中學生感恩主題活動主持詞

目錄

第一篇：中學生感恩主題活動主持詞第二篇：感恩主題班會活動主持詞第三篇：感恩教育主題活動主持詞第四篇：中學生感恩主題作文第五篇：中學生主題班會主持詞更多相關範文

正文

第一篇：中學生感恩主題活動主持詞

領合：歲月的巨浪洗脱多少紅顏?歷史的長河沉澱幾許滄桑?也許，無情的時光能埋沒曾經的輝煌。但，老師，匆匆的流年卻永遠帶走不了，屬於您們的那一份光輝與榮耀。

女合：沒有您，我們在探索的道路上將是何等的坎坷?

男合：沒有您，我們的人生之途將會多了多少曲折?

女合：沒有您，我們的靈魂將會多麼的彷徨?

男合：沒有您，我們的前方將會多麼的迷茫?

合：老師，是您，用淵博的知識，為我們洗淨曾經的坎坷與曲折;

是您，用生命的火炬，為我們驅散前方的迷茫與彷徨。

女領：老師，請允許我，我們，為您鞠躬，為您獻上最崇高的敬意。

合：老師，您辛苦了!(鞠躬)

男領：有一位老師，捧着一顆熾熱的心，用略帶嘶啞的聲音帶領我們走進奇妙的文學世界，用她永不停息的愛温暖我們疲憊的心。

女合：課堂上，生生動情，擴音器傳開的是無盡的愛。

男合：作業本上，條條批語，個個紅鈎，都是您對我們殷切的期望。

合：我們堅信，追夢之旅，有您相伴，我們一路不會孤單，圓夢之時，有您分享，我們定會幸福滿溢。

女領：有一位老師，聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，開學第一課，豐富的學識，幽默的言語，就這樣，他征服了我們。

男合：在我們這個系統內，您是生產者，有了您，才有了系統內的“能量流動”，我們的學習就有了動力。

女合：假如我們是一羣頑劣不堪的馬，讓我們變得温順乖巧，讓我們對學習更有熱情。

合：您就像一層細胞膜，將有害物質排斥在外，將有益物質全部聚集，有了您，我們的學習將更有效率。

男領：有一位老師，一年四季長髮飄飄，裙襬飛揚，流轉的眼波里全是耀眼的光。

女合：十七歲的年紀，賦予我們的是對這個世界無盡的好奇，想去探清身邊各式各樣的神神祕祕。

男合：而您，是一位偉大的魔法師，用分子和原子構建一個奇妙的課堂，而您偉大的魔法，將有限的知識無限的放大，深刻在我們心裏!

合：於是，它活化了，反應走向徹底，愛完全電離，我們對您的愛有足足1 mol。

女領：有一位老師，備課時勤勤懇懇，教學時不遺餘力，他將語法知識細緻講解他的英文談吐is very good!

男合：從那密密麻麻的教本中，我們讀出了您備課時的用心。

女合：從練習冊上那一道道標記中，我們讀出了您批改時的認真。

合：高一高二已成為過去時，高三是現在進行時，大學聯考是將來時，有了您的陪伴，我們的大學夢不再是虛擬語氣!

男領:有一位老師，不僅在教學事業上兢兢業業，在年級日常管理上也盡心盡力，他的教學輕鬆幽默，總能讓我們會心一笑的同時汲取知識。

女合：大學聯考給了我重力，讓我自由落體，您卻施予我水平初速度，讓我隨時間持續向前，不至於停在原地。

合：您讓我們明白，基礎不是決定成績的原因，只有努力才是改變人生的合外力。萬有引力吸引這星球，而我們，也被您的學識所深深吸引着。

女領：有一位老師，用饒舌的嗓音婉轉地傳授知識，滿環激情而來，不帶半顆草去。

男合：是您，讓我們團結成一個同心圓，半徑是兩年。

女合：是您，讓我們匯成無窮長的向量，只知昂首向前。

男合：是您，讓我們與大學聯考成功的距離直線最短。

女合：是您，讓我們解題不再是隨機抽樣，進步也不再是空集。

合：要我們怎麼感謝您，您是x，我們是y，我們成長的數字只因您的付出。老師，就讓我們成為沒有定義域的函數，亙古綿長，都有意義。

領合：還有，與我們如朋友般相處的李老師，對我們嚴格要求的歐陽老師，雖然他們現在已經不再教我們了，但是，在過去的一年裏，他們對我們的關心與教導，我們將永遠記在心裏!

合：我們都記在心裏!

(歌曲合唱——感恩的心!領讀繼續)

男領：三尺講台，春夏秋冬，您用汗水將我們澆灌。

女領：塵筆飛揚，字字鏗鏘，您的激情喚醒了沉睡的夢。

男領：課堂內外，總有您諄諄教誨。

女領：教師寢室，少不了您忙碌的身影。

合：您對我們的愛，洋溢在字裏行間;

您對我們的愛，無法愛用方程式計算;

您對我們的愛，有引力一樣的力量;

您對我們的愛，有燃燒一樣的熱度。

您的愛化作血液，點燃我們的激情。

請接受我們最誠摯的感謝：謝謝您，老師!老師謝謝您!

第二篇：感恩主題班會活動主持詞

七年級班會活動主持詞

主持人甲：老師們，同學們，中華民族幾千年的歷史，流傳着千千萬萬的傳統美德，孝敬父母，感恩父母就是我們中華民族美德之一。

主持人乙：在金秋送爽，家家喜悦的季節，我們聾七年級主題班會《走近父母——珍惜親情》現在開始。

主持人甲：同學們，在生活中，最打動人心的是什麼？讓我們聽聽熊老師給我們講的故事吧！

主持人乙：有時候，我們很容易對別人給予的小惠「感激不盡」，卻對父母、親人，一輩子的似海恩情視而不見，未曾感念過！這樣的事，你有過嗎？如果有，你就得反思反思了。下面我們來考考大家對自己的父母恩情有些什麼瞭解。 主持人甲：你知道父母的生日嗎？每年父母的生日你會怎樣做呢？ 主持人乙：父母為你做的哪一件事最讓你感動？你是怎麼回報的？ 主持人甲：父母關心我們，他們就像太陽月亮，請欣賞歌曲《感恩父母》。 主持人乙：是呀，父母恩情，誰能不念，父母生我們養我們，難道我們不應感恩父母嗎？下面我們來測測誰對父母最孝敬。

主持人甲：請看下面六條評選標準，凡符合五條標準的同學就能評為班級“孝心之星”。

主持人乙：請同學們根據評價表要求為每位同學評價，在相應欄裏打“√”。 主持人甲：請班主任統計後宣佈統計結果，並頒發班級孝心之星章。 主持人乙：如果父母是陽光，我們是花草，那麼健康成長，茁壯挺拔就是對他們的回報；

主持人甲：如果父母是海洋，我們是魚兒，那麼穩健矯捷，乘風破浪就是對他們的報答…

主持人乙：作為學生，我們該怎樣報答父母，珍惜親情呢？ 主持人甲：請大家談談自己的意見。

主持人乙：怎樣報答父母，同學們都有了很好的看法，希望大家在行動按自己説的去做，努力成為有孝心的好少年。下面請班主任為我們講話，大家歡迎。 主持人甲乙（合）：感謝熊老師對我們的勉勵，我們一定要發揚中華民族美德，孝敬父母，感恩社會。現在我們宣佈，巴南區特殊教育學校聾七年級《走近父母——珍惜親情》主題班會現在結束。

第三篇：感恩教育主題活動主持詞

甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；

乙：對師長心存感恩，因為他們給予了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我；

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連；

乙：對朋友心存感恩，因為他們給予了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

甲:感謝曾幫助過的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續延。

乙：xxx感恩教育主題活動現在開始：

一、親情回報

甲：人與人之間的關係大多是用愛編織成的。稍加留意，你就會發現我們每時每刻都包圍在愛的懷抱之中。請看廣告

乙：這是多麼温馨的一家人，媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩。當他吃力的為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心理是多麼甜蜜啊！

甲：回首往事，我們在幡然醒悟，母親做的漸漸小事，都藴含着濃濃深情。

乙：世界上最偉大的愛，(感恩教育

)莫過於父愛與母愛；世界上最深的情，莫過於兒女情。

甲：讓我們懷着一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！

乙：請聽獻給父母的詩朗誦《他們》

父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向，

母親，猶如一隻船身，為我們凝聚童年歡樂，

船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。

父親，猶如一扇敞開的大門，把我們領進智慧殿堂，

母親。猶如一本翻開的書，賦予我們理性與自信。

大門與書籍給予了我們知識與力量。

有了他們，我們才可以超越歷史。

有了他們我們才可以贏得明天。

二、師恩難忘

甲：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室？是誰，把調皮的我們教育成感恩之人！

乙：是老師讓我們健康成長，是老師把青春無私地奉獻給了我們。請聽快板表演《誇老師》

三、友誼永存

甲：我們來自不同地方，卻幸運地生活在一起。

乙：我們同歡笑共悲傷，攜手經歷失敗與榮耀。

甲：親愛的同學，你還記得那些曾經發生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎？

乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲。因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

甲：生活中，我們需要別人的幫助、友愛，也應該把自己的愛奉獻給他人，因為愛是相互的。

乙：讓我們唱響畢業之歌，願我們的友誼長存。

第四篇：中學生感恩主題作文

瞬間的詮釋

高二七班 彭麗媛

傍晚的微風送來報曉的晨光，星光點綴的夜景開啟未來的憧憬。

眼前的女孩靜靜的依靠在那個高大的男人背後，那男人給女孩講述着什麼。那情景很温馨、很甜美，簡直就像一副完美的畫卷，吸引着我走進畫境之中。

記得那時，我剛進入一所學校。因為第二天有一個重要的演講，所以那天早上我起得很早，我收拾好東西剛準備出門，爸爸叫住我説，他今天不用工作，正好可以送送我，而我也沒有拒絕他。

深邃的夜幕像一塊青澀的帷幔，把我和父親包裹在裏面。微風輕輕的吹過，我伏在爸爸的背上，覺得好温暖。想起小時候，我騎在爸爸的脖子上。讓爸爸滿院的飛跑，小夥伴們見了瞪着圓大的眼睛，好生的羨慕我，説我有一個好爸爸。而我也不甘示弱的在夥伴們面前炫耀，街坊鄰居們見了哈哈大笑説我這個小鬼怎麼也奈何不了她，只得讓她開心開心。

是啊，十幾年了我一直在爸爸的庇護下快樂的成長。而今天我見到的那個女孩子不是如此嗎？等到有一天我們也會有自己的晚年，而不會再有與父親在一起的時光了。

今日的父親不再是昔日陪我哭、陪我笑，陪我難過的他了，而在我一點一點吸走他的精華時，他已經筋疲力盡了。我抬起頭眼睛有些濕潤，那一顆顆珍珠般明亮的星星似乎再給我什麼啟示。我彷彿看到了父親那高大的身影，那饅頭的白髮，那疲勞的身體，那……

我不由的打了一個冷顫，我的心彷彿被什麼刺了一下，我不曾想過爸爸這十幾年是怎樣熬過來的，從來都是爸爸在為我付出，而我卻不曾給過他什麼，是我冷落了他……

如果説母愛是直接的，那父愛則是深沉的，在很多人心中母愛是一顆小樹細膩地為兒女們遮風擋雨，而父愛則是一座山，一座永遠不倒的大山，永遠給子女堅強可靠的肩膀，無聲的支持着他的孩子。

珍惜現在，待秋風吹過時回想過去。

第五篇：中學生主題班會主持詞

a：老師們，同學們，大家好!歡迎來到xx(xx)班的主題班會。

b：我是xxx。

b：我是xxx，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學們，他們可是百忙當中抽出來的時間那

a：哎，今天我們的主題班會是《我創業，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。

(馬雲對當初創業的講壇)視頻

a：xxx啊，對於創業這兩個字，你有什麼想法呢

b：雖然我現在還是學生，不過對於創業，我可是滿懷期盼那

a：哦，是嗎?怎麼個期盼那

b：我現在就很想去參加工作，把我學到的知識轉化為動手能力，可是啊，離那還有一段時間呢

a：哎!彆着急啊，時間可是説快不快，説慢不慢的啊!接下來大家來欣賞由xxx，xxx帶來的朗誦《創業的夢想》

b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領風騷的時光。多麼讓人陶醉啊

a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節目才剛開始呢

b：奧奧，差點忘了，哎，你説這創業啊，每個人都有不同的理解，不如聽聽看別的同學的理解吧!(討論)給大家2分鐘的時間討論一下

a：恩，好，那先讓戴雅萍來説説看吧

b：不錯不錯，哎!周琪啊 ，看你也點頭贊同哦，你也來説説看吧!他們的意志可真的是堅定啊!我想大家現在一定都想創出屬於自己的業績了吧

a：你説的我現在可心癢了，我都想去創出屬於自己的一份天空了

b：呵呵，創業?説的容易，做起來應該是會很難的吧

a：難?你到説説看是怎麼個難法呢

b：呃。。。這。。。我也説不清楚，不如看看下面一個小品《創業趣事》，講述的是一個關於創業的小故事哦。由xxx，xxx，xxx，xxx給大家帶來。掌聲歡迎。。。。

小品《創業趣事》

a：看來這創業還真是難創啊，我看我現在還是再努力點學習吧

b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質取勝。

a：切。。。你這不是廢話嗎?你知道嗎?現在學校裏也有一些創業小人士哦!他們現在也成立自己的小公司呢

b：奧?真的嗎?我怎麼沒聽説啊

a：哎，你呀，怎麼一點也不關心學校，關心同學們，關心。。。。

b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦

a：比如説有個點歌台叫“xxxx”，還有“xxxx”等等什麼的，可受同學們的歡迎啦

b：原來如此原來如此，好像我們班的xxx同學也開辦了一個xxx，叫。。。。叫。。。。叫什麼來着呢

a：這都不知道，同學們，你們告訴她吧

同學齊聲喊：xxxx。。。。。

a：聽聽這名字，多麼詩情畫意啊!(一位同學獻上一朵花)啊，(陶醉中)我彷彿聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊

b：(推推a)別神遊了。

a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊

b下面請xxx來介紹介紹她的xxxx吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她

介紹(請你關注：)xxxx

b我想經過xxx一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。(離開a一點距離

b哎，我的黃金搭檔呢?xxx

a(揹着手，一臉笑的走過來)我在這呢!嘿嘿，xxx啊，昨天哦，我上網無意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊

b我的本家，(一臉茫然)

a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網站的董事長哦。

b啊?難道是。。。。

a嗯。。。。(點頭)不錯不錯，就是馬雲我特地還看了他的詳細資料呢

b我可比你給瞭解他哦;《簡單的介紹馬雲的簡介》

a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬雲都有了一定的瞭解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關於一位少女創業成功記的視頻，大家可要仔細看好了哦。

視頻《少女成功記》

b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看後的想法，等下請同學來講一下。

a好了吧!xxx同學，你來説説看吧

a有道理，xxx你覺得呢

a 好!不虧是我們班的學生哦，有志向

b大家輕鬆了一下，接下來來聽聽我班上星期去xxxx實習的xx位同學的有感吧

a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧

b呵呵，那就先有請xxx開個頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。

b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經歷。

a看來這些同學可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創業這條路並不是一帆風順的。

b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。

a沒錯，毛澤東曾説：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們啊，我們的創業之路就在腳下，至於不怕失敗，不喂艱險的人才會擁有成功的喜悦，

b對，説的對，下面有請校領導和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。

校領導對本次班會進行《點評》

a感謝校領導的精彩點評。

在此我宣佈xx(xx)班《我創業，我自豪》主題班會到此結束。

a、b鞠躬 放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學者離場

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