家長會主持稿【精品多篇】

家長會主持詞 篇一

尊敬的各位家長：

下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會。我簡單的自我介紹一下，我姓x，大家可以叫我xx老師，是小班的班主任，另一位是我們的x老師和我們的保育員，我們三個老師會共同努力做好班級工作。

今天召開家長會的目的是讓你們瞭解我們班的這學期的主要學習目標，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應幼兒園的生活和學習。本學期主要有以下目標

介紹幼兒在園的情況

孩子已經在幼兒園度過了兩個多月的集體生活，明顯進步很大，這離不開家長對我們老師工作的支持。現在大部分幼兒情緒穩定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園後的各種表現以及家長應對和處理措施

1、教給幼兒基本的生活自理能力

如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

2、對幼兒進行心理準備教育

你可以對孩子説：你長大了，該去幼兒園了，那裏有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做遊戲，聽故事，在幼兒園裏很快樂，千萬不可嚇唬幼兒説“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的牴觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

家長會主持稿 篇二

開幕詞

甲：這是一個春天的夜晚

乙：這是一個相聚的夜晚

甲：今晚是個心與心溝通的日子

乙：今晚是愛與愛交融的日子

甲：聽，暖暖的春風在我們耳畔響起，那是老師對我們的諄諄教誨。

乙：看，皎潔的明月在湛藍的天空高掛，那是父母對我們期盼的眼神。

甲：在這美好的夜晚、

乙：在這難忘的時刻

甲：為了一個共同的願望

乙：道出您的憂慮

甲：獻出您的高招

甲、乙：同在藍天下，讓我們用愛心共同托起明天的太陽！實驗國小0班家長座談會現在開始！

甲：首先由我們的`班主任汪老師發言。

乙：聽了老師的講話，我深受啟發。老師呵，您就像媽媽一樣，時刻關心着我們的成長！

甲：下面由語老師劉老師發言。

乙：從老師的話中，我讀出了老師的敬業、執着，同時，也深深體會到了老師的艱辛！

甲：下面有請校長講話，大家掌聲歡迎！

乙：校長一席話，勝讀十年書啊！感謝校長的精彩發言！

甲：接下有請家長們自由發言，交流經驗！

乙：家長們的發言熱烈而又精彩

甲：家長們的意見真誠而又中肯

甲、乙：衷心感謝爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的光臨，家長座談會至此結束，再見！

家長會主持稿 篇三

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好！

首先我代表全校師生向在百忙之中，抽出寶貴時間來參加會議的，各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！

你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

今天的家長會分為兩個階段進行：

會議第一階段共有三項議程：

1、時先元副校長就家校聯手、採取得力措施確保學生安全問題講話

2、樂都電信公司趙主任關於家校通—智慧校園項目介紹。

3、頒發校園之星、年級之星獎狀。

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

首先進行會議的第一階段，下面請時先元副校長講話。

家長會主持人發言稿 篇四

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好！

我是三組組長xx，很榮幸今天在這裏為你們介紹我 們組的組員。

我第一個要介紹的是我們組的寶貝——xx同學。xx是我們組年齡最小的一個，或許是來自於小孩的那份天真無邪、不諳世事吧，xx很活潑，上課下課總會逗得大家哈哈大笑，因此xx特討人喜歡，我們大家都親切地稱他：“小洲洲”。“小洲洲”課堂發言積極踴躍，知識豐富，與之相比，如果“小洲洲”的作業能更加用心去完成就更好了。

與“小洲洲”的性格形成鮮明對比的是xx同學。

xx在我們班裏都算一個比較內行的人。以前，他很少和我們一起説話，在劉老師的幫助與鼓勵下，他開朗些了，但我總感覺他依然沒有完全融入我們這個小家庭。其實，xx，我們大家真的很希望能和你一起學習、玩耍的，但你真心太靦腆了。稍稍內向的性格總給人一種很老實、沉穩的感覺，我最初也認為xx會是我們組最讓我省心的孩子，事實證明，我花在xx作業上的時間是最多的，而看起來很不正經的xx同學才是真正的乖孩子啊。

xx學習挺認真的，凡是有不懂的問題都會去請教同學，因此他的作業質量和學習成績都挺不錯的，但是我相信xx你問問題能分清時間、地點的話會有更的大收穫。作為數學組長，xx還是很負責的，別人問他題時，他雖然嘴裏會抱怨個不停但仍會給別人講，如果再多點耐心我們組員可能會對你這位偉大無私的數學組長感激涕零了喲，例如xx。

xx活潑開朗，不分時間地點的那種，每次別人給她講題，她也是嬉皮笑臉的樣子，不過沒心沒肺的她在沒取得理想成績時也會沉默，所以呢，xx同學下次別人講題時能正經一點嗎？xx聲音洪亮這是眾所周知的，而長期坐她旁邊的我卻發現朗讀時xx總是有些不流利，如果xx你的注意力在集中一些，水平會有所提高哦。

最後要説的是xx同學。xx是個樂於助人的孩子，這樣的人總會給別人留下好印象，如果你説話時能仔細想想再開口，會讓你有更多朋友的。xx很愛地理，地理成績一直不錯，也願意幫助不懂的人，但我們政治課上説過我們中學生應該全面發展，所以多花點時間去學習其他科目吧。