學生處黨支部組織生活會發言材料

按照學校黨委《關於召開2020年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，在機關黨委和學生處黨支部的工作安排下，認真學習習近平總書記系列講話精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”做到“兩個維護”，不斷提升自身站位，以服務學校師生為中心，以提升自身能力素質為目標，從學校全局角度出發，謀劃安排工作。

一、主要收穫

按照學生處黨支部學習安排，學習了習近平總書記系列講話精神，深入學習領會習近平總書記對河北工作的一系列重要指示批示精神和習近平總書記關於教育的重要論述。通過學習，深刻領會的習近平新時代中國特色社會主義思想。堅持以人民為中心，依靠人民開創歷史偉業，帶領人民創造美好生活。深刻體會到“人民”二字在習近平新時代中國特色社會主義思想中具有基礎性、根本性的地位和作用。從而延伸出，作為學校學生工作的老師，要時刻以學生為本，做好學生服務，圍繞學生成長、成才做工作，站在學生角度考慮問題，想其所想，急其所急，切實解決學生在校期間遇到的各種問題。

二、存在問題

對照合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照身邊先進典型，聯繫實際，查找問題和不足。

1、政治意識有待加強，思想觀念有待解放。表現在根據安排做工作，工作主動性不高。在一些政治性任務面前，方法不夠，執行力不強，推脱找理由現時有發生。如在疫情防控數據統計上，工作不夠靈活，督促不夠到位，對上級需要的數據資料不能及時上報；在徵兵工作上，按照以往習慣進行，政治敏鋭性不強，通知傳達不到位。大學生入伍徵集停留在表面工作上，深層次的動員發動和責任督導沒有落實到位。

2、主動學習能力有待提高。對政治理論學習認識高度不夠，知識儲備不足，不能很好應對新形式下大學生教育管理工作。日常忙於事務性工作，沒有從自身和根源上找原因，找差距，以為只要落實好領導交代的工作就可以，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

3、業務能力有待提高。對常態化工作沒有精益求精的態度。政策把握不夠全面，對待問題上不能一針見血，堅持原則不夠，做事手腕不強；聯繫基層較少，深入學生不夠，不能設身處地的做好師生服務工作。

4、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如辦公室不斷電，電腦不關機，打印材料審核不夠導致重複打印等現象。

三、原因分析及整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以將在以後的工作和學習中認真反思，做到善於學習、敢於創新、提高站位、超前謀劃，同時以本次組織生活會為契機，深刻剖析，查找問題，切實採取措施，努力做好改進和提高。

1、增強政治意識，提高政治站位，站在全校學生工作的角度考慮問題，謀劃工作。提升政治敏鋭性，對待急、難、險、重等任務，要創新思維、積極主動、團結一心，創造性的開展工作，堅決完成上級賦予的各項工作任務。

2、主動學習，樹立終身學習的思想觀念，任何時候都不放鬆。抓住學生教育、軍事授課、專業培訓、業務指導等工作時機，理論聯繫實際，以工促學；抓住工作間隙、休息日、節假日等時間，制定學習計劃，加大對黨章、黨史和習總書記系列講話精神的學習，用理論武裝頭腦指導工作。

3、對所轄業務深入思考，在以往工作的基礎上，多問幾個為什麼，熟練掌握本部門有關的業務知識、工作程序和辦法規定，用制度約束管理，有管理改善制度。經常性的深入院系學生中間，傾聽學生訴求，解決學生問題，不斷增強學生服務和業務指導能力。

4、增強節約意識，杜絕浪費現象。製作節約用電用紙提醒小標識。積極投身“節水、節電、節辦公耗材”宣傳，倡導大家共建節約型校園。