六一兒童節主持詞(精選多篇)

第一篇：六一兒童節主持詞六一兒童節主持詞

男：親愛的同學們，女：敬愛的老師和家長朋友們，

合：大家下午好！合：大家下午好！

男：秋高氣爽，女：碩果飄香！

男：在這美麗的金秋季節， 女：我們迎來了方田中小第三屆綜合素質展示大賽 男：我們激情飛揚！女：我們心兒歡暢，

男：感謝您，方田中小，您是我們課外生活的樂園！

女：感謝您，方田中小，您是我們展示才華的舞台！

女：在您温暖的懷抱裏，我們盡情享受着童年的快樂，

男：在您博大的胸懷中，我們自由放飛着美麗的夢想！

合：尊敬的領導、老師合：尊敬的領導、老師

親愛的同學們：大家好！親愛的同學們：大家好！

燕：有一種時刻總讓人熱血沸騰，燕：有一種時刻總讓人熱血沸騰， 光：有一種時刻總讓人淚花滾滾，光：有一種時刻總讓人淚花滾滾， 合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。 燕：當我們仰望五星紅旗，燕：當我們仰望五星紅旗， 光：心中就有熱血沸騰；光：心中就有熱血沸騰；

燕：人民的利益高於一切，燕：人民的利益高於一切，

光：用我們真誠的童心向國旗宣誓，光：用我們真誠的童心向國旗宣誓， 合：我們永遠跟黨走。合：我們永遠跟黨走。

燕：升旗儀式現在開始，全體直立，燕：升旗儀式現在開始，全體直立 敬禮!奏國歌!敬禮!奏國歌

燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。 光：六月的草長鶯飛，生機盎然。光：六月的草長鶯飛，生機盎然。 燕：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，燕：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝， 光：“六一”，這個屬於我們的節日，光：“六一”，這個屬於我們的節日，

又來到了我們的身旁。又來到了我們的身旁。

燕：在我們眼裏，六月它是一隻新鮮燕：在我們眼裏，六月它是一隻新鮮

的蘋果；它採集太陽的顏色，汲的蘋果；它採集太陽的顏色，汲

取大地的蘋果；它採集太陽的顏取大地的蘋果；它採集太陽的顏 色，汲取大地的汁液，切開它吧，色，汲取大地的汁液，切開它吧， 讓蜜汁淌進我們的心窩讓蜜汁淌進我們的心窩

光：在我們眼裏，六月它只是一隻小光：在我們眼裏，六月它只是一隻小

小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯 快分給我們吧，讓我們痛飲這新快分給我們吧，讓我們痛飲這新 鮮的歡樂燕：全體隊員直立，下面讓我們用歌聲唱出這節日的快樂吧!齊唱隊歌!

光：下面請陳校長為我們致賀詞大家歡迎!燕：陳校長誠摯地問候節日的祝賀讓我們深深感到少先隊員的無尚光榮。合：是啊!少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。光：下面請羅副校長為我們講話，大家歡迎!燕：羅副校長的講話讓我們感受到了學校給我們帶來了快樂，老師為我們付出了心血光：是啊! 可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因為我們已付出了努力；燕：今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味鮮的歡樂

燕：全體隊員直立，下面讓我們用歌聲唱出這節日的快樂吧!齊唱隊歌!光：下面請陳校長為我們致賀詞

大家歡迎!

燕：陳校長誠摯地問候節日的祝賀

讓我們深深感到少先隊員的無尚光榮。

合：是啊!少先隊員們，繁榮昌盛

的美好前景在召喚着我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。

光：下面請羅副校長為我們講話，

大家歡迎!

燕：羅副校長的講話讓我們感受到

了學校給我們帶來了快樂，老師為我們付出了心血光：是啊! 可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因為我們已付出了努力；

燕：今天是應該好好把握的，因為

把握好每一個“今天”，就意味

着把握好了今生；着把握好了今生；

光：明天是充滿競爭和希望的，我們光：明天是充滿競爭和希望的，我們

應該夯實基礎、信心百倍地去面對應該夯實基礎、信心百倍地去面對 燕：在這盛大的節日裏，我校迎來了燕：在這盛大的節日裏，我校迎來了

首屆綜合素質與技能競賽活動首屆綜合素質與技能競賽活動 光：各班選手都將登台亮相，展風姿、光：各班選手都將登台亮相，展風姿、

獻才藝。他們將向我們展示書法、獻才藝。他們將向我們展示書法 小組朗誦，綜合素質與實踐體驗三個方面的才藝

燕：參加本次活動的評委有：羅副校長 廖福禎主任、張清祥主任、巫朝良老師 范進利老師、温仕旺老師、張旺盛老師 光：還有負責統計分數的：陳應珍老師 廖有壽老師合：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎燕：首先要進行的競賽項目是：書法光：比賽的規則是：1-3年級的選手根據所提供的內容，在田字格內正確、規範地書寫，由評委評出每作品的分數，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分為參賽選手的最後得分，再把各班級四個選手的最後得分相加除以4， 算出每個代表隊該項目的競賽得分。燕：請各選手上場。

小組朗誦，綜合素質與實踐體驗三個方面的才藝 燕：參加本次活動的評委有：羅副校長 廖福禎主任、張清祥主任、巫朝良老師 范進利老師、温仕旺老師、張旺盛老師 光：還有負責統計分數的：陳應珍老師

廖有壽老師

合：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示

歡迎

燕：首先要進行的競賽項目是：書法 光：比賽的規則是：1-3年級的選手根據所提供的內容，在田字格內

正確、規範地書寫，由評委評出每作品的分數，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分為參賽選手的最後得分，再把各班級四個選手的最後得分相加除以4算出每個代表隊該項目的競賽得分 燕：請各選手上場。

光：接下來要進行的是小組朗誦。光：接下來要進行的是小組朗誦。

競賽規則是：以抽籤決定各代競賽規則是：以抽籤決定各代 表朗誦的順序。朗誦內容與形表朗誦的順序。朗誦內容與形 式由各隊抽籤選取，內容為各年式由各隊抽籤選取，內容為各年 級本學期教材中的背誦課文，要級本學期教材中的背誦課文，要 求全體隊員參與，由全體評委現求全體隊員參與，由全體評委現 場打分，去掉一個最高分和一個場打分，去掉一個最高分和一個 最低分計算平均分為各代表隊該最低分計算平均分為各代表隊該 項目的最後得分。項目的最後得分。

燕：請各代表隊上台抽籤。燕：請各代表隊上台抽籤。

光：再接下來要進行的是綜合素質與光：再接下來要進行的是綜合素質與

實踐體驗實踐體驗

燕：競賽規則是：各代表隊現場抽取燕：競賽規則是：各代表隊現場抽取

出場順序和題目，根據題目要求出場順序和題目，根據題目要求 或回答問題或實踐體驗。或回答問題或實踐體驗。 光：回答問題由一個隊員主答，其他隊光：回答問題由一個隊員主答，其他隊 員可以補充，實踐體驗由指定隊員獨員可以補充，實踐體驗由指定隊員獨 立完成，時間10分鐘左右，請各代立完成，時間10分鐘左右，請各代 表隊上台抽籤。表隊上台抽籤。表隊上台抽籤。表隊上台抽籤。

結束語：結束語：

女：一次次實踐，我們學會了學習女：一次次實踐，我們學會了學習

迅速成長迅速成長

男：一回回體驗，我們學會了自我完善男：一回回體驗，我們學會了自我完善

成長健康成長健康

女：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣女：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣 男：然而——酸甜苦辣都是營養。男：然而——酸甜苦辣都是營養 女：我們自豪，我們擁有未來，女：我們自豪，我們擁有未來 男：我們驕傲，我們擁有明天；男：我們驕傲，我們擁有明天；

女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天

更燦爛更燦爛

男：明天的夢兒更甜美，明天的生男：明天的夢兒更甜美，明天的生

活更愉快！活更愉快！

女：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，女：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板 男：讓我們寫下最美的文字，畫下最男：讓我們寫下最美的文字，畫下最

美的圖案，美的圖案，

合：留下光彩照人的成長足跡！今天合：留下光彩照人的成長足跡！今天

的競賽至此結束的競賽至此結束

第二篇：六一兒童節主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、小朋友們，大家中午好!

温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的胸膛，今天是“六一”國際兒童節，在這美麗祥和、鶯歌燕舞的日子，我們歡聚一堂熱烈慶祝“六一”國際兒童節。首先，我代表今天到會的全體人員，向同學們表示熱烈的祝賀。向今天到會的各位領導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。向為少年兒童健康成長而辛勤耕耘的廣大教師、少先隊輔導員、少年兒童工作者和關心支持少年兒童事業的各界人士致以崇高的敬意!

現在我宣佈xx中心國小“慶六一”校園藝術節大會正式開始!

第一項：請全體起立，奏唱《中國少年先鋒隊隊歌》

第二項：請少先隊員向領導敬獻紅領巾

今天到會的有我們縣政府領導高縣長、縣委統戰部、縣檢察院、教育局、農業局、統計局、鹽務局領導，為表達我們的謝意，請各位領導接受我們最美好的禮物，請少先隊員們為各位領導帶上紅領巾。讓我們再次以最熱烈、最真誠的掌聲對他們的到來表示歡迎!

第三項：請x校長致賀詞，大家歡迎

近幾年，中心校在x校長的帶領下，以文明禮儀教育為抓手，強化同學們的養成教育;以傳播綠色文化，打造鬆魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標。取得了顯着的成績，成績的取得來之不易，離不開同學們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此，對大家的付出表示衷心感謝!

第四項：贈送慰問金

第五項：請少先隊員代表發言，大家歡迎!

第六項：領導講話

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣政府高縣長講話，大家歡迎!

下面請縣教育局領導講話

請教育局領導講話

接下來，請鎮黨委副書記、鎮長xx同志講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導熱情洋溢的講話!

第七項：文藝表演，今天參加演出的是學校各班裏的小朋友，他們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們再次衷心的祝願他們演出成功，祝願六一兒童節快樂!

各位辛勤耕耘，筆耕不輟的老師們：十年樹木，百年樹人，教育是人才成長的基礎，教師是太陽底下最崇高的職業。希望你們以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業，為人師表，用遠大的志向引導學生，用廣博的知識哺育學生，用高尚的精神薰陶學生，為祖國培養出更多的優秀人才。

各位蓬勃向上，可愛稚嫩的小朋友們：你們是新世紀的主人，肩負着21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷髮揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

在藝術節日的最後，祝小朋友們節日快樂!願我們的廣大的少年朋友們健康快樂!

第三篇：六一兒童節主持詞必備大全

六一國際兒童節文藝晚會結束語國小

男一：最佳答案在繁花喧囂的日子裏，六月告別了春風的季節。

女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。

男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。

合：同學們今天的兒童節晚會就到這裏。讓我們相約在來年的六一兒童節!再會!

慶六一兒童節晚會主持詞結束語幼兒園

甲： 讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

乙： 讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

甲： 親愛的老師

乙： 親愛的夥伴，

甲： 感謝您，陪伴我們的快樂童年，

乙： 感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

丙： 感謝您，與我們共同慶祝節日，

甲： 幼兒園慶祝六一文藝演出

丙： 到此結束。

幼兒園文藝匯演結束語

我謹代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。**區**幼兒園 xx 年慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂!

慶六一文藝匯演主持詞結束詞

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽

(甲)在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國國小美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

六一兒童節國小文藝匯演閉幕詞經典範例

尊敬的家長、老師親愛的同學們：大家好! 梅城完小慶校慶、迎六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現已圓滿地完成了各項任務，現在就要落下帷幕。值此機會，我謹代表學校向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的教師、家長表示誠摯的謝意! 在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。 通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學生文藝骨幹和反映校園生活的優秀作品脱穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。 更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進一步增強，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神、“敬業爭奉獻，務實創一流”的敬業精神和“不計名利，團結互助”的團隊精神，積極投身到文藝匯演的各項活動中去，表現出了極高的思想境界和一流的工作水準。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動的每個環節都作了認真的思考和精心的安排，確保活動高效、有序地進行，出色完成了節目的演出。

老師們、同學們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望全體同學能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點，用文化和藝術健全人格，提升思想境界。同時，我也希望全體老師能繼續發揚在次文藝匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今後的工作中去，為梅城完小的藝術教育、為梅城完小的建設與發展貢獻自己的勤勞和智慧，創造梅城完小更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋樑! 最後，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學們學習快樂，天天進步!祝家長們事業有成，萬事如意!謝謝大家!

六一兒童節聯歡會閉幕詞精彩範文

甲：:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙：:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

丙：同學們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

丁：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”

甲：洋溢着幸福的笑臉灑下一路歌聲留下無限美好的回憶。

乙：進校園我們是含苞的花蕾， 丙：出母校我們是鮮豔的花朵，

丁：今天我們相聚在這裏， 齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!再見!

慶六一兒童節文藝晚會主持詞結束串詞

少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長曆來是黨和政府十分關注的大事，我身為名譽校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學校全體老師一起並肩攜手，與時俱進，為某學校的教育事業出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業再譜新樂章、再創新輝煌!

六一兒童節文藝演出節目主持詞結束語

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，説的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育着未來，

乙：無論如何，少年憧憬着希望。

丙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠

丁：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動 乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”

合：xxx 學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞

** 年六一兒童節主持詞結尾精選範文

張：讓我們用心靈的琴絃

亓：用童年的祝願

張：用稚嫩的小手

張：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

張：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

亓：我們是明天的雄鷹

張：我們是祖國的未來

亓：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：四班六一兒童節文藝匯演到此結束!

合：再見! 六一兒童節文藝匯演活動串詞結束語範例 親愛的夥伴們， 鮮紅太陽已經升起，翻開新的一頁日曆，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

童年的遊戲永遠難忘。童年的歌聲多麼動聽。童年的生活最最幸福。

我們願用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來!

慶六一文藝演出現在結束!

第四篇：2014年“六一”兒童節主持詞

張:百花開放笑聲甜， 拂面濃香六月天。

高:對對白鴨遊碧水， 雙雙木槳蕩畫船。

黎:嫦娥羨慕兒童節， 織女思凡懶做仙。

傅:敢問瑤台誰是主？ 新蕾初綻正童年。

高黎傅：尊敬的各位老師，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

張：我可愛的孩子們，

高黎傅張：大家上午好！

傅：迎着太陽，我們鋪開七彩畫卷。

黎：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

高：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的讚歌

張：羣山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恆的頌曲

傅：當動人的旋律在這裏響起

黎：當青春的笑容在此刻綻放

高：我們滿懷希望，我們相聚一堂

張：陳家國小2014年“六一兒童節”慶祝活動現在開始!

下面進行第一項：全體起立，升國旗，奏《國歌》。全體隊員行隊禮，非隊員行注目禮。禮畢，請坐。

下面進行活動第二項：請大家用熱烈的掌聲歡迎傅校長致開幕詞，並主持召開家長會。 下面舉行新隊員入隊儀式。

第一項：全體少先隊員起立，立正，敬禮，出旗。（旗手出旗，少先隊員行隊禮） 第二項;有請少先隊輔導員尤麗麗老師宣佈新入隊人員名單，請新隊員按順序入場。 第三項：有請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。（播放樂曲《中國少年先鋒隊隊歌》）

第四項：有請老隊員退場，請少先隊大隊長傅卓雅同學帶新隊員宣誓。

第五項：有請新隊員按順序退場（播放樂曲《中國少年先鋒隊隊歌》）

第六項：有請新隊員代表講話。

第七項：有請少先隊輔導員尤麗麗老師講話。

結束語：“星星火炬，代代相傳！”祝願同學們在星星火炬旗幟的指引下，在陳家國小的校園裏健康、快樂的成長！紅領巾，我為你自豪--陳家國小新隊員入隊儀式到此結束！請隊旗退場。

下面進行學習標兵、優秀班幹、三好學生表彰儀式。請教務處主任王丹老師宣讀表彰名單。請表彰對象依次上台領獎。

同學們、老師們，今天的表彰儀式是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，希望全校師生心往一處想，勁往一處使，上下一條心，全校一盤棋，瞄準目標、鼓足幹勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，更加優異的表現，譜寫我校更加輝煌的篇章。“六一”文藝匯演活動現在開始。請大家用熱烈的掌聲歡迎我可愛的孩子們登台與我共同主持文藝匯演。孩子們，來，用一句話向在場的爸爸媽媽、爺爺奶奶做個自我介紹吧：

高：天生麗質，涓滴成河，我是四年級的高麗涓。

黎：“鑫”想事成，萬里鵬程，我是六年級的黎鑫鵬。

傅：靜女其姝，璀璨奪目，我是二（1）班的傅姝璨。

張：孩子們都太有才了，每個成語中都藏了自己的名字呢，那張老師也不例外，用兩句詩來介紹一下自己，我要考考在座各位的聽力了，看哪位能從這兩句詩中聽出我的名字來？張弛盡在雲卷舒，靜望庭前花滿樹。誰來猜一猜？

高：張老師，張老師，小演員們都迫不及待了，我們開始文藝表演吧。

張：好嘞，那我們就撤吧！黎鑫鵬可別走，觀眾們等着你報節目了！

健身操：《健康歌》

黎：人們常把健康比作“1”，把財富、榮譽、地位等比作“0，” 如果沒有了前面的“１”，後面有再多的“０”都將失去意義。為了讓自己健康起來，三年級的小朋友們在跟着爺爺鍛鍊身體呢，瞧，他們來了！

舞蹈：《today》

傅：到我報節目了，這可是我第一次當主持人哦，下面請欣賞五年級的姐姐們為我們帶來的舞蹈，咦，可是，張老師，我不認識這個字。

張：傅姝璨，等你到了三年級，學了英語，你就認識這個字了，老師來幫你報幕好不好？（傅：好）請欣賞由五年級的同學為大家帶來的舞蹈《today》。

相聲：《打電話》

高：喂，黎鑫鵬，你在哪裏呢？快上來主持節目啊？

黎：來了，來了，馬上就到。

高：電話真管用，你有沒有覺得？

黎：確實確實，那麼現在我們一起來欣賞六年級的同學為我們帶來的相聲《打電話》吧。 舞蹈：《彩虹糖的夢》

張：在一座彩虹山上，住着一位美麗的公主，她有許多神奇的彩虹糖，能讓你實現所有的夢想。於是，好多小動物們都趕過去了。請欣賞由二（1）班的小朋友們為大家帶來的舞蹈《彩虹糖的夢》

歌曲：《我們這樣長大》

黎：長大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽；長大的我們，是逐漸成長的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長大的我們，是活力四射的魚兒，可以去跳過理想的龍門。

請欣賞歌曲《我們這樣長大》。

舞蹈：《江南style》

張：大家看過鳥叔表演的江南style，有沒有欣賞過兒童版的呢？今天一羣小鳥叔將為我們帶來不一樣的江南style。請大家用熱烈的掌聲歡迎小鳥叔們登台表演。

歌曲串燒：《愛我你就抱抱我》

傅：爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多陪陪我，如果你們愛我，就多多親親我。請欣賞一年級的同學為我們帶來的歌曲串燒《愛我你就抱抱我》。

舞蹈：《不要不要》

黎：大家都知道，我們學校有個能歌善舞的女孩，不僅如此，她還會主持節目呢!這個女孩就是我的搭檔高麗涓，下面請欣賞由她和她的小夥伴們為我們帶來的舞蹈《不要不要》。 話劇：《小紅帽》

張：傅姝璨，張老師要考考你的膽量，如果你的外婆住在又遠又僻靜的地方，你敢不敢把媽媽做好的糕點送給外婆嘗一嘗啊？

傅：我肯定會像小紅帽一樣勇敢的。

張：請欣賞由三年級的小朋友們為我們帶來話劇表演《小紅帽》。

拉丁舞：《恰恰恰》

高：拉丁舞是一項運動舞蹈。它有趣、自由，成千上萬的人正享受着拉丁舞帶來的益處，請欣賞由二（2）班趙茜曼為大家帶來的拉丁獨舞《恰恰恰》。

三句半：《湊熱鬧》

黎：“六一”兒童節是我們小朋友的節日，可是有一羣大孩子今天也跑上台來湊熱鬧了，請欣賞由老師們為我們帶來的三句半《湊熱鬧》。

舞蹈：《cry cry》

高：六月是歡笑的季節，同時六月也是傷感的季節，因為六年級的大哥哥、大姐姐們即將離開我們，奔向更加廣闊的田野，今天他們用青春為我們演繹着精彩的節目，請欣賞由六年級的同學們為我們帶來的舞蹈《cry cry》。

詩歌朗誦：《中華少年》

張：中華少年，是裝點祖國大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長的希望，“少年智則國智，少年強則國強。”請欣賞詩歌朗誦《中華少年》。

舞蹈：《爸爸媽媽聽我説》

高：黎鑫鵬，我知道你馬上就要畢業了，有沒有什麼心裏話想對爸爸媽媽和老師説的啊？ 黎：我的煩惱，又有誰會知道，學得太多學的太雜消化不了。

高：你説的是歌詞吧？

黎：跟你開玩笑了，請欣賞由二（1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《爸爸媽媽聽我説》。 歌曲：《祈禱》

黎：張老師，如果我有一顆魔法石，能幫你實現一個願望，你最希望實現的願望是什麼啊？ 張：張老師心中有太多的祈禱，你一顆魔法石可不管用哦，而且，最關鍵的是我知道你沒有魔法石。

黎：嘿嘿，那就請上我們可愛的法老師和他的弟子們為我們帶來歌曲《祈禱》。

舞蹈：《哎咿呀》

傅：請欣賞五年級大姐姐為我們帶來的舞蹈《哎咿呀》。

舞蹈：《mr mr》

張：請欣賞舞蹈《mr mr》。

大合唱：《井岡山下種南瓜》

張：孩子們，老師想問你們一個問題，你最喜歡吃的食物是什麼？

傅：我喜歡吃麥當勞。

高：我喜歡吃巧克力。

黎：你們都太小兒科了，我喜歡吃魚吃肉。

張：現在生活條件好了，同學們喜歡的食物也多元化了，可是今天在我們的舞台上，有一羣孩子，他們不忘革命先輩的優良傳統，勤儉節約，憶苦思甜，種起了又大又甜的南瓜。請欣賞大合唱《井岡山下中南瓜》。

結束語：

傅：“六一”的歌聲， 為什麼這樣動聽？

黎：“六一”的舞蹈， 為什麼這樣多情？

高： “六一”的集會 ，為什麼這樣歡騰……

張：你清楚，我清楚， 大家都清楚。

傅：然而，快樂的日子總是這麼短暫。

黎：今天的小苗，必將長成參天大樹。

高：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

傅：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣(請勿抄襲好範文 網：)紅，分外妖嬈。

張：請看明天，你們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，

飛向金色的目標……

高：陳家國小2014年“六一”兒童節文藝匯演。

張、黎、高、傅：到此結束，我們明年再見。

第五篇：2014六一兒童節主持詞

開幕詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！ 讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！ 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲： 聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合 彭家河國小慶“六一”師生文藝匯演現在開始！

甲：本次文藝匯演的評委老師有：沈宏超老師鄧長燈老師鄒春芳老師彭宜炳老師顏祥輔老師胡思全老師王志國老師鄧紅菊老師彭永國老師向陽老師覃建華老師覃瑤老師

乙：讓我們用熱烈的掌聲有請各位評委老師入座！

一、《快樂的節日》：

今天我們歡聚在這裏，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞同大班小朋友帶來的舞蹈《快樂的節日》

二、《七色光》

甲：是太陽讓幼苗茁壯成長，

乙：是太陽讓花兒絢麗開放。

甲：是太陽給大地無邊春色，

乙：是太陽給世界七色光彩。

甲：我們沐浴七色陽光把明天夢想，

乙：我們採摘七色陽光把未來編織。

甲：請欣賞《七色光》

三、《大家一起來》 我們剛剛送走了《七色光》，又迎來了大家一起來。只有團結才是力量，讓我們一起來吧，盡情地跳吧。請欣賞舞蹈【大家一起來】。

四、《我深愛着我的祖國》

甲：祖國啊，我親愛的祖國

你締造了中華民族不朽的傳奇

乙：祖國啊，我親愛的祖國

你訴説了一段又一段動人的經歷

請欣賞詩朗誦《我深愛着我的祖國》

五、舞蹈《小小女兵》

颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。這是偉大領袖毛主席的一首詩，講的是女兵的故事。看，在太陽的照耀下，我們桃花國小的操場上也走來了一羣瀟灑的女兵。小小女兵，肩負着神聖的使命。

請欣賞舞蹈《小小女兵》。

六、《媽媽親，老師親》

媽媽給了我們生命,老師給了我們智慧 ,你説究竟是媽媽親，還是老師親，下面請欣賞中二班舞蹈《媽媽親，老師親》。

七、《感恩的心》

甲：感謝養育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當湧泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請欣賞一年級小朋友帶來的表演《感恩的心》

八、《火花》

歡慶的節日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們少年的腳步，優美的舞姿迸發出朝氣蓬勃的火花，請欣賞少兒舞蹈《火花》。

九、《我不上你的當》

今天是六一兒童節，過了今天，我們所有可愛的小朋友們就又長大了一歲，大家開心嗎？小時候我們常常受騙，過了今天我們就不一樣啦，長本事了，下面有請我們的***等小朋友帶來舞蹈表演《我不上你的當》

十、舞蹈《鈴兒響叮噹》

快樂的兒童節,我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮噹,我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮噹》

十一、《青春旋律》

甲：青春如一把跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩；

乙：青春似一組優美的音符，奏響着動聽而激昂的旋律。

請欣賞舞蹈《青春旋律》

十二、《吹牛》

甲:現在社會上有種風氣很不好。

乙：什麼風氣？

甲：在社會上有那麼一種人，逢人説話，光説大的，不説小的，遇事猛吹。

乙：這種習慣不實事求是，不好。

甲：可不是。

乙：他們是怎樣吹的？

甲：那吹的花樣可多了。

乙：請欣賞相聲表演《吹牛》

十三、《種太陽》

甲：我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。 乙：讓世界每個角落都會變得温暖而又明亮。

甲：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》

十四、《好爸爸，壞爸爸》

爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學習，有請幼兒園小朋友帶來歌舞《好爸爸，壞爸爸》

十五、我是勇敢小兵兵,我會吹喇叭我是勇敢小兵兵,我會打鑼鼓;下面請欣賞中一班帶來的舞蹈:《勇敢小兵兵》

十六、舞蹈《喜樂年華》串詞朗誦詞

乙：過上了好日子紅紅火火，趕上了好時代喜樂年華

甲：逢盛世祝太平紅紅火火，春常在風雨順喜樂年華

乙：在這個特別喜慶的日子裏，有一羣婀娜多姿的小姑娘和一羣剽悍的小夥子，他們翩翩起舞，用輕快的鼓聲匯成歡樂的海洋！

甲:請欣賞五年級帶來的舞蹈《喜樂年華》

十七、合唱《少年少年祖國的春天》

開頭：

少年時蓓蕾，必將開出絢麗花朵，少年是春苗，必將長成參天棟樑，少年是雛鷹，必將翱翔萬里長空。請聽《少年，少年，祖國的春天》。

十八、結尾：少年智則國智，

少年強則國強，

少年富則國富，

少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，

少年雄於地球，則國雄於地球。

我們——新世紀的少年，必將讓我們的祖國雄立於世界的東方！接下來請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《babytree》。 十九、《蝸牛與黃鸝鳥》

我們要好好的珍惜每一寸光陰。正如蝸牛一樣，要有着執着的努力，不懈地奮鬥，我們才能實現自己的人生理想。請欣賞一年級小朋友帶來的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。

二十、四年級《種太陽》

結束語

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：彭家河國小慶“六一”師生文藝匯演到此結束合：最後祝大家：

身體健康！

學習進步！

天天快樂！