數學老師兼班主作個人工作總結

工作總結

一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。現將一學期的工作總結如下：

一、思想品德方面:

作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才。

二、教學方面

1、參加的活動

三月份，我參加了區裏教海探航大賽，上了一節數學課。因為是代表學校參加比賽，所以格外重視。為了不耽誤常規教學，只能利用自己的休息時間備課、完善教案，最後在領導的指導下，這節課收到了很好的效果。剛剛參加完區裏的比賽，學校又進行了全體教師的教學大賽，這次要求上的語文課，我馬不停蹄地備了一節語文課。五月份，學校召開了首屆“家長開放日”，面對家長我上了一節語文課，受到了到場家長的一致好評。學期末，學校又檢查各班的讀書情況，這次檢查時間緊、任務重，幸好每年的讀書活動我們都是紮紮實實地去做，所以這次活動也較圓滿地完成了任務。在這期間，我還協助體育老師接受區裏體質健康檢測；協助馬躍老師錄了一節體育課。

2、常規工作

我利用假期時間認真鑽研教材、教參，根據大綱要求認真備課，做到量足、詳細、實用性強，我的備課被評為一等備課。因為頭一次教五年級，所以在平時教學中我不敢有一點含糊，遇到不懂的問題及時和同年組的老師交流，力爭做到知識的準確性。指導學生書寫作業方面我想盡了方法，我輔導的各科作業都被評為優秀作業。批改學生的家庭作業我一直沒間斷過，做到一課一批，批後讓學生及時改錯誤，爭取做到一課一清。

三、班級管理方面

1、充分發揮幹部的作用。

開學初我班進行了班級幹部改選，落實了每個班級幹部的管轄範圍和職責，學生們漸漸大了，已經有能力管理好自己的一攤工作，我放手讓他們去管，既鍛鍊了學生的能力，也使我可以騰出更多的時間照顧學困生。本學期我們的衞生區是偏樓，地方雖然不大，但任務重、壓力大。但學生絲毫沒有懶惰情緒，無論颳風下雪，每天堅持三掃一撿，常常受到領導、值周老師的表揚。 

2、做好後進生轉化工作。

我們班學困生比較多，尤其是到了五年級，知識點更雜亂、難理解了，有部分同學已經吃不消了。我通過發信息的方式與家長溝通，請他們和我一起抓孩子的成績，確保他們在家中的作業及時完成，並提高作業質量。期末，我把學困生單人單桌，這樣便於做練習時我單獨輔導，有的時候輔導不過來，就找一些好學生、做題特別快的孩子一對一地進行輔導。期末考試前的一段時間，後進生常常是進到教室一坐就是一天，捨棄了自己玩的時間，我也捨棄了自己休息的時間幫助他們。還好，功夫不負有心人，在期末數學考試中，我班只有一個學生不及格的，另外一個後進生取得了80分的好成績。

三、遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、一點收穫。

經過一個學期的努力，我深深地感到了孩子們的進步和收穫：優秀作業中有他們的努力，禮儀旗中有他們的功勞，書香節彙報中有他們的身影，基礎學力競賽上有他們的付出，每一次好成績的取得都凝聚了孩子們共同努力的汗水。此外，我執教的《百分數的認識》在區教海探航大賽中榮獲一等獎；設計的《旅遊費用》教案被評為二等獎；在綜合實踐教學設計評比中，我設計的《生活中的紙》被評為二等獎。

五、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。

總之，無論是教書還是育人，都學無止境，在以後的工作中我會發揚優點，克服不足，繼續探索，使教學工作更上一層樓。