贈書儀式活動主持詞（整理10篇）

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篇一：贈書儀式主持詞

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們迎來了兩位尊貴的客人，那就是特級教師張x老師，張xx老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。

書是智慧的鑰匙，它給人以知識，給人以力量。今天，兩位張老師給我們三——六年級的同學們送來了最有營養的禮物，那就是書籍！我宣佈：“贈書儀式”現在開始！

本次贈的書是兩位張老師自費為我們三——六年級購買的由特級教師葉xx老師編寫的《國小生作文一對一精品輔導》，讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的贈與表示感謝。

一、贈送

感謝張老師對我們的關心，接下來有請張老師向學校贈送圖書，有請學生代表上台接受贈書。

二、講解

同學們拿到這一本本精美的圖書，一定想從中汲取到營養，那如何更好的利用這本書呢？下面請兩位張老師為我們講講怎麼閲讀使用這本書好嗎？

三、感謝

兩位張老師細緻的講解、摯真摯純的祝願，使我們感受到了濃濃的真情，這一本本圖書猶如久旱的甘露，滋潤着我們的心田，又如一縷春天裏的和煦陽光，温暖着我們的心扉。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝！下面讓請學生代表講話。

四、結束語

贈的是圖書，育的是希望。同學們，讓我們多讀書、讀好書，不辜負兩位張老師對我們的期望。我宣佈：贈書儀式”到此結束！

贈書儀式主持詞3尊敬的各位領導、老師們、同學們、同志們：大家好！

七月流火，酷暑炎炎。今天，xx工業大學繼續教育學院的領導們，頂着高温酷暑遠道而來，滿懷對少年朋友的無限關心和關愛，為xx第二國小的師生們奉獻愛心，捐贈圖書，舉行“明德書屋”授牌儀式，為我們送來了一筆寶貴的精神財富。

首先，請允許我介紹出席今天捐贈活動的領導和嘉賓：xxx。

出席今天捐贈圖書活動的上級領導和嘉賓有：xxx。

參加今天捐贈圖書活動的媒體有xxx的朋友們，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導、各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現在，請xx工業大學繼續教育學院黨委書記吳同志講話。

現在舉行捐贈圖書儀式，請各位領導為國小生贈書。

現在舉行授牌儀式。請xx工業大學繼續教育學院黨委書記吳賀喜同志為xx第二國小授“明德書屋”匾牌，大家歡迎。

現在請登封市教育體育局局長同志致答謝詞，大家歡迎。

現在，讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎登封市委、宣傳部長致辭，大家歡迎。

今天，xx工業大學繼續教育學院這一善舉，體現了他們對教育事業的關心和支持，對廣大學生的呵護和熱愛。我們的教育事業需要這樣的愛心支持，只有社會各界共同努力，我們社會的進步、教育事業的`發展才會與時俱進。衷心希望xx第二國小的全體學生，銘記xx工業大學的深情關愛，並以此為動力，刻苦學習，提高素質，練好本領，報效祖國。

今天捐贈儀式的各項議程已全部進行完畢。讓我們再次對各位領導和嘉賓朋友表示衷心的感謝！

謝謝大家。

篇二：贈書儀式主持詞

尊敬的各位領導、同志們：

今年，為深入推動_全覆蓋工作，市_局、市_辦從全市徵集發生在我們身邊的_、_典型案例，專門編輯了一本《_讀本》，贈與全市各村(社區)開展法治宣傳教育。今天，在我們_舉行一場簡短的全市《_讀本》贈送儀式，希望通過這個形式，充分發揮《_讀本》的法治教育作用，進一步提高廣大村(居)民的法治意識和依法辦事能力。市、區兩級領導把贈書儀式放在我們_，是對我們_鎮_工作的肯定，也是對我們的信任。 出席今天儀式的領導有：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。 今天的贈書儀式主要有兩項議程，一是市_局局長向部分村委代表贈送《_讀本》。二是_主任給大家上一堂法治課。

下面，儀式進行第一項，請市_局局長為村委代表贈送《_讀本》。請代表依次上台領取讀本。

謝謝局長帶來的書籍。今天在座的都是我們_鎮村的村主任、調委會主任，首先，我們一定利用好這些《_讀本》，通過舉辦法制講座、集體學習等形式，認真學習《_讀本》，切實提高村“兩委”班子依法管理、依法辦事的能力和水平，爭做尊法學法守法用法的表率。其次，我們要發揮好法治宣講員的作用，積極利用廣播喇叭、入户講解等形式，大力向村(居)民宣講《_讀本》及相關法律知識。同時，對於讀本宣傳情況、村民提出的法律問題、法律需求可及時向鎮_所反饋，_行政部門將根據我們的需要，進一步開展有關_工作。

下面，儀式進行第二項，請_主任給我們上法治課。

篇三：領導贈書儀式主持詞

各位領導先上台。

主持人：

各位領導、各位來賓、老師們、同學們，下午好。今天我們在海曙中心國小舉行科學用電進學校之《未成年人科學用電手冊》贈書儀式暨科學用電校外輔導員結對儀式，本次活動是由寧波市科協、寧波市教育局和寧波電業局共同主辦的。

首先，我先介紹一下出席今天儀式的各位領導，他們是：_X _X _X

接下來，請寧波市科協吳根茂副主席代表《未成年人科學用電手冊》編委講話，大家歡迎。(鼓掌)

吳根茂副主席講話。(完畢後鼓掌)

主持人：

吳主席的講話表達了編委們對同學們寄予的希望，希望同學們科學用電從小做起。下面請寧波電業局韓霄漢副局長講話，大家歡迎。(鼓掌)

韓霄漢副局長講話。(完畢後鼓掌)

主持人：

謝謝韓局長，也謝謝電業局在為提高我市青少年科學素質上給予的幫助。(鼓掌) 下面請各位領導和電業局的同志們把我們的《未成年人科學用電手冊》贈送給各個 學校，請學校代表上台領書。

學校代表上台領書，領導贈書。(音樂響起)。

主持人：

謝謝各位領導和電業局的同志們(鼓掌)，請各位領導和學校代表退場。

退場

主持人：

下面有請海曙中心國小的_X 同學代表受書學校學生致感謝詞。(鼓掌)

_X同學發言。(完畢後鼓掌)

主持人：

_X同學的發言代表了我們青少年學生節約能源、科學用電的決心。

為了更好得把節約用電、安全用電的意識落實，寧波電業局特別組織了一支科學用電校外輔導員隊伍，這支隊伍的主要任務是：定期為結對學校進行用電安全檢查，定期為結對學校講授節約用電、安全用電知識。希望通過這支隊伍，使我們的同學在生活中能正真提高節約用電、安全用電的意識和能力。下面請電業局和20所學校結對，請科學用電校外輔導員上台。

科學用電校外輔導員上台(音樂)

主持人：

請江東中心國小、絨徐國小代表上台授電業局張燕波同志聘書。(張燕波出列接受) (握手致謝，張燕波留在台上，學校代表下台)以下同上

請東柳國小、仇畢國小代表上台授電業局徐一斌同志聘書。(徐一斌出列接受) 請李惠利國小、愛心國小代表上台授電業局周興悦同志聘書。(周興悦出列接受) 請江東實驗國小代表上台授電業局鍾永頡同志聘書。(鍾永頡出列接受)

請江北求知學校代表上台授電業局吳凱同志聘書。(吳凱出列接受)

請江北怡江國小代表上台授電業局鍾曉東同志聘書。(鍾曉東出列接受)

請江北實驗國小代表上台授電業局張穎同志聘書。(張穎出列接受)

請紅梅國小代表上台授電業局李楊同志聘書。(李楊出列接受)

請莊橋中心國小代表上台授電業局張健兒同志聘書。(張健兒出列接受)

請洪塘中心國小代表上台授電業局金正龍同志聘書。(金正龍出列接受)

請中城國小代表上台授電業局王榮歷同志聘書。(王榮歷出列接受)

請高塘國小、海曙中心國小代表上台授電業局潘富榮同志聘書。(潘富榮出列接受) 請孫文英國小、海曙區實驗學校代表上台授電業局周開泓同志聘書。(周開泓出列接受) 請愛菊藝術學校、海曙白雲學校代表上台授電業局項海波同志聘書。(項海波出列接受) 主持人：請科學用電校外輔導員列隊，合影。

拍照。(輔導員展開聘書)

主持人：

下面由電業局_x代表科學用電校外輔導員表決。

_x代表發言。(發言後鼓掌)

主持人：

謝謝_x，相信我們這支科學用電校外輔導員隊伍在未來的工作的中，把節約能源、保護生態的知識和意識充分傳遞給我們的青少年學生們，為我市的和諧社會建設增添光彩。

到這裏，今天的所有儀式結束了，感謝各位領導、老師、同學和電業局的朋友們。大家退場。

篇四：領導贈書儀式主持詞

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好!很高興今天廣州市華聞教育科技有限公司來到我們香江學校，為我校捐贈圖書並開展讀書有獎徵文活動。建設書香校園是我校一直以來的優良傳統，衷心希望全校師生能以本次活動為契機，以書為師、以書為伴、以書會友、以書修身，為建設書香班級、書香校園、書香家庭做出努力，取得積極成效!

下面請香江學校少先隊大隊長湛榮凱同學宣讀創建“書香校園”倡議書，大家掌聲歡迎!

接下來，請廣州市華聞教育科技有限公司_____先生(女士)講話，請大家以熱烈的掌聲表示歡迎!??

謝謝_____先生(女士)的精彩演講!

下面是贈書儀式，請香江學校校長接受華聞公司贈書，合影留念。大家掌聲歡迎!

下面請香江學校校長講話，大家掌聲歡迎!

謝謝_____校長的精彩講話!

老師們，同學們，本次圖書捐贈活動，華聞公司除向我校捐贈圖書外，還給全體同學每人借閲一本圖書的機會，進行漂流交換閲讀，同學們可以通過讀書活動寫讀後感，積極參加徵文比賽，華聞公司提供獎品。

現在，請各班派一名領取漂流書的同學，按順序排隊上台，接受華聞公司提供的漂流書籍。

香江學校接受廣州市華聞教育科技有限公司捐贈圖書暨開展讀書有獎徵文活動啟動儀式到此結束，感謝各位領導、各位老師和同學們出席本次活動及對本次活動的大力支持。

謝謝大家!各班有序退場。

篇五：領導贈書儀式主持詞

尊敬的各位領導、同志們，親愛的_X各位父老鄉親：

為進一步加快武宣縣的社會主義新農村建設步伐，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，今天，在元宵佳節到來之際，自治區黨委組織部、自治區新聞出版局在這裏舉行贈書儀式，把關愛和希望送到我們_X。

出席今天贈書儀式的領導有：

自治區新聞出版局黨組副書記、副局長_，自治區黨委組織部組織三處_處長，新聞出版局辦公室_X主任。

參加今天贈書儀式的同志還有：來賓市委_X、_副部長，_X幹部和部分黨員羣眾代表。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、同志和黨員羣眾代表的到來表示歡迎!

今天的贈書儀式共有4項議程：1. _致辭; 2._領導作重要講話; 3._村羣眾代表發言; 4.舉行贈書儀式。

下面，進行第一項議程：請_X致辭，大家鼓掌歡迎。(講話結束)

下面，進行第二項議程：請_作重要講話，大家鼓掌歡迎。 (講話結束)

下面，進行第三項議程：請_村羣眾代表，_發言，大家鼓掌歡迎。(講話結束)

下面，進行第四項議程：舉行贈書儀式。

首先，請_,_贈送贈書牌匾，請_村黨總支部書記_上台受牌(儀式完畢)

現在，請台上的各位領導向尚文村黨員羣眾代表贈書。(儀式完畢) 同志們、農民朋友們，剛才，_的講話充分強調了新形勢下新知識和新技術對新農村建設的重要作用，並對各單位、各界人士積極參與新農村建設提出了具體要求，同時，還對廣大農村羣眾提出了殷切希望，大家要認真貫徹落實。

同志們、農民朋友們，授人玫瑰，手有餘香，奉獻愛心，收穫希望。我們相信，一定會有更多的單位和各界人士參與到此項活動中來，為農民羣眾送來更多的精神食糧。我們也相信，廣大農民羣眾一定會不負自治區、來賓市領導的厚愛，珍惜機會，勤於讀書，用新知識、新技術發家致富，推進社會主義新農村建設!

贈書儀式到此結束。謝謝大家!

篇六：贈書儀式主持人主持詞

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們迎來了兩位尊貴的客人，那就是特級教師張光瓔老師，張光珞老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。

書是智慧的鑰匙，它給人以知識，給人以力量。今天，兩位張老師給我們三——六年級的同學們送來了最有營養的禮物，那就是書籍!我宣佈：“贈書儀式”現在開始!

本次贈的書是兩位張老師自費為我們三——六年級購買的由特級教師葉多嘉老師編寫的《國小生作文一對一精品輔導》，讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的贈與表示感謝。

一、贈送

感謝張老師對我們的關心，接下來有請張老師向學校贈送圖書，有請學生代表上台接受贈書。

二、講解

同學們拿到這一本本精美的圖書，一定想從中汲取到營養，那如何更好的利用這本書呢?下面請兩位張老師為我們講講怎麼閲讀使用這本書好嗎?

三、感謝

兩位張老師細緻的講解、摯真摯純的祝願，使我們感受到了濃濃的真情，這一本本圖書猶如久旱的甘露，滋潤着我們的心田，又如一縷春天裏的和煦陽光，温暖着我們的心扉。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝! 下面讓請學生代表講話。

四、結束語

贈的是圖書，育的是希望。同學們，讓我們多讀書、讀好書，不辜負兩位張老師對我們的期望。我宣佈：贈書儀式”到此結束!

看過2017贈書儀式主持人主持詞的人還看了：

篇七：贈書儀式主持人主持詞

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們迎來了兩位尊貴的客人，那就是特級教師張光瓔老師，張光珞老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。

書是智慧的鑰匙，它給人以知識，給人以力量。今天，兩位張老師給我們三——六年級的同學們送來了最有營養的禮物，那就是書籍!我宣佈：“贈書儀式”現在開始!

本次贈的書是兩位張老師自費為我們三——六年級購買的由特級教師葉多嘉老師編寫的《國小生作文一對一精品輔導》，讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的贈與表示感謝。

一、贈送

感謝張老師對我們的關心，接下來有請張老師向學校贈送圖書，有請學生代表上台接受贈書。

二、講解

同學們拿到這一本本精美的圖書，一定想從中汲取到營養，那如何更好的利用這本書呢?下面請兩位張老師為我們講講怎麼閲讀使用這本書好嗎?

三、感謝

兩位張老師細緻的講解、摯真摯純的祝願，使我們感受到了濃濃的真情，這一本本圖書猶如久旱的甘露，滋潤着我們的心田，又如一縷春天裏的和煦陽光，温暖着我們的心扉。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝! 下面讓請學生代表講話。

四、結束語

贈的是圖書，育的是希望。同學們，讓我們多讀書、讀好書，不辜負兩位張老師對我們的期望。我宣佈：贈書儀式”到此結束!

篇八：贈書活動主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好!今天，在廣大少年兒童喜迎六一兒童節這個特殊的日子裏，我們非常高興地迎來了山東省特檢院濟寧分院的領導和同志們，迎來了各級領導和新聞媒體的同志們。藉此機會，我謹代表星村教育的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎。參加今天圖書捐贈儀式的領導來賓有:山東省特檢院濟寧分院：李慎彥總監，商海置主任，以及部分青年團員。濟寧日報社朱衞國主任，山東新聞網李丹主任，泗水商業醫院副院長宋海濱同志，星村鎮分管教育的孫洪斌部長，星村南頂村黨支部書記宋元德同志，星村中心學校杜昊校長以及南頂國小全體師生。讓我們以熱烈的掌聲向參加本次圖書捐贈活動的各位領導、各位嘉賓，各位朋友表示熱烈的歡迎!

圖書捐贈儀式現在開始。

第一項：由少先隊員向來賓及領導敬獻心愛的禮物——紅紅領巾 第二項：請濟寧特檢院的李慎彥總監講話。

第三項：請南頂國小校長和學生代表接受圖書捐贈。

第四項：請師生代表發言

第五項：學校邵校長致答謝詞。

第六項：請星村鎮分管教育的孫洪斌部長講話，

第七項：請邵校長向濟寧特檢院領導贈送錦旗。

第八項：(歌聲代表心聲)請教師代表敬獻歌曲《愛的奉獻》以表謝意。

第九項：為“愛心書屋”揭牌，捐贈儀式結束，來賓參觀學校辦學條件。

第十項：合影留念。

今天圖書捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻，我們無不被一種無私的奉獻精神所感動，濟寧特檢院的領導同志們帶着對南頂教育的無限熱愛，慷慨捐贈，這種勇擔社會責任的慈心善舉，讓我們深切感受到和諧社會大家庭的温暖，愛心無至境，助學見真情。你們送來的不僅是圖書，送來的是知識、是財富、是智慧，是明天的希望。在此，我代表南頂國小的全體師生向你們表示最誠摯的謝意。你們不辭勞苦，遠道而來，來到最基層的農村國小進行愛心捐贈圖書活動，你們無私的捐贈，必將使孩子們獲得知識與力量。你們的善行，温暖了全校師生的心，你們的風貌，扮靚了校園，你們的壯志豪情，激勵着全校師生。長長幫扶路，綿綿手足情。請你們相信，我們一定會切實管理好、利用好這些“愛心圖書”，並以此為契機，抓住當前春蕾讀書活動的大好時機，號召廣大同學多讀書、讀好書。

各位領導、各位嘉賓，請帶着我們的微笑，留下你們的才情，讓我們一起珍惜這次相識相交的機會，希望你們通過助學愛心圖書捐贈活動，我們進一步加強交流，締結更加深厚的友誼。更希望這次圖書捐贈活動圓滿愉快，為你們為我們留下最美好的回憶。

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領導、朋友們對我們南頂國小的關心和支持!圖書捐贈儀式到此結束，謝謝大家!

篇九：贈書活動主持詞

各位領導先上台。

主持人：

各位領導、各位來賓、老師們、同學們，下午好。今天我們在海曙中心國小舉行科學用電進學校之《未成年人科學用電手冊》贈書儀式暨科學用電校外輔導員結對儀式，本次活動是由寧波市科協、寧波市教育局和寧波電業局共同主辦的。

首先，我先介紹一下出席今天儀式的各位領導，他們是：XXXXXXXXX

接下來，請寧波市科協吳根茂副主席代表《未成年人科學用電手冊》編委講話，大家歡迎。(鼓掌)

吳根茂副主席講話。(完畢後鼓掌)

主持人：

吳主席的講話表達了編委們對同學們寄予的希望，希望同學們科學用電從小做起。下面請寧波電業局韓霄漢副局長講話，大家歡迎。(鼓掌)

韓霄漢副局長講話。(完畢後鼓掌)

主持人：

謝謝韓局長，也謝謝電業局在為提高我市青少年科學素質上給予的幫助。(鼓掌)下面請各位領導和電業局的同志們把我們的《未成年人科學用電手冊》贈送給各個學校，請學校代表上台領書。

學校代表上台領書，領導贈書。(音樂響起)。

主持人：

謝謝各位領導和電業局的同志們(鼓掌)，請各位領導和學校代表退場。

退場

主持人：

下面有請海曙中心國小的XXX同學代表受書學校學生致感謝詞。(鼓掌)

XXX同學發言。(完畢後鼓掌)

主持人：

XXX同學的發言代表了我們青少年學生節約能源、科學用電的決心。

為了更好得把節約用電、安全用電的意識落實到學校，寧波電業局特別組織了一支科學用電校外輔導員隊伍，這支隊伍的主要任務是：定期為結對學校進行用電安全檢查，定期為結對學校講授節約用電、安全用電知識。希望通過這支隊伍，使我們的同學在生活中能正真提高節約用電、安全用電的意識和能力。下面請電業局和20所學校結對，請科學用電校外輔導員上台。

篇十：學校贈書活動主持詞

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!

今天我們在這裏隆重舉行由縣教育局組織的傳統文化進校園――《弟子規》愛心贈書儀式。出席今天愛心捐贈儀式的領導有：縣教育局石副書記，胡副局長，教研室張主任，贈書方代表：連山國小諶校長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

今天的儀式流程有六項：

一、學校書記致歡迎詞

二、進行捐贈儀式。

三、縣教育局領導講話

1、縣教育局領導石書記講話，

2、縣教育局領導胡副局長講話

3、縣教育局教研室主任張主任講話

四、贈書方代表諶校長講話

五、學生代表發言

六、李校長致感謝詞。

下面按照流程逐項進行。

有請書記致歡迎詞，大家歡迎!

弘揚傳統文化是一項長期工程，要從“娃娃”抓起。中國傳統文化博大精深。我們應當從小開始學習中國的傳統文化，知道他們的來龍去脈源遠流長，記得祖宗，記得自己的出身。

下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。

《弟子規》所謂“弟子”，狹義是指父母的孩子、老師的學生。廣義來講，所有的人均可稱為弟子，人人都應活到老、學到老，所以永遠是“弟子”。而弟子在日常生活中的行為規範，就叫做“規”。因此，不管大人還是小孩，要想做一個合格的弟子，就應當學習這部論典。

下面有請縣教育局領導石書記講話。

感謝石書記的精彩講話。

《弟子規》主要講了七大內容，第一是“孝”。第二講“悌”。第三講“謹”，第四是“信”。第五是“泛愛眾”。第六是“親仁”。第七是“有餘力，則學文”。相信，今後我們全校師生一定會細細品讀這本經典著作，把它真正運用到我們的生活學習當中。

下面有請縣教育局領導胡副局長講話。

感謝胡副局長的精彩講話。

下面有請縣教育局教研室主任張主任講話。

感謝張主任的精彩講話。

老師們、同學們，授人玫瑰，手有餘香，奉獻愛心，收穫希望。我們從這一捐贈義舉中，看到了社會對教育事業發展的愛心、關心、責任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠繼續下去，在社會上逐漸形成捐資助學的良好風氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關愛互助精神。

下面有請諶校長講話。

感謝諶校長的精彩講話。學《弟子規》其實很簡單，它只有九十個頌詞，三字一句、兩句一韻，讀起來特別順口，所以我們一定要熟記在心中。下面，請學生代表發言，大家歡迎!

希望得到捐助的同學能夠珍惜機會，把社會對你們的愛心化做學習的動力，在今後的學習生活中，用優異的成績回報關心你們的人，回報社會。最後，由李校長致感謝詞。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對社會上的愛心人士及教育局領導對我校學生的關心表示衷心的感謝!

此次捐贈儀式到此結束。

謝謝!