高校語委辦工作總結

第一篇：高校語委辦工作總結

一年來，我們鎮江高專語委按照省、市教委、語委的工作部署，積極開展工作，認真完成了有關推普宣傳、文字規範化管理等任務，取得了一些成績，現將情況簡要總結匯報如下。

鎮江高專語言文字工作委員會成立於年月，由副校長副教授任主任，中文系主任副教授、教務處副處長副教授任副主任，成員由教務處、團委、中文系的領導和教師組成。語委會認真履行工作職責，定期召開例會，學習語言文字工作的法規和文件，落實上級語委佈置的各項工作任務，組織開展校內的有關活動。一年多來，校語委組織參加了市教委、市語委開展的“全國推廣普通話宣傳週”、和“大中學生暑期社會用字規範協查”兩項大型活動。同時，在校內有計劃地開展了一系列宣傳和專題活動。

年月和年月，校語委參加了第一、第二屆“全國推廣普通話宣傳週”活動。兩次活動都受到校領導的高度重視。校領導從活動組織、人員安排、活動經費上給予了大力支持，並親臨現場，保證了推普工作的順利進行。

今年7月，校語委組織參加了鎮江市“暑期大中學生社會用字規範協查”。根據市語委的統一佈置，我校負責鎮江市區金融、郵電、文化系統各單位、營業點的協查工作，範圍廣，任務重，難度大。為了不折不扣完成任務，校語委做了周密準備，成立了以校長祝誠教授為組長、副校長潘天華副教授為副組長的“協查工作領導小組”，由教務處、團委、中文系聯合組織實施。學校主動與被查單位聯繫，提前由校團委派員摸清各系統營業網點的地址，分地段組合，安排協查路線；由中文系派員選取典型，進行試查，擬訂協查工作具體要求和工作程序。學校語委還將抽調參加協查工作的師生和有關人員集中起來，進行了專題培訓，祝誠校長親自作動員，中文系主任陶曉春副教授和錢興老師開設了培訓講座。這些措施，促使參加協查的師生進一步提高了認識，端正了態度，調動了積極性，在業務上也得到了有針對性的訓練和指導，為協查工作打好了基礎。“崗前培訓”後，由14名指導教師帶隊、46名學生組成的14個協查小組分赴我市銀行、郵電、文化三個系統的251家單位進行用字協查。每個小組本着“三個一”——“一絲不苟、一家不缺、一字不漏”的要求，從單位門口的招牌到門內的櫃枱等各處進行認真細緻的查找、登記，並向被查單位宣傳規範用字的重要性。此次協查251個單位，共查出1398個不規範用字，整理了500多張整改通知單上報市語委。活動期間，鎮江電視台、鎮江日報都進行了報道，在社會上產生了一定的影響。在這次社會實踐活動中，許多學生積極撰寫了調查報告和有關文章，共有21名學生參加了市語委的徵文比賽，其中劉子傑等4名同學分別獲二、三等獎。

一年來，校語委還注意將工作重點放在校園，運用多種形式學習宣傳國家語言文字工作的法規和政策，宣傳貫徹省、市社會用字管理規定，制定了《關於加強校園用字規範化工作的實施意見》，會同校有關部門利用校報、廣播、宣傳欄、黑板報等媒體，知識競賽、演講朗誦比賽等形式宣傳我國語言文字的方針政策。在校內廣泛開展推普宣傳諮詢活動，並邀請市語委領導和校內專業教師開設普通話知識等專題講座，配合學校“素質教育年”活動，組織了全校性的普通話大賽；為加強語言文字應用管理，校語委定期對校園用字和普通話使用情況進行調查研究，並對存在的問題下發整改意見書，還製作了永久性宣傳標語牌40多塊，懸掛於教學樓、辦公樓樓道等公共場所，在校園內形成了良好的語言文字規範化環境。另外，我們還積極組織師生參加校際和社會上的有關活動，如：丁藝等同學參加了駐鎮高校“首屆大學生普通話演講朗誦比賽”，分獲二、三等獎，學校組隊參加揚州大學“省首屆大學生普通話大賽”（揚州賽區），獲團體二等獎等。

我校為加強師範生的專業技能，開設了“教師口語”課，並克服困難，組織師範畢業生參加合格證書測試，為走上工作崗位做好準備。學校還創造條件籌建普通話測試站，選派了優秀專業教師參加省普通話水平測試委員會主持的省級普通話水平測試員培訓班，已有4人獲得省級普通話水平測試員資格。1999年8月，經省語委批准，鎮江高專普通話測試站已正式成立，現已積極開展工作，計劃於年內組織一次校內測試。

總結一年來的工作，我們有幾點體會：第一，作為以發展高等職業教育為主的普通高等專科學校，同樣有必要加強語言文字規範化工作。這既是為了貫徹落實國家語言文字工作的政策、法規，也是進一步優化學校育人環境、提高教育教學質量和提高學生綜合素質的主要措施，也是高校加強精神文明建設和優良校風建設的重要措施之一。為此，我們採取在校內開展諮詢、印發宣傳資料、出宣傳櫥窗、在校報設專欄編髮專題文稿等形式，加大宣傳力度，使師生逐步提高了認識，從而增強了語言文字規範化意識。第二，領導重視，擺上位置，是高校加強語言文字規範化工作的重要保證。目前已經做到了學校(更多請你搜索)行政一把手親自過問語言文字規範化工作，有分管領導具體負責語言文字規範化工作，並明確校語委組成單位和各有關部門職責，使語言文字規範化工作真正得到了應有的重視，有人管、有人抓、有人幹。第三，建立一支從事語言文字規範化工作的骨幹力量。我們本着務實的精神，以校語委委員為主，將語言文字水平較高、直接從事教學或學生管理工作的同志推選出來，共同研究學校語委工作計劃，策劃和組織有針對性的活動，形成了一支骨幹隊伍，保證了語委各項工作的順利進行。第四，高校語言文字規範化工作要常抓不懈。語言文字工作有其特殊性，高校更不斷有老生畢業、新生入學、新教師到崗等情況，這就決定了高校的語言文字規範化工作不可能一蹴而就、一勞永逸，而必須反覆抓、抓反覆，聯繫各個時期的實際，採取針對性措施，在鞏固已有成果的基礎上，不斷提高語言文字規範化工作的整體水平。

一年多來，我們在上級語委和校領導的關心支持下，紮紮實實地開展工作，為推普和使用規範漢字做出了努力，得到了上級有關部門的肯定。我們一定注意總結工作，彌補不足，以國家語言文字工作的政策、法規和上級語委的文件精神為依據，

更加積極主動地開展工作，為祖國的語言文字規範化工作爭做貢獻。

第二篇：淮北市語委辦2014年工作總結及2014年工作思路

淮北市語委辦2014年工作總結及

2014年工作要點

2014年，在推進語言文字規範化工作的進程中，淮北市語委辦在省語委辦、市政府、市教育局的領導下，堅持以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，緊緊圍繞貫徹落實《安徽省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》精神，以普通話水平培訓測試為突破口，以開展城語工作為契機，緊緊抓住學校這塊基礎陣地，堅持從實際出發，實事求是的原則，進一步加大了各項工作的力度，積極、穩妥地開展工作，書寫了我市語言文字工作的新篇章。

一、主要工作及成效

（一）充分重視、加強領導，把語言文字工作擺在重要位臵。

我市教育局領導對語言文字工作十分重視，每年至少召開一次專題會議研究部署語言文字工作，把語言文字規範化工作和普通話培訓、測試、推廣工作列入市局全年工作安排，聽取語委辦的工作彙報，並在經費、場地等方面予以大力支持。這些都為我市語言文字工作的開展創設了良好的條件。

（二）規範操作、嚴格要求，加大對測試站的管理力度根據省語委、省教育廳的安排，從2014年開始，我省的普通話水平測試工作將全面啟用“國家普通話水平智能測試系統”，以計算機測試的方式替代以往的現場人工測試的方式。這種測試將對我市普通話水平測試及其管理工作全面走上科學化、規範化、信息化管理軌道，起到很大的推動作用。為保證此項工作的順利實施，我市決定在全市符合條件的學校建立起1—2個普通話水平測試站，來具體承擔此項工作，並組織相關籌建人員到有經驗的地市進行了學習。1

（三）科學規範地推進普通話水平測試工作。

普通話水平測試是促進國家通用語言普及與提高的創新性手段，屬於國家級考試，為維護嚴肅性，語委辦嚴格按《普通話水平測試管理規定》，《普通話水平測試等級標準》及《普通話水平測試規程》等指導普通話水平測試工作規範化、制度化和科學化的重要文件，堅持“統一標準、統一大綱、統一規程、統一證書”的原則和“嚴密組織、嚴明紀律、嚴格監督、嚴肅管理、嚴防不正之風”的要求，完成了2014年春、秋兩季的普通話水平測試工作，人員涉及全市中國小教師及中專學生等，從反饋的情況看，測試工作中的組織管理、業務培訓、質量把握等都受到參測人員的認可與好評。

（四）突出主題、創新舉措，抓好推普周活動。

2014年的推普周主題是：“普通話——五十年推廣，新世紀普及”。我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全市學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。在各級領導的高度重視下,我市的推普周活動體現了以政府為主體、全社會共同參與的宗旨。推普週期間共印製發放淮北市第八屆推普周倡議書及普通話小知識1000份，懸掛宣傳橫幅、標語、展板，在人員流動最多的市區老市政府門口和新區步行街開展了宣傳諮詢活動，10多個單位參與了推普活動。通過推普周活動，切實提高了廣大幹部職工、師生和社會公眾的語言文字規範化意識和水平，普通話作為校園用語、公務用語、宣傳用語和社會服務用語的地位進一步加強，充分展示了我市良好的城市形象和文明水平。

——黨政機關率先垂範。市委、市政府、市人大、市政協把推普周活動同提高公務員素質、創建文明單位結合起來，帶頭懸掛宣傳橫幅，市人事局與市語委制定了開展公務

員普通話培訓測試活動的方案。

——教育系統夯實基礎。9月8日，在市教育局會議室召開了座談會，參加的有市直各單位和幾位國家級、省級測試員，在會上徵求各單位的意見及建議。9月15日，市教育局組織全體機關幹部職工學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，並要求在日常公務活動和公文處理中機關幹部要堅持説普通話，寫規範漢字。認真組織“知榮明恥”演講比賽和“相山風景”杯徵文比賽，組織人員參加全國語文規範化知識大賽和第二屆全國教師語言文字基本功大賽。各級各類學校的活動也是各具特色，如：2014年9月12日淮北一中再一次迎來了姊妹學校諾斯科特中學的訪問團。在文化交流活動中，教師賀蓓教澳大利亞交流訪問師生用普通話學説繞口令"紅鳳凰,黃鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰."，外國友人興致盎然，積極參與。土樓中學、張集中學等組織教師和學生志願者開展送教下鄉，就近開展推廣普通話便民服務--“推普農村行”活動，將推廣普通話宣傳活動向廣大農村地區拓展和延伸，適應建設社會主義新農村的需要。市實驗國小等學校利用國旗下講話要求全體師生説普通話、寫規範字，同時利用班會、黑板報、校園電視台等形式向學生宣傳説普通話、寫規範漢字的知識和重要意義；市三實小在三、四年級學生開展了寫字比賽活動，五、六年級學生開展了徵文活動，讓學生結合實際寫出了一篇篇極有趣又有意義的短文，令人深受啟發；黎苑國小要求學生做“推普員”，向家人進行宣傳，帶動家人與其一同講普通話。

——新聞媒體發揮喉舌作用。在今年的推普周活動中，市內各大新聞媒體充分發揮自己的宣傳陣地作用，對宣傳週期間的各類活動進行了跟蹤報道。

——公共服務行業扮靚窗口。市公交公司精心挑選了“大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力”、“説好普通話，

方便你我他”等宣傳口號，製作成公交車小貼士，張貼在公交車上，成為一道流動的風景線。商場、建設銀行等單位把語言文字工作作為展現行業風采，樹立行業形象的抓手，納入到日常管理和各項工作規範中。

(五)抓宣傳指導，城市語言文字評估工作穩步推進。 目前，我市城市語言文字評估工作正穩步推進，根據市領導班子的調整重新調整了市語委的委員名單，同時制訂了《淮北市二類城市語言文字工作評估實施方案》以及《淮北市二類城市語言文字工作評估任務分解表》，各單位、各部門也加大宣傳力度，提高認識，加強領導，精心規劃部署，為紮實開展二類城市語言文字達標評估工作做好思想和輿論準備。

（六）語言文字規範化示範校創建工作健康發展。 我市自開展創建語言文字規範化示範校活動以來，得到各級教育主管部門和各級各類學校的積極響應， 2014年又有4所學校參加了市級示範校的評估工作。此項工作正有序健康的發展。

二、2014年工作思路和要點

（一）工作思路

圍繞省語委辦的工作任務部署和市教育局的中心工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持用科學發展觀統領全局，開拓工作思路，用創新理論貫穿工作過程，緊緊圍繞貫徹落實《安徽省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》精神，加強普通話培訓工作的管理。

（二）主要工作

1、繼續以多種行之有效的途徑和方式加強對《安徽省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的學習、宣傳，不斷擴大《安徽省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的社會影響。

2、創造性地開展第十屆全國推廣普通話宣傳週活動。

語委辦要調動各方面的積極性、創造性，努力開創各種人們喜聞樂見、易與接受的形式，宣傳《安徽省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，推進語言文字規範化標準化建設。按照國家語委、省語委的部署與要求，創造性地組織開展第十屆全國推廣普通話宣傳週活動。

3、按照教育部、國家語委《關於開展語言文字規範化示範校創建活動的意見》，進一步開展好我市各級各類學校（包括幼兒園）的語言文字規範化示範校的創建與評比活動。抓好學校語言文字規範化示範校工作的長效管理機制。

4、進一步建設好淮北市普通話測試站，配合全省語言文字政務信息化建設。

5、進一步加強制度建設和測試員管理。

6、以迎接省對二類城市語言文字工作評估檢查為契機，大力推進我市語言文字工作規範化標準化建設。進一步加強各級各部門語言文字工作機構和管理體制建設，通過自查自糾，強化管理與監督，爭取以優異成績迎接省檢查組評估。

淮北市語委辦

二〇一四年三月二十二日

第三篇：甘谷縣語委辦2014年語言文字工作總結

甘谷縣語委辦2014年語言文字工作總結

今年，我縣認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，基本實現了本年度的語言文字工作目標，推動了國家通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展。現將甘谷縣2014年語言文字工作總結如下：

一、組織得力，制度完善，全縣語言文字工作有序展開 縣委、縣政府進一步加強宏觀管理，建立健全語言文字工作管理網絡，提高了我縣語言文字工作的效益，形成協調有序的執法及監督機制，發揮縣各級語言文字檢測網的作用，對本縣社會語言文字應用情況進行監督和反饋，並協調各職能部門把貫徹國家語言文字的方針、政策貫穿在法律、法規的實施中。

二、繼續認真學習、宣傳、貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》

提升全社會語言文字的應用水平，不僅要拓展工作領域，而且要提高全社會的規範意識。我們加大對《中華人民共和國國家通用語言文字法》的宣傳力度，深入、廣泛地開展法制宣傳教育活動，堅持不懈地宣傳語言文字規範化知識，切實提高《中華人民共和國國家通用語言文字法》在我縣的知曉率和社會認同度，使語言文字工作的法制意識、國 1

家意識、規範意識深入人心，全縣人民逐步形成了“説普通話，寫規範字”的共識。

三、以“第十屆全國推廣普通話宣傳週‘為切入點，推動語言文字工作健康發展

我縣第十屆推普周以“十六大”精神為指針，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，舉行各種形式的語言文字工作宣傳活動，如舉行廣場文藝演出、設立街頭諮詢點，向市民散發了數以千計的宣傳資料，並在機關、學校及公共服務行業都張貼宣傳畫等，進一步提高了全縣人民的語言文字規範化意識和推普參與意識；提高了公民素質；提升了全縣的文明程度。

結合推普周，我縣組織了檢查城區不規範用字行動，積極、穩妥、有序地進行社會用字整治。

四、抓住重點領域，帶動全社會語言文字應用水平的提高

第一，黨政機關加大對語言文字工作的管理力度，切實推動了全縣各級機關對公務用語用字的管理，進一步提高了公務員規範使用語言文字的意識和能力，推動了高素質公務員隊伍的建設。目前，全縣廣大機關幹部在召開會議、接受媒體採訪等公務活動中都能使用普通話，使普通話成為面向公眾的會議用語。各級機關的名稱牌、指示牌等，都達到了較高的規範水平。

第二，我縣學校推廣普通話、使用規範漢字的情況較好。 進一步抓好各中國小、幼兒園語言文字工作的管理，堅持為素質教育服務，並以語文教學為主陣地，發揮語文教師的骨幹作用，規範學校的用語用字，使語言文字工作貫穿到教育、教學的全過程。

今年，我縣開始了新一輪教師普通話水平培訓測試工作，我們始終堅持以測促培、以培促測，把普通話培訓課程化，繼續探索測前培訓課程化、多樣化的培訓模式，進一步提高了教師規範使用語言文字的意識和能力，使學校真正成為語言文字工作的基礎和主陣地。

第三，縣廣播站以普通話為播出用語，專業節目主持人普通話水平達到規定等級，在來稿的審發、審播、欄目文稿核校過程中督促、檢查、嚴格把關，力求普通話語音純正、標準，用字規範，對我縣有關語言文字工作的重大活動，都及時報道，擴大了對語言文字規範化的宣傳力度。

第四，社會公共服務行業是精神文明的窗口，也是語言文字工作的重要載體。在創建文明城市的大背景下，我們注意拓展深化文化、體育、衞生、旅遊、交通等系統的語言文字工作，以點帶面，發揮典型單位的先導作用和示範作用，指導和推動全縣語言文字工作的進程。

我縣的語言文字工作取得了一些實效，但按照省、市語言文字工作要求尚有一定的差距。隨着形勢的發展，語言文

字規範化的要求將越來越高，我們要繼續學習、貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，紮實有效地推進語言文字工作，使之更好地為現代化建設服務。

甘谷縣語言文字工作委員會

二○○七年十一月二日

第四篇：市語委辦2014普通話培訓測試工作總結

ｘｘ市語委辦2014普通話培訓測試工作總結

根據全省語言文字工作統一部署，結合我市的具體情況，2014年我市開展的普通話培訓測試工作紮實有效，努力創新，取得了新的進展，培訓測試人數近萬人。所做的主要工作如下：

一、嚴格規範，全面推進，順利開展公務員普通話培訓測試工作。

公務員因其工作性質、內容等的特殊性，普通話培訓測試工作有着比較大的難度，有些公務員對普通話的重視程度不夠，認識不到普通話測試的現實意義，抱以無所謂的態度，甚至有個別公務員對考普通話有牴觸情緒；有的公務員的工作性質千差萬別，公務繁忙，經常出差、開會，沒有足夠的時間學習和提高普通話；還有些公務員大多有優越感，不瞭解測試的嚴肅性，慣於疏通關係，給測試工作帶來負面影響。面對這些困難，市語委辦與人事局公務員管理處以及受測單位的相關同志積極協商，形成共識，確立了嚴格規範的工作原則，並根據實際情況做好分工，由人事局制定初步的培訓計劃，並做好初步的協調工作，受測單位做好培訓的組織工作，語委辦則始終堅持以訓保測的原則，積極宣傳推普的重要意義以及和城市發展的密切關係，強化公務員對普通話測試的認同感，並通過細緻生動、有針對性的輔導切實提高公務員的普通話水平，將普通話培訓落到實處。第二，要求各單位做好測前的報名工作，根據各單位的實際情況，市語委辦統籌安排測試的時間，並將測試的時間、地點和相關事宜及時準確地通知到每一位受測的公務員。第三，在測試環節中始終嚴格按照上級的規定和大綱的要求，加大測試過程管理的力度，進一步規範測試過程，堅決杜絕替考、作弊和走後門現象，保證測試的嚴肅性和公正性；要求測試員在長時間、高強度的工作中始終保持高度的注意力和一致的評分標準。加強了視導環節，安排國家級測試員分別通過現場抽測和測後複審的形式對測試員的評分情況進行復核。嚴格按照計算機管理軟件的程序進行操作，及時將測試結果反饋給受測的公務員。

在各方的共同努力下，公務員普通話培訓測試工作組織嚴密，操作規範，積極穩妥。參加考試的公務員積極準備，認真考試；人事局和語委的領導高度重視、親臨指導；巡考人員始終在場，實行有效監督。具體組織的同志考慮周全、組織嚴密、準備充分，確保良好的考試紀律；測試員老師樂於奉獻、評判公正。各方面形成合力，有力地保證了普測工作的順利完成，並在社會上取得了良好的反響。

一年來，市測試站共培訓測試ｘｘ市區公務員2228人，縣區公務員1975人，測試的過關率為95%左右。

二、積極拓展，不斷完善，面向社會開展普通話培訓測試工作取得成效。

ｘｘ市面向社會教師資格認證已經開始兩年了，根據文件規定，無相應的普通話等級證書者不能取得教師資格。市測試站根據新形勢下的新問題進行認真分析：

今年的普測工作面向社會人員測試，面廣量大，來源複雜，給培訓和測試的組織工作帶來了很多困難；而且時間緊，任務重，必須在4月份完成測試，並將資格證書發到考生手中。

為了圓滿完成培訓測試任務，市測試站在去年工作的基礎上進一步完善工作方法，採取以下舉措：首先，召開各培訓輔導站負責人會議，組織再次學習普通話水平測試軟件使用方法，重申考試的各項規則；其次，要求各地始終堅持以測促訓，以訓保測的原則，切實提高受測人的普通話水平，將普通話培訓落到實處。第三，要求各輔導站上報報名情況、測試組織工作的進度，進行測試員的測前培訓，做好測前的一切準備工作。測試站根據各輔導站上報的情況，統籌安排測試時間和相關事宜。第四，在測試環節中始終嚴格按照上級的規定和大綱的要求，進一步規範測試過程，要求各輔導站組織嚴密，堅決杜絕替考、作弊和走後門現象，保證測試的嚴肅性和公正性；市測試站統籌安排測試員進行測試，測試過程中，要求測試員在長時間、高強度的工作中始終保持高度的注意力和一致的評分標準。加強了視導環節，安排國家級測試員分別通過現場抽測和測後複審的形式對測試員的評分情況進行復核。在這次普測工作中，各地領導高度重視、親臨指導，有的教育局分管領導和紀檢委的同志連續幾天坐鎮考點，確保良好的考試紀律；具體組織的同志考慮周全、組織嚴密、準備充分；測試員老師克服種種困難、全身投入、樂於奉獻，有力地保證了普測工作的順利完成，有效地促進了推普工作的進一步開展。

2014年，ｘｘ市普通話培訓測試站共對申請教師資格的社會人員1400人和師範類（中師）學生1091人進行了培訓和測試，達到二級乙等的為2491人，合格率為96.1%，有力地保證了教師資格認證制度的實施。

今年12月份，我們又進行了2014年報考教師資格的社會人員普通話測試的報名和培訓工作。報名歷時一週，並在報紙和廣播等媒體上刊發消息，報名者人數眾多，涉及面廣，除了需要普通話等級證書的教師和學生外，有賓館、飯店、銀行、商店等服務行業人員、有軍人、社區幹部、律師、工程師、企業工人、個體經營者、還有許多普通話愛好者等等。

為了加大推廣普通話的力度，拓展推普工作的空間，滿足社會人員參加普通話測試的需求，更好地為廣大羣眾服務，根據省語委的部署，在第七屆全國推廣普通話宣傳週期間測試站面向社會開展了一次義務的普通話水平測試。這次測試採用免費報名、免費測試和免費辦證的方式進行，測試對象涵蓋ｘｘ市轄區的各界人士（教師和學生除外）。從報名者的情況來看，涉及面廣，人員分佈有層次、有梯度，可以説涵蓋了社會的方方面面，各個階層：有賓館、銀行、商店等服務行業人員、社區幹部、律師、工程師、企業工人、個體經營者、待業青年，還有許多普通話愛好者等等，年齡層次分明，從十七、八歲到五十多歲的都有。一時間，普通話成了人們的熱門話題。可以看出隨着時代的發展和人們生活水平的提高，人們對自身的語言素質的提高有了迫切的要求，普通話水平測試的社會需求量將會逐漸加大。經過細緻周密的前期準備，第七屆全國推廣普通話宣傳週的第一天，語委組織開展對參加測試的100名應測人員進行了普通話測試，測試在嚴格、規範、科學、公開、公正、公平的原則指導下有序地進行。

我們還在省語委辦領導的指導下，與高校語委加強聯繫、密切配合。市語委組織挑選市轄骨幹測試員協助ｘｘ師範大學、ｘｘ醫學院、彭城大學等高校共進行了數次的普通話培訓測試工作，取得了很好的反響。在測試中我們既鍛鍊了隊伍，又提高了能力，在與高校良好的互動中形成了“雙贏”的良好局面。

三、積極探索，全力以赴，圓滿完成我市省級測試員後續培訓工作。

為迎接新大綱的的頒佈和實施 ，受省語委辦委託，我市語委辦分別與2014年5月和七月舉辦了三期省級測試員後續培訓班，培訓對象涵蓋ｘｘ地區及駐徐高校的近三百名省級測試員。為了圓滿完成省語委交給的任務，切實提高測試員們的理論水平和業務能力，市語委辦主要作了以下幾項工作：首先，協調駐徐各高校，形成合力，共同完成省級測試員的後續培訓工作。在3月份召開了ｘｘ市及駐徐高校語委辦負責人會議，商討培訓班的組織形式及其他具體事宜；其次，及時向省語委領導彙報準備情況，做好培訓班的各項物質準備。第三，制定培訓計劃，確定培訓時間和地點，下發培訓通知；第四，分別聘請富有經驗的國家級測試員賀建國、陳旻、潘文三位老師授課；第五，嚴格培訓和考試紀律，營造良好的學習和討論氛圍，力爭培訓見實效，保證今後的普通話培訓測試工作的順利進行。通過大家的共同努力，三期培訓班圓滿結束，共有224人蔘加培訓和考試，211人順利過關，受到了省語委領導的好評。

四、規範科學、管理嚴密，普通話測試效率和信度得到很大提高。

我市普通話培訓測試站自2014年開始使用計算機管理軟件，不斷提高應用水平，不僅保證了工作的高效率，輸入資料、分組、准考證打印、測試員安排、考場安排等前期準備工作能夠做到有條不紊，更保證了測試工作的準確性和規範性；測試的過程管理也真正落到了實處，從工作實踐上看，測試員們在評分時更加細緻負責，測試結果令人滿意，使得測試更具有公正性、可信度和權威性。在測後的評分、統計和查找環節，管理軟件更顯示出優越性，突破了以前測後整理和查找工作的種種難點，保證測試成績的準確性以及數據統計和信息查找方面的準確、迅速和暢通。

工作中我們勇於創新，不斷提高工作質量，譬如我們根據計算機管理的特點，採用了准考證和等級證書通用一張照片的方式，基本杜絕了替考的現象。再如每一次測試前對測試員進行培訓，提出解決前次測試的問題，並提出具體要求，有力地保證測試的規範性、科學性和公正性，圓滿地完成每一次測試任務。

在測後複審環節，我們聘請國家級測試員進行背對背打分，將測後結果進行分項對比、細緻分析，發現評分差異並分析其原因，尋找解決辦法，不斷提高測試的準確性。

五、積極指導下屬11個培訓輔導站工作，形成全市普測工作“一盤棋”的良好局面。

市普通話培訓測試站還負有指導下屬培訓輔導站普通話培訓測試工作的職責，一年來，市測試站對11個培訓輔導站統一部署，積極指導，按照省語委要求，採用了培訓輔導站負責報名、培訓以及測試的組織工作，市站負責測試的內容（如試卷、分組等）安排、過程管理以及測後把關的管理模式，形成了分工明確、職責確定、工作到位的良好局面。每次測試前由各培訓輔導站提出申請，由市站統一部署，測試時因地制宜，聘請當地測試員進行測試，市站派出國家級測試員分別赴豐縣、沛縣、銅山、邳州、睢寧、幼師、運師等培訓輔導站進行視導，認真督查各輔導站的測試管理工作，並下到考場聽測，對測試員的評分進行現場指導，嚴把質量關。在測後整理工作中需要接待各培訓輔導站來測試站處理測試資料，測試站的相關人員能夠做到熱情接待，積極幫助，認真把關，在分組、打印試卷、准考證、工作表、輸入成績、打印證書、粘貼照片等方面儘可能提供方便，保證了測試任務的順利完成，也得到了各培訓輔導站的好評。2014年縣區及幾所師範學校共培訓測試教師、公務員、學生6194人。

一年來，在省語委、市領導、局領導的指導和支持下，普通話培訓測試工作卓有成效，但也存在着不少問題有待於進一步提高。在新的一年裏，我們將不斷地開拓進取、努力創新，充分發揮領導重視、社會宣傳的合力作用，與時俱進，開創普測工作的新局面。

第五篇：語委辦工作制度

商丘市語言文字工作委員會辦公室工作制度

一、努力學習語言文字工作的方針、政策、法律、法規和業務理論，提高自身業務素質。熱愛語言文字工作，樹立高度的事業心和責任感。

二、宣傳、貫徹國家和省語言文字工作的方針、政策和法律、法規，努力提高全市廣大公民的語言文字規範意識。

三、認真執行上級管理部門的各項決定，服從上級的領導。

四、在河南省語言文字工作委員會的指導下，負責管理和監督全市國家通用語言文字的使用，主動協調全市有關部門，依法對全市的黨政機關、企事業單位、中國小校、幼兒園、出版物、公共服務行業和公共設施的社會用字情況進行管理和檢查。

五、結合實際，開展豐富多彩、行之有效的宣傳活動，協調、組織全市各部門積極做好每年九月份的推廣普通話宣傳週活動。

六、認真按照國家規定搞好全市各行業系統的普通話推廣和普及工作，

七、嚴密組織、科學管理，認真做好普通話水平測試工作和普通話水平測試試卷的保密工作。嚴格執行《商丘市普通話水平測試管理辦法》，確保測試工作的標準化、程序化。嚴格按照規定收費，不亂收費。

八、嚴格遵守商丘市教育局的各項規章制度，樹立服務意識，盡職盡責，努力做好本職工作。