第二學期政教工作總結

第一篇：2014—2014學年度第二學期政教工作總結

一學期來，在校領導的正確領導下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質教育，促進了學校整體工作的平穩和諧發展。我們始終把培養學生學會做人、促進學生全面發展作為首要任務；在此基礎上進一步更新教育理念，健全規章制度，加強隊伍建設，提升師德修養，規範禮儀行為，狠抓養成教育，培養健全人格，強化德育創新，營造和諧氛圍，構築“平安校園”；並結合我校實際，積極探索適應時代發展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績。總結如下：

一、拓寬德育思路，創新德育工作。

1、繼續認真組織全校學生學習《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，在日常生活學習中從點滴入手，培養學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”並重的思想，關愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉變觀念，建立民主、和諧、平等的師生關係；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等，昇華了學校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發生特大地震，政教處立即下發抗震救災常識，並積極倡導為地震災區捐款獻愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，淨化心靈、淨化情操、砥礪品格，養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，並在實踐中運用，使全體教職工轉變教育理念、增強服務意識、改進教育方法、形成科學規範有效的教育方法，使“問題學生”轉化工作有了一個大的轉變；七是加強家校聯繫。全體班主任高度重視同學生家長的聯繫，本學期大部分班主任家訪率達到70%以上，增強了班務工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學生”的盲目性。八是加強學生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學秩序。層層抓落實，人人負責任。九是充分發揮學生自治、自我管理能力，調整充實學生會組織。在工作中，充分發揮學生會與各班班幹部的主體作用，讓學生在各班出勤、升旗儀式、環境衞生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；十、堅持“以學生髮展為本”的辦學理念，為學生搭建平台，組織學生參加文體競賽活動，給學生提供展示才華的機會和舞台，增強他們的自信心，真正使每位學生閃光。五一假期，全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項，並獲團體總分第二名的好成績，受到了局領導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲一、二等獎，馬小紅老師榮獲優秀輔導獎，學校獲優秀組織獎。十一，為響應縣委、政府的號召，整治同心山川，實施“兩大工程”，本學期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務。

3、加強班主任管理，發揮班主任的引領作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關乎學校教育教學工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會、班主任會上，針對學生出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學期政教處還狠抓班主任的常規管理，繼續實施班級量化考核，獎勤罰懶，調動班主任工作的積極性、主動性、創造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養工作，在實踐中學、在實踐中得到鍛鍊，七年級康金蘭、餘淑紅、解友麗、張平強，八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實，積極探索改進工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統計來看，班主任工作的認真與否、班級管理到位與否，直接關係到各學科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理，對空喊“全面提高教學質量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學生管理中的問題，進行科研，運用科學的方法去教育學生，管理學生。三是繼續開展學生、家長與教師互訪活動，增強教師與學生，教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。

二、師生同心協力，共建和諧校園。

（一）、安全工作

我校堅持“安全第一”的原則，把構建“和諧平安校園”作為學校工作的重點工作來抓。

1、明確校長、分管領導、教研組長、班主任、任課教師等各個崗位的安全責任。學校與各相關責任人簽訂了安全工作等責任書，與門衞人員簽訂了《門衞安全管理責任書》，實行了層層責任目標制。

2、每週輪換值周領導，堅持填寫《學校值週日志》，政教處協助檢查，各司其職，分工合作，每天放學值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護學生的安全。

3、完善一系列安全管理的相關制度、職責和工作預案，做到了細緻入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號。

4、利用週一升旗儀式、班團會、教師會、6.30安全教育日、安全知識競賽、與學生簽訂安全協議書等，堅持對全體學生進行安全教育，從細節入手，一點一滴不斷積累，讓安全防範和自我保護意識深入腦海，慢慢地轉為自覺行動。

（二）禁毒宣傳教育工作

政教處圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的措施，達到了預期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績。

1、組織禁毒宣傳活動，如手抄報比賽、知識競賽、黑板報評比，營造了良好的教育氛圍。

2、發揮課堂教學的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進課堂、上講台，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(版權歸本站)重、分層次的滲透教育，引導學生分析毒品對青少年的危害、對家庭的危害、對民族國家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識.引導學生交友謹慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進網吧等，養成健康、文明的生活習慣。

（三）大力加強學生日常行為習慣養成教育。

本學期，通過課間操、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等道德行為規範，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。以班級量化管理為途徑，引導廣大班主任樹立新的學生觀，增強責任感，廣泛地深入學生，瞭解學生的真實思想情感，及時調整工作思路，不斷加強教育和檢查矯正力度，促進了良好教學秩序的形成和教學質量的提高。

1、紀律工作。政教處堅持“德育為先，以教學為中心，提高辦學質量”的指導思想，對違紀學生首先是以理為先；對無心改過的學生進行嚴肅處理。一學期來，我校學生大都遵規守紀，但也有少數學生忘記了“自由需要紀律，紀律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細緻的工作，對違紀學生進行思想教育，徹底打消了認為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無關的錯誤認識。針對學生遲到、早到現象和着裝儀表、吸煙等問題，政教處加強宣傳教育引導，加大檢查力度，絕大多數班主任能夠高度重視，對班級出現的問題能夠及時解決，“三風”建設明顯好轉。

2、衞生工作

政教處堅持日常的衞生檢查，營造一個乾淨整潔的校園環境，創造良好的教室學習環境。一是加強宣傳，充分認識搞好環境衞生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預防知識，增強抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個人衞生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養成良好的生活習慣。三是採取多種措施，清理衞生死角，反覆強調，反覆檢查。四是學生會參與全校衞生互查評比，對個別衞生不好的，及時批評。通過加強環境衞生工作的檢查力度，各班的衞生清掃工作都有所加強，衞生情況明顯好轉。

在今後的工作中，對存在的問題，我們將加強理論學習，轉變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級量化考核辦法，加強對學生會工作的指導，力爭使我校的政教工作更上一層樓。

同心二中政教處

2014年7月12日

第二篇：2014—2014學年度第二學期政教工作總結

一學期來，在校領導的正確領導下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“xxxx”重要思想，全面推行素質教育，促進了學校整體工作的平穩和諧發展。我們始終把培養學生學會做人、促進學生全面發展作為首要任務；在此基礎上進一步更新教育理念，健全規章制度，加強隊伍建設，提升師德修養，規範禮儀行為，狠抓養成教育，培養健全人格，強化德育創新，營造和諧氛圍，構築“平安校園”；並結合我校實際，積極探索適應時代發展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績。總結如下：

一、拓寬德育思路，創新德育工作。

1、繼續認真組織全校學生學習《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，在日常生活學習中從點滴入手，培養學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”並重的思想，關愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉變觀念，建立**、和諧、平等的師生關係；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等，昇華了學校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發生特大地震，政教處立即下發抗震救災常識，並積極倡導為地震災區捐款獻愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，淨化心靈、淨化情操、砥礪品格，養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，並在實踐中運用，使全體教職工轉變教育理念、增強服務意識、改進教育方法、形成科學規範有效的教育方法，使“問題學生”轉化工作有了一個大的轉變；七是加強家校聯繫。全體班主任高度重視同學生家長的聯繫，本學期大部分班主任家訪率達到70%以上，增強了班務工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學生”的盲目性。八是加強學生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學秩序。層層抓落實，人人負責任。九是充分發揮學生自治、自我管理能力，調整充實學生會組織。在工作中，充分發揮學生會與各班班幹部的主體作用，讓學生在各班出勤、升旗儀式、環境衞生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；十、堅持“以學生髮展為本”的辦學理念，為學生搭建平台，組織學生參加文體競賽活動，給學生提供展示才華的機會和舞台，增強他們的自信心，真正使每位學生閃光。五一假期，全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項，並獲團體總分第二名的好成績，受到了局領導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲一、二等獎，馬小紅老師榮獲優秀輔導獎，學校獲優秀組織獎。十一，為響應縣委、政府的號召，整治同心山川，實施“兩大工程”，本學期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務。

3、加強班主任管理，發揮班主任的引領作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關乎學校教育教學工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會、班主任會上，針對學生出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學期政教處還狠抓班主任的常規管理，繼續實施班級量化考核，獎勤罰懶，調動班主任工作的積極性、主動性、創造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養工作，在實踐中學、在實踐中得到鍛鍊，七年級康金蘭、餘淑紅、解友麗、張平強，八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實，積極探索改進工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統計來看，班主任工作的認真與否、班級管理到位與否，直接關係到各學科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理，對空喊“全面提高教學質量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學生管理中的問題，進行科研，運用科學的方法去教育學生，管理學生。三是繼續開展學生、家長與教師互訪活動，增強教師與學生，教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。

二、師生同心協力，共建和諧校園。

（一）、安全工作

我校堅持“安全第一”的原則，把構建“和諧平安校園”作為學校工作的重點工作來抓。

1、明確校長、分管領導、教研組長、班主任、任課教師等各個崗位的安全責任。學校與各相關責任人簽訂了安全工作等責任書，與門衞人員簽訂了《門衞安全管理責任書》，實行了層層責任目標制。

2、每週輪換值周領導，堅持填寫《學校值週日志》，政教處協助檢查，各司其職，分工合作，每天放學值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護學生的安全。

3、完善一系列安全管理的相關制度、職責和工作預案，做到了細緻入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號。

4、利用週一升旗儀式、班團會、教師會、6.30安全教育日、安全知識競賽、與學生簽訂安全協議書等，堅持對全體學生進行安全教育，從細節入手，一點一滴不斷積累，讓安全防範和自我保護意識深入腦海，慢慢地轉為自覺行動。

（二）禁毒宣傳教育工作

政教處圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的措施，達到了預期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績。

1、組織禁毒宣傳活動，如手抄報比賽、知識競賽、黑板報評比，營造了良好的教育氛圍。

2、發揮課堂教學的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進課堂、上講台，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的滲透教育，引導學生分析毒品對青少年的危害、對家庭的危害、對民族國家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識.引導學生交友謹慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進網吧等，養成健康、文明的生活習慣。

（三）大力加強學生日常行為習慣養成教育。

本學期，通過課間操、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等道德行為規範，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。以班級量化管理為途徑，引導廣大班主任樹立新的學生觀，增強責任感，廣泛地深入學生，瞭解學生的真實思想情感，及時調整工作思路，不斷加強教育和檢查矯正力度，促進了良好教學秩序的形成和教學質量的提高。

1、紀律工作。政教處堅持“德育為先，以教學為中心，提高辦學質量”的指導思想，對違紀學生首先是以理為先；對無心改過的學生進行嚴肅處理。一學期來，我校學生大都遵規守紀，但也有少數學生忘記了“自由需要紀律，紀律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細緻的工作，對違紀學生進行思想教育，徹底打消了認為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無關的錯誤認識。針對學生遲到、早到現象和着裝儀表、吸煙等問題，政教處加強宣傳教育引導，加大檢查力度，絕大多數班主任能夠高度重視，對班級出現的問題能夠及時解決，“三風”建設明顯好轉。

2、衞生工作

政教處堅持日常的衞生檢查，營造一個乾淨整潔的校園環境，創造良好的教室學習環境。一是加強宣傳，充分認識搞好環境衞生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預防知識，增強抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個人衞生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養成良好的生活習慣。三是採取多種措施，清理衞生死角，反覆強調，反覆檢查。四是學生會參與全校衞生互查評比，對個別衞生不好的，及時批評。通過加強環境衞生工作的檢查力度，各班的衞生清掃工作都有所加強，衞生情況明顯好轉。

在今後的工作中，對存在的問題，我們將加強理論學習，轉變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級量化考核辦法，加強對學生會工作的指導，力爭使我校的政教工作更上一層樓。

第三篇：2014學年第二學期政教工作總結

學期，政教處在校領導的正確指導下，緊緊圍繞學校“崇文尚德強能健體”的校訓以及政教處的工作計劃，和全體班主任老師憑着團結協作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效、平穩、有序進行為目標，開展了一系列活動，取得了可喜的成績。現具體總結如下：

一、抓班主任管理

班級是窗口。班主任是班集體的直接組織者、管理者和教育者，班級的很多工作都要靠班主任下去落實，所以，政教處非常重視班主任工作。本學期，我們強化班級管理，完善班主任考核制度。堅持定期召開班主任會，對每天的晨會課、出操、每週的班會課都有專人進行檢查和記載，每月檢查班主任工作手冊，公平、公正、公開地落實班主任月考核。將月考核、學期末評優作為激勵手段，充分發揮班主任作用，促進各班揚長避短，相互促進，共同提高。平時，我們也很注重與班主任的溝通，班主任也能積極配合政教處的工作，大多數班主任都非常重視每週的常規評比，每次評比結果出來之後，都能夠對照別人找差距，認真進行整改。

二、抓常規養成教育和文明禮儀活動，促進學生健康發展。

1、充分利用晨會、班會課、學校廣播、宣傳欄等常規德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養成習慣”教育，對其中的每一項內容做具體的闡述並提出具體的要求：

學校將文明禮貌的教育任務分給了每一位任課教師，教學生向老師打招呼，對同學有禮貌，排隊買飯、不亂人垃圾、隨手撿起校園內的紙屑塑料袋等等。

做好學生的儀容儀表工作。我校規定學生不留長髮（男生），不留披肩發，不燙染頭髮，衣着整齊、乾淨，在校期間穿着校服。每週由政教處老師負責，不定時對學生衣着、髮型進行檢查、記錄、糾正。

經過一系列切實有效的措施和辦法，學生的行為習慣有了明顯的改觀，湧現出了像段凱、劉東等一批道德模範標兵，在全校範圍內形成了學先進、爭先進、比先進的良好氛圍。並利用晨會進行表彰獎勵，做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作。

2、針對學生不良上網行為，政教處、語文組聯合組織了“遠離網吧、從我做起”有獎徵文比賽，評出了一等獎5名、二等獎7名、三等獎9名。從中不僅鍛鍊了學生的寫作水平，並對學生起到了良好的教育作用

三、重視中學生的衞生防疫工作。政教處制定了專門的計劃、實施方案對一些季節性常見流行病（如腮腺炎、手足口病等）做好預防，做到發現問題及時報告、及時處理。

四、繼續普及法制教育，力爭使每位學生都成為遵紀守法的小公民。

根據“五五”普法的規劃和要求，建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程相配套制度的運行機制，依法規範辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校法治校水平。使全校學生從小就擁有法制意識，初步樹立法制觀念，並逐步做到知法、懂法、守法、用法。針對以上要求，3月21日專門邀請公安、工商相關人員為全體師生進行法制安全講座。

五、加大校園硬化工作

為了打造優美的校園環境，政教處在學校領導的統一指導下，積極搞好校園硬化建設工作（鋪磚、種樹、清理垃圾、平整林帶、修理花園），努力為師生們創建一個和諧、舒適的育人環境。校園硬化後，校容校貌煥然一新。

六、存在的問題

在工作中，還存在很多不足，如總結不夠、工作力度不夠、工作協調不夠，以後需予以改進。

七、工作設想

借績效工資實施方案，接下來進一步要修改班主任考核制度，加大班主任考核力度，形成你追我趕的局面，調動全體教職員工政教工作的積極性、主動性和創造性。紮實搞好各項政教工作，努力促進每一個孩子的發展，辦好一方教育，讓百姓放心。

可以説，在這個學期的前半段，全校師生付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。可我們也知道，工作中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們去努力，去奮鬥。我們始終相信，在校領導的指導下，在大家的共同努力下，我校的政教工作會邁向新的台階。

第四篇：2014-2014學年度第二學期政教工作總結

2014-2014學年度第二學期政教

工作總結

本學期，在22中總校的領導下，分校政教處按照學期初制訂的政教工作計劃，以“分部管理、重心下移、綜合評價”為貫穿整個學期的工作思路，不斷落實“德育為先、以德興校”的教育思想，努力抓好學生行為習慣養成教育、愛國主義、集體主義、安全法制教育，以主題班會、文體活動、板報、手抄報等為主要展現形式，強化常規管理，穩定學生思想，不斷鞏固和擴大德育成果。現將本學期工作總結如下：

一、繼續抓好政教工作隊伍建設。

1、明確政教崗位職責，實行崗位責任制，明確分工，責任到人。將政教處崗位設置為婦委會工作、學生會工作、宣傳工作、團隊工作、日常檢查工作、心理衞生工作。樹立政教人員為班主任服務意識，強化個人責任，加強內部溝通，確保思想統一，行動一致，協調配合。堅持每天早來值班制；堅持每天帶領學生會成員檢查制；堅持每天兩次衞生督導制；堅持每節課間紀律安全督導巡查制。本學期，整個校園和班級內沒有出現過髒、亂、差的現象；校內沒有出現過打架事件。

2、積極做好班主任培訓工作。依舊延續每週一下午第二節班主任例會制度，通過班主任例會及時傳達上級精神、總結上週工作、交流心得體會、安排本週工作等；做好學校班主任校本培訓，通過江蘇北環中學有關班級管理經驗，向全體班主任傳達先進班級管理理念。另外，加強班主任之間的經驗交流，期會考試後所有班主任都進行班級管理經驗報告，互相取長補短，達到共同進步。還參加了牡丹區教育局組織的臨淄12中優秀班主任王立華老師報告會，會後針對王立華老師的經驗介紹，每位班主任寫一篇主題班會設計或實錄，並進行選拔，將優秀的稿件上報區教師進修學校。

3、貫徹執行好分部管理制度，加強對管理員的溝通與協調。結合分校實際，制訂出《二十二中分校學生會檢查及班級量化管理辦法》，將分數及時統計、彙總，並在週一上午公佈。整個學期，各部管理員認真履行職責，上課管理衞生，下課管理學生，充當了學校、老師、學生的協調管理員角色，出色地完成了學校交給的各項工作。

4、學生會成員。本學期建立了2014級學生會成員，並按照“以老帶新”的原則，進行培訓、分組、合作。開展了不定期打掃衞生死角、

清掃廁所、課間紀律、衞生、跑操、眼保健操檢查等活動。堅持每週一下午第四節召開學生會例會制度，很好地提升了他們為學校服務的意識，有效地延伸了學校管理的觸角。

5、班幹部。本學期，根據學校的實際情況，重新制定了《學生幹部管理培訓方案》，對全校學生幹部進行培訓，通過培訓學習使學生幹部做到：制度上同學校保持一致，思想上樹立良好道德情操，學習上勤奮刻苦，工作上積極進取，紀律上遵規守秩。共進行了四次班幹部培訓，有六位優秀班主任進行了專題講座。如：劉軍鋭老師的《學生幹部具備的能力》、張建軍老師的《做班級的領跑者》、侯秀雲老師的《班幹部應處理好的五個關係》、趙欣老師的《班幹部常見的誤區》、葛秋霞老師的《關愛是帶班的根本》、劉志老師的《不想當將軍的士兵不是好士兵》。修訂了《班幹部量化考核》辦法，對各班班幹部通過問卷調查、考勤、班級管理、學習成績等進行綜合考評。本學期共進行兩次問卷調查，將調查結果反饋給了各班主任，建議班主任將連續兩次排名靠後的班幹部進行談話，並予以適時替換。

二、加強常規管理工作。

㈠1、以開學為契機，組織每班同學認真學習了“二十二中分校一日常規要求”、“課間管理十四條”、“綜合素質評價標準”，在全體同學中大力宣傳文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素，明確文明中學生的標準，做到人人明白，個個自覺執行。

2、狠抓檢查落實。

⑴每天在校門口或班級內檢查學生校服、髮型、飾物等，要求學生統一着校服，男、女生不留長髮、怪發、不染髮，不戴飾物；

⑵衞生：每天由學生會和政教處各檢查兩次，本學期還組織各處室對全部辦公室進行了一次全面的檢查，共佈置了四次班級衞生大掃除活動。

⑶零食：通過在校門口堵查、課間深入班級檢查等方式，使學生吃零食現象得到了有效制止。

⑷紀律和安全：對課間追逐打鬧，竄班、竄樓層等違紀現象，每節課間都有人員分樓層進行檢查，凡違反規定的，按照量化評比辦法，除通報批評外，還扣除該班相應分數。為了防止惡性事故在校內外發生，本學期還進行了兩次學生書包安全大檢查，將檢查情況及時公佈張貼並下達到級部。及時處理各級部問題學生，發現學生中存在的問題，並解決在萌芽狀態中，本學期未發生一起校內打架事件。

⑸升旗檢查。每週一以部為單位輪流進行升旗儀式，一學期以來，各部都能認真組織，班主任及時帶領學生到位，國旗下的講話各有特色。 ⑹課間操檢查。本學期，對跑操音樂進行了更換，共分為三項曲目：第一項：運動員進行曲，學生準備階段。第二項：中國鮮紅的太陽永不落，學生開始跑操。第三項：打靶歸來，學生帶回。

⑺自行車區檢查。除學生自行車每天兩次檢查外，並對教師車棚自行車每週進行抽查。

⑻衞生防疫工作。積極為師生們的常見病、多發病的預防、治療竭盡全力。為全體教師的體檢結果進行反饋、整理、存檔、解答。結合社區，本學期對全體師生進行乙肝疫苗第三針注射。

㈡進行傳統文化教育和感恩教育。

結合傳統課老師，讓學生觀看百家講壇主講人錢文忠教授講解的《三字經》視頻，如《孟母三遷》、《五子登科》等。通過觀看，學生寫觀後感，讓學生認識到很多做人的道理，也體現很多持之以恆勤奮刻苦的精神，拓展了學生的視野，回顧經典背後的故事。並觀看了鄒越的《讓世界充滿愛》視頻。

㈢法制、安全教育。

通過各種途徑提高學生交通、食品、預防自然災害、居家等安全意識。2月27日上午，讓全體學生及家長觀看山東電視台農科頻道播出的“中國小安全教育”專題節目，並進行了錄製，利用安全課時間，讓學生認真分析，細心應對。讓學生觀看喜聞樂見的法制和安全動畫片，在輕鬆娛樂的環境下，提高學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。3月26日進行緊急疏散演練活動，並對學生書包進行兩次安全檢查。

㈣基礎性發展目標評價。

開學初對上學期評價結果進行公示，6月21日進行了第二次評價。通過評價讓學生養成良好的學習、生活、行為習慣，倡導尊重、禮貌、誠信的品質。

㈤宣傳工作

校內宣傳：利用小廣播、櫥窗、黑板等工具，不斷播發校內好人好事，通報不文明現象，鼓勵先進，鞭策後進，為樹立良好校風、班風營造環境。本學期，共進行了三次黑板報評比和一次手抄報評比活動。主題分別是：“三文明”、“五四青年節”、“慶祝建黨九十週年”。

對外宣傳：積極撰寫稿件，向《牡丹教育》、《牡丹晚報》進行投稿達

8篇，宣傳學校先進做法，樹立學校良好外部形象。本學期，學校獲得全區教育宣傳先進單位榮譽稱號。

㈥班級文化建設。學習江蘇北環中學班級文化建設以來，各班迅速行動起來，召開動員會，確定班級文化主題，設計班徽、班歌，製作班規、班訓、標語等展板，製作文化展示版，桌上張貼學習目標牌，建立班級書櫥。通過班級文化建設，激發了班與班、組與組、生生之間的競爭意識，使學生無論在學習、習慣養成、文明禮儀等方面都有一個大的提高。

三、開展豐富多彩的文體活動。

開學第一天早晨，進行了簡短而有意義的開學典禮，讓優秀學生向上學期表現優秀的教師獻花，師生分別進行了宣誓；3月16日，舉辦了“三文明”演講比賽，比賽結束後，還進行了文藝表演；4月17日，召開了家長委員會成立大會，36名家長作為代表參加了會議，並頒發了主任、副主任聘書，並讓主任、副主任委員進行了發言，委員們一致認為必須家校合力，才能讓學生有更好的發展，會議結束後進行了全影留念；進行文明中學生評選活動，每班推薦一名文明中學生，填寫申報表，並將其事蹟和照片製作成展板，在操場上和校園櫥窗裏進行展示；發展新團員110名，填寫入團志願書、團員證，上報上級團委；響應上級號召，開展教師“慈善一日捐”和學生“慈善一元捐”活動，師生捐款達一萬一千餘元；組織2014年全體教職工年度考核工作；組織2014年春季學生一免一補工作；積極開展評優樹先活動，學校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團員”、“文明中學生”、“進步學生獎”評選。

四、不足和反思

1、學生在學習、衞生、生活中仍有不良習慣，行為舉止與學校的要求還有一段距離。

2、管理制度和督查仍然需要進一步完善。

3、班主任執行力仍需要加強，要想辦法減少職業倦怠感，提高其職業幸福感。

二十二中分校政教處

二〇一四年六月

第五篇：2014—2014學年度第二學期政教工作總結

大水坑鎮第二國小2014—2014學年度

第二學期政教工作總結

本學期我校政教工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹十六屆四中全會精神，根據教體局、學區教育工作思路，全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面貫徹黨的教育方針，強化師德師風建設，加強思想政治教育、品德教育、國情教育、安全教育、法制教育、紀律教育及心理健康教育，求真務實，轉變觀念，有序有效地落實政教的各項工作任務，取得了初步成效，現就工作情況做如下彙報：

一、加強教師隊伍建設，抓好政治思想教育

1、重視師德建設，增強教師的事業心和責任感。

本學期，我校為了高起點、高標準完成教育教學任務，開學初，學校首先組織教師認真學習了《中國小教師職業道德規範》和教育行風“八條禁令”，深入開展“規範儀表、規範語言、規範行為”活動，做到儀表端莊、談吐文明，堅決杜絕教師忌語，使每位教師成為具有振奮精神，高尚人格的師長；成為弘揚先進文化的推動者；成為少年兒童健康成長的指導者和引路人。其次，本學期共組織全體教師學習各類文件、文章20多篇（件），政教處按照教體局下發的幹部政治理論學習安排實施意見具體擬定了教師學習內容安排表，下發到各位教職工手中，要求每位教師

認真學習並做好學習記錄。一學期來，政教處對全體教師的學習筆記進行了學中、學末兩次檢查，並做了記錄，從檢查情況來看，每位教師都做了一萬字以上筆記，大部分教師還寫了心得體會。另外，我校還把社會主義榮辱觀教育做為教師職業道德建設的一個重要內容，採取多種形式，深入進行宣傳教育，號召廣大教職工結合自身職業特點，把榮辱觀教育同向馮志遠學習緊密結合起來，知榮明辱，牢固樹立愛崗敬業、獻身教育思想。總之，通過集中學習和自學相結合的辦法，使廣大教職工的覺悟進一步提高，參與賭博、酒後上課、體罰學生或變相體罰學生等不良現象已不再發生。本學期在學校組織的教師職業道德和教育行風“八條禁令”問卷調查中滿意率達100%，為強化師德師風建設，樹立良好的校風、教風和學風奠定基礎。

2、強化班務管理，狠抓計劃落實工作。

開學初我校首先對班主任隊伍進行了調整，選派政治素質高、業務能力強、有事業心的教師擔任班主任工作。定期召開班主任會議，學習新的教育信息和班務工作管理新經驗。增強班主任的創新意識和務實的工作作風，提高他們的工作藝術水平。其次，加大了班主任工作的檢查、監督、考核力度，學期初對班主任工作進行了全面系統的檢查，大部分教師能依據學校計劃和本班實際制定內容詳盡、周密、合理的班務計劃，但個別班主任存在一定問題。對此，政教處及時對當事人進行指導，並要求及時糾正，對班主任工作的檢查重點放在學期中的落實上，具體從兩方面進行，一是隨時抽查各班工作計劃，班隊會記錄，並對照計劃檢查活動的開展情況；二是隨時深入到各年級對各班班隊會活

動情況進行抽查，並將檢查結果及時進行反饋。期中測查結束後，各班都及時召開了家長會，學校領導深入到各班級，廣泛聽取了家長意見和建議，及時總結工作得失，進一步改進了工作方法，提高教學手段。

二、積極創建德育示範學校，切實加強對學生的思想教育和文明行為習慣的養成教育。

為了牢固樹立德育育人的新觀念，積極創建德育示範學校。本學期學校在健全校內外各種德育組織機構的基礎上又制定了三年德育規劃，明確了每年德育工作的目標，並在校長任期目標中明確了每年的德育指標，堅持依法治校，修定了德育工作制度，進一步保障德育工作有序進行。政教處圍繞抓好《守則》、《規範》的學習做了具體安排，要求各年級認真抓好、抓實，並日常教學中貫徹落實。在平時工作中，我們以少先大隊為龍頭，充分利用各種媒介對學生進行社會主義榮辱觀教育、法制安全教育、養成教育和思想品質教育。繼續堅持每週一國旗下的講話，充分發揮校園之聲廣播、櫥窗、板報宣傳陣地的導向作用。本學期共辦黑板報、櫥窗宣傳欄4期，組織召開大型主題隊會3次。為了加強對師生的社會主義榮辱觀教育，學校舉辦了“憶長征，學傳統暨社會主義榮辱觀教育”演講比賽。通過豐富多彩的活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優美的環境中和健康氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養成，更加激發了學生從小努力學習，長大報效祖國的決心。

三、強化安全教育，牢固樹立安全重於泰山的思想意識

1、認真學習，廣泛宣傳，把安全工作落到實處。

師生安全始終是學校工作的頭等大事，為了加大安全工作宣傳力度，首先從三月份開始校園內的四塊櫥窗板塊全部更換為安全知識宣傳欄，宣傳內容每月更換一期。其次，充分發揮升旗儀式、主題隊會陣地作用，以《中國小生安全知識教育讀本》為素材，按階段、分步驟對學生進行教育，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。並在校園顯眼位置懸掛了“增強師生防範意識，營造校園安全環境”永久性宣傳標語。3月24日下午學校舉辦了首期法制安全教育大會，邀請關副鎮長和司法所高所長對全校師生進行法律知識講座和安全知識教育。校領導也分別就學校安全工作做了重要講話，提出了具體意見和要求，有力地促進了安全文明校園的創建工作。為了配合每年“6.26國際禁毒宣傳日”，發放禁毒宣傳資料1400多份。組織師生1000多人到四中參加“珍愛生命，遠離毒品”宣傳教育活動，使師生更進一步認識到了毒品的危害。再次，開展“校園安全工作月月行”活動，是創建“平安校園”的重要組成部分，也是學校精神文明建設的主要內容。為此，我校在認真制定活動方案的基礎上，精心組織，認真實施，以“關注安全，關愛生命”為主線，突出了“安全伴我在校園”的主題，確保了師生人身安全。

2、狠抓管理，落實責任，把安全工作抓緊抓好。

我校堅持安全工作“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作落實到每一位領導、每一位班主任、每一位教師身上。本學期我們重新修訂了《學校安全制度》，進一步完善了安全突發事件應急預案，針對交通、樓梯道口、不可預見的自然危害、意外傷害、

大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節按分工制度完善應急預案，明確責任，細化程序，有章可循，一旦發生安全責任，能夠做到及時控制。同時，我們還進一步完善了校門口值班、教師輪流護校、各樓梯道口教師輪流值班考核細則，要求各值班領導隨時查崗，及時做好檢查登記，對不到崗人員認真查處，決不姑息。學校為新增的微機室及時購置了消防器材和報警設備；清理了樓梯扶手外露鐵釘；清挖掉校園內遺留下的10多個半截樹樁；及時修補了廁所裂縫的圍牆；加固了鬆動的暖氣管道和暖氣片；為各年級訂購了安全制度，各樓梯道口訂購了師生上下樓梯警示標誌。為師生的人身安全築起第一道防線。

大水坑鎮第二國小

2014年7月8日