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幼兒園六一主持詞串詞【新版多篇】

幼兒園六一主持詞串詞【新版多篇】

幼兒園六一主持詞串詞【新版多篇】

六一節目串詞 篇一

(序語):(合):敬愛的老師們、親愛的同學們、尊敬的家長們,你們好!

(A):送走五月的風塵,滿天雲霞編織陽光的燦爛

(B):迎着怡人的微風,盛世花朵綻開芬芳的笑靨

(C):終於在期盼中我們相聚,永不失約的快樂走向你我

(D):終於在等待中我們欣喜,永不失落的記憶激越鮮活

(合):今天,在我們的節日,我們盡情歡樂,熱情高歌

(C):讓所有的美好在此刻繽紛怒放

(D):讓所有的'心情在此刻晶瑩閃亮

(A):匯聚彼此的熱情

(B):挽起彼此的心靈

(合):我們用真誠和快樂把這個節日裝點。

盤龍二小20xx年第七屆校園藝術節暨六一文藝匯演現在開始!

1、(C):第一個節目舞蹈《剪羊毛》,請欣賞。

2、(D):太陽在白天光芒四射,月亮在夜晚投撒光輝,星星在深藍的天幕調皮的眨着眼睛,請欣賞學前班舞蹈《一顆星》

3、(B):去年九月我們搬進了新校園,新校園新面貌,新校園新體驗,在新校園生活一年了,每個同學都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學要給我們説説校園的見聞,瞧,他們來了——

4、(A):在彎彎的山路,綠樹叢叢,樹影婆娑,在彎彎的山路上撒下了我們許多的歡笑,請欣賞舞蹈《山路彎彎》,表演班級:四(1)班

5、(C):假如幸福的話拍拍手吧,因為拍手可以將幸福表達;假如幸福的話,讓我們一起分享,因為幸福需要傳達,請欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》

6、(D):天上的太陽,人間的母親。母親永遠是我們人生的扶持,母親永遠是我們最近的牽掛,《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請欣賞五(1)班舞蹈《魯濱花》

7、(C):五千年的文明孕育了祖國的風采 (D):五千年的滄桑沉澱着祖國的昌盛

(A):祖國,我們深情地祝福你,祝願你永遠繁榮(B):祖國,我們真誠的表達-----我愛你中國

(合):祖國,我們都有一顆精忠報國的心,請欣賞大合唱《精忠報國》

8、(B):它小而白,它純又美,它每天清晨總用一種芬芳迎接我,這就是雪絨花,美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。 二年級舞蹈《雪絨花》,請欣賞

9、(C):剛才看節目的空閒,我發現學前班的幾個同學一直很着急,他們迫不及待的要求表演他們的節目,大家説可以嗎?我們歡迎學前班的男生表演舞蹈《衝浪》。

10、(D):今天的節目感覺怎樣? (A):太好看了,舞蹈優美,歌聲動聽

(D):下面還有更好看的節目呢? (A):什麼節目啊?

(D):你慢慢看吧,好戲在後頭。瞧,下一個節目——雙簧肯定讓你振奮歡喜

(A):雙簧啊,太好了,我很喜歡的

(D):那我們一起來欣賞六(3)班的雙簧《樂極生悲》

11、(B):讀書要用心,一字值千金。不要像大橋下的這一羣孩子嬉戲玩耍,一羣鴨子數着數着,竟然忘了上課,瞧,他們還在數呢,請欣賞一年級舞蹈《數鴨子》

12、(D):盡情的唱吧,盡情的跳吧,盡情地笑吧,因為這是我們的節日,我們不怕別人的打擾,請欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級六(2)

13、(A):流行歌曲是時代的記錄。流行歌曲,旋律簡單易學,朗朗上口,在我們的生活中到處傳唱着一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對面的女孩看過來》,不過四(2)班同學已將它編成舞蹈了,請欣賞

14、(C):蔚藍的海面,起伏的波浪,點點白帆,羣羣海鷗,在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍,日夜堅守保衞着祖國的安全。請欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》

15、(D):這個六一節日我們真的很難忘,不僅有同學們這麼多的好看節目,還有老師和我們快樂相伴。在此,我代表全校408名學生向學校34名老師道聲:老師,您辛苦了!老師我們感謝你!下面請欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽》

16、(B):春天裏鮮花斑斕,春天裏柳枝嫩綠,春天裏清風柔和,春天裏還有那可愛的小燕子翩翩起舞,瞧,小燕子來了——

17、(A):英文歌曲旋律優美,用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信,請欣賞學前班的舞蹈《詼諧姑娘》

18、(D):生命是美好的,B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來的基礎,讓我們響應黨中央的陽光體育活動的計劃,鍛鍊身體,強B體魄。請欣賞舞蹈《B康歌》

19、(C):生活中需要文明禮貌,生活中需要互敬互讓,下面的節目將告訴你這個道理。請欣賞三(2)班童話朗誦《山羊爺爺,您慢走》

20、(B):秋風陣陣,滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄,讓我們一道採樹種去。請欣賞舞蹈《採樹種》,表演班級:五(2)班

21、(D):美好的童年,難忘的故事,讓我們把每一種經典重新唱響。三(1)班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新温習那閃光的記憶。請欣賞

22、(C):藍藍的天空白雲飄,青青的草地牛羊跑,可是牧童哪兒去了?四(1)班舞蹈將告訴你答案,請欣賞。

23、(A):我們的生活真的很幸福,平時,在寧靜的教室中讀書寫字,學習知識,練就本領,課餘,我們自由嬉戲,無拘無束,有時還能盪舟水上,看湖光山色,綠樹紅牆,請欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》

24、(B):晚風、白浪、椰樹還有一片海藍藍,這就是外婆的澎湖灣,沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對半,這就是外婆的澎湖灣。請欣賞五(1)班舞蹈《外婆的澎湖灣》

25、(D):相聲是我們喜歡的一種曲藝類型,它常常在不經意間給了我們開懷的歡笑,化解了我們心中的煩悶。下面請欣賞四(2)班相聲《看病》

26、(A):春天裏白花開,春天裏遍地香,春天裏還有那一羣可愛的同學,一路歡歌,高興得去採草莓,看,他們來了——請欣賞四年級舞蹈《採草莓》

27、(C):這是我們六年級學生的最後一次過六一兒童節了,六年了,童年的大段美妙時光都鐫刻在了記憶裏。在這個六一節日裏,我們112名畢業生都無限留念母校的時光,我們用久存的熱情排演每一個節目,用每一個瞬間表達對母校的感激。請欣賞六(1)班舞蹈《睫毛彎彎》

28、(D):聽着甜美的歌曲,懷念曾經的故事,懷念那郊外的美景,懷念那個獨自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請欣賞,表演班級:三(2)班

29、(C):一萬個深深的祝願點燃了萬種風情 (D):一萬個長長的期盼訴説祖國強大的心聲

(C):放飛可愛的白鴿 (D):放飛永遠的祝福

(合):讓我們齊聲道出:祖國,您好 (C):請欣賞尹老師的獨唱《祖國,你好》

30、(B):青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和着節拍,一同去領略真我的風采,請欣賞舞蹈《青春舞曲》

31、(C):我在每一朵鮮花的露珠上看見了你,我在每一種綠葉的閃光中看見了你,我在每一種亮麗的風姿上看到了你,燦爛的七色光美麗着我的未來。請欣賞三(1)班詩歌朗誦《七色光》

32、(B):感謝朝陽,燦爛了每一天 (C):感謝雨露,滋潤着萬物

(B):感謝父母,撫育我們成長 (C):感謝老師,教導我們知識

(B):感謝夥伴,給了那些温暖幫助和鼓勵 (C):感謝那些身邊的人,那些期待眼神牽引我不斷向前

(合):感謝周遭的一切,沉澱着生活的每一種美好

結束語):(A):讓腳印温暖大地的渴望 (B):讓快樂銘記美妙的時光

(合):讓滿腔熱情穿越地老天荒。

(C):把真情鐫刻在大海般的胸懷 (D):把祝福放置在水晶般的未來

(合):讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好

(合):六一文藝匯演到此結束!祝大家永遠快樂!

六一節目串詞 篇二

甲:尊敬的各位老師

乙:親愛的各位同學

合:大家好!

甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

丙:奶奶説,六月是孩子們的節日。

丁:爺爺説,六月裏充滿了歡聲笑語。

甲:爸爸媽媽説,六月的兒童歡天喜地。

乙:老師説,六月的陽光燦爛無比。

丙:我們説,六月是我們茁壯成長的季節。

丁:今天,我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節。

甲:這是一個充滿鮮花和快樂的日子。

乙:這是一個充滿未來和希望的日子。

丙:讓我們用歌聲唱出我們的心聲

丁:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲乙:我們將用智慧和熱情播撒未來的種子

丙丁:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年。

齊:“快樂童心、暢想六一”四(10)班慶祝“六一”兒童節聯歡會現在開始。

節目1:女生小合唱《快樂你懂得》

甲:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑。

乙:親愛的同學們,你們知道真正的快樂是什麼嗎?請欣賞女生小合唱《快樂你懂得》,表演者:張子怡等

節目2:詩朗誦《快樂童年》

丙:童年是一支歌,跳躍着美妙的音符

丁:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

丙:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出呀裏的多姿世界

丁:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

丙:下面請欣賞詩朗誦《快樂童年》,表演者:劉思彤等

節目3:男生獨唱《嘀哩嘀哩》

甲:春天小鳥的叫聲是多麼清脆

乙:春天的雨水是多麼甘甜

甲:春天在哪裏?

乙:春天在樹枝上,春天在小草上,春天在同學們的笑臉上

甲:下面,請聽重量級選手孟琛同學給大家帶來的歌曲《嘀哩嘀哩》。

節目4:詩朗誦《我們是出巢的小鷹》

甲:剛才的歌曲讓大家聽得如痴如醉,下面讓我們換個節奏,欣賞詩朗誦《我們是出巢的小鷹》,表演者:王若軒等

節目5:女生小合唱《紅星閃閃》

丙:有個問題想問你,《閃閃紅星》看過嗎?

丁:當然看過了,裏面有個小英雄叫潘東子。

丙:是的,潘東子可是一名機智勇敢的兒童團員呢。下面請欣賞女生小合唱《紅星閃閃》,表演者:丁笑榕等

節目6:女生小合唱《祖國的歌》

甲:有了泥土,嫩芽才會長大。

乙:有了陽光,花兒才能盛開

合:我們小花朵的成長,離不開祖國媽媽的呵護

乙:下面請欣賞女生小合唱《祖國的歌》,表演者:李若清等

節目7:小品《考試考多少》

丙:李若清等同學的各聲讓我們情不自禁張開想象的翅膀,彷彿飛翔在祖國的天空上

丁:雖然我們還是孩子,但我們也有煩惱,那就是老師的法寶——考試。欣賞小品《考試考多少》,導演:吳衝,表演者:陳亞軒等

節目8:小品《上MC》

甲:我們只是唱歌好嗎?

乙:當然不是,我們班小品也不差,請欣賞小品《上MC》,導演:穆久旭,表演者:趙康程等

擊鼓傳花遊戲

節目9:小品《魔法書》

丙:我想我們每個人都一本魔法書,只不過要看我們有沒有運用的能力。請欣賞小品《魔法書》,表演者:戴思源等

節目10:詩朗誦《清晨,我們放飛一羣白鴿》

丁:累了吧,閉上眼睛,請欣賞吳歌和她的小夥伴表演的詩朗誦《清晨,我們放飛一羣白鴿》

節目11:小品《一粒高》

甲:下面請大家欣賞三人組合表演的小品《一粒高》,表演者:李思誠、段均旭、陶治成

節目12:女生獨舞

乙:今天是個快樂的日子,舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節日,都在盡情舞蹈,跳出自己的歡樂和幸福,跳出明天的希望與輝煌。下面請欣賞拉丁舞表演,表演者:戴思源

節目13:小品《聚會》

丙:參加過各種各樣的聚會,生日聚會、同學聚會,那麼吳歌等同學帶來的又是什麼聚會呢?請欣賞小品《聚會》

節目14:小品《治感冒》

甲:我們男生最擅長演小品,請再欣賞一個兩人組合的小品《治感冒》。表演者:李治村,陳冉

節目15:小提琴獨奏

乙:我們要以絕妙的音樂結束我們的演出,請欣賞樊榮的小提琴獨奏

結束語:

甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉

乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽

丙:帶着六月的鮮花,披着六月的餓陽光,我們舞蹈,我們歡暢。

丁:展望未來,我們更加珍惜美好的六月,我們將會用智慧和熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合:共同描繪美麗的明天!兒童節聯歡會到此結束,再見!

六一節目串詞 篇三

(走台)

xxxx x xxxx x xxxx xx xxxx x

(每句首打節奏)

幼兒園裏真熱鬧,小朋友們齊歡笑,要問這是為的啥?——畢業典禮 我們四個台上站,表演節目三句半。不知演的好不好?----試試看 初來乍到這幼兒園,又哭又鬧心不爽,離開媽媽離開家, ——不習慣 不會穿衣和疊被,不會兒歌不會畫,不願交流和玩耍,——真是笨 老師待我像媽媽,學習生活不落下,我的變化可真大,——實話 教我認識了真善美,這小子心中有了鬼。啥事在他心中想----娶新娘 老師老師我愛你,就像老鼠愛大米。我要娶你做新娘,----別妄想 (走台換位)

算術做的快又準,唱歌跳舞笑哈哈,過段時間賽賽看,——準不賴 一雙小手變得巧,被子疊的像方塊,畫畫剪紙樣樣行,——沒得挑 兩點一餐營養高,小朋友們身體壯,運動會上爭第一,——沒問題

健康活潑新一代,老師爸媽齊關愛。就像兔子愛大白菜,——真不賴 20xx不尋常,幼兒園畢業進學堂。告別第一起跑線,----再見啦 三句半已説完,説的不好請包涵。謝謝大家來捧場,----鼓掌 説到這裏算一台,節目接着往下看,我們大家做準備兒童節目表演三句半

——撤退

六一節目串詞 篇四

A,B:親愛的大朋友們

C,D:可愛的小朋友們

合:你——們——好

A:六月的陽光格外燦爛,六月的我們分外歡快。

B:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

C:在這熱情洋溢的日子裏,我們歡聚一堂。

D:在這歡心喜悦的日子裏,我們共同祝願:小朋友們合:節—日—快—樂!健—康—成—長:現在我宣佈:貝斯特幼兒園20xx年六一文藝匯演現在開始:首先請趙老師老師給我們講話,大家掌聲歡迎

A:請欣賞第一個節目,手語體操《國家》

C:春天裏,萬物復甦,一朵朵桃花爭相開放。

D:請欣賞舞蹈《春天花會開》

A:小朋友,你們聽過聰明小熊的故事麼?

B:下面請欣賞中班帶來的《聰明小熊》。

C:讓我們用最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩!

D:請欣賞舞蹈〈快樂寶貝〉

A:你知道我們幼兒園的特色節目是什麼?

B:當然是中班的《三句半》了!

A:那等什麼,趕快用熱烈的掌聲有請他們閃亮登場

A:有請叢萌萌,李名澤,時涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》

C:看,陽光跳躍着為我們祝福;

D:聽,舞動着身姿為我們歌唱;

C:瞧,快樂寶貝已經來了。.。.。.

A:動感的舞蹈過後請欣賞中班,大班小朋友們帶來的《英語串燒》

B:小班小朋友是我園年齡最小的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師關懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請他們為我們帶來手指操表演

B:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈

C:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,

D:我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請欣賞劉夢瑤,舒涵帶來的歌曲

A:接下來請欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》

C:你知道咱們園最厲害的是什麼嗎?

D:那還用問,當然是心腦速算頂呱呱。

C:答對了,讓我們一起領略學前班的風采吧。

結束語:

A:六月,是童年的搖籃;

B:六月,是童年的夢鄉;

C:六月,是童年的太陽;

D:六月,帶給了我們金色的童年六月!

A:帶着六月的鮮花,披着六月的陽光,

B:我們舞蹈,我們歡唱,,

合:明年,讓我們再創六月的輝煌!

A:衷心祝願各位家長工作愉快,

B:祝願我們的小朋友快樂成長,

C:祝願我們的幼兒園錦繡輝煌。六一節目串詞大全

D:各位來賓,小朋友們,貝斯特寶貝幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結束,感謝大家的光臨與參與!明年六一再相會!

六一節目串詞 篇五

A:親愛的小朋友們,

B:親愛的大朋友們

AB:你們好!

A:温暖的陽光,誘人的花香,

B:喜悦的笑臉, 激動的胸膛

A:這一切都在提醒着我們:

AB:六一國際兒童節——來到了

A:六一的鮮花絢麗多彩!

B:六一的陽光燦爛奪目!

A:踏着五月的鮮花,迎着初生的朝陽,我們歡聚一堂,共渡這美好的時光!

AB:童心閃爍,都市蘭亭幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始!

A: 捲起褲腳,光着腳丫,和小夥伴們一起/去踏浪,B:金色的沙灘,蔚藍的海水,編織着一個五光十色的夢,A:讓童心與大海沙灘匯成一曲優美的旋律,AB:請欣賞託一班的寶貝帶來舞蹈

A:請你跟我拍拍肩, B:請你跟我拍拍手, AB:有請託二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱

A:今天,我們歡歌笑語; B:今天,我們茁壯成長A:今天,我們跟着快樂的節拍,做起自信的體操。AB:請欣賞託二班小朋友的

B:有見過拿奶瓶跳舞嗎,A:你別説,奶瓶在孩子們的手裏還真能跳出萬般姿采, B:下面就請欣賞託二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈

A:小朋友帶來的節目是不是很精彩呢?接下來有請大一班的小朋友帶來舞蹈

B:羣鴿起舞,A:大雁飛翔,B:美麗的花環寄託着我們對未來的暢想,A:下面將要上場的是大一班小小男子漢們,B:看他們~個個神氣十足,威風無比,給大家帶來了舞蹈 AB:

A:千朵花,B:萬朵花,AB:朵朵鮮花獻媽媽,A:在這快樂的節日裏, 我們大班的小朋友們也為自己的節日增添氣氛,B:請欣賞快樂的節日。

B: 看完了舞蹈大家想不想看時裝秀呀? A:我這請了一批小模特,他們的一招一式都是有模有樣的B:下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的AB:

A:小朋友們祖國的首都在哪呀?B:你們愛不愛我們的首都呀?愛不愛我們的祖國呢?下面有請大二班的小朋友帶來

大三班: ,讓我來看看你的臉,接下來看大三班的小朋友蓋頭下面是有什麼呢?那我們一起來瞧瞧吧!

我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛夥伴,愛地球,愛自然。關愛生活,從我做起。請欣賞大三班小朋友帶來

在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節,在這細雨濛濛,絢麗的春天請欣賞大班組帶來的

結尾

A:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

B:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨,

A:親愛的爸爸媽媽,B:親愛的老師、親愛的夥伴,

A:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節日,

AB:都市蘭亭幼兒園慶六一文藝晚會到此結束

六一節目串詞 篇六

尊敬的各位領導、各位老師,

親愛的小朋友們,

親愛的大朋友們。

你們好!

温暖的陽光,

誘人的花香,

喜悦的笑臉,

激動的胸膛

連小草都在歡樂地歌唱,

輕輕地,摒住呼吸,

每一顆澎湃的心啊

激動地要跳出胸膛,

這一切都在提醒着我們:

六一國際兒童節——來到了

是那麼開心,6我的六一

是那麼難忘,6我的六一,

是那麼幸福,6我的六一,

是那麼激動,6我的六一,

“六一”是幸福和甜美的畫卷,

“六一”是歌聲與鮮花的海洋,

“六一”是祖國媽媽給我們的禮物,

“六一”是黨和人民對我們的殷切希望。

在我們歡度節日的時刻,

在我們歡聚一堂的時刻,

我們迎接新的一天,

我們迎接國際六一兒童節,

我們迎接小朋友的每一個進步,

我們迎接新的機遇和挑戰。

星星在天空閃耀,

領巾在胸前飄揚,

此時此刻,我們的心情格外激動,

因為屬於我們少年兒童的節日

六一已經來到。讓我們肩並肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節日。,六一節目主持人串詞

六一節目串詞 篇七

甲:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日 —— 六一兒童節!

乙:童年是快樂的兒歌,童年是鮮豔的花朵。

甲:童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!

乙:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!

甲:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現!

乙:讓我們盡情的在這舞台上載歌載舞!

甲:讓我們盡情放飛我們最美好的希望!

乙:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹

甲:在屬於我們的節日,讓我們翩翩起舞

乙:在展示自我的舞台,讓我們縱情高歌

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