學校法治宣傳教育工作總結

為貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關於加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學生進行社會主義法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民。　

一、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。　　

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒佈的《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。　　

在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教師職業道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

二、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識。　　

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，並確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識，在相關學科滲透法制教育，開設法制教育的專門課程，使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。　　

三、開展活動，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規範青少年學生法制教育內容，又要拓展新的途徑。按照全區124國家憲法日、反通訊網絡詐騙宣傳等工作相關要求，結合校園實際，學校與德育處、少先隊共同抓好學生的安全教育，利用橫幅、櫥窗、展板、電子屏等方式開展宣傳造勢活動，營造濃厚氛圍，潛移默化環境育人，增強師生員工安全意識。採取晨會教育、觀看錄像、主題活動、廣播宣傳等形式，並邀請美麗鄉村服務中心、法律事務所、法制副校長等到校開展形式多樣、生動活潑的安全法治教育活動，提高學生的安全法治意識，增強自我保護意識和處理突發事件的能力。

利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，紮紮實實地學習並執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文，構建學校心理健康教育網絡，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。組織學生參加“南京市安全知識競賽”線上答題活動，組織學生參加“普法進校園”活動，組織學生參加“法治夏令營”線上活動，組織學生參加“學憲法 講憲法”法治知識測評活動，組織學生參加“禁毒課堂”活動等。本學年，xxx同學還在區“學憲法 講憲法”演講活動中獲得二等獎。

四、加強溝通，提高普法工作成效　　

(1)教育在青少年學生成長過程中起着至關重要的作用。 利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中瞭解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。