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廉潔文化進校園工作總結

廉潔文化進校園工作總結

為深入貫徹落實習近平總書記關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要指示精神,全面貫徹落實黨的二十大精神,結合《包頭市關於加強廉潔文化建設的實施意見》,我支部制定了我校的實施方案,總結如下。

廉潔文化進校園工作總結

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實黨黨的二十大精神,深入貫徹習近平總書記對內蒙古重要講話重要指示批示精神,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,進一步強化反腐倡廉建設,深入推進廉潔文化進校園工作,營造廉潔從教的育人環境,培育學生敬廉崇潔的價值觀念,通過在全體師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識,增強廣大學生遵規守紀、知榮明恥、誠實守信的自覺性。

二、總體目標

1.在學校黨員幹部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動,以提高全體黨員幹部的黨性認識為目標,通過教育活動提高黨員幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,進一步築牢廣大黨員幹部的思想道德防線,提高拒腐防變的能力。

2.在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。通過教育活動促進教師提高師德修養,依法執教,為人師表,愛崗敬業,誠信服務,辦人民滿意的教育。

3.在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,把“廉潔文化進校園”教育活動融入學校德育工作。教育活動要緊扣五項主要內容,即以胸懷大志,為民為公為主要內容的理想信念教育; 以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育; 以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育; 以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育,通過活動中體驗、閲讀中領悟、生活中體味等途徑,使學生接受廉潔文化的薰陶,培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、明確健康的人生髮展道路。樹立“以廉為榮,以貪為恥”的精神風尚,充分發揮教育的輻射作用,使清廉之風吹遍每一個家庭,吹遍社會的每一個角落。

三、重點任務

(一)突出廉潔文化主題

將廉潔文化納入學校文化建設中,不斷將黨紀政紀、法律法規、中華優秀傳統文化輸入校園,引導黨員幹部、師生、家長知法懂法守法,增強自覺抵制各種不良誘惑的能力。針對學校不同受眾羣體,開展分眾化宣傳,打造內容鮮活、形式新穎的宣傳產品。開展形勢政策教育,緊緊圍繞習近平總書記關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要指示批示精神,認真組織《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》學習宣傳貫徹,深化中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀宣傳教育,推動理想信念教育常態化制度化。

(二)建好兩支隊伍

建立以黨支部書記、校長為組長的“廉潔文化進校園” 活動領導小組; 培養一支以班主任和黨員教師為主體、全員參與的實施隊伍。充分發揮兩支隊伍的先進性,利用自學、集體學習研討等方式,持續深入開展黨章黨規和憲法法律學習。加大對學校黨員幹部、教師培訓,通過觀看警示教育片、教育引導幹部、教師切實履行黨員義務、自覺遵守黨規黨紀、模範遵守憲法法律,做到心有所守、身有所循、行有所止。

(三)分成三個層面

把“廉潔文化進校園” 的教育活動對象分為學生、教師和黨員幹部三個層面,學生層面側重於通過學生參與活動,接受學習和教育,達到提高素養,健全品德,完善人格.教師側重於邊學邊教,增強修養; 黨員幹部側重於廉潔自律樹立榜樣。實現從學生的素質教育、教職工的職業道德教育和黨員幹部的理想信念教育多方入手,使“廉潔文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域和全體師生員工。

1.學生層面。堅持立德樹人,有針對性地開展開展普法進校園活動,全面落實《青少年法治教育大綱》,加強《憲法》《黨章》《中國共產黨紀律條例》等法律法規宣傳,把弘揚社會主義核心價值觀貫穿普法各環節,發揮法律法規對立德樹人的保障作用; 以重要節日、時間節點為抓手,廣泛開展廉潔宣傳教育活動,六一開展“爭做新時代好隊員”主題教育,國慶節開展“向國旗敬禮”等,弘揚中華優秀傳統文化,深挖廉潔文化基因,教育青少年積極踐行社會主義核心價值觀;廣泛開展廉政“七個一”活動,即每學年一節廉政教育課,一次“誠信守法”主題班會,一次“文化書法繪畫” 比賽活動,學習一個模範典型,參加一次廉潔文化實踐活動、講述一個廉潔事蹟、撰寫一篇心得體會,針對不同年齡段學生特點組織開展豐富多彩的教育活動,讓廉潔理念從小根植心中。

2.教師層面。樹立全新的教育理念,發揮好課堂主渠道作用,充分挖掘語文、思政課中 “崇廉恥腐” 內容,加強教育活動廉潔文化教育。建立學習型的組織,通過領導引領、骨幹教師帶頭、全民參與的方式鼓勵全體教職員主動參加各種廉潔學習和培訓,提升自身素養,為學生樹立榜樣。營造廉潔文化進校園良好氛圍,積極組織開展教師“廉潔從教、從我做起”約稿活動,提升活動內涵,掀起廉潔文化熱潮,引導教師為學生樹立良好榜樣。

3.黨員幹部層面。學校黨政主要領導主動承擔起“一崗”雙責”職責,重視培養教職工廉潔建設,召開廉潔工作專題會議,研究部署廉潔文化進校園工作,廣泛開展廉潔教育,針對黨員幹部,開展廉潔教育講座、警示教育、專題學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》,要求每學期至少讀一本反腐書、寫好一篇廉潔體會文章,讓黨員幹部在參與中學習、在學習中成長,從而守底線、知敬畏。

(四) “小手拉大手”廉潔文化進家庭

以“涵養清風正氣”為主題,用活用好家長學校,開展專題講座、家長開放日、班級家長會、家長座談會形式多樣活動,發揮教育輻射作用,將黨和國家廉政形勢、法律法規等知識灌輸給廣大家長,讓廉潔文化貫穿於家庭生活、家庭教育、家庭建設,鼓勵家庭成員積極參加學校組織的各類廉潔活動,通過親身學習、體會讓廉潔思想深入家庭成員頭腦。

四、組織保障

(一)加強組織領導。切實加強組織領導,充分認識做好廉潔文化進校園工作重要意義,聚焦新時代廉潔工作,校領導班子同志切實擔負起第一責任人的責任,全面統籌各方面的資源和力量,加強體制機制、隊伍建設和條件保障,定期分析學校廉潔工作形勢,發現問題、解決問題,着力推動廉潔工作各項任務落實。

(二)加強宣傳引導。通過校園網、宣傳櫥窗、微信公眾號等專題專欄,充分利用校園網、微博、微信、抖音等新媒體優勢,傳播廉潔文化,增強輿論宣傳的針對性和實效性,不斷提升師生廉潔意識。

標籤: 進校園 廉潔
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