚴峻的招生形勢，學校將招生宣傳作為重中之重，多次專題研究、超前謀劃，集全校之力重點攻堅。加強招生網站平台建設，充實網站內容，及時更新信息。充分依託中國高招在線等權威媒體，擴大宣傳效應。開通招生熱線，抽調專人24小時接聽諮詢。舉行校園開放日和開放周活動，承接考生家長實地考察。抽調精兵強將赴省內數十個考點現場宣講發放資料。利用河北、山西考生填報志願諮詢會，進一步加大招生延攬力度。經過不懈努力，爭取專接本計劃280人，實際招生392人，報到率達96.43%；三年制普通專科錄取3598人，報到率達96.6%。成人本專科錄取349人，超出計劃49人。

認真落實“全年關注、全員參與、全程指導”的就業工作方針，新增定向實習基地2家。加強就業質量評價，年投資5萬元引進麥可思畢業生質量跟蹤調查項目。建立了畢業生就業質量年報告制度。加強職業指導隊伍建設，選派4名教師參加省創業教育基礎教學師資培訓班。3人考取了“高級職業指導師”證書。成功舉辦了首屆職業指導課程教師教學基本功比賽。1人在省高校職業指導課程教師教學基本功大賽中獲得二等獎。1人獲得省大學生職業規劃設計大賽二等獎。積極搭建就業服務平台，組織大型就業供需見面會1次，中小型招聘會10餘次，年底就業率達97%以上。

九、其他重點工作全面推進

一是對教學樓、實驗樓進行了綜合維修，並對教學區12棟樓進行了修繕，保證了校舍安全和教學需要。體育館改造工程通過驗收，圓滿完成了省運會賽事承辦任務。二是堅持“安全第一、預防為主”，更換、新購滅火器226具，舉行大型應急演練、消防演習2次，補充在編安保人員2名。建立餐廳聯查制度，抽檢食品安全4次以上，檢驗餐具6次，合格率達99%。三是維修多媒體設備故障159次、線路450多次，集中更換教室整體線路 27次，維修擴音器72台次，有效保障了教學需要。四是召開了第二屆教職工第四次代表大會，充分保證了教職工的知情權。主動為教職工辦實事，安裝住宅區石桌椅10套，增設了職工餐廳。五是依託國家職業技能鑑定所，大力推行雙證書制度，完成職業技能鑑定統考2357人，通過率位居全市第一。六是圓滿完成了執業醫師資格和執業護士考試組織工作。積極開展社會培訓，全年培訓10653人次，創收近240萬元，同比又有增長。七是進一步加強圖書信息建設，購買紙質圖書40429冊，訂購期刊370種，接待讀者133305人次，開通了移動圖書館和委託借閲服務，被市圖書館學會授予優秀圖書館稱號。八是堅持開源節流，爭取增加撥款1324萬元，使財政撥款達3424萬元，再次榮獲市預決算先進單位稱號。九是引領示範能力進一步增強，成功承辦了全國衞生職業院校臨牀醫學教育改革與實踐研討班，22個省市區的28所院校專家、領導與會。學校被評選為全國衞生職教聯盟副理事長單位、全國醫學類專業教指委副主任單位。十是圓滿完成年度物業維修及校園綠化任務，服務質量進一步提升，為學校正常運轉提供了重要保障。

十、統籌謀劃xxxx年重點工作

xxxx年，是學校“十二五”規劃的收官之年，也是學校深化改革、提升水平，朝着可持續發展與強校升本目標奮力邁進的攻堅之年。我們將堅持以全國職教會議精神為指導，遵循職業教育辦學規律，適應區域經濟社會發展需求，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以提高質量為核心，以強化內涵為主線，以立德樹人為根本任務，進一步深化教育教學改革，加強專業體系建設，優化師資隊伍結構，提高科研創新能力，推動學校辦學水平再上新台階。

一是要以創建國家級文明單位為目標，提高校園精神文明建設水平。要擴大正面輿論宣傳，引導校園文明新風，進一步動員全校力量，營造文明創建人人蔘與的濃厚氛圍。充分利用校園道德模範評選成果，創新形式、豐富載體，積極培育在校內乃至區域拿得出、叫得響的先進典型，形成正面示範效應，提高學校文明創建影響力和號召力。

二是要積極推進社會主義核心價值觀培育工程，嚴格按照工程實施方案，穩步推進各項舉措的落實。要以“三個融入”為主線，確保核心價值觀教育全方位、多角度、立體化實施，使核心價值觀入耳、入腦、入心。要重點做好社會主義核心價值觀教育校本教材、科研課題、師資隊伍、教育基地等基本建設，為工程實施提供堅實依託。

三是要堅定不移的抓好升本工作。全面啟動升本工作三年行動計劃，找不足、補短板，確保各項舉措逐一落實。在落實升本任務中，要科學分析、合理規劃、分工到人、落實到位。要準確把握升本指標要求，做到達標不折扣，確保按質、按量、按時完成各項升本工作。

四是打造健康服務與養老服務產教融合基地。加強“健康管理與服務系”建設，在已經整合的康復醫療技術、醫學營養、醫療美容技術專業基礎上，繼續申辦健康管理、心理諮詢、預防醫學專業。同時，。過後執行展作用性績效工資與崗位職責有效的結合，制定定本辦法。時在護理、醫學專業開設老年護理方向和老年醫學課程教學，基本形成健康養老類相關專業羣。緊密對接寧波職院及台灣護理健康大學先進辦學模式，大力推行政、校、行、企合作辦學模式和“產學研融合、醫護養訓一體”的人才培養模式，打造健康養老人才培養的**亮點、河北特色、國內一流，為申報本科層次的“**護理健康學院”奠定堅實基礎。

五是要進一步深化校院合作，推動校院一體化。在直屬附屬醫院竣工基礎上，提前謀劃醫院投入使用後校院實踐教學、師資交流、分頭管理等方面的配合銜接工作。要以校院一體化合作協議為藍本，立足實際需求，結合形勢發展，進一步完善和補充相關專項協議，確保校院一體化穩步有序推進。

六是要完成績效工資改革方案修訂工作。為調動教職工的積極性，建設和諧校園，堅持重實績、重貢獻、重責任、向教學一線傾斜的分配機制，堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平、創新機制”的原則，將獎勵性績效工資與崗位職責有效結合，發揮績效工資導向作用，制定適應學校發展需要的方案，提交教代會通過後執行。

七是要加強專業內涵建設，提高專業建設水平。要以職業教育專業建設標準為標杆，引進行業專家參與，突出能力本位、就業導向，進一步修訂和完善專業人才方案。要統籌謀劃，着眼長遠，進一步優化專業配置，推進護理和藥學專業羣建設，加強健康服務管理相關專業建設，積極打造區域知名的特色專業、品牌專業。

八是要進一步落實以學生為本，充分滿足學生成長成才需求。要完成學生公寓洗漱間、衞生間、陽台改造工程，有效改善學生生活環境。要加大餐廳餐飲治理力度，提高飯菜質量和衞生水平，提高學生就餐滿意率。

九是要超前謀劃、精心籌備，承辦華北地區八省一市解剖學術年會，確保會議取得圓滿成功，展示學校的良好形象，提高學校的區域影響力。

十是要大力實施“3 2”卓越醫師（全科醫師）培訓項目，充分發揮試點校的應有作用，圓滿完成各項培訓任務。

【第4篇】學校年工作總結及年工作謀劃

2022年，在市委、市政府的正確領導下，在省市教育主管部門的指導下，學校黨政領導班子緊密團結帶領全體教職工，以可持續發展與強校升本為目標，以“強內涵、提質量”為工作主線，秉承“引導、規範、理順、提升”的工作思路，主動謀事、積極幹事、努力成事，率先抓好頂層設計，深入開展羣眾路線教育實踐，加快推進教育教學改革，努力提高師資建設水平，增強科研創新能力，鋭意進取、真抓實幹，推動各項工作取得了新進展，獲得河北省文明單位、市委先進領導集體、全省高校護理、臨牀操作技能統考第一名等榮譽10餘項。

一、深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，加強基層黨建，積極創建文明單位

（一）紮實推進黨的羣眾路線教育實踐活動

在市委統一部署下，以“為民、務實、清廉”為主題，深入開展了以整治“四風”為內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。第一，學校黨委高度重視，認真研究、周密部署、穩步實施，將抓學習、提認識作為首要任務，組織中心組學習11次，邀請專家做報告6次，收看教育影片8部，有效提升了班子及黨員幹部的思想境界。第二，將深挖找準實際問題作為關鍵點，採取召開座談會、發放意見表、公佈電子郵箱等方式開門納諫，徵集建議113條。第三，班子成員間按照“四必談”、“三輪溝通”和“四個重點談”要求，堅持“一對一”和“背靠背”溝通，進行了深入談心。根據意見建議和談心所得，認真撰寫了對照檢查材料，真正觸及了問題實質，觸動了思想靈魂。第四，成功召開了領導班子專題民主生活會。會上，領導班子聚焦“四風”問題，真刀真槍，辣味十足，認真查擺問題，深入開展批評和自我批評，進一步凝聚了發展共識，明確了奮鬥方向。第五，緊跟活動開展，建立了宣傳欄和專題網站，開設了交流園地，在校報開闢專欄，編髮簡報16期，營造了濃厚氛圍。第六，圍繞問題解決，深入研究整改舉措，簽訂責任狀、劃定時間表，保證個個有着落、件件有回聲，相繼出台《關於進一步提高人才培養質量的意見》、《加強輔導員、班主任隊伍建設的意見》等制度性文件近10個，推出停招國中起點高職生、建立教師發展中心等整改舉措30多項。活動以來，黨員幹部的思想認識和宗旨意識進一步增強，黨羣幹羣關係進一步和諧融洽，學校事業發展呈現了新局面。活動成果得到市委第九督導組的充分肯定。

（二）進一步加強黨建工作

深入落實學校黨代會精神，在全校開展了“愛醫專、謀發展、做貢獻”活動，倡導全員崗位創新、項目攻關，110餘個立項項目進度明顯。建成了學校“思政網”，開辦了“網上黨校”。開展了“學習焦裕祿精神，做新時期好黨員好乾部”演講比賽，1人獲得市級演講比賽二等獎。7項課題獲得省思想政治研究課題立項，學校獲得市優秀政研會稱號。加強黨員發展工作，全年發展黨員120名。“七一”評選先進基層黨組織6個、優秀共產黨員36名、優秀黨務工作者3名。從教育、監督、預防入手，狠抓黨風廉政建設責任制，修訂完善了《幹部選拔任用條例》、《校務公開實施細則》，組織廉政警示教育4次，監督大額物資採購招標、工程建設驗收等16項，涉及金額200餘萬元。正風肅紀治頑症工作得到市委好評。

（三）文明單位創建再獲佳績

以全國文明單位創建為引領，召開了文明單位創建協調會，明確了階段工作重點及任務分工。組織完成了首屆校園道德模範評選，10名道德模範典型事蹟引起廣泛反響。安裝了校園景觀文明指示牌和“講文明樹新風”公益宣傳牌，校園文明氛圍進一步濃厚。輿論宣傳工作再上新台階，3新聞在省市級媒體報道。“厲行節約、反對浪費”典型事例被推薦至中宣部，並在中央電視台播出。日前，我校已被省文明辦正式命名為省級文明單位，這是我校繼2022-2022年度、2022-2022年度以來，連續第三次獲此殊榮。現我校已被市文明辦正式推薦申報文明單位。

二、抓好頂層設計，引領學校可持續發展，全力推進升本工作

一是進一步明確了升本與可持續發展的奮鬥目標。新xx屆黨委領導班子組成後，立足學校百年大計，本着對職業教育發展趨勢的審慎研判，突出優化頂層設計，統籌謀劃了學校中長期發展目標，制定出台了升本三年行動計劃，確定了2022年全面達到並超過本科院校辦學標準的目標。在充分論證基礎上，向市政府及省政府遞交了關於將**醫學高等專科學校改建為**護理學院的報告。

二是及時調整專業建設佈局。為緊跟醫學職業教育最新潮流，搶佔率先發展的灘頭陣地，主要領導帶隊先後赴浙江中醫藥大學、上海醫專、寧波衞生職院、長沙民政學院、山東菏澤醫專、山東濱海醫學院等十幾所院校就專業建設、升本等重點工作進行考察學習。邀請胡振文、董剛、劉斌等知名專家舉辦“學習、創新、發展”主題報告會 4場。邀請升本評估專家鄭守曾及市領導、教育專家為破解難題問診把脈，最終確定了做強做大護理專業、培育發展健康管理與服務相關專業、臨牀醫學跟進支撐的專業發展格局。

三是全面理順管理體制機制。圓滿完成了調整部門職能和全員聘任兩項工作。第一，重新調整了職能部門，新設人文與社會科學部、健康管理與服務系等5個部門，對教務處、科研處等部門的職能進行了調整，給綜合辦公室等5個部門更名和重新定責，為理順管理、深化改革、科學考核打下了良好基礎。第二，成立了全員聘任與考核領導機構，本着“大穩定、小調整”原則，按照上級政策聘任與校內自主聘任分開的“雙軌制”思路，完成了專業技術人員崗位聘任工作，涉及218人晉升，落實了聘任待遇。同時，按照“先聘後管”、從身份管理走向崗位管理原則，修訂了獎勵性績效工資方案及聘任條件、崗位職責、考核獎懲等一攬子方案，形成指導性文件7個，擬經深入論證後提交教代會表決後實施。這兩項工作，使我校的人事管理和分配製度改革進入了一個新階段，重實績、重貢獻的工作導向進一步加強。

四是經深入調研，彙總提煉了制約辦學治校的若干問題，研究了針對性舉措。做好學校文件、制度的“廢、改、立”工作，使學校辦學有據可依。正在制定學校人事管理規定等文件，促進學校人事工作規範化、透明化、法制化。認真抓好河北醫大聯辦專接本教育，新增聯辦專業2個，招生規模再創新高。

三、以專業、課程建設為重點，積極推進教育教學改革與研究

一是加強專業建設。新增專業3個，使招生專業達15個。組織申報新專業2個。修訂了《專業調研工作制度》、《特色專業建設管理暫行辦法》。加強人文素養教育，將公共藝術課程納入人才培養方案。與行業、院企專家合作修訂人才培養方案15個。出台了教學資源庫建設方案。投入近30萬元，加強了醫療美容等新專業的基礎建設。創新人才培養模式，護理專業與北京三環腫瘤醫院合建了訂單班，藥學專業與神威藥業等達成訂單培養意向，使我校訂單培養合作單位達到7家，涵蓋專業3個。成功召開了第xx屆校院（企）合作人才培養工作研討會，與北京301醫院等6家單位達成深化合作共識。成功召開了“校院一體化”推進研討會，校院合作邁入新階段。

二是加強課程建設和教學改革。進一步規範精品課程建設標準，修訂了精品資源共享課建設辦法。邀請清華大學專家來校培訓，提高了教師的課程建設能力。按期完成了《護用解剖》等精品資源共享課程的階段建設任務。組織了13門校級精品課程的階段性檢查或結項驗收。以工學結合為切入點，基於崗位職業要求和職業素質養成，在專業核心課程深入探索了課程體系、教學內容、教學方法改革。以提高人文法律素養為目的，實施了醫學法律課程的建設與開發。基礎醫學部開展了病理學課程教學改革。基礎課與專業課教師建立了教學銜接溝通機制。

三是進一步加強實踐教學。新增教學醫院3所，口腔專業實習基地5家，進一步拓展了實踐教學資源；完成了57所校外實習點的教學檢查。醫學美容專業投入近20萬元改善了實訓條件。藥學系舉辦了中藥鑑定大賽等活動。醫學系完成了7部校本實訓指導教材的編寫。護理系堅持以賽促學、以賽促練，在市職業院校學生技能大賽和天津市職業技能邀請賽上屢創佳績。基礎醫學部人體奧妙科教館項目順利通過省專家組驗收。

四是加強教學質量監控。建立不定期教學檢查制度，發佈通報11期；落實教室日誌管理規定，對教室日誌進行了抽查和整改；開展了考試製度改革，糾正了題型單一、考核信度差等不良傾向。推行了專業、課程、平行班級督導評課的改革。年內，組織行業專家評教評學31次，校內專家聽課591人次，教學質量評價穩步提升。護理專業、臨牀醫學專業學生在省醫學院校臨牀技能考核中均獲專科組團體總分第一名。護理專業2名學生代表河北省參加全國職業院校護理技能大賽分獲個人一、二等獎。護士職業資格考試達89%，高於全國平均水平。

四、落實人才強校戰略，加強師資隊伍建設

認真落實人才強校戰略，大力推行剛柔結合的靈活引才政策，錄用緊缺人才11名。按照市政府要求，年底前完成15個編制的考錄工作。出台了《非事業編人員引進與管理辦法》，進一步強化了目標考核，形成了能進能出的良性用人環境。努力提高師資培訓水平，組織11人蔘加了中國職教學會培訓班；選派4人蔘加了護理專業骨幹教師國家、省級培訓項目。加強師資國際交流，推薦2人蔘加省資助優秀專家出國培訓；選派1人為2022年高校國內訪問學者。依託網絡“在線學習中心”平台，發放教育部骨幹教師證書50個、結業證書1518個。1人被評為省管優秀專家。1人獲得省優秀教師稱號。職稱結構進一步優化，21人晉升副高級以上任職資格，24人獲得中級任職資格。完成了自2022年1月1日起執行的專技人員新聘期職稱聘任工作及467名專技人員的繼續教育證書驗證工作。深化績效工資制度改革，年人均上調基礎性績效工資2000餘元。

五、進一步健全制度、強化激勵，推動科研創新上水平

以加壓激勵為導向，推進科研管理制度化建設，制修訂了《課題管理和科研獎勵的補充規定》、《科研工作考核暫行辦法》。投資14.5萬元引進科研管理系統，提高了科研管理的信息化水平。加快科研創新團隊建設，出台了建設管理辦法，培育遴選校級科研創新團隊3支。進一步密切學術交流，舉辦校、系公開課和示範課5次，學術講座30餘場。積極申報市級以上科研課題立項，獲批省高校科研課題6項、省教育科學研究“十二五”規劃課題10項、市科技研究與發展指導計劃項目7項、市教育科學研究“十二五”規劃課題27項。年內，獲得市科技進步獎3項、省醫學科技獎二等獎1項、省教育科學研究優秀成果獎7項、省優秀高等教育科研成果獎4項、省第教育科研、教學實驗成果獎17項、市優秀教育科研成果獎43項。發表論文32，其中中文、科技核心8；主參編教材著作81部，主編18部，8部教材入選“十二五”職業教育國家規劃書目。出版校刊4期。

六、堅持立德樹人、素質教育，加強學生教育管理工作

堅持“育人為本、德育為先”，以價值塑造、知識傳授、技能培養“三位一體”教育為主題，以講座、活動、社會實踐為主要載體，啟動社會主義核心價值觀培育工程。開展了“學雷鋒、樹新風”活動月、“我的中國夢”等主題實踐活動。邀請名家進校園，進行了中華文化傳承教育。成功舉行了“善行河北，立德樹人”優秀志願者巡講報告會。開辦醫院院長（名醫）論壇3講。思想政治教育工作得到省評估專家組充分肯定。以文化育人為目的，舉辦了第xx屆社團文化節和第xx屆校園科技文化藝術節。學校代表隊在全市全民讀書月大學生知識挑戰賽中榮獲三等獎。主題團日被團省委評為“省高校二十佳特色團活動”。成功舉辦了法制教育宣傳月和心理健康教育活動月活動。心理健康主題班會評選獲得省高校輔導員工作精品項目二等獎。加強學管隊伍專業化建設，出台了加強輔導員、班主任隊伍建設的意見，組織了第xx屆輔導員職業技能大賽。遠赴9個地市，深入開展了暑期“大家訪”工作。充分發揮社會實踐的育人作用，開展公益活動數十場，參與人羣達6000多人次。學校被省委宣傳部等三部門評為省優秀志願服務組織。圓滿完成省運會開幕式團體操表演任務，被評為志願者工作先進集體。

七、加快數字化校園建設步伐，提高校園信息化水平

以完善功能、提高效能為目標，着力推進數字化校園二、三期工程建設，開放了通知公告、電子郵件、公文流轉功能，成功實現“無紙化”辦公。年內，辦公自動化系統流轉通知公告617份，公文流轉85次，電子郵箱使用467.2g。加強網絡環境建設，新裝端口6000餘個，基本實現了“班班通、師生通、全校通”。大力推進系統數據整合、資源共享，實現了10多個系統數據流的系統集成，根本消除了信息孤島。攻克了一卡通和圖書館系統集成技術難點，校園一卡通圓滿實現圖書借閲、食堂消費兩大功能，發放學生一卡通4300張。積極搭建新型網絡教學平台，引入清華教育在線網絡課程675門，充分滿足了課程建設需要。完成了校園無線網絡建設可行性論證。對82個教室的多媒體進行線路維修，保障了教學的正常開展。大力推廣微課程教學，面向全校開放了微課錄製室，提高了教師微課製作和嘗試翻轉課堂的積極性，還派出兩批次7名教師參加微課製作培訓。在全國高校微課教學比賽提交作品量高居全國第二位。在全國多媒體課件大賽上，我校報送12件參賽作品，11件作品獲獎，其中獲得全國二、三等獎各1項，河北省一等獎1項，二等獎4項，三等獎5項，優秀獎1項。這是我校自去年在該兩項大賽取得重大突破以來連續第二年再創佳績。

八、突出加大招生宣傳力度，提高畢業生就業服務水平

為應對嚴峻的招生形勢，學校將招生宣傳作為重中之重，多次專題研究、超前謀劃，集全校之力重點攻堅。加強招生網站平台建設，充實網站內容，及時更新信息。充分依託中國高招在線等權威媒體，擴大宣傳效應。開通招生熱線，抽調專人24小時接聽諮詢。舉行校園開放日和開放周活動，承接考生家長實地考察。抽調精兵強將赴省內數十個考點現場宣講發放資料。利用河北、山西考生填報志願諮詢會，進一步加大招生延攬力度。經過不懈努力，爭取專接本計劃280人，實際招生392人，報到率達96.43%；三年制普通專科錄取3598人，報到率達96.6%。成人本專科錄取349人，超出計劃49人。

認真落實“全年關注、全員參與、全程指導”的就業工作方針，新增定向實習基地2家。加強就業質量評價，年投資5萬元引進麥可思畢業生質量跟蹤調查項目。建立了畢業生就業質量年報告制度。加強職業指導隊伍建設，選派4名教師參加省創業教育基礎教學師資培訓班。3人考取了“高級職業指導師”證書。成功舉辦了首屆職業指導課程教師教學基本功比賽。1人在省高校職業指導課程教師教學基本功大賽中獲得二等獎。1人獲得省大學生職業規劃設計大賽二等獎。積極搭建就業服務平台，組織大型就業供需見面會1次，中小型招聘會10餘次，年底就業率達97%以上。

九、其他重點工作全面推進

一是對教學樓、實驗樓進行了綜合維修，並對教學區12棟樓進行了修繕，保證了校舍安全和教學需要。體育館改造工程通過驗收，圓滿完成了省運會賽事承辦任務。二是堅持“安全第一、預防為主”，更換、新購滅火器226具，舉行大型應急演練、消防演習2次，補充在編安保人員2名。建立餐廳聯查制度，抽檢食品安全4次以上，檢驗餐具6次，合格率達99%。三是維修多媒體設備故障159次、線路450多次，集中更換教室整體線路 27次，維修擴音器72台次，有效保障了教學需要。四是召開了第xx屆教職工第四次代表大會，充分保證了教職工的知情權。主動為教職工辦實事，安裝住宅區石桌椅10套，增設了職工餐廳。五是依託國家職業技能鑑定所，大力推行雙證書制度，完成職業技能鑑定統考2357人，位居全市第一。六是圓滿完成了執業醫師資格和執業護士考試組織工作。積極開展社會培訓，全年培訓10653人次，創收近240萬元，同比又有增長。七是進一步加強圖書信息建設，購買紙質圖書40429冊，訂購期刊370種，接待讀者133305人次，開通了移動圖書館和委託借閲服務，被市圖書館學會授予優秀圖書館稱號。八是堅持開源節流，爭取增加撥款1324萬元，使財政撥款達3424萬元，再次榮獲市預決算先進單位稱號。九是引領示範能力進一步增強，成功承辦了全國衞生職業院校臨牀醫學教育改革與實踐研討班，22個省市區的28所院校專家、領導與會。學校被評選為全國衞生職教聯盟副理事長單位、全國醫學類專業教指委副主任單位。十是圓滿完成年度物業維修及校園綠化任務，服務質量進一步提升，為學校正常運轉提供了重要保障。

十、統籌謀劃2022年重點工作

2022年，是學校“十二五”規劃的收官之年，也是學校深化改革、提升水平，朝着可持續發展與強校升本目標奮力邁進的攻堅之年。我們將堅持以全國職教會議精神為指導，遵循職業教育辦學規律，適應區域經濟社會發展需求，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以提高質量為核心，以強化內涵為主線，以立德樹人為根本任務，進一步深化教育教學改革，加強專業體系建設，優化師資隊伍結構，提高科研創新能力，推動學校辦學水平再上新台階。

一是要以創建文明單位為目標，提高校園精神文明建設水平。要擴大正面輿論宣傳，引導校園文明新風，進一步動員全校力量，營造文明創建人人蔘與的濃厚氛圍。充分利用校園道德模範評選成果，創新形式、豐富載體，積極培育在校內乃至區域拿得出、叫得響的先進典型，形成正面示範效應，提高學校文明創建影響力和號召力。

二是要積極推進社會主義核心價值觀培育工程，嚴格按照工程實施方案，穩步推進各項舉措的落實。要以“三個融入”為主線，確保核心價值觀教育全方位、多角度、立體化實施，使核心價值觀入耳、入腦、入心。要重點做好社會主義核心價值觀教育校本教材、科研課題、師資隊伍、教育基地等基本建設，為工程實施提供堅實依託。

三是要堅定不移的抓好升本工作。全面啟動升本工作三年行動計劃，找不足、補短板，確保各項舉措逐一落實。在落實升本任務中，要科學分析、合理規劃、分工到人、落實到位。要準確把握升本指標要求，做到達標不折扣，確保按質、按量、按時完成各項升本工作。

四是打造健康服務與養老服務產教融合基地。加強“健康管理與服務系”建設，在已經整合的康復醫療技術、醫學營養、醫療美容技術專業基礎上，繼續申辦健康管理、心理諮詢、預防醫學專業。同時，。過後執行展作用性績效工資與崗位職責有效的結合，制定定本辦法。時在護理、醫學專業開設老年護理方向和老年醫學課程教學，基本形成健康養老類相關專業羣。緊密對接寧波職院及台灣護理健康大學先進辦學模式，大力推行政、校、行、企合作辦學模式和“產學研融合、醫護養訓一體”的人才培養模式，打造健康養老人才培養的**亮點、河北特色、國內一流，為申報本科層次的“**護理健康學院”奠定堅實基礎。

五是要進一步深化校院合作，推動校院一體化。在直屬附屬醫院竣工基礎上，提前謀劃醫院投入使用後校院實踐教學、師資交流、分頭管理等方面的配合銜接工作。要以校院一體化合作協議為藍本，立足實際需求，結合形勢發展，進一步完善和補充相關專項協議，確保校院一體化穩步有序推進。

六是要完成績效工資改革方案修訂工作。為調動教職工的積極性，建設和諧校園，堅持重實績、重貢獻、重責任、向教學一線傾斜的分配機制，堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平、創新機制”的原則，將獎勵性績效工資與崗位職責有效結合，發揮績效工資導向作用，制定適應學校發展需要的方案，提交教代會通過後執行。

七是要加強專業內涵建設，提高專業建設水平。要以職業教育專業建設標準為標杆，引進行業專家參與，突出能力本位、就業導向，進一步修訂和完善專業人才方案。要統籌謀劃，着眼長遠，進一步優化專業配置，推進護理和藥學專業羣建設，加強健康服務管理相關專業建設，積極打造區域知名的特色專業、品牌專業。

八是要進一步落實以學生為本，充分滿足學生成長成才需求。要完成學生公寓洗漱間、衞生間、陽台改造工程，有效改善學生生活環境。要加大餐廳餐飲治理力度，提高飯菜質量和衞生水平，提高學生就餐滿意率。

九是要超前謀劃、精心籌備，承辦華北地區八省一市解剖學術年會，確保會議取得圓滿成功，展示學校的良好形象，提高學校的區域影響力。