XX學院綜合治理與平安創建考核總結報告

XX學院綜合治理與平安創建考核總結報告

學校2010年4月首批被命名為“江蘇省平安校園”，2013年市平安校園示範校掛牌以來，我們時刻以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“安全重於一切，穩定壓倒一切”的思想和“安全第一，預防為主”的觀念，不斷鞏固平安校園創建成果，以平安校園建設為主線，堅持宣傳教育與規範管理相結合，制度建設與隊伍建設相結合，落實責任與考核獎懲相結合，教書育人與安全育人相結合的原則，構建全員參與、全面防範的長效管理體制和快捷、高效的應急處置機制，確保學校安全穩定和諧。多年來，學院的治安案件和刑事案件發案率低，得到上級機關的肯定。

一、工作成果

我校以“迎新”和“搬遷新校區”為契機，對全校安保人員培訓，強抓安全管理，以穩定和諧的校園環境為師生護航，新校區順利搬遷，學校安全管理逐步精細化、規範化、系統化、常態化、長效化和科學化，以“市平安校園示範校”要求，較好實現安全工作“六好”目標，即基層基礎工作好，安保責任落實好，安保隊伍配備好，隱患排查整治好，安全管控防範好，安全機制完善好。工作中未有“江蘇省平安校園”創建要求不得發生的情形，實現“七無”目標，深化鞏固了一個安全、文明、健康、穩定、和諧的校園。

二、工作舉措和成效：

圍繞升本中心工作，以平安校園建設為主線，完善基礎條件建設完備工作體系；以“陽光安全育人”亮點，實現學校安全工作的有序推進。

（一）完備基礎條件建設，夯實安全工作基礎

1.加強組織領導建設，實行一崗雙責

我校調整了校園綜合治理委員會，根據各單位職責分工，委員會下設辦公室和維護穩定和學生安全、治安保衞和交通安全、消防安全、安全生產和食品安全、網絡安全、實踐教學安全、校舍安全、公共衞生安全、外事安全、人民調解工作組、心理健康教育等十一個專項工作組。學校黨政負責人作為學校安全工作的第一責任人，形成了完善的組織機構和網絡。每年校園綜合治理委員會與各單位主要負責人簽訂校園綜合治理暨消防安全責任書，明確各單位負責人的安全職責以及考核機制，促使各單位加強安全工作管理，全面提升學校的安全管理水平。

2.加強制度預案建設，實現常態管理

建章立製作為我校工作的首要大事，我們一是系統地制訂和完善了安全管理制度；二是完善各類安全管理的台帳資料。已實現常態管理。制度與台帳的齊全，多次檢查中獲好評。安全類的制度正根據本科辦學的需要和部分設施移交情況在有序的修訂和完善，將為學校的安全、和諧發展提供製度上的保障。

3.加強管理隊伍建設，提高管理水平

經過對全校安保人員培訓，我們鍛鍊了一支“政治素質好、業務能力強”的專職安全保衞管理隊伍和打造了一支“政治堅定、作風過硬、結構合理、業務精良、保障有力”的學校保安隊伍。對志願者進行安全教育和知識競賽培訓，加強了“師生護校隊，安全信息員、義務消防隊”等羣眾性安全保衞隊伍建設。

4.加強基礎條件建設，構建保障平台

我校現有高起點、高標準監控、周界報警和巡更系統各一套，實現全校重點部位、重要場所、主要路口監控、報警、巡查全覆蓋。技防和物防得到加強，通過監控設施，我院在多年的安全工作中破獲多起宿舍盜竊案件，起到了一定的威懾作用。

（二）完善基礎體系建設，全面提高防範水平

1.構建維穩工作體系，確保校園穩定

我校按照上級的相關佈置，建立全校維穩工作聯繫制度，做好敏感時期、重大節日的學校安保工作。通過正面教育與暗中排查相結合、外鬆內緊與嚴防死守相結合的方式，確保幾個重大敏感時期，特別是釣魚島事件、國家公祭日期間我校政治穩定，學校教學秩序正常，師生生活秩序井然，未發生安全責任事故。

2.構建治安防範體系，實行多防聯動

我校進一步加強治安防範管理，堅持兩手抓，一手抓防範、一手抓打擊，兩手並重。採取“人防、技防、物防、制度防”等多種防範措施，加強防範工作；對已經發生的治安事件、案件堅決查處和打擊，絕不姑息，防範方面：一是通過多做途徑，開展法律法規、治安防範知識宣傳教育，提高全體師生法律意識和安全防範意識。二是積極推進新校區校門建設，加強校門管理，老校區嚴格執行《校門管理規定》和人員來訪、會客、車輛、物品出入登記制度，把好入口關。三是與轄區公安派出所合作建立“校園110”值班室，全天候值班，及時發現、處置學校治安情況。四是加強校內暫住人口管理，明確主管單位及其管理責任，凡不符合規定的責令限期遷出學校。五是積極協助上級有關部門，對學校周邊場所進行清理整頓，確保環境整潔、秩序井然。六是積極預防宗教滲透、傳銷、法輪功、藏獨等非法組織進校園。

3.構建消防安全體系，築牢防火屏障

堅持“防消結合”方針，鞏固消防安全“四個能力建設”創建成果，創建“消防安全教育示範學校”，認真開展“高層建築打危除患”、“清剿火患”等專項行動，落實“五抓五管”，築牢校園“防火牆”。通過抓責任、管計劃；抓制度、管設施；抓培訓、管素質；抓演練、管疏散；抓檢查、管整改等一系列措施，確保校園消防安全。

4.構建食品安全體系，確保飲食衞生

新老校區食堂積極參與省高校“文明食堂”、“文明宿舍”創建。按照省高校“文明食堂”創建標準，一是加強教師、學生食堂食品衞生安全管理，嚴格把好進貨、操作、存放、銷售關。二是強化炊管人員管理，嚴格執行炊管人員體檢制度，嚴防傳染病的發生。三是嚴格滅蠅滅鼠藥物的管理，防止發生意外中毒事故。老校區食堂連續6年被市衞生監督所評為“A級”食堂，我校已經通過了省高校“文明食堂”驗收。

5.構建交通安全體系，嚴防事故發生

對濟川校區認真調研、合理設置停車場，劃設停車位，花大力氣和時間，禁止機動車和非機動車亂停亂放。主要措施一是各校區校門口合理設置交通標誌，上下班高峯時期實行分流，確保校門暢通。二是校園內複雜、危險路段設置減速壟和反光鏡等防護措施。三是對教職工汽車進行登記管理，發放校內通行證，並對駕車人進行安全教育。四是協同辦公室加強校車和校車駕駛員管理，建立車輛保養、維護記錄，嚴防交通安全事故發生。

6.構建網絡安全體系，打造健康網絡

為提高校園網絡管理水平，搬進濟川校區，新建高清校園網安全管理系統2015年1月交付使用。與老校區網絡機房對春暉、迎春、泰興三校區統一網絡出口，更新了校園網安全管理軟件，提高了網絡管理水平。學校網管中心有專門人員對校內各種網絡資源進行監控，發現問題及時處理。為全校師生打造了高清數字化的安全綠色健康的網絡環境。

7.構建校外聯繫體系，加強周邊整治

針對我校周邊環境現狀，上報市校園綜合治理委員會我校周邊情況，積極聯繫城管部門對周邊的流動攤販進行管理。

（三）打造“陽光安全教育”亮點，形成安全育人品牌特色

我校開展了“陽光教育行動”，以“陽光管理工程”為管理體系，以“陽光教師工程”、“陽光學子工程”為培養體系，以“陽光校園文化工程”為校園文化體系，以“陽光展翅工程”為就業創業體系。從正面開展一系列教育行動和工程，引導學生積極向上，拓展育人新領域，實現了管理育人、教書育人、服務育人、安全育人目的。

1．開展學生安全教育，提高學生遵紀守法安全防範意識。

（1）統一安全教育教材。我校以江蘇省教育廳編印的《大學生安全知識教育讀本》、《大學生安全知識必讀》為安全教育教材，由班主任、輔導員組織學生學習；保衞處根據學生的特點編制了“安全教育視頻”教材，通過形象化的手段、豐富的案例教育來提高學生的法律意識和安全意識。積極組織參加省教育廳組織的大學生安全知識競賽。

（2）通過普法宣傳月, 開展安全主題班會、珍惜生命、學習憲法講座等系列活動的法治教育。保衞處、學工處、宣傳部、團委、各學院定期開展法制和安全教育主題日、主題月活動。“5.12防災減震日、119消防日、122交通安全日、12.4法制宣傳日、12.11公祭日”。

2.開展心理健康教育，提高學生心理危機自我調適能力。

發揮我校心理諮詢中心專業優勢和心理危機干預功能，建立學生心理檔案，開展校本心理諮詢，通過“陽光小屋”、“陽光集場”採取“一對一”方式治療心理疾病，積極消除由潛在的心理危機而引發的安全隱患。二是為構建平安和諧社會提供校外心理諮詢服務。

建立了“特殊學生”檔案，重點關注那些心理脆弱、行為偏激、學習很差、家庭困難、網遊成癮的“特殊學生”羣體。以真誠的教育、温暖的關心、熱情的幫助，感化、轉化“特殊學生”，確保了學生安全穩定。

3.開展演練志願活動，提高學生安全防範技能和服務社會能力。

《教育部關於提高高等教育質量的若干意見》中明確指出要強化實踐育人環節，廣泛開展社會調查、生產勞動、志願服務等社會實踐活動。學校成立了志願消防隊，開展滅火實戰訓練，培訓學生滅火方法、滅火器使用方法、如何撲滅初起火災、如何報火警等；開展應急疏散演練，鍛鍊學生如何辨別危險場所，如何在火場逃生、自救互救。成立了校紅十字會，開展應急救護訓練。組織學生自願消防隊，進社區開展社會服務活動。

多年來，經全校師生共同努力，學校和諧、安全、穩定，沒有發生《江蘇省教育系統突發公共事件應急預案》所指Ⅲ級以上責任事件和重大治安案件。學校先後獲得“江蘇省安全文明校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省和諧校園”、市級“學法用法先進集體”、“綜合治理和平安創建工作先進集體”、“消防工作先進集體”等榮譽稱號。

三、未來的工作打算：

隨着學校辦學層次的提升，我們將按照本科條件標準，立足，面向蘇中、蘇北，輻射全省，培養地方支柱產業需要的應用型人，將重點做好二個方面的工作。

（一）進一步加強學習和調研，建立健全與本科教育相適應的安全管理工作體制和安全模式。

新校區既是我校的主校區，也是大學城的中心共享區，校區開放，人員交流頻繁，安障設施未交付使用，存在諸多安全隱患，對安全保衞管理工作帶來新任務新課題。我們將學習探索與本科教育相適應、符合新校區安全管理工作體制和模式，保障學校安全穩定。

（二）創新安全教育新思路，探索安全教育新形式。

緊密圍繞學校人才培養目標，系統開展陽光安全教育行動，推進安全教育進課堂、進頭腦，形成系統的安全教育新機制、新體系，全面提高大學生安全意識和防範應對能力。