教師結對互助成長活動個人小結

教師結對互助成長活動個人小結

為促進青年教師專業化成長，適應教育教學的要求，學校開展了“教師結對互助成長”活動，為教師的專業發展搭建了良好的平台。在結對的44位老師中，我和王老師是一對。一學期以來，我們本着“互相學習，共同提高”的理念，在互相聽課、評課的過程中共同探討，共同分享教學經驗。通過本次活動，我有以下幾點感想：

一、正確對待開課

很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出醜。其實聽課可以幫助我們發現一些自己難以注意到的問題並能及時地改正。因為有老師要來聽課，所以備課時會特別仔細，並注意圍繞教學目標安排教學活動，久而久之，使自己的備課水平有了提高。

二、善於利用評課

王老師給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。比如：在對某個教學環節問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而王老師在聽課時從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受王老師會在評課時及時地反饋給我，這讓我在今後的教學中會有意識地進行調整，從而使自己的教學水平得到提高。

三、多向前輩取經

我聽王老師的課有很大收穫。王老師的課最大的特點就是條理清晰，重點突出，容易理解，真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中學習知識，將語文知識與生活結合在一起。我們常一起交流上課後的體會，在多次聽王老師課的過程中，我慢慢體味到她的教學風格，並且準確地把握住她每一節課的閃光之處，這使我受益匪淺。

總之，教育教學是一件常做常新的工作，對教學的研究也永遠沒有盡頭，教師結對互助成長工作才剛剛起步，這為青年教師提供了很好的機會，但它畢竟是一項長期複雜的工程，短期內很難湊效，在今後的工作中，我們需要進一步努力，加強師德修養，刻苦鑽研業務，在實踐中打磨自己，相信我們會走得更遠。